第23頁共23頁學年第二學期班主任工作方案學年第二學期班主任工作方案。五〔4〕班一、指導思想：以學校的德育工作方案為指導，以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生開展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。加強現(xiàn)代學校文化建立，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。積極探究學科浸透思想教育及深化雛鷹爭章德育專題研究，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明素質。二、工作目的1、《創(chuàng)立特色班級》確定德育研究專題。2、圍繞研究專題加強學生常規(guī)管理，教育教學有機結合，進步學生的現(xiàn)代文明素質。三、工作重點1、認真學習、貫徹、落實德育專題。2、在教學及教育活動中，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代化文明素質。3、建立“三結合”教育網(wǎng)絡。四、主要工作及措施:二、三月份活動口號：爭當愛心小先鋒。1、"以我是新世紀小雷鋒"為主題開展系列教育活動，對學生進展熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級的思想教育。開展“學雷鋒，撿白色垃圾”活動。2、組織隊員在班級里開展討論“我們該做些什么”。通過宣傳加強對學校環(huán)境的保護，以養(yǎng)成良好的文明習慣，鼓勵學生愛校，增強主人翁意識，將愛校落實在詳細的行動中。3、圍繞向善的主題，結合開學典禮、節(jié)日〔元宵節(jié)、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)……〕，開展形式多樣的體驗教育活動，讓學生從體驗中，獲得愛心、友善、幫助別人的快樂，從而學會關心別人、熱愛勞動。四月份活動口號：“我為紅領巾，為隊旗增添光榮”爭當智慧小先鋒。主題活動：1、圍繞"人與自我"通過開展"少年先鋒是我們驕傲的名稱"等活動，讓學生體驗少先隊員榮譽的珍貴，學會珍愛生命、保護自我，促進自身的安康成長；2、結合期中評選出“智慧小先鋒”。并交流自己的體驗感悟。3、創(chuàng)立班級特色活動隊“茁壯成長”為主題的數(shù)碼照片展。五月份：活動口號：爭當才藝小先鋒。主題活動：“我是才藝小先鋒”結合學校關于學生綜合理論才能展示評比活動。1、“科技創(chuàng)造將來”主題活動。2、“小眼看世界”征文活動。3、“走進2023”健身活動。六月份結合“向上、向善、向新的主題，鼓勵學生走出課堂，豐富自己理論經歷和課外知識。1、開展課外閱讀和理論活動。F132.2、開展班級的知識才能競賽活動。3、參與“精彩六一我行我秀”現(xiàn)代文明素質展示活動。五、每周工作安排活動時間活動主題活動內容第一周1、藍天下的至愛開學典禮2、“紅紅燈籠，甜舔的心”元宵節(jié)3、寒假工作小結1、捐款、愛心竭力傳遞2、燈籠制作、小報、燈謎會，上傳電子文稿第二周1、雷鋒精神代代傳2、我是小雷鋒1、清掃社區(qū)、校園2、班級征文、演講第三周1、我愛媽媽2、我為校園添點綠1、慰問信讀給媽媽聽，親手制作的小禮物獻給媽媽2、結合植樹節(jié)第四周明理、誠信教育1、尋找周圍誠信人的事2、自我顯示個人誠信篇第五周我是清潔小衛(wèi)士、我為校園、為校園整潔彎彎腰人人承包清潔區(qū)、臉潔、人人做到三潔“手潔、人更潔”第六周個人風采數(shù)碼照片展第七周照片中的故事照片+征文+演講，評優(yōu)活動第八周“懲惡揚善”活動搜集資料、聯(lián)絡自己進展一次“正反”雙方的辯論會第九周為我喝彩浦東新區(qū)開放十五周年活動第十周1、“惜時、勤學”篇制定學習目的、方案第十一周“五一”國際勞動節(jié)上網(wǎng)搜集資料第十二周節(jié)約資“四個一”〔一滴水、一張紙、一粒米、一度電〕第十三周從“名人名言”中得到啟示小報展示交流第十四周“我的六一，我做主”慶賀活動方案征集第十五周精彩六一，我行我秀參加“六一”活動第十六周“立志圖新”篇發(fā)奮圖強、刻苦學習、迎畢業(yè)考第十八周“我長大了”畢業(yè)活動第十九周一份耕耘一分收獲“碩果累累”展示f132.更多工作方案延伸閱讀年～學年第二學期班主任工作方案XX年～XX學年第二學期班主任工作方案本學期，以形成“團結、活潑、向上”的班風為目的，加強班級集體凝聚力，繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好行為習慣，有獨立解決問題的才能，繼續(xù)培養(yǎng)班風濃、學風正、揚正氣的優(yōu)秀班級。一、班干部培養(yǎng)見成效本學期，一批具有自主管理才能的班干部脫穎而出，班長李本涵責任意識強，工作積極主動，注意方法的變化。從本學期開場，在班級內實行“雙表評價”，即：學生日常表現(xiàn)評價表和學生學習情況評價表，綜合評價學生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié)，一月一總結，學期末匯總表彰，小組內四人輪流發(fā)揮小組長的作用，使人人有事干，事事有人干，班級管理再上新臺階。全員參與班級管理，促使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。二、小組捆綁評價促開展開學初，在年級組制定的一日常規(guī)根底上，我們制定了班級公約，我始終以身作那么，積極組織學生參加每天的晨誦、午寫，提早待課，說到做到，遵守約定，給學生以典范作用。繼續(xù)使用積分卡實行小組捆綁評價。上學期積分卡的推廣使用，有效地激發(fā)了學生的學習主動性、積極性，形成以小組評價為主導，個體評價為輔助的評價方式，鼓勵學生主動學習，形成自主管理，互相監(jiān)視，評價及時的班級管理特色，更好地促進班級各項活動的開展。通過開展豐富多彩的班級活動，進步班級凝聚力、向心力。結合學校開展的各項活動，進步了學生的班級主人公的意識，凝聚班級合力。注意細節(jié)管理，以點帶面，形成積極向上的班級風氣。三、家校溝通形成合力本學期，我仍然把和家長的經常聯(lián)絡和溝通作為重點工作。日常管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，通過多種形式和渠道與家長共同討論解決問題的方法。通過班級博客、飛信平臺、班級qq群，把學生在校各方面的表現(xiàn)反應給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。學期末，召開了以“真誠合作交流”為主題的家長會，在家長互動環(huán)節(jié)，大家踴躍提問，圍繞“如何進步孩子的做事效率”、“怎樣引導孩子主動與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢”等問題交流討論，大家集思廣益，獻計獻策，暢談自己的教子真經和育子心得。這次別開生面的家長會改變了過去老師臺上講、家長臺下聽的方式，家長們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲，正如一位家長所說：“這種家長、學生、老師面對面互相交流的方式，讓我更全面地理解了孩子，真正到達了思想的改變。”總之，一學期來我注重學生習慣培養(yǎng)，引導學生熱愛班級、熱愛學習，學會自我管理，獲得了料想中的教育效果?！?023學年第二學期班主任工作方案有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:一、常規(guī)教育方面學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,但班級管理內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)視崗,專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結,通過監(jiān)視崗的匯報,評出最正確拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進展思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視,并在課堂上隨時提醒與幫助.二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因此,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視.對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.五、其他方面班級管理中還應注重個體的開展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,進步學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛中國L2023學年第二學期班主任工作方案這學期我班德育工作將環(huán)繞學校德育工作提出的十二字目的：“降低重心，注重養(yǎng)成，講務實效”而開展工作。學校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的交融，進步課堂教學質量，加強理論體驗，努力造就德智體美全面開展的社會合格建立者和可靠接班人。我班詳細做法如下：一、進一步加強德育常規(guī)工作，迎接全面督導檢查我班在上學期迎接市行為標準示范校檢查的根底上，仍以每月申報先鋒班評比，爭取“申星”成功為抓手，加強各項檢查和反應，從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習。本學期同學們要學習第三套播送操，我們將以此為抓手，狠抓“三操”質量，尤其是學生的精神風貌；動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學生穩(wěn)固或學習這兩套操，由同學自薦加上老師推薦，選出領操的同學〔男女各一名〕和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無法達標的同學共同訓練，爭取利用課余時間完成對這些同學的再培訓，直到達標為止。進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建立，每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資，充分挖掘并運用校外教育的功能，鼓勵學生走進社區(qū)，走上社會。二、以學校每月的主題活動為載體，提升德育工作的針對性和有效性。豐富多彩的活動是德育工作的靈魂，也是我校培養(yǎng)“五自”學生的基地。結合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀念日，以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學生學習和感受，并結合本校特點，以“一月一主題”的形式，讓學生在活動中受到感染和教育。2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學期開學整頓3月份：“兩綱”教育系列活動〔“走進名家，品讀美文，感悟人生”活動；“青春世博行”主題活動等〕/春游/迎督導4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)3月底班級腦力比賽，選出“24點、五子棋、中國象棋”的最正確組合，代表班級參加年級層面的比賽。5月份：影視教育/“五四”運動90周年紀念活動6月份：6月1日學年度表彰；游園會或義賣會三、為進一步進步我班學生的學習積極性，進步學習成績，成立學習互助小組，開展“比一比，賽一賽”的活動。我們班的理科成績薄弱，男同學學習被動，身上有許多陋習。針對這一“頑癥”，在開學初就做好思想發(fā)動，讓同學們自由組合，老師宏觀調控，組成8個學習互助小組，利用每天早上的時間，自由組合，討論數(shù)學，從而帶動物理等學科的學習討論。在形成良好的學習氣氛后，對表現(xiàn)突出的同學進展表彰，為初三的學習奠定良好的根底，爭取迎頭趕上年級里的其他班級。學年第二學期班主任工作方案范文班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度認識德育工作方案的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的動力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能獲得良好的德育效應。同時，應是班級德育工作方案的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴。本學期我擔任七年級五班班主任，以下是我本學期班主任工作方案。一、指導思想：以現(xiàn)代教育理念為指導，以學校工作計現(xiàn)代信息技術建立，注重每個學生的全員開展；把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹實新的課程理念為核心，實在將德育工作放在首位。二、德育工作目的：以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進步學生的道德素質、個性心理品質，為學生的安康開展、主動開展奠定思想道德根底。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們集體榮譽感，養(yǎng)成團結友愛的良好行為；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、節(jié)儉節(jié)約、關心集體、保護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵抗不良影響的才能。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。三、德育工作詳細方案：為了能把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約；2、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；影響本班教學質量的關鍵因素是班級紀律，因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情。同時，抓好紀律關鍵在于教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。對個別屢教不改的學生我會采取身教的方式。至于中間的學生我會根本采用鼓勵的方式，因為如今學生的自尊心很強，很重視師長的評價，并且根據(jù)我班的實際情況〔大多數(shù)人喜歡聽好話〕我會時常鼓勵他們上課積極發(fā)言，積極發(fā)問，讓他們體驗時機，體驗成功。這招我還在試用，不過也初見成效。3、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成；強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》為根據(jù)，采取實在有效的措施，做到要求明確，內容詳細，訓練有素，方法靈敏，擅長指導，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣。４、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)絡，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”穩(wěn)固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。這個方案還只是孕育當中。做為新老師，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老老師多多學習。這也是我這學期自我學習的一個重點?？偠灾?，新的學期新的形式，我會在班主任這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，奉獻自己最大的力量，真正做好班級管理工作。2023學年第二學期班主任工作方案有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:一、常規(guī)教育方面學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,但班級管理內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)視崗",專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為,并在晚點時間進展一日總結,通過監(jiān)視崗的匯報,評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進展思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步標準學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視,并在課堂上隨時提醒與幫助.二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因此,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到."2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視.對于主動,及時清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進展保護環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.五、其他方面班級管理中還應注重個體的開展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,進步學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.班主任工作方案:2023學年第二學期班主任工作方案這學期我班德育工作將環(huán)繞學校德育工作提出的十二字目的：“降低重心，注重養(yǎng)成，講務實效”而開展工作。學校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的交融，進步課堂教學質量，加強理論體驗，努力造就德智體美全面開展的社會合格建立者和可靠接班人。我班詳細做法如下：一、進一步加強德育常規(guī)工作，迎接全面督導檢查