學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃范本蘄春?縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)?小學(xué)___?--___?學(xué)年度第二?學(xué)期教學(xué)?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，教導(dǎo)處以?學(xué)校工作計(jì)?劃為先導(dǎo)，?以提高課堂?教學(xué)效率和?各科教學(xué)質(zhì)?量；辦特色?學(xué)校，挖掘?學(xué)生的潛能?、提升學(xué)生?綜合素質(zhì)為?重點(diǎn)，進(jìn)一?步加強(qiáng)教育?、教學(xué)工作?的管理與督?導(dǎo)，抓常規(guī)?、養(yǎng)習(xí)慣；?抓素質(zhì)、展?特長，促進(jìn)?我校育人質(zhì)?量的全面提?高。二、?奮斗目標(biāo)：?1、務(wù)實(shí)?創(chuàng)新，繼續(xù)?抓好教師校?本培訓(xùn)，努?力提高教師?業(yè)務(wù)能力及?整體素質(zhì)。?2、狠抓?教學(xué)常規(guī)管?理，提高課?堂教學(xué)效率?。3、重?視開展教研?活動(dòng)，提高?教師教學(xué)水?平和專業(yè)技?能。4、?加強(qiáng)畢業(yè)班?的授課、檢?測與復(fù)習(xí)工?作，爭取在?今年的升學(xué)?考試中取得?優(yōu)異的成績?。5、全?面與特長兼?顧，加強(qiáng)素?質(zhì)教育，辦?好四個(gè)興趣?小組，注重?對學(xué)生興趣?的培養(yǎng)，促?進(jìn)學(xué)生全面?、和諧、持?續(xù)的發(fā)展。?三、工作?內(nèi)容和措施?：（一）?狠抓教學(xué)常?規(guī)管理，提?高教育、教?學(xué)質(zhì)量（?1）嚴(yán)格執(zhí)?行新課程標(biāo)?準(zhǔn)。學(xué)校依?據(jù)新課程計(jì)?劃，開足開?齊各門功課?，教師要嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃，按時(shí)?上下課，不?隨意調(diào)課、?吃課。（?2）規(guī)范“?四項(xiàng)教學(xué)”?，即有效落?實(shí)“備課”?、“上課”?常規(guī)，積極?___參加?與開展學(xué)科?“質(zhì)量測評?”、“作業(yè)?布置與批改?”教學(xué)規(guī)范?達(dá)標(biāo)活動(dòng)。?具體要求：?備課。擔(dān)?任一門主學(xué)?科教學(xué)教師?每課時(shí)都要?寫詳細(xì)教案?與反思，兼?教學(xué)科備課?，可以用電?子教案。?備課要做到?“熟悉一冊?、把握一組?、備好一課?（即教案）?。提倡周前?備課。追求?教案的規(guī)范?及特色：a?、提倡對教?學(xué)內(nèi)容進(jìn)行?“二次加工?”，1即?在教案正文?旁留下空白?，撰寫教學(xué)?反思或教學(xué)?札記b、教?案設(shè)計(jì)格式?要嚴(yán)格按照?備課達(dá)標(biāo)規(guī)?范要求來做?，同時(shí)要有?：①課序與?課題，教學(xué)?內(nèi)容；②教?學(xué)目標(biāo)，明?確、具體，?可測，能整?合“三維”?或有所側(cè)重?。③重點(diǎn)和?難點(diǎn)。分條?書寫；④教?學(xué)準(zhǔn)備；⑤?教學(xué)過程，?完整，有問?題設(shè)計(jì)，能?體現(xiàn)師生雙?邊活動(dòng)（但?不能是簡單?的對話）；?⑥作業(yè)設(shè)計(jì)?與布置；⑦?板書設(shè)計(jì)；?⑧一定質(zhì)量?和數(shù)量（不?少于___?次）的教學(xué)?反思。上?課。全體教?師必須根據(jù)?各科課堂教?學(xué)的有關(guān)要?求，嚴(yán)肅認(rèn)?真地進(jìn)行課?堂教學(xué)。課?前要作好充?分的教學(xué)準(zhǔn)?備；按時(shí)上?下課；教學(xué)?過程以學(xué)生?為主體始終?體現(xiàn)著教學(xué)?目標(biāo)的落實(shí)?和達(dá)成；盡?可能地創(chuàng)設(shè)?開放鮮活的?教學(xué)氛圍，?生成互動(dòng)共?享的教與學(xué)?的教學(xué)方式?；要注重學(xué)?生學(xué)習(xí)品質(zhì)?培養(yǎng)和課堂?常規(guī)的養(yǎng)成?，如良好的?預(yù)習(xí)、聽講?、書寫、作?業(yè)習(xí)慣等。?多媒體的?教室要充分?利用好、用?足多媒體硬?件和網(wǎng)絡(luò)資?源，拓展教?學(xué)信息源。?質(zhì)量測評?。每學(xué)期根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?安排適量的?教學(xué)質(zhì)量檢?測；檢測后?要認(rèn)真?zhèn)浜?檢測分析課?（除期中、?期末各__?_次外，單?元至少要有?一次），分?析成績，研?究錯(cuò)例，尋?求改進(jìn)辦法?和措施。為?了更好地加?強(qiáng)對比和交?流，年級組?盡量統(tǒng)一時(shí)?間安排檢測?。尤其對畢?業(yè)班，更要?加大檢測力?度。學(xué)校將?定期對部分?年級部分學(xué)?科進(jìn)行不定?期的抽測。?作業(yè)布置?與批改。作?業(yè)要做到“?四精四必”?，即對學(xué)生?的作業(yè)要“?精選、精講?、精練、精?批”和“有?發(fā)必收、有?收必批、有?收必評、有?錯(cuò)必糾”切?實(shí)提高作業(yè)?布置與批改?的效率。提?倡作業(yè)形式?多樣化，對?學(xué)生的作業(yè)?要求書寫規(guī)?范、工整、?卷面整潔，?及時(shí)訂正。?學(xué)校將在廳?月舉行一次?優(yōu)秀作業(yè)展?覽。（3?）關(guān)愛學(xué)生?，有效輔導(dǎo)?。對培優(yōu)轉(zhuǎn)?差工作要有?計(jì)劃、有實(shí)?施、有記錄?。輔導(dǎo)要有?耐心和愛心?，不要以“?責(zé)”代“輔?”，以“罰?、訓(xùn)”代“?導(dǎo)”。切實(shí)?做好后進(jìn)學(xué)?生的輔導(dǎo)，?使他們都能?學(xué)有長進(jìn)。?補(bǔ)差可以發(fā)?揮班干部和?學(xué)優(yōu)生的?主導(dǎo)作用，?開展一幫一?活動(dòng)。培優(yōu)?必須達(dá)到班?級數(shù)的三分?之一以上，?千萬不能只?顧補(bǔ)差一頭?而放棄培優(yōu)?一頭。培優(yōu)?一頭是重點(diǎn)?，尤其是中?高年級，學(xué)?優(yōu)生應(yīng)該在?___%以?上。（二?）加強(qiáng)教育?科研的力度?，提高教師?教學(xué)水平。?1、加強(qiáng)?校本教研活?動(dòng)。（1?）讀書活動(dòng)?閱讀教育?專著，學(xué)習(xí)?教學(xué)報(bào)刊雜?志，網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)是我們專?業(yè)學(xué)習(xí)最便?捷的方式，?是提高教師?素質(zhì)的有效?途徑，也是?校本教研的?基本形式。?學(xué)校積極倡?導(dǎo)和___?教師研讀教?育專著，利?用課余時(shí)間?經(jīng)常性閱讀?一些教育教?學(xué)報(bào)刊、雜?志，并及時(shí)?寫好所學(xué)、?所思、所悟?。每學(xué)期每?個(gè)教師要有?___字以?上的學(xué)習(xí)筆?記或心得（?骨干教師不?少于___?字）。（?2）講課、?評課活動(dòng)。?___好?教師的互聽?互評課，全?體教師都應(yīng)?該自覺參與?。并要求教?師主講一次?公開課或案?例交流活動(dòng)?；主評一節(jié)?同科老師的?開放課；聽?課___節(jié)?以上，（學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)聽課?節(jié)數(shù)不低于?___節(jié)）?。___?教師進(jìn)行案?例分析，_?__研討等?活動(dòng)，所有?活動(dòng)必須及?時(shí)作好記錄?，每月進(jìn)行?作業(yè)、教案?檢查，對學(xué)?生進(jìn)行抽測?，活動(dòng)材料?及記錄期末?交由教導(dǎo)處?檢查、存檔?。（3）?各學(xué)科小組?活動(dòng)。各?個(gè)學(xué)科定期?開展活動(dòng)，?這也是校本?研修的重要?形式，活動(dòng)?在內(nèi)容上要?形成專題化?、系列化，?活動(dòng)要做到?有計(jì)劃，有?中心議題，?有記錄，有?發(fā)言人，期?終有總結(jié)。?聽完本校老?師的課，必?須在教研組?活動(dòng)中__?_評課。外?出學(xué)習(xí)聽課?，回校后要?上匯報(bào)課。?（4）聯(lián)?片檢測活動(dòng)?。為加強(qiáng)?交流與合作?，本學(xué)期由?教導(dǎo)處牽頭?，將開展_?__次聯(lián)片?檢測活動(dòng)（?期中與期末?），涉及到?多個(gè)學(xué)科（?語、數(shù)、外?、思、科）?，閱卷分別?在不同的學(xué)?校進(jìn)行，開?展與兄弟學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?的比、學(xué)、?趕、超活動(dòng)?。2、積?極參加各級?各類舉行的?教研活動(dòng)。?為了能給?老師創(chuàng)造更?多展示機(jī)會?，學(xué)校鼓勵(lì)?教師積極參?加各級、各?類教研活動(dòng)?，提升教師?的專業(yè)技能?，讓更多的?年輕老師經(jīng)?過不斷的磨?礪，逐漸成?為研究型教?師。（三?）重視教師?培養(yǎng)，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)。近年?來，我們學(xué)?校陸續(xù)調(diào)來?一批批年輕?教師，我們?針對性地把?教師隊(duì)伍建?設(shè)劃分為三?個(gè)層次：?1、提高青?年教師的業(yè)?務(wù)水平。?我們學(xué)校教?師不斷地年?輕化，追求?上進(jìn)、極有?發(fā)展?jié)摿Φ?青年教師逐?漸增多，要?引導(dǎo)他（她?）們不斷通?過自己的教?學(xué)實(shí)踐，積?極探索屬于?自己的教學(xué)?風(fēng)格。學(xué)校?要鼓勵(lì)青年?教師積極參?加各類培訓(xùn)?，講課、說?課及專業(yè)技?能比賽、創(chuàng)?造機(jī)會讓他?們在磨練中?逐步提高教?學(xué)水平。本?學(xué)期的第一?次活動(dòng)就是?要___開?展好新教師?的展示課活?動(dòng)。2、?促成骨干教?師的專業(yè)成?長。我校?有各級各學(xué)?科骨干教師?及校學(xué)科帶?頭人。這部?分人中，大?部分教師熱?愛學(xué)習(xí)、勤?于反思，樂?于研究，深?入課改實(shí)驗(yàn)?之中，并逐?步向“研究?型”教師邁?進(jìn)。學(xué)校將?繼續(xù)提供良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，讓他（?她）們更全?身心地育人?。3、發(fā)?揮經(jīng)驗(yàn)教師?的專業(yè)水平?。中老年?教師教學(xué)藝?術(shù)精湛，教?風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是?學(xué)校寶貴的?資源，本學(xué)?期要讓教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富的?中老年教師?做好傳、幫?、帶工作，?這樣我校的?教育、教學(xué)?工作才會更?有起色。?（四）開展?興趣小組活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。學(xué)校教?育教學(xué)的最?終目的是為?了學(xué)生的健?康成長，全?面發(fā)展。本?學(xué)期學(xué)校在?___學(xué)生?科學(xué)文化知?識學(xué)習(xí)的同?時(shí)，更要注?重學(xué)生特長?的發(fā)揮。所?以成立了四?個(gè)興趣活動(dòng)?小組，每天?下午最后一?節(jié)活動(dòng)課，?由幾名富有?專業(yè)技能的?年輕老師帶?領(lǐng)各興趣小?組的學(xué)生到?指定的地點(diǎn)?進(jìn)行一節(jié)課?的專項(xiàng)訓(xùn)練?，（周三下?午除外）對?于小學(xué)生而?言，發(fā)展學(xué)?生的特長，?培養(yǎng)學(xué)生的?綜合素質(zhì)至?關(guān)重要。?（五）__?_開展各學(xué)?科競賽活動(dòng)?，培養(yǎng)新型?人才。結(jié)?合上級教育?部門___?的各項(xiàng)比賽?，___各?項(xiàng)學(xué)科競賽?，為全校學(xué)?生搭建和提?供能力及才?華展示的好?平臺，讓學(xué)?生在比學(xué)趕?超中享受學(xué)?習(xí)的樂趣：?語文科：作?文、朗讀、?寫字比賽等?；數(shù)學(xué)：口?算、計(jì)算、?背公式等；?英語：閱讀?、書寫、口?語等。科學(xué)?：實(shí)驗(yàn)操作?等等。四?、具體工作?安排：_?__月份：?1、統(tǒng)計(jì)?各班人數(shù)，?安排、調(diào)整?教師任教的?課程。2?、各學(xué)科老?師依據(jù)新教?材、以及學(xué)?生情況制訂?切實(shí)可行的?教學(xué)計(jì)劃、?排好教學(xué)進(jìn)?度表。3?、收集新生?資料，摸清?異動(dòng)生走向?，做好學(xué)籍?檔案登記工?作。4、?___學(xué)生?集中學(xué)習(xí)，?進(jìn)行小學(xué)生?行為、規(guī)范?、安全、衛(wèi)?生等方面的?教育。5?、各年級各?班進(jìn)行新學(xué)?期班務(wù)工作?的部署、安?排。__?_月份：?1、進(jìn)行新?教師講課、?評課活動(dòng)。?2、學(xué)習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，作好?筆記，明確?新課標(biāo)對教?師的要求。?3、進(jìn)行?語、數(shù)學(xué)科?選項(xiàng)抽測活?動(dòng)。4、?舉行學(xué)生優(yōu)?秀作業(yè)展覽?活動(dòng)。_?__月份：?1、梳理?學(xué)生前面所?學(xué)的知識要?點(diǎn)，做好期?中復(fù)習(xí)工作?。2、進(jìn)?行期中考試?。3、各?科任教師對?學(xué)生期中考?試情況進(jìn)行?分析，針對?存在問題采?取改進(jìn)措施?。寫好試卷?分析上交教?導(dǎo)處。4?、語文組進(jìn)?行作文教學(xué)?講課、評課?活動(dòng)。_?__月份：?1、慶“?五四”青年?教師聯(lián)歡活?動(dòng)。2、?數(shù)學(xué)組教