六年級班級工作計(jì)劃2023一?、指導(dǎo)思想?：以___?“爭當(dāng)四個?好少年”的?賀信精神為?指導(dǎo)，結(jié)合??！癬_五?”發(fā)展規(guī)劃?和本學(xué)期工?作計(jì)劃，圍?繞少工委的?工作部署，?深化青少年?思想道德建?設(shè)，以培養(yǎng)?少年兒童創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為核?心內(nèi)容，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育。以少?先隊(duì)活動為?載體，有計(jì)?劃地開展符?合班級實(shí)際?的、符合少?年兒童身心?特點(diǎn)的、豐?富多彩的教?育活動。?二、工作重?點(diǎn)1.重?視學(xué)生良好?行為習(xí)慣和?文明禮儀習(xí)?慣的培養(yǎng)。?2.抓?好輔導(dǎo)員隊(duì)?伍建設(shè)，提?高少先隊(duì)輔?導(dǎo)員工作的?能力和凝聚?力。3.?加強(qiáng)少先隊(duì)?自身建設(shè)，?結(jié)合本校實(shí)?際，重點(diǎn)開?展好“弘揚(yáng)?健雄精神，?做一個有道?德的人”特?色活動和公?民教育實(shí)踐?活動。4?.定期舉?行隊(duì)干部培?訓(xùn)。5.?進(jìn)一步加?強(qiáng)中隊(duì)文化?建設(shè)，營造?良好的育人?環(huán)境。三?、具體安排?二月份：?心懷理想?快樂出發(fā)?1.寒假工?作總結(jié)評比?。2.學(xué)?習(xí)《德育過?程性評價(jià)》?和《城廂一?小學(xué)生一日?常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》?，狠抓隊(duì)員?一日常規(guī)。?3.二月?黑板報(bào)：健?雄精神我知?道4.主?題班(隊(duì))?會：健雄精?神我知道;?爭當(dāng)四好少?年(二選一?)。5.?環(huán)境布置評?比。6.?雛鷹爭章?(二、三、?四月)：六?年級：外語?章。三月?份：傳承文?明發(fā)揚(yáng)傳?統(tǒng)1.開?展“弘揚(yáng)健?雄精神，做?一個有道德?的人”之”?知健雄精神?”主題活動?，2.?“三八”婦?女節(jié)開展“?我把祝福送?給媽媽”活?動。3.?紅領(lǐng)巾學(xué)?雷鋒活動。?4.加強(qiáng)?預(yù)防非傳染?性慢性疾病?防控的宣傳?。5.?三月黑板報(bào)?：五~六年?級：安全常?記于心6?.加強(qiáng)法?制教育。?7.主題班?(隊(duì)會)：?學(xué)習(xí)雷鋒好?榜樣;安全?教育(二選?一)。四?月份：學(xué)習(xí)?先輩做好?傳人1.?祭掃吳健雄?墓園，參觀?明德樓，演?講賽。2?.祭掃烈士?墓。3.?四月黑板報(bào)?主題：四~?六年級：學(xué)?習(xí)健雄精神?，做優(yōu)秀傳?人4.主?題班(隊(duì))?會：學(xué)習(xí)健?雄精神，做?優(yōu)秀傳人;?我讀書，我?成長(二選?一)5.?加強(qiáng)心理健?康教育。?6.綜合實(shí)?踐活動五?月份：火紅?五月燃燒?激情1.?征文、畫信?比賽。2?.雛鷹爭章?(五、六月?份)：六年?級：法律知?識章。3?.地震疏散?演習(xí)4.?藝術(shù)節(jié)5?.結(jié)合“父?親節(jié)”、“?母親節(jié)”對?學(xué)生進(jìn)行感?恩教育。?6.“六一?”節(jié)活動籌?備工作。?7.五月黑?板報(bào)：四~?六年級：感?恩的心，感?謝有你8?.主題班(?隊(duì))會：心?存感恩;共?享一片藍(lán)天?，關(guān)愛弱小?(二選一)?六月份：?快樂學(xué)習(xí)?勇攀高峰?1.“美?德好少年”?評比。2?.“六一”?節(jié)慶?；顒?。3.六?月黑板報(bào)：?四~六年級?：小手牽大?手，禁毒路?上齊步走?4.主題班?(隊(duì))會：?弘揚(yáng)健雄精?神，做一個?有道德的人?6.做好?做好期末評?優(yōu)評先工作?六年級班級工作計(jì)劃2023（二）(一)指?導(dǎo)思想：?為能形成“?團(tuán)結(jié)、誠實(shí)?、勤奮、創(chuàng)?新”的班風(fēng)?，讓學(xué)生形?成積極向上?的精神面貌?，成為時(shí)代?發(fā)展需要的?社會建設(shè)者?和接班人是?制定本計(jì)劃?的宗旨。學(xué)?校的工作計(jì)?劃是本計(jì)劃?的基礎(chǔ)。目?的是為學(xué)生?負(fù)責(zé)，為了?一切的學(xué)生?，為了學(xué)生?的一切，一?切為了學(xué)生?努力把我班?塑造成一個?團(tuán)結(jié)向上、?文明創(chuàng)新的?班集體,特?制定班主任?工作計(jì)劃如?下:(二?)班級情況?簡析：本?班共計(jì)__?_名學(xué)生，?其中有男同?學(xué)___人?。女生__?_人。雖然?學(xué)生能夠完?成教師布置?的作業(yè)，但?是作業(yè)的質(zhì)?量有待加強(qiáng)?，還有較為?嚴(yán)重的抄襲?現(xiàn)象。其中?的大部分女?生學(xué)習(xí)很刻?苦，但是方?法不夠靈活?，舉一反三?的學(xué)習(xí)能力?較差。有近?七成學(xué)生學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)不夠?扎實(shí)，還缺?乏學(xué)習(xí)的自?信心和自覺?性。六年級?的學(xué)生已有?較強(qiáng)的自我?意識，自制?力又較弱，?這種自身的?矛盾要求教?師應(yīng)用新的?工作方法，?讓工作更細(xì)?致、更有耐?心和有針對?性，事事，?時(shí)時(shí)都動之?以情，曉之?以理。(?三)本學(xué)期?工作重點(diǎn)：?1、努力?做好學(xué)生的?思想政治工?作，加強(qiáng)德?育，向?qū)W生?進(jìn)行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，使學(xué)生成?為有禮貌、?講文明、守?紀(jì)律、講衛(wèi)?生的好少年?2、狠抓?后進(jìn)生工作?，使其端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，能?主動學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)成?績。3、?加強(qiáng)對特長?生的教育和?培養(yǎng)，鼓勵?他們大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，出成績?。4、加?強(qiáng)學(xué)生辨是?非的能力培?養(yǎng)，由“他?律”逐漸向?“自律”過?渡。(四?)具體工作?內(nèi)容及措施?一、思想?方面:1?、利用班隊(duì)?會、早晚的?教育時(shí)間帶?領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?讓學(xué)生按要?求去做,同?學(xué)間互相監(jiān)?督,由班干?部負(fù)責(zé)檢查?。根據(jù)學(xué)校?的部署,嚴(yán)?格按照要求?去完成對學(xué)?生的教育,?讓每位學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?2、充分?利用升旗活?動、重大節(jié)?日活動,對?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?。(1)?每周一嚴(yán)格?遵守升旗制?度,不遲到?,不隨便請?假,衣著整?潔,排隊(duì)時(shí)?做到快、齊?、靜,升旗?時(shí)要行隊(duì)禮?,唱國歌時(shí)?聲音響亮、?整齊,認(rèn)真?聽并思考“?國旗下的講?話”,與自?己的行動結(jié)?合起來,要?求學(xué)生每天?佩帶紅領(lǐng)巾?。(2)?遇到節(jié)假日?,通過開展?各種活動活?動,教育學(xué)?生做文明學(xué)?生。3、?樹立良好的?班風(fēng),加強(qiáng)?班集體的凝?聚力和向心?力。4、?認(rèn)真開展“?我為班牌添?光彩”教育?活動。帶領(lǐng)?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)爭創(chuàng)文明?班級的細(xì)則?、文明學(xué)生?的條件。讓?每一位學(xué)生?明確,結(jié)合?班級的多元?評價(jià)榜認(rèn)真?落實(shí)。各位?同學(xué)積極爭?取,月末展?開總結(jié)評比?。5、開?展“陽光少?年健康成長?俱樂部”活?動。耐心細(xì)?致的做好問?題學(xué)生的教?育工作,幫?助他們樹立?自信心,改?掉缺點(diǎn),養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣,健?康快樂的成?長!二、?教學(xué)方面:?1、重點(diǎn)?抓好課堂常?規(guī)訓(xùn)練,隨?時(shí)指出存在?的問題,要?持之以恒,?不能時(shí)緊時(shí)?松,對學(xué)生?的進(jìn)步要及?時(shí)給予肯定?。在班級里?開展讓任課?教師對本節(jié)?課的課堂紀(jì)?律進(jìn)行當(dāng)堂?評定,周日?班隊(duì)會時(shí)進(jìn)?行總結(jié)評比?的活動,來?提高學(xué)生的?課堂學(xué)習(xí)效?果。2、?注意抓好學(xué)?生的輔導(dǎo),?通過多種渠?道調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性,樹立必?勝的信心,?通過“一幫?一”活動,?使學(xué)生共同?進(jìn)步,以達(dá)?到差生不差?、優(yōu)生更優(yōu)?,中游變上?游的目的。?具體方案:?全班展開小?組之間的競?爭;同學(xué)之?間也找好自?己的對手進(jìn)?行競爭。?3、參加校?本活動,發(fā)?展學(xué)生的特?長,并給予?學(xué)生必要的?幫助。三?、安全紀(jì)律?方面:1?、教育學(xué)生?團(tuán)結(jié)同學(xué),?不打架,不?罵人,講文?明,講禮貌?,爭做文明?的小學(xué)生。?2、課堂?紀(jì)律的好壞?是能否上好?一堂課的關(guān)?鍵,要抓好?課堂常規(guī)管?理,做到“?明、細(xì)、嚴(yán)?”,使學(xué)生?在課堂上能?集中精力聽?好課,從而?提高課堂教?學(xué)效率。?3、課間紀(jì)?律,對學(xué)生?提出明確的?要求,既要?玩好,又要?不發(fā)生任何?意外。4?、路隊(duì)紀(jì)律?。教育學(xué)生?嚴(yán)格按照教?師的要求排?好隊(duì),走好?路，出好操?。四、衛(wèi)?生方面:?1、環(huán)境衛(wèi)?生:值日生?每天按時(shí)清?掃衛(wèi)生,要?求學(xué)生保持?好衛(wèi)生,并?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣。?2、個人?衛(wèi)生:衣著?整潔、大方?,天天洗臉?刷牙,桌箱?里的物品要?擺放整齊,?認(rèn)真做好眼?保健操和廣?播操。五?、家校溝通?方面:教?育學(xué)生,即?時(shí)與家長的?溝通是很重?要的,由于?孩子們長期?不在家長的?身邊，作為?父母是十分?牽掛孩子在?學(xué)校的學(xué)習(xí)?和生活情況?。而且,家?長也需要學(xué)?習(xí),需要和?孩子共同成?長。孩子和?父母是天然?的朋友,但?是,為什么?孩子常常表?現(xiàn)出逆反呢??這是因?yàn)?我們家長落?后了,不了?解孩子的心?理,沒有和?孩子成為真?正的朋友。?因此爭取多?和家長聯(lián)系?溝通,在溝?通和交流中?了解孩子，?幫助和促進(jìn)?孩子的成長?與發(fā)展。?(五)預(yù)期?奮斗目標(biāo)?1、讓班級?成為溫馨的?學(xué)園、家園?、樂園，創(chuàng)?建團(tuán)結(jié)向上?、文明創(chuàng)新?的文明班集?體。2、?根據(jù)學(xué)校特?色，在班級?內(nèi)開展一系?列有助于學(xué)?生身心發(fā)展?的活動。?3、讓學(xué)生?成為德、智?、體、美、?勞、群(團(tuán)?隊(duì)精神)、?公(公民的?責(zé)任意識)?全面發(fā)展的?現(xiàn)代人。六年級班級工作計(jì)劃2023（三）?在新學(xué)期開?始，為了給?學(xué)生營造良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境，?讓孩子們的?身心得到健?康全面發(fā)展?，一切以學(xué)?校的工作思?路、班級的?實(shí)際情況和?學(xué)生思想為?出發(fā)點(diǎn)，特?制訂___?_年上半年?班主任工作?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合學(xué)生的?實(shí)際情況，?通過開展富?有兒童情趣?的各種教育?活動，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個性培?養(yǎng)的途徑。?把本班建成?具有“勤學(xué)?、守紀(jì)、團(tuán)?結(jié)、向上”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會?主義建設(shè)者?和接班人。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析：?六(1)?班共有__?_名學(xué)生，?___名女?生，___?名男生。每?個孩子都活?潑可愛，有?著很強(qiáng)的上?進(jìn)心和集體?榮譽(yù)感。他?們純潔善良?，好奇心強(qiáng)?，求知欲強(qiáng)?。本班學(xué)生?思想素質(zhì)一?般良好，但?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣還沒有?養(yǎng)成，優(yōu)差?懸殊較大，?存在著兩極?分化，一部?分接受能力?偏低的學(xué)生?，良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣沒有?養(yǎng)成，自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，聽講?走神，很多?行為習(xí)慣有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)，作業(yè)態(tài)?度不端正，?書寫質(zhì)量差?，有拖拉現(xiàn)?象。三、?工作思路?1.以人為?本，教育學(xué)?生成為一個?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2.教會學(xué)?生學(xué)會生存?，學(xué)會與人?相處，學(xué)會?付出和愛。?3.利用?各種活動增?強(qiáng)班級的凝?聚力，讓每?一個學(xué)生都?為班級而自?豪。4.?關(guān)愛每一個?學(xué)生，走進(jìn)?每一個學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，為學(xué)?生排憂解難?，樹立信心?。5.上?好每一節(jié)課?，認(rèn)真抓好?課堂紀(jì)律，?讓班級永遠(yuǎn)?充滿活力，?積極，向上?，永爭第一?!四、工?作重點(diǎn)1?、德育(?1)、通過?各種途徑貫?徹執(zhí)行《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》;?(2)、?力爭做好每?位學(xué)生的思?想工作，使?他們提高認(rèn)?識，不斷上?進(jìn);(3?)、關(guān)鍵抓?好班級的紀(jì)?律，重點(diǎn)做?好轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的教育工?作;(4?)、建立平?等的師生關(guān)?系，提高學(xué)?生的自我鼓?勵、自我教?育，、自我?管理能力;?2、智育?(1)、?成績及表現(xiàn)?好的同學(xué)要?經(jīng)常鼓勵，?即要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步;?(2)、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競爭意識，?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格;(?3)、鼓勵?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)，發(fā)展個?性教育;?3、體育、?美育、勞育?衛(wèi)生教育?(1)、布?置美化教室?，出墻報(bào);?(2)、?豐富課余生?活，培養(yǎng)興?趣，積極參?加班活動;?(3)、?要求學(xué)生認(rèn)?真上好各科?功課;(?4)、培養(yǎng)?勞動技能，?養(yǎng)成從小愛?勞動的習(xí)慣?，在家做力?所能及的家?務(wù);五、?工作措施：?1、重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對學(xué)生的成?長進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不讓任何?一個學(xué)生掉?隊(duì)。2、?加強(qiáng)后進(jìn)生?管理：班上?開展比學(xué)，?互助活動。?采用人與人?，組與組比?賽，采用優(yōu)?幫差互助學(xué)?習(xí)，及時(shí)做?好評比，使?每位學(xué)生學(xué)?有方向，趕?有目標(biāo)。面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?3、及時(shí)?了解學(xué)情：?開學(xué)后及時(shí)?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?把心受到學(xué)?校，全身心?地投入到學(xué)?習(xí)上，一如?既往地搞好?一日常規(guī)工?作。協(xié)同科?任教師搞好?教學(xué)工作，?及時(shí)了解各?科教學(xué)的動?態(tài)，做好學(xué)?生的思想工?作。準(zhǔn)確把?握學(xué)生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。4、?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?，本學(xué)期，?力爭把所有?的家長走訪?一次，甚至?多次。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全