第36頁共36頁中學(xué)2023年春季音體美教研組網(wǎng)絡(luò)教研方案中學(xué)2023年春季音體美教研組網(wǎng)絡(luò)教研方案。市二中音體美微教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，結(jié)合我校校本教研和教育信息化建立的現(xiàn)狀，結(jié)合本組老師工作的實(shí)際情況，完善網(wǎng)絡(luò)教研方案和制度，構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，開放、合作、分享的教研平臺，激發(fā)老師教研熱情，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。一、開展音體美微網(wǎng)絡(luò)教研活動1、學(xué)校遠(yuǎn)程教育資已經(jīng)在我校的教學(xué)教研工作中得到了充分應(yīng)用，通過老師全員培訓(xùn)，音體美老師已經(jīng)根本上掌握了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資的方法和技能，下一步的培訓(xùn)重點(diǎn)將放在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用上，讓老師全面掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，為開展網(wǎng)絡(luò)教研奠定根底。2、這學(xué)期將嘗試進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)電子集體備課。主要通過個人博客進(jìn)展，學(xué)校公布每個老師的博客地址。按照“教研組〔把主備課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提早一周上傳〕——教案跟帖、討論——課堂理論——課后反思——自主評課——發(fā)布教研總結(jié)”的流程進(jìn)展。再將典型的課例發(fā)布到教研網(wǎng)論壇上，尋求指導(dǎo)與回饋，到達(dá)共同探究目的。鼓勵老師下載與自己和學(xué)生實(shí)際相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件運(yùn)用到課堂中，并做好這種形式能否實(shí)在減輕老師負(fù)擔(dān)的研究。3、要求音體美微老師、鼓勵同一學(xué)科的老師創(chuàng)立博客，利用專題博客網(wǎng)將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容體系化，教研組通過專題博客進(jìn)展教材分析^p、教學(xué)設(shè)計(jì)交流、教學(xué)活動點(diǎn)評等學(xué)科教研探究活動。老師將教學(xué)輔助資料、學(xué)生學(xué)習(xí)研究方案、指導(dǎo)意見、相關(guān)網(wǎng)址發(fā)布到博客上，訪問老師博客開展探究性學(xué)習(xí)，并通過評論、留言等方式與老師進(jìn)展交流。4、在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的根底上，不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的范圍，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容。5、通過網(wǎng)絡(luò)教研推動學(xué)校課題研究的進(jìn)度，進(jìn)步課題研究的質(zhì)量，使現(xiàn)有的課題研究工作再上新的高度，獲得新的打破。我們將在學(xué)校范圍內(nèi)，以網(wǎng)上交流的形式，開展“小課題”研究成果匯報(bào)討論。老師把自己教學(xué)理論中的問題提出來，看看同行們的解決方法。從而到達(dá)開啟彼此思維，互通有無，互相促進(jìn)的作用。對管理者來說，也能看到課題的進(jìn)展度、同伴的關(guān)注度和課題組成員的參與度。二、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研活動過程：1、制定詳細(xì)的教研方案，按教研組劃分為不同的教研小組，各小組各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。2、根據(jù)各教研組的實(shí)際情況進(jìn)展資搜集，可以是原創(chuàng)性的論文、教案、課件也可以是網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀教學(xué)資。3、對搜集到的資進(jìn)展分門別類的整理，形成各教研小組的資庫，定期或者不定期的對資庫進(jìn)展豐富整理。4、根據(jù)教研方案，對資庫內(nèi)的資進(jìn)展上傳，形成校園資庫，對所有的資進(jìn)展共享，實(shí)現(xiàn)資的最優(yōu)化，表達(dá)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢——開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺。5、定期進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研的總結(jié)和經(jīng)歷交流，不斷進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性和實(shí)用性，對出現(xiàn)的問題積極探求解決方法。三、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研管理與檢查方法：1、完善學(xué)校信息技術(shù)系統(tǒng)的建立，為老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展教研提供硬件支持。要充分發(fā)揮已有的信息技術(shù)設(shè)備。2、信息技術(shù)老師要制訂出詳細(xì)的培訓(xùn)方案，對本校老師進(jìn)展教研技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步本校老師的網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)程度，以便更好地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。3、教研組長負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作，特別是關(guān)于各學(xué)科的教育教學(xué)方面的問題，要做好資料的整理及審核工作。4、通過階段的網(wǎng)絡(luò)教研工作，及時搜集，發(fā)現(xiàn)缺乏，并提出解決方案，隨著經(jīng)歷的積累，要形成一套行之有效的管理制度。真正到達(dá)網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)效勞，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能。五、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研的活動要求：2、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，積累知識，運(yùn)用教學(xué)。3、互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同開展。4、嚴(yán)格要求自己，按時參加教研活動。5、及時反應(yīng)意見，發(fā)現(xiàn)缺乏，找差距，解決實(shí)際問題。中學(xué)2023年春季音體美教研組網(wǎng)絡(luò)教研方案市二中音體美微教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，結(jié)合我校校本教研和教育信息化建立的現(xiàn)狀，結(jié)合本組老師工作的實(shí)際情況，完善網(wǎng)絡(luò)教研方案和制度，構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，開放、合作、分享的教研平臺，激發(fā)老師教研熱情，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。一、開展音體美微網(wǎng)絡(luò)教研活動1、學(xué)校遠(yuǎn)程教育資已經(jīng)在我校的教學(xué)教研工作中得到了充分應(yīng)用，通過老師全員培訓(xùn)，音體美老師已經(jīng)根本上掌握了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資的方法和技能，下一步的培訓(xùn)重點(diǎn)將放在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用上，讓老師全面掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，為開展網(wǎng)絡(luò)教研奠定根底。2、這學(xué)期將嘗試進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)電子集體備課。主要通過個人博客進(jìn)展，學(xué)校公布每個老師的博客地址。按照“教研組〔把主備課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提早一周上傳〕——教案跟帖、討論——課堂理論——課后反思——自主評課——發(fā)布教研總結(jié)”的流程進(jìn)展。再將典型的課例發(fā)布到教研網(wǎng)論壇上，尋求指導(dǎo)與回饋，到達(dá)共同探究目的。鼓勵老師下載與自己和學(xué)生實(shí)際相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件運(yùn)用到課堂中，并做好這種形式能否實(shí)在減輕老師負(fù)擔(dān)的研究。3、要求音體美微老師、鼓勵同一學(xué)科的老師創(chuàng)立博客，利用專題博客網(wǎng)將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容體系化，教研組通過專題博客進(jìn)展教教材分析^p、教學(xué)設(shè)計(jì)交流、教學(xué)活動點(diǎn)評等學(xué)科教研探究活動。老師將教學(xué)輔助資料、學(xué)生學(xué)習(xí)研究方案、指導(dǎo)意見、相關(guān)網(wǎng)址發(fā)布到博客上，訪問老師博客開展探究性學(xué)習(xí)，并通過評論、留言等方式與老師進(jìn)展交流。4、在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的根底上，不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的范圍，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容。5、通過網(wǎng)絡(luò)教研推動學(xué)校課題研究的進(jìn)度，進(jìn)步課題研究的質(zhì)量，使現(xiàn)有的課題研究工作再上新的高度，獲得新的打破。我們將在學(xué)校范圍內(nèi)，以網(wǎng)上交流的形式，開展“小課題”研究成果匯報(bào)討論。老師把自己教學(xué)理論中的問題提出來，看看同行們的解決方法。從而到達(dá)開啟彼此思維，互通有無，互相促進(jìn)的作用。對管理者來說，也能看到課題的進(jìn)展度、同伴的關(guān)注度和課題組成員的參與度。二、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研活動過程：1、制定詳細(xì)的教研方案，按教研組劃分為不同的教研小組，各小組各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。2、根據(jù)各教研組的實(shí)際情況進(jìn)展資搜集，可以是原創(chuàng)性的論文、教案、課件也可以是網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀教學(xué)資。3、對搜集到的資進(jìn)展分門別類的整理，形成各教研小組的資庫，定期或者不定期的對資庫進(jìn)展豐富整理。4、根據(jù)教研方案，對資庫內(nèi)的資進(jìn)展上傳，形成校園資庫，對所有的資進(jìn)展共享，實(shí)現(xiàn)資的最優(yōu)化，表達(dá)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢——開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺。5、定期進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研的總結(jié)和經(jīng)歷交流，不斷進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性和實(shí)用性，對出現(xiàn)的問題積極探求解決方法。三、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研管理與檢查方法：1、完善學(xué)校信息技術(shù)系統(tǒng)的建立，為老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展教研提供硬件支持。要充分發(fā)揮已有的信息技術(shù)設(shè)備。2、信息技術(shù)老師要制訂出詳細(xì)的培訓(xùn)方案，對本校老師進(jìn)展教研技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步本校老師的網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)程度，以便更好地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。3、教研組長負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作，特別是關(guān)于各學(xué)科的教育教學(xué)方面的問題，要做好資料的整理及審核工作。共2頁，當(dāng)前第1頁124、通過階段的網(wǎng)絡(luò)教研工作，及時搜集，發(fā)現(xiàn)缺乏，并提出解決方案，隨著經(jīng)歷的積累，要形成一套行之有效的管理制度。真正到達(dá)網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)效勞，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能。五、音體美微網(wǎng)絡(luò)教研的活動要求：1、通過網(wǎng)絡(luò)教研進(jìn)步本組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，做到網(wǎng)絡(luò)教研與課堂教學(xué)有效地相結(jié)合。2、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，積累知識，運(yùn)用教學(xué)。3、互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同開展。4、嚴(yán)格要求自己，按時參加教研活動。5、及時反應(yīng)意見，發(fā)現(xiàn)缺乏，找差距，解決實(shí)際問題。共2頁，當(dāng)前第2頁122023-2023年音體美組網(wǎng)絡(luò)教研工作方案范文網(wǎng)絡(luò)時代信息技術(shù)開展迅速，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化教研成為當(dāng)今教研的新課題。為此我們必須跟上時代步伐，改變傳統(tǒng)教研形式，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。基于以上認(rèn)識，音體美組適時開展網(wǎng)絡(luò)教研，作為一種新型的教研形式，為到達(dá)一定的教研效果，特制定本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研方案。一、工作目的1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺，打破時空局限，改變老師參與教學(xué)研究的話語方式，擴(kuò)大老師的話語權(quán)，讓老師在參與中進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。2、進(jìn)步專業(yè)引領(lǐng)的有效性，使教研活動從缺乏系統(tǒng)目的，難以持續(xù)跟進(jìn)的“蛙跳式”活動成為基于網(wǎng)絡(luò)的長流水、不斷線的與教學(xué)同步進(jìn)展的活動，成為能及時回應(yīng)和解決問題，進(jìn)展追根尋底考慮的教研活動。3、充分發(fā)揮教學(xué)能手的典范作用，使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示典范的好平臺。4、加強(qiáng)教學(xué)研究的廣泛參與性，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)的連接，大大提升參與人數(shù)。5、引領(lǐng)老師在反思中成長，幫助他們確立成長和研究方向加快青年老師的成長步伐，使一批老師具有先進(jìn)的、符合時代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，形成系統(tǒng)的教育教學(xué)方法。逐步形成合理的老師梯隊(duì)。二、主要任務(wù)和措施1、在學(xué)校教科研室的指導(dǎo)下及時、有效地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。2、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中認(rèn)真做好教研記錄。3、要求每位老師要按時上傳課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、集體備課等材料。4、嘗試進(jìn)展網(wǎng)上交流評課活動。5、注重校際間的交流，重視教學(xué)資共享；合作備課；專題討論；經(jīng)歷交流等為主。組織本組老師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動。6、每學(xué)期末進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研成果組內(nèi)評比活動。7、根據(jù)教學(xué)安排及時調(diào)整教研內(nèi)容，同時要遵守教研的時間，對各網(wǎng)絡(luò)平臺要合理利用，制止利用網(wǎng)絡(luò)平臺做與教學(xué)無關(guān)的事情。8、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中，要充分表達(dá)合作交流的精神，能及時與各位任課老師進(jìn)展溝通，同時不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，今后在網(wǎng)絡(luò)教研中不斷的進(jìn)步個人的業(yè)務(wù)才能。2023-2023學(xué)年音體美組網(wǎng)絡(luò)教研工作方案網(wǎng)絡(luò)時代信息技術(shù)開展迅速，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化教研成為當(dāng)今教研的新課題。為此我們必須跟上時代步伐，改變傳統(tǒng)教研形式，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化?；谝陨险J(rèn)識，音體美組適時開展網(wǎng)絡(luò)教研，作為一種新型的教研形式，為到達(dá)一定的教研效果，特制定本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研方案。一、工作目的：1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺，打破時空局限，改變老師參與教學(xué)研究的話語方式，擴(kuò)大老師的話語權(quán)，讓老師在參與中進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。2、進(jìn)步專業(yè)引領(lǐng)的有效性，使教研活動從缺乏系統(tǒng)目的，難以持續(xù)跟進(jìn)的“蛙跳式”活動成為基于網(wǎng)絡(luò)的長流水、不斷線的與教學(xué)同步進(jìn)展的活動，成為能及時回應(yīng)和解決問題，進(jìn)展追根尋底考慮的教研活動。3、充分發(fā)揮教學(xué)能手的典范作用，使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示典范的好平臺。4、加強(qiáng)教學(xué)研究的廣泛參與性，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)的連接，大大提升參與人數(shù)。5、引領(lǐng)老師在反思中成長，幫助他們確立成長和研究方向加快青年老師的成長步伐，使一批老師具有先進(jìn)的、符合時代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，形成系統(tǒng)的教育教學(xué)方法。逐步形成合理的老師梯隊(duì)。二、主要任務(wù)和措施1、在學(xué)校教科研室的指導(dǎo)下及時、有效地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。2、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中認(rèn)真做好教研記錄。3、要求每位老師要按時上傳課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、集體備課等材料。4、嘗試進(jìn)展網(wǎng)上交流評課活動。5、注重校際間的交流，重視教學(xué)資共享；合作備課；專題討論；經(jīng)歷交流等為主。組織本組老師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動。6、每學(xué)期末進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研成果組內(nèi)評比活動。7、根據(jù)教學(xué)安排及時調(diào)整教研內(nèi)容，同時要遵守教研的時間，對各網(wǎng)絡(luò)平臺要合理利用，制止利用網(wǎng)絡(luò)平臺做與教學(xué)無關(guān)的事情。8、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中，要充分表達(dá)合作交流的精神，能及時與各位任課老師進(jìn)展溝通，同時不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，今后在網(wǎng)絡(luò)教研中不斷的進(jìn)步個人的業(yè)務(wù)才能。2023-2023學(xué)年音體美組網(wǎng)絡(luò)教研工作方案網(wǎng)絡(luò)時代信息技術(shù)開展迅速，進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字化教研成為當(dāng)今教研的新課題。為此我們必須跟上時代步伐，改變傳統(tǒng)教研形式，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化?；谝陨险J(rèn)識，音體美組適時開展網(wǎng)絡(luò)教研，作為一種新型的教研形式，為到達(dá)一定的教研效果，特制定本學(xué)年網(wǎng)絡(luò)教研方案。一、工作目的：1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺，打破時空局限，改變老師參與教學(xué)研究的話語方式，擴(kuò)大老師的話語權(quán)，讓老師在參與中進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。2、進(jìn)步專業(yè)引領(lǐng)的有效性，使教研活動從缺乏系統(tǒng)目的，難以持續(xù)跟進(jìn)的“蛙跳式”活動成為基于網(wǎng)絡(luò)的長流水、不斷線的與教學(xué)同步進(jìn)展的活動，成為能及時回應(yīng)和解決問題，進(jìn)展追根尋底考慮的教研活動。3、充分發(fā)揮教學(xué)能手的典范作用，使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示典范的好平臺。4、加強(qiáng)教學(xué)研究的廣泛參與性，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)的連接，大大提升參與人數(shù)。5、引領(lǐng)老師在反思中成長，幫助他們確立成長和研究方向加快青年老師的成長步伐，使一批老師具有先進(jìn)的、符合時代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，形成系統(tǒng)的教教育教學(xué)方法。逐步形成合理的老師梯隊(duì)。二、主要任務(wù)和措施1、在學(xué)校教科研室的指導(dǎo)下及時、有效地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。2、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中認(rèn)真做好教研記錄。3、要求每位老師要按時上傳課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、集體備課等材料。4、嘗試進(jìn)展網(wǎng)上交流評課活動。5、注重校際間的交流，重視教學(xué)資共享；合作備課；專題討論；經(jīng)歷交流等為主。組織本組老師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動。6、每學(xué)期末進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)教研成果組內(nèi)評比活動。7、根據(jù)教學(xué)安排及時調(diào)整教研內(nèi)容，同時要遵守教研的時間，對各網(wǎng)絡(luò)平臺要合理利用，制止利用網(wǎng)絡(luò)平臺做與教學(xué)無關(guān)的事情。8、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中，要充分表達(dá)合作交流的精神，能及時與各位任課老師進(jìn)展溝通，同時不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，今后在網(wǎng)絡(luò)教研中不斷的進(jìn)步個人的業(yè)務(wù)才能。中學(xué)音體美教研組工作方案馬鞍山市金瑞初級中學(xué)xx-xx學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學(xué)，將全面施行新課標(biāo)新教材，大力推進(jìn)體育課程改革，使老師真正樹立新的教育理念，加深對新課標(biāo)、新教材的理解，拓寬視野，改善老師的知識構(gòu)造，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正能主動、生動、活潑地進(jìn)展學(xué)科的學(xué)習(xí)。二、主要工作1、組內(nèi)集體研討〔1〕教研組做到教研活動有內(nèi)容、有記錄、有組織?！?〕組內(nèi)活動力求形式多樣，如聽課、評課、教學(xué)設(shè)計(jì)的討論、課件制作學(xué)習(xí)、學(xué)科特色的主題活動，課例的研討，教學(xué)經(jīng)歷交流會，校際教學(xué)交流等等。2、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與多種形式的公開課，并多聽青年老師的課，從課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對青年老師進(jìn)展深化的評課。催促青年老師多聽課，做到所聽所上公開課都在課后進(jìn)展認(rèn)真研討，積極評課，以到達(dá)學(xué)習(xí)、反應(yīng)、理論、進(jìn)步的目的。3、堅(jiān)持老師根本功練習(xí)以新課標(biāo)為基準(zhǔn)，以課改為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。課程教學(xué)形式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢，老師應(yīng)從教學(xué)中不斷探究新方法，使每節(jié)課都能表達(dá)其自身的價值和特色，在教育改革中構(gòu)建合適自己的教學(xué)形式。老師要不斷地追求新知識，用新的觀念去改良教學(xué)，勇于創(chuàng)新，更新觀念。三、日程安排表周次日期活動地點(diǎn)活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人1xx.9.6七中1、全市體育與安康學(xué)期工作安排鄒朝暉2xx.9.13教研活動室1、運(yùn)動會相關(guān)事宜的準(zhǔn)備2、體育節(jié)活動討論鄒朝暉季德超3xx.9.20教研活動室1、校田徑運(yùn)動隊(duì)籌建2、運(yùn)動會籌備組會議季德超鄒朝暉4xx.9.27教研活動室1、運(yùn)動會籌備2、體質(zhì)安康測試相關(guān)事宜準(zhǔn)備鄒朝暉季德超5xx.10.11教研活動室1、冬季長跑接力賽籌備2、美術(shù)市級課題相關(guān)材料整理3、組內(nèi)公開課〔體育〕季德超王華季德超6xx.10.18實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)目的與體育教學(xué)有效策略設(shè)計(jì)研討〔講座〕體育組7xx.10.25花園中學(xué)初二體育教學(xué)研討體育組8xx.11.8教研活動室1、組內(nèi)公開課〔美術(shù)〕2、拔河比賽籌備3、體質(zhì)安康測試數(shù)據(jù)匯總王華季德超9xx.11.15教研活動室1、先進(jìn)教研組評選材料搜集季德超10xx.11.22教研活動室1、中小學(xué)優(yōu)秀體育〔教案〕設(shè)計(jì)評選籌備2、組內(nèi)公開課〔音樂〕季德超李鑫11xx.11.29教研活動室1、選拔元旦節(jié)目2、常規(guī)體育教學(xué)〔講座〕準(zhǔn)備宛標(biāo)鄒朝暉12xx.12.6教研活動室1、市級課題相關(guān)材料匯總2、先進(jìn)教研組評選材料整理王華季德超13xx.12.20教研活動室1、教職工興趣活動籌備鄒朝暉14xx.1.3教研活動室1、學(xué)期考察、評價2、學(xué)期工作總結(jié)季德超備注：1、教研組活動服從于學(xué)校教研活動安排；2、臨時性活動另行通知；3、完成學(xué)校教學(xué)管理部門交辦的任務(wù)。中學(xué)音體美教研組的工作方案范文一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學(xué)，將全面施行新課標(biāo)新教材，大力推進(jìn)體育課程改革，使老師真正樹立新的教育理念，加深對新課標(biāo)、新教材的理解，拓寬視野，改善老師的知識構(gòu)造，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正能主動、生動、活潑地進(jìn)展學(xué)科的學(xué)習(xí)。二、主要工作1、組內(nèi)集體研討教研組做到教研活動有內(nèi)容、有記錄、有組織。組內(nèi)活動力求形式多樣，如聽課、評課、教學(xué)設(shè)計(jì)的討論、課件制作學(xué)習(xí)、學(xué)科特色的主題活動，課例的研討，教學(xué)經(jīng)歷交流會，校際教學(xué)交流等等。2、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與多種形式的公開課，并多聽青年老師的課，從課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對青年老師進(jìn)展深化的評課。催促青年老師多聽課，做到所聽所上公開課都在課后進(jìn)展認(rèn)真研討，積極評課，以到達(dá)學(xué)習(xí)、反應(yīng)、理論、進(jìn)步的目的。3、堅(jiān)持老師根本功練習(xí)以新課標(biāo)為基準(zhǔn)，以課改為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。課程教學(xué)形式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢，老師應(yīng)從教學(xué)中不斷探究新方法，使每節(jié)課都能表達(dá)其自身的價值和特色，在教育改革中構(gòu)建合適自己的教學(xué)形式。老師要不斷地追求新知識，用新的觀念去改良教學(xué)，勇于創(chuàng)新，更新觀念。小學(xué)音體美教研組方案3篇小學(xué)音體美教研組方案一：方城小學(xué)xxxx學(xué)年音體美教研工作方案一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校體育、藝術(shù)教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建立，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作交流，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。二、詳細(xì)措施：〔一〕、加強(qiáng)教研組建立，以研促教：認(rèn)真開展音體美教研活動，進(jìn)步音體美老師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)交流，進(jìn)步老師根本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)實(shí)用性。〔二〕、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，明確教學(xué)要求：音體美老師不僅學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的才能，進(jìn)步音體美教學(xué)的工作效率。認(rèn)真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的開展搭建成才的舞臺?！踩?、加強(qiáng)老師教學(xué)研究，進(jìn)步老師科研的才能1、真正關(guān)注每一個學(xué)生的開展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的進(jìn)步。2、挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。〔四〕、注重老師專業(yè)素質(zhì)的不斷進(jìn)步，做好打造名師工作，充分發(fā)揮名師的帶頭引領(lǐng)作用。方城中心小學(xué)xxxx.2詳細(xì)工作安排：二月：制定藝體教研工作方案三月：1.召開音體美老師會議、2.藝體通研教材活動，下發(fā)音體美教學(xué)進(jìn)度和音體美考核方法3.鎮(zhèn)級音體美優(yōu)質(zhì)課評選、論文、課件比賽4.參加全區(qū)組織的小學(xué)音體美優(yōu)質(zhì)課比賽5.參加全區(qū)體育教學(xué)根本功大賽6.參加臨沂市小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會7、鎮(zhèn)級師生書畫展四月：1.參加全區(qū)中小學(xué)師生書畫展2.唱響五歌歌詠比賽3.參加臨沂市小學(xué)音樂、體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動4.藝體老師公開課活動、藝體課堂優(yōu)秀案例征集五月：1.組織鎮(zhèn)級音樂、美術(shù)教學(xué)課件比賽2.學(xué)校陽光體育運(yùn)動檢查評比活動3.舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術(shù)節(jié)4.參加臨沂市小學(xué)音樂教學(xué)研討會六月：1.音體美教學(xué)綜合素質(zhì)評價〔2周〕2.學(xué)校組織期末質(zhì)量調(diào)研3.藝體老師課堂教學(xué)評估4.藝體老師集體學(xué)習(xí)七月：1.參加鎮(zhèn)街藝體教研員和村小藝體骨干老師教學(xué)技能培訓(xùn)八月：1.參加臨沂市音體美教研員培訓(xùn)九月：1.藝體通覽教材活動2.參加區(qū)小學(xué)美術(shù)課件評選3.校園播送操、校園集體舞比賽4.體育大課間活動抽查5.召開秋季運(yùn)動會十月：1.藝體老師集體學(xué)習(xí)2.迎接區(qū)組織的學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量和特色體育活動展演驗(yàn)收活動十一月：1.舉行校級藝體老師才藝大比拼。2.組織音體美老師根本技能訓(xùn)練和專業(yè)技能交流互動3.校級藝體公開課、藝體優(yōu)秀案例證集十二月：1.迎接全市縣區(qū)學(xué)校教學(xué)工作評估2.師生歡慶元旦一月：1.藝體教學(xué)課堂教學(xué)評估2.學(xué)校組織音體美綜合素質(zhì)評價3.期末考試小學(xué)音體美教研組方案二：小學(xué)音體美教研組工作方案〔1660字〕一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色開展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建立，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作交流；加強(qiáng)班級常規(guī)管理，進(jìn)步和發(fā)揮老師自身管理的才能，穩(wěn)步進(jìn)步音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析^p：本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五名老師組成。其中體育老師兩名、音樂老師兩名、美術(shù)老師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)歷豐富，可以采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色開展，以教研促教學(xué)。三、工作目的：1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過老師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)老師教學(xué)觀念、教學(xué)方式確實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的根底。2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效進(jìn)步音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。實(shí)在解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題，進(jìn)步課程改革的理論才能，使老師的勞動成果不僅表達(dá)在學(xué)生的開展上，還表達(dá)在自身的專業(yè)開展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)形式和教學(xué)特色。3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目的明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運(yùn)動會中獲得優(yōu)異成績。4．從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步研究才能，促進(jìn)理論與教學(xué)理論的共同開展。四、工作措施：〔一〕充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。〔二〕小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時間進(jìn)展打破，以小專題為目的來組織三課活動、案例分析^p、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等?！踩臣訌?qiáng)教研組建立，以精細(xì)化管理促教學(xué)1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動，進(jìn)步音體美老師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的程度，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，進(jìn)步老師根本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。2．加強(qiáng)老師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氣氛，在原有的教學(xué)形式上，加強(qiáng)老師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新形式，形成老師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)老師講、改、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)形式，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程。4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實(shí)效性。5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使老師的專業(yè)開展和自我管理才能。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項(xiàng)管理、活動情況中的缺乏及時反應(yīng)和通報(bào)給組內(nèi)老師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的根據(jù)。6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步。7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理，進(jìn)步工作效率：音體美老師不僅學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的才能，抓好班級紀(jì)律，理解學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)步音體美教學(xué)的工作效率。8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的開展搭建成才的平臺。9.．真正關(guān)注每一個學(xué)生的開展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的進(jìn)步。10．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干老師的引領(lǐng)、示范作用；七活動安排1、制定體育教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。3、做好教研組其它訓(xùn)練隊(duì)的工作。4、體育課常規(guī)教育和平安教育。5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。6、田徑運(yùn)動會。7、開展全校的拔河賽。8、開展全校的跳短繩比賽。9、開展全校播送操比賽。小學(xué)音體美教研組方案三：xxxx年秋季英體美綜合教研組工作方案〔1182字〕一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將以構(gòu)建和諧校園文化為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校目的程序化管理為中心，以深化課程改革實(shí)驗(yàn)、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以“目的管理爭先創(chuàng)優(yōu)，科研強(qiáng)師促進(jìn)成長”為工作理念，全面進(jìn)步素質(zhì)教育和“雙高普九”工作質(zhì)效，全面進(jìn)步辦學(xué)品位。二、工作目的：1、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和教育科研理論的學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育的觀念。3、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面施行。4、抓好教科研論文，進(jìn)步論文質(zhì)量。5、繼續(xù)進(jìn)展音體美活動拓展課的教學(xué)，進(jìn)步質(zhì)量。6、增強(qiáng)效勞意識，配合學(xué)校工作，多做實(shí)事。7、組織好體育老師對學(xué)生體質(zhì)安康的測評工作，抓好課堂的常規(guī)管理。8、利用課余活動開展各種體育藝術(shù)活動，實(shí)在抓好師生的體育藝術(shù)活動，豐富校園文化生活。三、教學(xué)工作：1、|標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，并設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課，育人為本，教學(xué)相長。2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動，把新理念帶進(jìn)課堂，開展經(jīng)歷交流。3、發(fā)揚(yáng)互相聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，取長補(bǔ)短，并要求本組老師互相聽課，實(shí)在進(jìn)步自身的教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)新課程改革，完成教學(xué)任務(wù)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)科學(xué)的教育，充分利用音、體、美老師和學(xué)校有特長的老師成立各種藝術(shù)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，豐富學(xué)生的第二課堂。5、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)課中學(xué)生的思想教育，平安教育，防止傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故，當(dāng)事老師做到及時處置，并向?qū)W校有關(guān)部門匯報(bào)做好善后工作。四、組內(nèi)建立1、統(tǒng)一思想，互相尊重、互相關(guān)心、互相進(jìn)步，齊心協(xié)力把我校音樂、體育、美術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作做的更好。2、關(guān)心保護(hù)學(xué)生，多做學(xué)生思想工作，決不體罰或變相體罰學(xué)生。3、積極參加學(xué)校教研活動，開好教研會，積極參加校本培訓(xùn)，配合學(xué)校做好其他工作。4、做好學(xué)生的平安教育工作；特別是體育課，始終要把平安教育貫穿于課堂教學(xué)之中。5、管理好相關(guān)部室的教學(xué)器材，減少損失，進(jìn)步場地器材的使用率。盡力做好每一件工作，力爭成為學(xué)校的優(yōu)秀教研組。五、工作安排：九月份：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，制定本組方案。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際研究制定各科教學(xué)方案及進(jìn)度。4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。5、成立組建興趣小組。十月份：1、理解興趣小組活動情況。2、理解各科課程進(jìn)展和學(xué)生情況。3、組內(nèi)教法交流。4、教案檢查。十一月份：1、籌備大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)。2、組內(nèi)互相聽課。3、期中工作小結(jié)。4、關(guān)于藝術(shù)課程的教研，對學(xué)生進(jìn)展問卷調(diào)查。十二月份：1、科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)研討活動。2、撰寫學(xué)科論文。3、慶賀元旦舉行大安小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)。一月份：1、學(xué)期常規(guī)工作考評。2、學(xué)期工作總結(jié)。3、上交各種表冊。xxxx年9月6日高中音體美教研組工作方案隨著課程改革的不斷深化，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的根底性、理論性和綜合性的特征，在教學(xué)中得到初步表達(dá)，突出學(xué)生的主體地位，建立完好的課程目的體系和開展性評價體系正在初步建立。為更好地施行課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)工作，制定音體美組工作方案：一、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)研究1．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)是教學(xué)評價局部，方案初步建立我校的音體美教學(xué)評價方法及評價標(biāo)準(zhǔn)。2．加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動，每次教研組活動時保證有一、二個研究主題。3．方案用一、兩個教研活動時間，利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)，以進(jìn)步教學(xué)研究才能，使每個人都學(xué)會利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)展學(xué)習(xí)。二、表達(dá)教學(xué)改革，嚴(yán)格課堂常規(guī)1．抓好備課組的教科研活動，各備課組要制定出詳細(xì)的教學(xué)改革方法，爭取本學(xué)期有一、兩項(xiàng)可行的方法。2．嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽課，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、進(jìn)步。3．標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報(bào)教務(wù)處和班主任。4．高中備課組重點(diǎn)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)老師教法局部，這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。三、活潑文體氣氛，豐富課余生活1．待學(xué)校操場修好以后，3月底方案在大操場開展非畢業(yè)年級播送體操比賽；4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽；5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展；5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動。2．協(xié)助學(xué)校工會、辦公室搞好老師安康系列活動，4月舉辦老師乒乓球