第23課 休みの 日 散歩したり 買い物に 行ったりします 課件-高中日語新版標準日本語初級上冊_第1頁
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第23課休みの日散歩したり買い物に行ったりします単語味はどうですか。味道怎么樣?通勤時間通勤時間結(jié)婚式卒業(yè)式

~が違います~不同,~不一樣

意見が違う意見不同答えが違う回答不對~と違います

與~不同注文した品物と違う與訂購的物品不同つうきんじかんけっこんしきそつぎょうしきいけんこた込む擁擠,混雜電車が込んでいます。電車很擁擠。日程が込んでいます。日程排得滿滿的。會議の時間が決まりました。(決まる)會議時間決定好了。會議の時間を決めてください。(決める)請決定會議時間。かいぎ濃い薄い濃い青色深藍色

濃いジュース?jié)夤郡证?おそらく~でしょう恐怕/大概~吧たぶん駄目でしょう??峙虏恍邪?。考え方は人によって違います。想法因人而異。こうすこあおいろだめ

文法1、動たり、動たりします2、形1かったり形1かったりです形2だったり形2だったりです名だったり、名だったりです3、小句+か(1)小句+かどうか(2)疑問詞小句+か~たり、~たり有時.....有時.......接続名だったり形2詞干

だったり形1詞干かったり動た形り意思:“有時.....有時.......”表示從若干行為中挑選一兩個有代表性的列舉出來,也表示某些狀態(tài)交替或反復(fù)出現(xiàn)。日曜日は、テレビを見たり、本を読んだりします。(この文意は、日曜日は、テレビ見ることと、本を読むことだけをするのではありません。ほかにも、同じようなことをします。ということを暗示しています。また、「~たりする」の形で使うこともあります。わからないことは、インターネットで調(diào)べたりします。意味は同様に、インターネットだけで調(diào)べるのではなく、いろいろな方法で調(diào)べることを暗示しています。1、例示?並列の「~たり(~たり)する」の注意點「~」の部分は、同じグループの言葉が來なければなりません。きのうは、郵便局に行ったり、コーヒーを飲んだりしました。(○/?)休み時間は、コーヒーを飲んだり、たばこを吸ったりします。(○/?)きのうは、郵便局に行ったり、銀行に行ったりする用事があって、忙しかった。(○/?)きのうは、顔を洗ったり、ひげをそったりしました。(○/?)これは、どうしていけないのでしょうか?!割啢蛳搐Α工取袱窑菠颏饯搿工稀⑼弗哎氅`プです。でも、きのうという一日のくくりの中では、當(dāng)然、誰もがすることです。取り立てて言う事柄ではありません?!浮郡辏ā郡辏─工搿工?、たくさんのことをした中から、大事だと思うことをピックアップして述べる表現(xiàn)です。ですから、習(xí)慣的行為や取り立てる必要のない行為を「~たり(~たり)する」で表現(xiàn)することはできないのです。朝、5分で顔を洗ったり、ひげをそったりしなければならないので、大変だ。このように、5分でするとなると、「當(dāng)然誰もがする」ことではなくなりますから、非文ではなくなります。2、対の動作の「~たり(~たり)」する赤ちゃんは、泣いたり、笑ったり、かわいいですね。これは、動作が繰り返し起こることを表します?!感肖`來る」「上がるー下がる」「立つー座る」など、対の言葉が使われます。この頃は、暑かったり、寒かったりで、洋服選びが難しい。薬は、飲んだり飲まなかったりしてはいけません。(また、肯定形と否定形を並べて使うこともあります。これは「~する場合と、~しない場合がある」という意味を表します。)また、「~たりしてください」「~たりしたほうがいいですよ」「~たりしたいです」のように、いろいろな表現(xiàn)と組み合わせることができます。~たり、~たり有時.....有時.......例:週末はいつも家でテレビを見たり、本を読んだりします。周末總是在家看看電視看看書。母はドラマを見て、笑ったり泣いたりします。媽媽看電視劇看得又哭又笑。日本人は地下鉄で雑誌を見たり、しんぶんを読んだりします。日本人在地鐵里看看雜志,讀讀報紙什么的。動物園のシロクマは、おりの中を、行ったり來たりしている。わらな3、(1)小句+かどうか接続名形2詞干形1基本形動簡體意思:“是否.....”表示疑問或難以做出判斷。后面常接知る、わかる、迷う(猶豫)例:會場まで電車で行くことができるかどうか知っていますか。かどうか3、(1)小句+かどうか彼はパーティーに出席しますか。わたしはわかりません。?彼がパーティーに出席するかどうかわかりません。我不知道他是否出席派對。我不知道她是否是中國人。(わたしは)彼女が日本人かどうか知りません。かのじょ3、(1)小句+かどうか3、(1)小句+かどうか=~基本形か+~ない形か(わたしは)彼女が日本人かどうか知りません。?

(わたしは)彼女が日本人か日本人ではないか知りません。この料理がおいしいかどうか分りません。?この料理がおいしいかおいしくないか分りません。今年の冬、北海道へ行くかどうか小野さんに聞いてください。?今年の冬、北海道へ行くか行かないか小野さんに聞いてください。今年是否去北海道。問一下小野。かのじょ3、(2)疑問詞小句+か帶有疑問詞的小句用簡體加か。小句主語后面的助詞只能用が、不能用は。例:かぎはどこにありますか。教えてください。?かぎがどこにあるか教えてください。請告訴我鑰匙在哪。昨日、何を食べましたか。忘れました。?昨日、何を食べたか忘れました。忘記昨天吃什么了。「?かどうか?」と「疑問詞?か?」との區(qū)別

疑問文を文の中に組み込む時、その疑問文に疑問詞がない場合、その文は「?かどうか?」の形になる。鈴木さんは來ますか。+(あなたは)知っていますか。=(あなたは)鈴木さんが來るかどうか知っていますか。動詞→佐藤さんが二回會に來るかどうか確認します。イ形容詞→おいしいかどうかわかりませんが、どうぞ。ナ形容詞→彼が元気かどうか気になった。名詞→このダイヤが本物かどうか調(diào)べたい?!?かどうか?」よく使う言い方:?かどうかわかりません。?かどうか聞いてみます。?かどうか迷っています。?かどうか心配です。?かどうか確認します。/確かめます。?かどうか調(diào)べます。明日の祭りに行くかどうかわかりません?!?かどうか?」と「疑問詞?か?」との區(qū)別疑問詞(なに、だれ、どこ、いつ)+「か」疑問文を文の中に組み込む時、その疑問文になに、だれ、どこ、いつなどがつく場合、その文は「疑問詞?か?」の形になる。鈴木さんはいつ來ますか。+(あなたは)知っていますか。=(あなたは)鈴木さんがいつ來るか知っていますか。動詞→昨日、何を食べたか覚えていますか?イ形容詞→誰が一番かっこいいか教えてください。ナ形容詞→いつ暇か教えてください。名詞→これは誰の傘かわかりますか?!袱工吾幛藖恧雱釉~は覚える/忘れる/知る/わかる/見る/聞く/調(diào)べる/相談する/心配する/數(shù)えるなどがある。練習(xí)1、休みの日、私は本を__、買い物に__します。1、読みたり行くたり2読んだり行きたり3、読んだり行ったり4読みたり行ったり2、今年の春は__たり、__たりです。1、暖かっ寒かっ2暖かい寒い3、暖かく寒く4、暖かいでした寒いでした3、試験は內(nèi)容によって、__たり、__たりです。1、簡単だ複雑だ2簡単で複雑で3、簡単です複雑です4簡単だっ複雑だっ4、この店のタイムサービスは__たり、__たりです。1、火曜日だっ水曜日だっ2、火曜日で水曜日で3、火曜日だ水曜日だ4、火曜日か水曜日かその映畫が面白い__どうか、見ないと分からないです。1、だか2、です3、か4だったか練習(xí)1、今年の物価は上がったり、下がったりします。今年物價時漲時落。2、最近の天気はよかったり、悪かったりです。最近天氣時好時壞。3、彼は朝からずっと出たり入ったりします。他從早上開始一直進進出出。4、料理の作り方は國によってちがいます。料理的做法根據(jù)國家不同而不同翻訳1,我周末經(jīng)??纯措娪?,聽聽音樂。週末はいつも映畫を見たり、音楽を聞いたりします。2,大家都有說有笑,好開心。みんな話し合ったり笑ったりして、楽しいです。3,工作有時忙有時清閑。仕事

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