平定縣“八學(xué)四環(huán)”節(jié)八年級(jí)思想品德（上冊(cè)魯）導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案編號(hào)授課人姓名

主備教師授課學(xué)校（班級(jí)）

學(xué) 校145 授課時(shí)間

城中教學(xué)課題

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：尊重法律，尊重權(quán)利，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行公民義務(wù)，不做違反法律的事情，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。．能力：能夠正確理解法律的特殊性、公民權(quán)利和義務(wù)的一學(xué)習(xí)目標(biāo)致性，提高依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)的能力。．知識(shí)：知道法律規(guī)范的內(nèi)涵，理解我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。說(shuō)出權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，說(shuō)明公民要依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn) 法律是特殊的行為規(guī)范； 依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)教學(xué)難點(diǎn) “我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué)法指導(dǎo)一、問(wèn)題導(dǎo)讀、設(shè)疑解難（導(dǎo)學(xué)、自學(xué)）導(dǎo)課,社會(huì)生活中有很多規(guī)范，比如，單位有單位的規(guī)章制度，工廠有工廠的規(guī)章制度，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，軍隊(duì)有軍隊(duì)的紀(jì)律，公共場(chǎng)所也有公共場(chǎng)所的規(guī)范，比如，公園、影劇院、車站碼頭、航空港等，在醒目的地方都貼有“禁止” 、“請(qǐng)勿”等，另外還有社會(huì)道德，這些“規(guī)章”、“制度”、“紀(jì)律”、“禁止”、“請(qǐng)勿”以及社會(huì)道德等，都是我們 應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。在這眾多的規(guī)范中，特殊的行為規(guī)范是什么？我們今天就來(lái)共同探討一下；1、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題（教師設(shè)計(jì)）1、按要求完成下列各題，并簡(jiǎn)要說(shuō)出做題依據(jù)。⑴法律的三大特征是：⑵我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是（ ）。⑶國(guó)家強(qiáng)制力主要是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。⑷法律體現(xiàn)的是（ ）的意志；而我國(guó)是（ ）國(guó)家，所以我國(guó)法律體現(xiàn)的是（ ）的意志和利益。⑸下列不屬于憲法規(guī)定公民的權(quán)利的是（ ）。A、選舉權(quán)和被選舉權(quán) B、人身自由權(quán)利 C、受教育權(quán) D、民事權(quán)利⑹你是如何看待我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)的？（簡(jiǎn)述）⑺公民享有（ ）和（ ）賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須（ ）的規(guī)定。⑻凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要（ ）去做；凡是憲法和法律對(duì)公民提出（ ）的，就必須去做；凡是憲法和法律所禁止的行為，就（ ）。、學(xué)生提出問(wèn)題（學(xué)生設(shè)計(jì)）1）法律特殊性?（2 ）權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?二、跟蹤訓(xùn)練、同步達(dá)標(biāo)（互學(xué)、說(shuō)學(xué)）選擇題1、與道德、紀(jì)律相比較，法律具有的最顯著特征是（ ）A、依靠社會(huì)輿論保障實(shí)施 B、規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)C、只對(duì)部分社會(huì)成員具有約束力 D、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施2、在我國(guó)，任何人不論職位高低、功勞大小，都不得超越于法律之上；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，一旦觸犯了法律，都要受到法律的制裁。這主要體現(xiàn)的法律特征是（ ）A、法律是一咱特殊的行為規(guī)范B、法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的C、法律是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D、法律是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的3、國(guó)家立法機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)社會(huì)上早已存在的某些風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)則、宗教規(guī)則等加以確認(rèn)，賦予其效力，使之成為法律，這屬于（）A、國(guó)家認(rèn)可法律的行為 B 、國(guó)家制定法律的行為C、混淆道德與法律界線的行為 D 、國(guó)家創(chuàng)制法律的行為4、我國(guó)法律和社會(huì)主義道德具有一致性。這種一致性表現(xiàn)在（ ）①兩者互相配合，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充②法律所禁止的行為一般也是社會(huì)主義道德譴責(zé)的③一些法律上的義務(wù)同時(shí)就是社會(huì)主義道德所要求的④積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④5、在學(xué)校中最具權(quán)威性的規(guī)則是（ ）A、班級(jí)紀(jì)律B、中學(xué)生守則C、國(guó)家法律D、校領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)話6、班長(zhǎng)小宋總能盡職盡責(zé)做好班級(jí)工作。他尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。以上材料說(shuō)明了（ ）A、我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利B、我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行義務(wù)C、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D、只要履行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù)7、我國(guó)《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。2010年上海世博會(huì)期間，國(guó)家專門(mén)劃定幾個(gè)公園作為游行示威區(qū)域，同時(shí)，集會(huì)游行示威活動(dòng)需首先提出申請(qǐng)。這說(shuō)明（ ）①公民行使權(quán)利和自由必須遵守憲法和法律的規(guī)定②公民在行使權(quán)利和自由的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍③公民可以隨意行使言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的權(quán)利和自由④在我國(guó)，公民的自由和權(quán)利具有真實(shí)性A、①②③ B 、①③④ C 、①②④ D 、②③④8、《問(wèn)題解決導(dǎo)學(xué)方案》中本課相關(guān)的選擇題。簡(jiǎn)答題1.為什么說(shuō) 法律是特殊的行為規(guī)范?怎樣依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)?分析說(shuō)明題小胡非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，常常深夜了還把音響開(kāi)到最大聲，鄰居紛紛向他提出意見(jiàn)。他認(rèn)為在家聽(tīng)音樂(lè)是自己的權(quán)利，鄰居無(wú)權(quán)干涉。⑴你認(rèn)為小胡的看法對(duì)嗎？為什么？⑵除此之外，我國(guó)法律對(duì)公民行使權(quán)利還提出了哪些要求？⑶生活中，我們又應(yīng)該怎樣自覺(jué)履行自己的義務(wù)？三、交流互動(dòng)、特長(zhǎng)展示、 （議學(xué)、演學(xué)）議學(xué)惑。（8—10分鐘）

針對(duì)自學(xué)情況，以組交流和討論問(wèn)題、困演學(xué)

注：⑴每組先由其余同學(xué)解答；

5、6

號(hào)同學(xué)提出問(wèn)題，1、2號(hào)同學(xué)整理本組未能解答的問(wèn)題。⑴針對(duì)各組提出的未解決的問(wèn)題，在班中共同解決。⑵構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：法1、法律是特殊的---律法律規(guī)定公民2、我國(guó)公民的權(quán)利和--保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)3、我國(guó)公民-是一致的我4、依法行使權(quán)利自覺(jué)----們的1權(quán)法律在公民生活中的利作用2、四、實(shí)踐探究、拓展延伸（評(píng)學(xué)、擴(kuò)學(xué)）杭州市胡某駕駛非法改裝的三菱車，嚴(yán)重超速行駛，將正在穿越杭州市區(qū)斑馬線的浙江大學(xué)畢業(yè)生譚某當(dāng)場(chǎng)撞死。交警部門(mén)認(rèn)定胡某對(duì)事故負(fù)全責(zé)?！昂贾蒿j車案”發(fā)生后，一時(shí)間各大媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇均對(duì)這起交通事故予以極高的關(guān)注。這一事件在我校也引起很大震動(dòng)，學(xué)校決定召開(kāi)一次“法在身邊”為主題的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極