第12頁共12頁2023年小學(xué)政教處工作計劃?吳川二中_?__-__?_學(xué)年度第?一學(xué)期政?教處工作計?劃一、指?導(dǎo)思想新?學(xué)期，學(xué)校?堅持以德育?為首，為學(xué)?生終身幸福?奠基，堅持?以全面提高?學(xué)生思想道?德素養(yǎng)和文?明素養(yǎng)為目?標(biāo)，進(jìn)一步?整合德育資?源，構(gòu)建學(xué)?生德育體系?，以愛國教?育、安全教?育、感恩教?育、養(yǎng)成教?育、法制教?育、師德教?育、心理健?康教育、環(huán)?境教育等為?重點(diǎn)，努力?形成尊敬師?長、關(guān)心同?學(xué)、熱愛學(xué)?校、熱心公?益的優(yōu)良風(fēng)?尚，形成蓬?勃向上、文?明、有序的?和諧校園，?不斷增強(qiáng)我?校德育工作?的針對性和?實(shí)效性。?二、加強(qiáng)德?育隊伍建設(shè)?，發(fā)揮指導(dǎo)?者和引路人?作用培養(yǎng)?一支素質(zhì)高?、業(yè)務(wù)精、?能力強(qiáng)的德?育隊伍是搞?好學(xué)生思想?教育工作的?保證，班主?任是學(xué)校德?育工作具體?的實(shí)施者，?班主任水平?的高低，工?作的好壞直?接影響班_?__的建設(shè)?，因此，本?學(xué)年度我們?將加大對班?主任隊伍的?培養(yǎng)力度，?全面提升班?主任自身素?質(zhì)。1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?規(guī)范管理。?建立德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，分工協(xié)作?，各盡其責(zé)?。組長：?駱濟(jì)時副?組長：孫羅?超吳劍鋒容?觀德康光燎?陳生組員?：張容源凌?飛李華彥王?小明陳祺忠?李欽明陳廣?強(qiáng)楊芊麥衍?青冼華生孫?曉明龍喬孫?亞勝楊裕黃?康太李劍龍?華貴孫__?_龍木清黃?華許華振李?宇易康平鐘?明鐘楊日生?李中張錦基?李觀如2?、根據(jù)學(xué)校?工作指示精?神，制定學(xué)?校德育工作?計劃，并_?__實(shí)施。?（政教處跟?進(jìn)）3、?制定吳川市?中學(xué)中華經(jīng)?典誦讀活動?實(shí)施方案》?，并___?開展活動。?（政教處跟?進(jìn)）4、?制定班級量?化管理積分?競賽實(shí)施方?案》，并_?__開展活?動。（政教?處跟進(jìn)，年?級組實(shí)施。?）5、_?__有關(guān)人?員做好__?_年下半年?吳川市中學(xué)?創(chuàng)建國家環(huán)?保模范城市?的有關(guān)材料?。（政教處?跟進(jìn)）1?6、要求?班主任制定?好班級工作?計劃，并督?促班主任認(rèn)?真實(shí)施。學(xué)?期結(jié)束前，?檢查班主任?工作計劃和?總結(jié)及評定?出優(yōu)秀班主?任。（政教?處跟進(jìn)）?7、加強(qiáng)校?園值日領(lǐng)導(dǎo)?值班、巡視?管理。巡視?工作要規(guī)范?、認(rèn)真，要?起到不斷促?進(jìn)學(xué)風(fēng)和校?風(fēng)建設(shè)的效?果，不得脫?崗。（主管?德育副校長?跟進(jìn)）8?、落實(shí)教職?工“一崗雙?責(zé)”制度，?打造名師工?程，評選“?師德標(biāo)兵”?和“優(yōu)秀班?主任”等活?動，制作_?__-__?_學(xué)年度在?崗班主任展?板。（政教?處跟進(jìn)）?9、堅持班?主任例會制?度，加強(qiáng)溝?通協(xié)調(diào)，落?實(shí)德育工作?計劃。（級?領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)）?10、加?強(qiáng)班___?建設(shè)，開展?班主任培訓(xùn)?活動，每月?（周日晚）?各級召開班?主任工作會?議一至兩次?，總結(jié)工作?得失、交流?工作經(jīng)驗，?提高班主任?管理水平和?能力。（級?領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)）?三、強(qiáng)化?學(xué)生行為規(guī)?范工作，提?高安全教育?意識。1?、利用班會?課認(rèn)真學(xué)習(xí)?新中學(xué)生守?則》、二中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?二中學(xué)生違?紀(jì)處分補(bǔ)充?規(guī)定》、關(guān)?于禁止學(xué)生?在校園內(nèi)攜?帶和使用手?機(jī)的規(guī)定》?、關(guān)于禁止?學(xué)生吸煙的?規(guī)定》、和?綠色校園文?明行為》；?教育學(xué)生不?要隨便外出?，外出要履?行準(zhǔn)假制度?，要求走讀?生上學(xué)放學(xué)?時，路上要?注意安全，?嚴(yán)格遵守交?通規(guī)則。使?中小學(xué)生日?常行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?取得明顯成?效。（政教?處印發(fā)有關(guān)?守則和請假?條、管級領(lǐng)?導(dǎo)督促、班?主任跟進(jìn)）?2、加強(qiáng)?安全教育，?確立安全意?識，排查安?全隱患，堵?塞安全漏洞?，開展安全?工作專項檢?查評比活動?，確保全校?無重大安全?事故發(fā)生。?（保衛(wèi)處跟?進(jìn)）3、?加強(qiáng)法紀(jì)、?法規(guī)和校紀(jì)?、校規(guī)教育?，牢固樹立?法紀(jì)觀念，?自覺遵守國?家法令和校?規(guī)校紀(jì)，依?據(jù)各班級對?上報的嚴(yán)重?違反紀(jì)律的?學(xué)生提出處?理意見，報?校長室審批?，使違紀(jì)的?學(xué)生受到及?時的校紀(jì)處?分，并實(shí)施?有效的跟蹤?調(diào)查和管理?。（政教處?跟進(jìn)）4?、幫助學(xué)生?加強(qiáng)___?榮辱觀教育?，使學(xué)生成?為知榮明恥?的___新?人。（班主?任跟進(jìn)）?5、指導(dǎo)各?班級開展“?三好學(xué)生”?、“優(yōu)秀班?級干部”的?評選工作。?（政教處跟?進(jìn)）2?6、加強(qiáng)對?學(xué)生安全的?管理。做到?制度完善，?檢查到位，?反饋及時。?確保學(xué)生無?安全事故發(fā)?生。（保衛(wèi)?處跟進(jìn)）?四、提高學(xué)?生的衛(wèi)生意?識，培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?1、抓好班?級管理，進(jìn)?一步讓學(xué)生?從思想上提?高衛(wèi)生意識?。班上張貼?綠色校園文?明行為》標(biāo)?語。（政教?處跟進(jìn)）?2、對班主?任提出明確?要求，將衛(wèi)?生責(zé)任落實(shí)?到班級，學(xué)?校定期檢查?，并進(jìn)行量?化評比。（?體衛(wèi)處負(fù)責(zé)?、級長跟進(jìn)?）3、強(qiáng)?化環(huán)境衛(wèi)生?的檢查評比?，創(chuàng)建文明?清潔的校園?環(huán)境。（體?衛(wèi)處跟進(jìn)）?五、加強(qiáng)?心理健康教?育（政教處?跟進(jìn)）1?、班主任心?理健康教育?。2、學(xué)?校開放心理?咨詢室。?3、對初三?、高三畢業(yè)?班學(xué)生進(jìn)行?心理健康教?育講座。?六、加強(qiáng)家?校聯(lián)系，優(yōu)?化教育環(huán)境?1、督促?年級、班級?每學(xué)期開好?家長委員會?，構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?區(qū)“三結(jié)合?”教育網(wǎng)絡(luò)?。（政教、?教導(dǎo)處跟進(jìn)?）2、放?寒假前，通?過致家長一?封信》，適?當(dāng)開展家校?教育，提高?家長的文化?素質(zhì)和能力?，讓家長掌?握科學(xué)的教?育方法與學(xué)?校教育形成?合力。（政?教處跟進(jìn)）?2023年小學(xué)政教處工作計劃（二）_?__月份：?（一）開?學(xué)初準(zhǔn)備工?作，政教處?給新生印發(fā)?新中學(xué)生守?則》、二中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?二中學(xué)生違?紀(jì)處分補(bǔ)充?規(guī)定》、關(guān)?于禁止學(xué)生?在校園內(nèi)攜?帶和使用手?機(jī)的規(guī)定》?、綠色校園?文明行為》?、關(guān)于禁止?學(xué)生吸煙的?規(guī)定》和校?園溫馨提示?》。要求班?主任跟學(xué)生?學(xué)習(xí)完后張?貼在公布欄?。（二）?制定本學(xué)期?政教處工作?計劃；（?三）新班主?任、新教師?校本培訓(xùn)，?布置新學(xué)期?工作；_?__月份：?3（一?）調(diào)整安排?好學(xué)校的值?日領(lǐng)導(dǎo)、值?日老師的工?作及心理輔?導(dǎo)老師的工?作，___?召開___?-___學(xué)?年度第一學(xué)?期值日領(lǐng)導(dǎo)?、值日老師?、心理輔導(dǎo)?老師工作會?議；（二?）班主任上?交工作計劃?，制作__?_-___?學(xué)年度在崗?班主任展板?;（三）?各班開展學(xué)?習(xí)新中學(xué)生?守則》、二?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、二中學(xué)生?違紀(jì)處分補(bǔ)?充規(guī)定》、?關(guān)于禁止學(xué)?生在校園內(nèi)?攜帶和使用?手機(jī)的規(guī)定?》綠色校園?文明行為》?、關(guān)于禁止?學(xué)生吸煙的?規(guī)定》和校?園溫馨提示?》，并進(jìn)行?落實(shí)檢查。?（四）常?規(guī)儀表檢查?工作；（?五）制作“?五個十佳”?學(xué)生展板和?做好“五個?十佳”學(xué)生?頒獎工作；?___月份?：（一）?常規(guī)儀表檢?查；（二?）落實(shí)高一?、高二級主?題班會；?（三）“立?德樹人，立?教圓夢”教?師征文活動?安排；（?五）繼續(xù)開?展日常行為?規(guī)范的禮儀?、養(yǎng)成教育?活動；_?__月份：?（一）高?一新生軍訓(xùn)?；（二）?常規(guī)儀表檢?查；__?_月份：?（一）心理?健康教育講?座，個別輔?導(dǎo)；（二?）“三好學(xué)?生”、“優(yōu)?秀班干部”?的評選工作?；（三）?班主任做好?期末學(xué)生綜?合素質(zhì)評價?工作。（?四）“師德?標(biāo)兵和優(yōu)秀?班主任評選?”的籌備工?作。__?_月份：?（一）政教?處德育工作?總結(jié)；（?二）期末學(xué)?生綜合素質(zhì)?評價工作?（三）班主?任各類資料?整理、上交?。（四）?寒假安全教?育，發(fā)放家?長通知書和?致家長一封?信。吳川?市第二中學(xué)?政教處_?__年__?_月42023年小學(xué)政教處工作計劃（三）?___-_?__學(xué)年小?學(xué)第一學(xué)期?政教處工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)年學(xué)校?工作要以_?__、__?__和科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，以__?_屆___?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?中央省市區(qū)?有關(guān)教育事?業(yè)發(fā)展的指?示精神，以?打造“規(guī)范?、高質(zhì)教育?”為總目標(biāo)?，以全面開?啟“美麗學(xué)??！眲?chuàng)建工?作為載體，?豐富對“美?麗”內(nèi)涵的?理解，孕育?和塑造學(xué)校?“美麗”文?化，推進(jìn)學(xué)?校各項工作?全新發(fā)展。?全面提升學(xué)?校辦學(xué)品質(zhì)?，構(gòu)建師生?和諧校園，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長，努?力辦好讓人?民滿意的學(xué)?校。樹立?“回歸生活?、回歸生命?；重塑倫理?、重建理想?；平實(shí)樸素?、扎實(shí)推進(jìn)?”的德育工?作理念。以?基礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成教?育為抓手，?不斷增強(qiáng)德?育工作的實(shí)?效性；積極?發(fā)掘?qū)W校德?育領(lǐng)域新亮?點(diǎn)，不斷增?強(qiáng)德育工作?的時效性。?努力在實(shí)踐?中提高德育?工作的整體?水平，使學(xué)?校的德育工?作能夠常抓?常新。為建?設(shè)文明幸福?新___作?出我們教育?工作者應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?二、工作思?路1.充?分認(rèn)識德育?在學(xué)校工作?中的重要地?位，拋棄德?育“空對空?”的錯誤觀?念，將“育?人”與“教?書”兩者和?諧統(tǒng)一，有?機(jī)結(jié)合。?2.建設(shè)一?支具有師風(fēng)?正、師德好?、師能強(qiáng)，?充滿生機(jī)活?力、合作進(jìn)?取的干部教?師隊伍，為?德育工作提?供扎實(shí)的基?礎(chǔ)保障。?3.創(chuàng)新管?理舉措，放?低工作重心?，抓準(zhǔn)解決?問題的落腳?點(diǎn)，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。4.積?極營造學(xué)校?特色文化，?在傳承中求?發(fā)展，創(chuàng)設(shè)?具有鮮明特?色的校園?文化氛圍。?5.建好?家長學(xué)校，?發(fā)揮家庭教?育的特殊作?用，補(bǔ)充學(xué)?校德育的“?盲點(diǎn)”，以?期達(dá)到“1?+1＞2”?的效果。?6.重視學(xué)?生心理健康?教育，樹立?“健康＞德?性＞學(xué)業(yè)”?的育人觀，?讓每一個學(xué)?生都成為“?陽光少年”?。7.開?展特色活動?，豐富學(xué)生?的校園生活?，讓學(xué)校成?為孩子們最?向往的地方?。三、工?作舉措㈠?抓好隊伍建?設(shè)強(qiáng)化責(zé)任?意識1.?要大力提高?師德水準(zhǔn)。?要引導(dǎo)教師?從“經(jīng)師”?向“人師”?轉(zhuǎn)變，因為?教師是學(xué)校?德育工作的?主體力量，?培養(yǎng)高素質(zhì)?的人才必須?有高素質(zhì)教?師，教師的?師德狀況如?何，直接影?響學(xué)校的校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)和?教育質(zhì)量的?提高。我們?希望教師有?這樣的品行?——自己就?是榜樣。常?言道：教育?者必先受教?育。我們將?繼續(xù)___?教師的日常?學(xué)習(xí)，開展?“愛崗敬業(yè)?、廉潔從教?、為人師表?”等主題的?教育活動，?使全體教師?主動適應(yīng)德?育新形勢，?實(shí)現(xiàn)德育“?全員管理、?全面管理、?全程管理”?的良好局面?。2.抓?好班主任隊?伍建設(shè)。班?主任隊伍是?學(xué)校德育的?骨干力量。?班主任隊伍?站在德育的?最前沿，守?在學(xué)校德育?的第一道防?線，這支隊?伍必須是一?支先進(jìn)的隊?伍，是一支?具有凝聚力?、戰(zhàn)斗力的?隊伍。所以?我們要從思?想上武裝班?主任隊伍，?通過校本培?訓(xùn)、外出學(xué)?習(xí)、本?；?助、自我學(xué)?習(xí)等方式學(xué)?習(xí)一些先進(jìn)?的教育管理?理念，讓班?主任的管理?水平在“實(shí)?戰(zhàn)”中不斷?提升。各班?主任要力求?進(jìn)取，設(shè)法?利用好班級?晨間談話、?班隊課和思?品三塊陣?地，___?有效的教育?活動。同時?，要充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的作用，借?助學(xué)生自我?教育和自我?管理的優(yōu)勢?，有序做好?班級工作，?積集班級凝?聚力、增強(qiáng)?團(tuán)隊向心力?，形成良好?的班風(fēng)和校?風(fēng)。㈡重?視課堂德育?強(qiáng)化學(xué)科滲?透各科教?學(xué)是向?qū)W生?進(jìn)行思想品?德教育最經(jīng)?常的工作途?徑，各位教?師要結(jié)合所?任學(xué)科的特?點(diǎn)，隨機(jī)、?有機(jī)滲透道?德品質(zhì)的教?育?！白サ?育就是挖潛?力”——所?以在授課時?必須做到“?五有”⑴要?有意。要有?較強(qiáng)的德育?滲透意識，?授課前，必?須努力挖掘?教材中的德?育素材，安?排好德育滲?透點(diǎn)。⑵要?有序。要從?學(xué)科及授課?內(nèi)容的特點(diǎn)?出發(fā)，根據(jù)?學(xué)生認(rèn)識能?力，將德育?內(nèi)容具體化?、層次化，?做到循序漸?進(jìn)。⑶要有?機(jī)。要準(zhǔn)確?把握德育滲?透的契機(jī)，?將德育內(nèi)容?和學(xué)科知識?有機(jī)地結(jié)合?起來。⑷要?有度。對德?育內(nèi)容的滲?透力求點(diǎn)到?為止，不畫?蛇添足。做?到使學(xué)生既?受到思想教?育，又掌握?學(xué)科知識。?⑸要有效。?滲透要針對?實(shí)際，講究?方法，形式?生動，注重?實(shí)效，避免?空洞說教。?㈢重視心?理健康播撒?心靈陽光?健康主要包?括生理和心?理兩個方面?，隨著社會?的發(fā)展，人?的心理問題?也逐漸成為?一個普遍的?社會現(xiàn)象。?學(xué)生心理健?康問題也擺?在了我們的?面前。當(dāng)前?社會因心理?問題引發(fā)的?不幸事件時?有發(fā)生，我?們要高度重?視學(xué)生的心?理健康問題?。心理健康?是一門新興?的學(xué)科，它?的許多問題?有待于我們?去研究、去?探索。目前?，我們學(xué)校?已有韓柳青?老師擁有心?理健康輔導(dǎo)?方面的專業(yè)?資質(zhì)，這學(xué)?期學(xué)校可以?建立心理健?康室，這為?我們開展心?理輔導(dǎo)工作?奠定了一?定的基礎(chǔ)。?老師們在平?時要___?學(xué)生的心理?、行為變化?，利用各種?時機(jī)開展心?理輔導(dǎo)。我?們正在逐步?落實(shí)德育導(dǎo)?師制。㈣?豐富活動形?式抓好主題?教育1.?大力開展安?全法制教育?。安全教育?和法制教育?是我們一以?貫之的工作?重點(diǎn)。各教?師要把安全?教育、法制?教育貫穿于?日常生活。?我們要做到?“安全意識?在腦中，安?全教育帶口?中，安全措?施落實(shí)處”?。要求學(xué)生?在校園內(nèi)不?玩危險性的?游戲，校外?不違反交通?規(guī)則，不單?獨(dú)去河塘戲?水，以杜絕?可能存在的?安全隱患。?各教師認(rèn)真?做好值日值?周工作，提?高責(zé)任感，?切實(shí)履行職?責(zé)，每周進(jìn)?行一次校園?大檢查，做?好評比記錄?。同時，對?學(xué)生早到校?、晚離?，F(xiàn)?象中存在的?安全隱患要?引起重視，?中午在校吃?飯的學(xué)生要?加強(qiáng)管理，?保證有良好?的用餐秩序?。2.積?極倡導(dǎo)低碳?環(huán)保綠色生?活。綠色環(huán)?保、低碳經(jīng)?濟(jì)是社會保?持可持續(xù)發(fā)?展的必然要?求，引導(dǎo)學(xué)?生從小樹立?環(huán)保意識，?從我做起，?從身邊的小?事做起，積?極做一名“?低碳達(dá)人”?，要積極搜?尋一些環(huán)保?案例與小故?事教育學(xué)生?，要___?一些環(huán)?；?動，讓學(xué)生?在活動中受?到深刻的教?育。3.?開展節(jié)日活?動。各種重?要節(jié)日、紀(jì)?念日中蘊(yùn)藏?著寶貴的道?德教育資源?，各班級要?結(jié)合重大節(jié)?日、紀(jì)念日?開展活動。?讓學(xué)生在活?動中了解節(jié)?日的來歷和?意義，從中?受到影響、?教育，豐富?他們的人生?閱歷。㈤?緊抓養(yǎng)成教?育提高德育?實(shí)效1.?抓實(shí)養(yǎng)成教?育。學(xué)期初?，搞好常規(guī)?訓(xùn)練活動，?特別是一年?級新生剛進(jìn)?入小學(xué)校園?，對小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣一時無法?適應(yīng)，班主?任老師要動?腦筋、下功?夫盡快幫助?他們適應(yīng)小?學(xué)的學(xué)習(xí)生?活。其他各?班也要對小?學(xué)生守則?》，小學(xué)生?一日行為規(guī)?范》中學(xué)生?守則》的要?求進(jìn)行再強(qiáng)?調(diào)、再強(qiáng)化?。古話說得?好：良好的?開端是成功?的一半。讓?我們一切從?新學(xué)期開始?，把抓好學(xué)?生的日常行?為作為提高?教學(xué)質(zhì)量的?新的增長點(diǎn)?，不折不扣?做好這項工?作。2.?完善兩項競?賽和紅領(lǐng)巾?值日崗制度?，將操作方?式更加具體?化。希望老?師們能為我?們共同的目?標(biāo)——學(xué)生?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，一如?既往地支持?這項工作，?全員參與，?達(dá)成預(yù)期的?效果。㈥?發(fā)揮整合優(yōu)?勢形成教育?合力1.?加強(qiáng)學(xué)校、?家庭、社會?的聯(lián)系，形?成共同抓好?德育工作的?合力，有效?提高德育教?育效果。?2.辦好家?長學(xué)校，提?高家教水平?。通過家長?會、家校聯(lián)?系本、告家?長書等形式?對家庭教育?的內(nèi)容、方?式、方法進(jìn)?行指導(dǎo)，及?時向家長通?報學(xué)校各方?面的情況，?宣傳當(dāng)前教?育新理念、?新方法。?月常規(guī)教育?安排：_?__月份：?行為規(guī)范教?育月1.?開學(xué)第一課?：講安全，?抓常規(guī)，養(yǎng)?成良好行為?習(xí)慣2.?衛(wèi)生大掃除?3.召開?班主任會，?研究探討本?學(xué)期德育工?作，開辦政?教處信箱（?留言或者面?談都可以）?，廣泛吸收?教師和學(xué)生?的建議，隨?時做好改進(jìn)?工作。4?.舉行“開?學(xué)典禮”?5.一年級?“新生教育?周”活動?6.更新班?級宣傳窗口?2023年小學(xué)政教處工作計劃（四）（__?_-___?學(xué)年度第一?學(xué)期）阜?陽市四九小?學(xué)2023年小學(xué)政教處工作計劃（五）（?___-_?__學(xué)年度?第一學(xué)期）?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期繼續(xù)以抓?好學(xué)生的養(yǎng)?成教育，堅?持以愛國主?義教育為主?線，不斷強(qiáng)?化德育工作?的主動性、?實(shí)效性。全?面、全方位?加強(qiáng)班主任?工作，強(qiáng)化?自身建設(shè)，?形成一支工?作雷厲風(fēng)行?，業(yè)務(wù)能力?強(qiáng)、工作認(rèn)?真的德育工?作隊伍。?二、工作目?標(biāo)1、繼?續(xù)抓好學(xué)生?在校的常規(guī)?管理，落實(shí)?全員德育，?幫助學(xué)生形?成良好的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生等習(xí)慣?。2、拓?寬德育渠道?，抓好學(xué)生?的文明禮儀?，圍繞系列?德育活動主?題，使得全?體學(xué)生形成?校內(nèi)校外一?個樣，老師?在與不在一?個樣的良好?學(xué)生團(tuán)隊形?象。3、?加強(qiáng)班主任?隊伍建設(shè)，?經(jīng)驗交流等?形式提升班?主任管理水?平和能力。?4、加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，以德育?活動為依托?，創(chuàng)設(shè)和諧?、積極向上?的育人環(huán)境?。三、工?作措施基?礎(chǔ)建設(shè)工作?1、加強(qiáng)?隊伍建設(shè)?（1）、重?視德育的主?體作用。在?學(xué)校范圍內(nèi)?營造“全員?育人”的氛?圍，樹立“?人人都是德?育工作者”?的意識，促?使大家能用?愛心去塑造?、用真性去?感化、用榜?樣去激勵、?用人格去熏?陶，將奉獻(xiàn)?敬業(yè)精神落?到細(xì)微處，?有效促進(jìn)和?推動學(xué)校德?育工作。?（2）、班?主任隊伍建?設(shè)。搭建班?主任展示平?臺，通過培?訓(xùn)、經(jīng)驗介?紹或反思不?斷提升班主?任管理水平?和能力，增?強(qiáng)德育工作?的科學(xué)性，?促進(jìn)教師們?創(chuàng)建特色班?級。（3?）、中隊輔?導(dǎo)員隊伍建?設(shè)。輔導(dǎo)員?是少年兒童?思想道德建?設(shè)的引領(lǐng)者?，一支思想?、作風(fēng)過硬?的輔導(dǎo)員隊?伍是學(xué)校德?育工作的強(qiáng)?力支撐。做?好每月主題?隊會的思想?教育活動。?2、班級?管理（1?）、健全班?級制度，建?設(shè)好班級良?好的物質(zhì)文?化環(huán)境，形?成富有特色?的精神文化?，培養(yǎng)班級?的凝聚力和?___榮譽(yù)?感，使班級?的凝聚力、?向心力不斷?加強(qiáng)，有利?于良好班風(fēng)?和校風(fēng)的形?成。（2?）、加強(qiáng)班?隊干___?伍建設(shè)，發(fā)?揮班隊干部?助手作用。?健全班隊干?部___機(jī)?構(gòu)，明確班?隊干部的主?要職責(zé)與任?務(wù)，班主任?要對班內(nèi)學(xué)?生干部進(jìn)行?培訓(xùn)，不斷?提高學(xué)生干?部的思想素?質(zhì)和工作能?力。（3?）、加強(qiáng)班?級文化建設(shè)?，各中隊以?“規(guī)范+特?色”的要求?著力打造自?身特色。各?班要精心布?置教室，美?化教室，體?現(xiàn)文化育人?的特色，加?強(qiáng)班級文化?建設(shè)，營造?良好的班級?氛圍，定期?更換室內(nèi)專?欄的內(nèi)容。?（4）、?圍繞德育目?標(biāo)，要求學(xué)?生在習(xí)慣上?做到“八好?”，既走好?路、說好話?、健好體、?掃好地、上?好課、讀好?書、寫好字?、做好人，?并將“八好?”扎根于學(xué)?生心中，成?為學(xué)生的自?覺行為。?（5）、開?好班隊活動?課。班隊活?動課圍繞“?愛國主義”?教育為主線?進(jìn)行，每班?進(jìn)行一次成?功的隊會匯?報課，班會?課重點(diǎn)對文?明禮儀教育?，學(xué)校常規(guī)?培訓(xùn)，嚴(yán)格?按照每周安?排開展班隊?課，政教處?將加大班隊?課的監(jiān)督與?考評。3?、做好宣傳?陣地建設(shè)?（1）、做?好日常宣傳?陣地工作，?加大宣傳優(yōu)?秀學(xué)生的力?度，向全校?師生宣傳優(yōu)?秀學(xué)生的優(yōu)?秀事跡，為?學(xué)生樹立榜?樣。（2?）、開展“?文明禮儀知?識競賽”系?列評比展示?活動，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?。常規(guī)工?作1、加?強(qiáng)養(yǎng)成教育?，強(qiáng)化學(xué)生?各方面良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?（1）、?加強(qiáng)行為規(guī)?范學(xué)習(xí)，使?“子固小學(xué)?學(xué)生一日常?規(guī)”和“小?學(xué)生守則”?深深的扎根?學(xué)生心中，?規(guī)范言行。?（2）、?強(qiáng)化監(jiān)