第44頁共44頁中學(xué)關(guān)于安裝太陽能裝置的方案中學(xué)關(guān)于安裝太陽能裝置的方案。1998年搬入上海市徐匯區(qū)華涇地區(qū)以來，一直致力于加強(qiáng)學(xué)校的節(jié)能減排工作。在原有的根底上，學(xué)校以申報(bào)上海市循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的節(jié)能減排工作力度。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施情況，制定了在校內(nèi)教工、學(xué)生宿舍安裝太陽能裝置的方案，詳細(xì)如下：第一：施行條件1、上海地區(qū)年日照時(shí)間較為充足，降雨及陰雨天氣主要集中在6——9月〔學(xué)生放假期間〕。太陽能供熱裝置技術(shù)已經(jīng)較為成熟，可以為位育中學(xué)這樣的大型單位提供集中供熱效勞；2、我校現(xiàn)有在校老師200余名，學(xué)生1600余名，在?？?cè)藬?shù)1800余人，每天在校沐浴人數(shù)約1500人/次，對(duì)管道煤氣的消耗量較大；3、學(xué)校教工、學(xué)生宿舍的樓頂均為平頂構(gòu)造，對(duì)安裝太陽能裝置較為有利。第二：施行步驟1、學(xué)校方案將主要在學(xué)生宿舍、教工宿舍安裝太陽能裝置。原先我校在校舍改造的過程中，已經(jīng)考慮到了將來能使用的可持續(xù)開展，宿舍已經(jīng)安裝有大型儲(chǔ)水箱，安裝太陽能裝置較為便利；2、學(xué)?，F(xiàn)已安裝有管道煤氣熱水循環(huán)系統(tǒng)，方案安裝的太陽能裝置可以與之實(shí)現(xiàn)有效補(bǔ)充，在太陽能優(yōu)先的情況下，光照缺乏時(shí)保證師生的熱水使用。第三：節(jié)能情況預(yù)計(jì)根據(jù)學(xué)校如今的煤氣消耗程度，每天宿舍的管道煤氣使用量到達(dá)1000立方米左右，安裝太陽能裝置之后，將至少節(jié)約管道每期使用量達(dá)50%以上。安裝太陽能裝置來進(jìn)展有效的能補(bǔ)充的設(shè)想，是學(xué)校開展過程中對(duì)節(jié)能減排工作的一項(xiàng)有益嘗試，也是學(xué)校開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)工作的一項(xiàng)重要工作。對(duì)此，學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室、總務(wù)處和團(tuán)委等部門都希望此項(xiàng)工作可以得到相關(guān)政府部門各方面的大力扶持，讓位育中學(xué)在循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排試點(diǎn)工作中得到更大的開展。位育中學(xué)中學(xué)關(guān)于安裝太陽能裝配的籌劃1998年搬入上海市徐匯區(qū)華涇地區(qū)以來，一向致力于加強(qiáng)黌舍的節(jié)能減排工作。在原有的根本上，黌舍以申報(bào)上海市輪回經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黌舍的節(jié)能減排工作力度。根據(jù)黌舍現(xiàn)有的舉措措施情況，制訂了在校內(nèi)教工、學(xué)生宿舍安裝太陽能裝配的籌劃，詳細(xì)如下：第二：施行步調(diào)1、上海地區(qū)年日照光陰較為充分，降雨及業(yè)厥氣象重要集中在6——9月〔學(xué)生放假時(shí)代〕。太陽能供熱裝配技巧已經(jīng)較為成熟，可認(rèn)為位育中學(xué)如許的大年夜型單位供給集中供熱辦事；安裝太陽能裝配來進(jìn)展有效的能彌補(bǔ)的構(gòu)思，是黌舍成長(zhǎng)過程中對(duì)節(jié)能減排工作的一項(xiàng)有益測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，也是黌舍開展輪回經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)工作的一項(xiàng)重要工作。對(duì)此，黌舍黨委、校長(zhǎng)室、總務(wù)處和團(tuán)委等部分都欲望此項(xiàng)工作可以或許獲得相干當(dāng)局部分各方面的大年夜力攙扶，讓位育中學(xué)在輪回經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排實(shí)傾工作中獲得更大年夜的成長(zhǎng)。2、我?，F(xiàn)有在校老師200余名，學(xué)生1600余名，在校總?cè)藬?shù)1800余人，天天在校洗澡人數(shù)約1500人/次，對(duì)管道煤氣的消費(fèi)量較大年夜；3、黌舍教工、學(xué)生宿舍的樓頂均為平頂構(gòu)造，對(duì)安裝太陽能裝配較為有利。根據(jù)黌舍如今的煤氣消費(fèi)程度，天天宿舍的管道煤氣應(yīng)用量到達(dá)1000立方米閣下，安裝太陽能裝配之后，將至少節(jié)約管道每期應(yīng)用量達(dá)50%以上。1、黌舍籌劃將重要在學(xué)生宿舍、教工宿舍安裝太陽能裝配。本來我校在校舍改革的過程中，已經(jīng)推敲到了將來能應(yīng)用的可持續(xù)成長(zhǎng)，宿舍已經(jīng)安裝有大年夜型儲(chǔ)水箱，安裝太陽能裝配較為便利；2、黌舍現(xiàn)已安裝有管道煤氣熱水輪回體系，籌劃安裝的太陽能裝配可以與之實(shí)現(xiàn)有效彌補(bǔ)，在太陽能優(yōu)先的情況下，光照缺乏時(shí)包管師生的熱水應(yīng)用。第一：施行前提位育中學(xué)第三：節(jié)能情況估計(jì)關(guān)于中學(xué)的平安工作方案為了實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校平安工作的通知》要求和市教育局平安工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作方案。一、工作總目的認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的平安工作指示精神及學(xué)校有關(guān)平安工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，層層落實(shí)簽訂平安目的工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)展平安教育，教育內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防損害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與安康教育等，增強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識(shí)，提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。二、詳細(xì)工作和措施要定期分析^p學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)部門安排專門管理人員，堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班班、值日老師的管理。2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)展全面檢查，以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)平安管理。3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生〔制止騎自行車，違背規(guī)定結(jié)果自負(fù)〕，學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶著下學(xué)生排隊(duì)出大門，以及指定接送地點(diǎn)。4、加強(qiáng)上課平安，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課〔課外活動(dòng)〕老師的平安上課意識(shí)，不許隨意提早上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)分開崗位。5、要加強(qiáng)學(xué)值班，值宿工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)?！仓蛋嘟虇T保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理〕。6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍平安檢查〔電水、暖氣、體育設(shè)施等〕，嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。家電安裝部培訓(xùn)方案2023年11月到2023年4月**廣好家電安裝部方案總培訓(xùn)大綱如下1.平安知識(shí)1：路上平安2：驗(yàn)貨平安3：用電平安4：工具使用平安5：使用氧焊平安6：電錘使用平安7：平安帶使用8：平安禁令9：安裝內(nèi)，外機(jī)平安2.效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀理念："用戶的每一件小事都是格力的大事"。宗旨：用戶滿意1：接單預(yù)約上門時(shí)間2：上門前準(zhǔn)備工作3：進(jìn)入用戶家4：安裝前準(zhǔn)備工作5：安裝過程6：安裝完畢，調(diào)試7：清理現(xiàn)場(chǎng)8：禮儀9：交談?dòng)谜Z禮儀三、安裝質(zhì)量效率及特殊安裝技巧1：進(jìn)步工作的積極性2：進(jìn)步工作責(zé)任心3：建立有效的團(tuán)隊(duì)意識(shí)4：分析^p進(jìn)步自身效勞效率5：上飄窗技巧6：安裝內(nèi)，外機(jī)技巧四、實(shí)操1：電線撥接；2：銅管焊接；3：平安帶正確綁法4：外機(jī)綁法五、常見空調(diào)故障2023年11月份**廣好安裝部培訓(xùn)大綱1.平安知識(shí)1：用電平安；2：平安禁令2.效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀1：接單預(yù)約上門時(shí)間；2：禮儀〔含現(xiàn)場(chǎng)模擬〕3.安裝質(zhì)量效率1：進(jìn)步工作的積極性；4.實(shí)操1：電線撥接；2：平安帶正確使用2023年12月份**廣好安裝部培訓(xùn)大綱1.平安知識(shí)1：驗(yàn)貨平安；2：工具使用平安；3：平安禁令2.效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀1：上門前準(zhǔn)備工作；三。安裝質(zhì)量效率及技巧1：建立有效的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；2：上飄窗技巧四、實(shí)操1：銅管焊接；2：外機(jī)綁法2023年1月份**廣好安裝部培訓(xùn)大綱一、平安知識(shí)1：使用氧焊平安；2：平安帶使用；3：平安禁令二、效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀1：安裝前準(zhǔn)備工作；2：清理現(xiàn)場(chǎng)；3：交談?dòng)谜Z禮儀3.安裝質(zhì)量效率及技巧1：進(jìn)步工作責(zé)任心；2：安裝內(nèi)，外機(jī)技巧4.實(shí)操1：平安帶正確綁法〔現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操〕2023年2月份**廣好安裝部培訓(xùn)大綱一、平安知識(shí)1：路上平安；2：平安禁令二：效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀1：安裝完畢，調(diào)試3.交流工作心得2023年3月份**廣好安裝部培訓(xùn)大綱一、平安知識(shí)1：電錘使用平安；2：平安禁令二、效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀1:安裝過程；2:禮儀；3.安裝質(zhì)量效率及技巧1：分析^p進(jìn)步自身效勞效率；2：安裝內(nèi)，外機(jī)技巧四：實(shí)操1：平安帶正確綁法；2：外機(jī)綁法五：常見空調(diào)故障2023年4月份**廣好安裝部培訓(xùn)大綱一、平安知識(shí)1：驗(yàn)貨平安；2：用電平安；3：安裝內(nèi)，外機(jī)平安；4：平安禁令二：效勞標(biāo)準(zhǔn)及禮儀1：接單預(yù)約上門時(shí)間；2：安裝前準(zhǔn)備工作；3：安裝過程4：安裝完畢，調(diào)試；5：禮儀；6：交談?dòng)谜Z禮儀三：安裝質(zhì)量效率及特殊安裝技巧1：分析^p進(jìn)步自身效勞效率；2：進(jìn)步工作責(zé)任心；3：上飄窗技巧；4：安裝內(nèi)，外機(jī)技巧4.實(shí)操1：銅管焊接；2：平安帶正確綁法；3：外機(jī)綁法關(guān)于初中學(xué)習(xí)方案關(guān)于初中學(xué)習(xí)方案【關(guān)鍵詞】：^p：學(xué)習(xí)方案,初中關(guān)于初中學(xué)習(xí)方案詳情：[免費(fèi)論文：]篇一：我的初中學(xué)習(xí)方案迎來了一個(gè)新的學(xué)期，每個(gè)人都會(huì)有一種期盼，對(duì)將來充滿了美妙的憧憬：期盼自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，表現(xiàn)更為出色。要做到這一點(diǎn)，我覺得首先應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài)，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是獲得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)！學(xué)情分析^p：在語文方面，我打算做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作筆記。課文中不懂的詞會(huì)提早。課后，會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊知識(shí)面。同時(shí)，這樣做，也可以儲(chǔ)藏一些語文常識(shí)方面的知識(shí)。數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，忽上忽下好似坐飛機(jī)，究其原因主要是粗心大意，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時(shí)間緊就把自己沒有把握的題目做一遍..kxqw.bid/平時(shí)假如作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)習(xí)題!我一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!還有一點(diǎn):切忌驕傲。英語是我掌握得較好的學(xué)科，我想這樣做，上課注意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要純熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復(fù)穩(wěn)固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)合適自己的英語雜志電視等等。詳細(xì)措施：1.每天6:10起床.翻開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回憶昨天的東西.3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷和解題方法.4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.。5.課間時(shí)間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決.6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).7．要適當(dāng)做些經(jīng)典題。篇二：初中生學(xué)習(xí)方案表目的：可以適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活，合理運(yùn)用時(shí)間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取各科考試都能向進(jìn)前。行動(dòng)要求：一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復(fù)習(xí)；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時(shí)刻進(jìn)展多背記英語單詞。二、在家從放學(xué)后，吃完晚飯記起，時(shí)間必須在3個(gè)鐘內(nèi)完成，9點(diǎn)30分鐘之前，之后休息；改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間，認(rèn)真地扎實(shí)地做到，在家做到一復(fù)習(xí)、二作業(yè)、三預(yù)習(xí)、四閱讀，家庭學(xué)習(xí)方案如下：星期一：認(rèn)真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題，將錯(cuò)題記錄下來，找出自己錯(cuò)的原因。完成這項(xiàng)以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題。星期二：完成作業(yè)，把各科筆記看一遍，做英語題目，記錄錯(cuò)題。再仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)知識(shí)的根底下理解一些課外的知識(shí)題。星期三：將學(xué)過的英語課文讀一遍，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀，積累錯(cuò)題，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對(duì)錯(cuò)。星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí)，并記錄錯(cuò)題，將政治，歷史，地理，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。星期五.yhqw.bid/：先把一周的知識(shí)都看一遍，再完成作業(yè)。〔由于周末作業(yè)較多，所以先復(fù)習(xí)，再用大量時(shí)間完成。周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參加課外興趣班。這就是初中的學(xué)習(xí)方案，希望今后可以按照方案嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，使初中生活有規(guī)律的進(jìn)展。篇三：中學(xué)生學(xué)習(xí)方案及方法為了進(jìn)步各學(xué)科成績(jī)，科學(xué)合理安排時(shí)間，根據(jù)本人的實(shí)際情況，特制作如下學(xué)習(xí)方案。一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時(shí)間可用來背副科〔包括生物、歷史、政治、地理〕。二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科〔包括背誦、作業(yè)、資料〕三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科〔包括作業(yè)、所有資料〕。四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。五、周末或平時(shí)有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè)；每學(xué)期要寫好學(xué)____結(jié)和心得體會(huì)。學(xué)習(xí)方法一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵〔多做試題加以穩(wěn)固〕。二、語文、英語、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題穩(wěn)固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是進(jìn)步閱讀和寫作才能，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和純熟掌握語法。三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以穩(wěn)固，多見識(shí)題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應(yīng)手。四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解〔很有價(jià)值，必須學(xué)完，要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí)〕；另一本是輕巧奪冠試題〔也要做完〕。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)請(qǐng)教。五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題，再針對(duì)性地加以練習(xí)。六、高考或中考前5日內(nèi)，將所有章節(jié)的重點(diǎn)〔初中三年或高中三年的所有知識(shí)〕復(fù)習(xí)1-2遍。七、考試時(shí)要做到沉著鎮(zhèn)定，注意審題，做題要從易到難.gryw.bid/，并合理安排時(shí)間。假設(shè)有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無把握的題重試一次。八、假設(shè)有時(shí)間，一定要復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)〔包括1-2年級(jí)的知識(shí)〕，起到溫故而知新的效果，直至到達(dá)創(chuàng)新境界。學(xué)習(xí)要求一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學(xué)知識(shí)要聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際。五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí)；養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于分配時(shí)間和精力。六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。關(guān)于中學(xué)關(guān)工委工作方案指導(dǎo)思想在中國(guó)____第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神指引下，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和我校教育工作的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立為重點(diǎn)，充分發(fā)揮退休老師的優(yōu)勢(shì)和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。按照教育局關(guān)工委的要求，特制定本校關(guān)工委工作方案。工作思路一、深化學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)開展觀，全面推進(jìn)關(guān)心下一代工作的開展。深化學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)開展觀，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，是關(guān)心下一代工作的重中之重，必須抓緊、抓實(shí)，實(shí)在抓出成效來。我校要借助播送、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，采取座談會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、文娛演出、讀書活動(dòng)、故事會(huì)等形式，實(shí)在抓好在廣闊青少年學(xué)生中開展以科學(xué)開展觀為主題的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中自覺踐行以人為本，用科學(xué)開展觀為學(xué)校開展、促進(jìn)和諧多做奉獻(xiàn)。二、進(jìn)一步深化家庭教育現(xiàn)代化改革和搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,努力進(jìn)步家庭教育程度。1、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,采取分層教學(xué),連續(xù)指導(dǎo),教學(xué)內(nèi)容系列化，使各個(gè)年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都受到連續(xù)的有針對(duì)性的教育。2、成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，研究制定工作方案，實(shí)在發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用，配合好班主任做好本班家庭教育指導(dǎo)工作，努力使家庭教育程度跟上孩子成長(zhǎng)的需要，跟上時(shí)代開展的需要。3、構(gòu)建信息交流的有效平臺(tái)。利用校信通開通家庭教育信息交流平臺(tái)，在校園網(wǎng)站上創(chuàng)辦好“家庭教育”專欄。關(guān)心和幫助留守學(xué)生。要進(jìn)一步做好對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛工作。三、有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng)1.慶賀祖國(guó)成立60周年的主題教育活動(dòng)。開展慶賀祖國(guó)成立60周年的主題教育活動(dòng)，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛____、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)的理想信念教育。60年來，祖國(guó)相貌發(fā)生了翻天覆地的宏大變化，人民生活不斷得到進(jìn)步。學(xué)校將通過各種形式和途徑，運(yùn)用現(xiàn)代宣傳媒體，宣講祖國(guó)建國(guó)60周年的偉大成果。離退休老老師可運(yùn)用自已的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，對(duì)青少年進(jìn)展宣傳教育，引導(dǎo)他們珍惜來之不易的今天，立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建功立業(yè)。2.開展演講征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過閱讀《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本，參與理論活動(dòng)，寫出親身體會(huì)或典型事例，每班評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)展板報(bào)展覽，并組織學(xué)生進(jìn)展演講比賽。選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各類比賽，力爭(zhēng)獲得可喜成績(jī)。對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3、通過開展板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、演講征文大賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)的思想，培育青少年團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛的高尚情操。4、指導(dǎo)青年老師。要繼續(xù)參與學(xué)校組織開展的指導(dǎo)和幫助青年老師工作。請(qǐng)班主任工作經(jīng)歷豐富的老老師對(duì)青年老師開展“傳幫帶”活動(dòng)，向班主任老師傳授班主任工作經(jīng)歷，為青年老師作輔導(dǎo)講座，參與平時(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng)，參與教學(xué)研討活動(dòng)等。幫助青年老師盡快進(jìn)步政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，為培養(yǎng)和造就脫穎而出的青年老師出謀劃策、盡心盡力。四、加強(qiáng)關(guān)工委的自身建立1.工作匯報(bào)總結(jié)制。每月一次，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)全面匯報(bào)關(guān)工委工作情況，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，并及時(shí)將方案與總結(jié)報(bào)局關(guān)工委。2.嚴(yán)格會(huì)議制度，做好會(huì)議記錄。一是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)關(guān)工委日常工作的重要事項(xiàng)進(jìn)展學(xué)習(xí)、討論和處理。二是關(guān)工委全體委員會(huì)議，主要學(xué)習(xí)關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作方案、總結(jié)等。三是全體退休老師會(huì)議，主要通報(bào)學(xué)校關(guān)工委工作情況，開展學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)。3.分工負(fù)責(zé)制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。4.在建立健全組織機(jī)構(gòu)的根底上繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)工委成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使他們進(jìn)一步明確關(guān)工委工作的內(nèi)容，努力把從事關(guān)工委工作的同志打造成教育戰(zhàn)線上的多面手。關(guān)于中學(xué)德育工作方案一、德育工作目的初一年級(jí)：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和別人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。初二年級(jí)：重點(diǎn)進(jìn)展禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。初三年級(jí)：重點(diǎn)進(jìn)展老實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、艱辛樸素、克制困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，同時(shí)進(jìn)展前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。二、德育教育系統(tǒng)課堂德育系統(tǒng)——教務(wù)處→教研組→備課組→科任老師→學(xué)生。黨團(tuán)德育系統(tǒng)——黨支部〔團(tuán)委〕→黨〔團(tuán)〕員→入黨〔團(tuán)〕積極分子→老師→學(xué)生。行政德育系統(tǒng)——校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))→政教室→年級(jí)組→班主任→學(xué)生。自我德育系統(tǒng)——團(tuán)委→學(xué)生會(huì)→班委會(huì)→興趣小組→學(xué)生。三、德育教育理念〔一〕三中心德育理念三中心：以學(xué)生為中心、以體驗(yàn)為中心、以理論為中心。以學(xué)生為中心的德育。本質(zhì)上就是要求德育工作者從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題，充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要等，在德育過程中以學(xué)生的活動(dòng)為主，老師只起一個(gè)幫助者的作用。老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)總結(jié)，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性，讓學(xué)生親自動(dòng)手，包括活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的籌劃和活動(dòng)的準(zhǔn)備等。學(xué)生不會(huì)做的，老師給予引導(dǎo)。以體驗(yàn)為中心的德育。就是通過學(xué)生親身經(jīng)歷、總結(jié)學(xué)習(xí)做人做事的根本道理，并通過理論轉(zhuǎn)化為習(xí)慣的過程。讓學(xué)生走出課堂，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)人生，通過情感體驗(yàn)和道德體驗(yàn)去感受、關(guān)注和欣賞，去評(píng)價(jià)某一事件、人物、事實(shí)和思想，使學(xué)生感受到理論中出現(xiàn)問題的多樣化、解決問題方法的靈敏性，體驗(yàn)到人與人交往的技巧，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活中的真善美、假惡丑，體驗(yàn)到社會(huì)中應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命。讓學(xué)生在體驗(yàn)中受教育、體驗(yàn)中感悟、體驗(yàn)中養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)。以理論為中心的德育。就是讓學(xué)生在理論中充分互動(dòng)，自覺反思，德育工作更好開展，效果也會(huì)更加明顯。〔二〕三全德育理念三全德育，就是全員德育、全程德育和全方位德育。全員德育。從校長(zhǎng)到每一個(gè)教職員工都要樹立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”和“校園無空地，處處可育人；校園無小事，事事可育人”的新育人觀，堅(jiān)決不移地把學(xué)校德育工作放在首位，施行全員德育，用愛心、熱心、誠(chéng)心、耐心開展校園生活效勞，創(chuàng)始德育工作的新場(chǎng)面。全程德育。全程德育，在時(shí)間上指的是從學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)整個(gè)教育過程，在內(nèi)容上指學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面的教育環(huán)節(jié)。樹立全程育人意識(shí)，要求所有的教育者對(duì)學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對(duì)學(xué)生的教育。全方位德育理念要求加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，提倡家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校走向社會(huì)，使各個(gè)方面都能很好的聯(lián)絡(luò)和互動(dòng)。四、德育教育措施1、落實(shí)“以學(xué)生為中心”德育理念的詳細(xì)措施：一是開展“以學(xué)生為中心”的新德育，做到：德育目的自主化。每學(xué)期開學(xué)，第一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生展開以學(xué)期德育活動(dòng)為主題的大討論，先查找班級(jí)存在的問題，然后再看學(xué)生自己的德育程度，再最終尋求解決問題的方法，最后共同決策制定出本學(xué)期的班級(jí)德育活動(dòng)方案。由于這些活動(dòng)都是學(xué)生自己制定，自己參與組織籌劃，同學(xué)們往往都能自覺執(zhí)行，從而到達(dá)德育自主化。另外，還可以讓學(xué)生制訂個(gè)人自主管理目的，先讓同學(xué)寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，然后寫出自己的弱點(diǎn)，再讓同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際，寫出自己的本學(xué)期德育目的，每個(gè)人給自己制定的這些小而詳細(xì)的自我管理目的具有很強(qiáng)的可行性和操作性，同學(xué)們都能自主執(zhí)行。德育內(nèi)容生活化。就是要把學(xué)生的日常生活，創(chuàng)造性、多元化地展示出來，讓學(xué)生在生活中提升自己的德育素養(yǎng)。如學(xué)生在路上不下自行車，或裝著沒看見，針對(duì)這一問題，讓學(xué)生展開討論，讓學(xué)生懂得禮貌的真正意義。德育方式活動(dòng)化?，F(xiàn)代德育方式主要有：訪問式、啟發(fā)式、討論式、座談式、互動(dòng)式、對(duì)話式、閱讀名人傳記式、談心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。如將對(duì)老師的親愛改為師生座談會(huì)共同討論老師教學(xué)的困境和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等，這樣更能使二者互相理解，使學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到老師的偉大與平凡。德育方法興趣化。就是要把枯燥的德育條例、德育政策、德育內(nèi)容，變成通俗的、有趣的、幽默的、有意義的形式，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的德育形式中得到開展。如可以將一些德育內(nèi)容變成故事、童謠、三字經(jīng)、五字言、相聲、小品、笑話、歌曲、快板等，把深化的德育內(nèi)涵蘊(yùn)涵在其中。二是構(gòu)建以學(xué)生為中心的老師隊(duì)伍。老師的言行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)德育理念的根底?？梢圆扇〉拇胧┲饕校涸试S老師有個(gè)性，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新；鼓勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。三是以學(xué)生為中心的德育要求。德育的中心是學(xué)生，學(xué)生積極地參與學(xué)校的各種德育活動(dòng)；學(xué)校提供多種德育活動(dòng)；根據(jù)學(xué)生的開展程度開展和調(diào)整德育活動(dòng)的形式和方法；老師通過仔細(xì)觀察理解學(xué)生的德育程度已經(jīng)到達(dá)什么程度，還需在哪些方面進(jìn)步；老師對(duì)學(xué)生德育進(jìn)展觀察和及時(shí)評(píng)定，從而對(duì)今后的德育進(jìn)展合理方案；鼓勵(lì)學(xué)生成為負(fù)責(zé)任和獨(dú)立的人，養(yǎng)成終生自我德育的習(xí)慣。2、落實(shí)“以體驗(yàn)為中心”德育理念的詳細(xì)措施：愛國(guó)、社會(huì)教育，可以通過一個(gè)具有詳實(shí)的史料，辯證的道理和生動(dòng)的語言的報(bào)告到達(dá)震撼學(xué)生心靈的效果，從而實(shí)現(xiàn)一種內(nèi)心的體驗(yàn)；老師與學(xué)生交往過程中，老師的智慧，為人師表的舉止，對(duì)學(xué)生所起的示范作用，從而使學(xué)生在內(nèi)心深處產(chǎn)生敬仰、崇拜乃至模擬行為；優(yōu)秀學(xué)生對(duì)其他同學(xué)的典范鼓勵(lì)，使同學(xué)暗暗地使勁追趕；社會(huì)理論和勞動(dòng)過程中體驗(yàn)到的自豪感和滿足感；在幫助別人過程中所獲得的快樂等等都是一種非常積極的自我教育和非常有效的人生觀理論活動(dòng)。3、落實(shí)“以理論為中心”德育理念的詳細(xì)措施：如讓學(xué)生親自參加勞動(dòng)理論，把一個(gè)班分組后分配任務(wù)，要求在互相協(xié)作中完成任務(wù)，在理論的過程中就會(huì)遇到各種各樣的問題，有人偷懶，或有人受傷等，面對(duì)這樣的情況，學(xué)生會(huì)對(duì)偷懶的學(xué)生進(jìn)展譴責(zé)，會(huì)主動(dòng)幫助受傷的學(xué)生等，自然對(duì)好壞有了一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)對(duì)友愛、團(tuán)結(jié)、協(xié)作等有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。4、落實(shí)“全員德育”理念的詳細(xì)措施：全校的教職工擔(dān)負(fù)起教書、管理、效勞的工作責(zé)任，以自身的政治立場(chǎng)、治學(xué)態(tài)度、言談舉止、思想品德來潛移默化學(xué)生，做到教書育人、管理育人、效勞育人。教書育人，要求老師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機(jī)地加以浸透，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育。管理育人，要求黨務(wù)、行政管理部門和人員所制定的各種條例、規(guī)定、方法有利于德育目的和貫徹落實(shí)。效勞育人，要求效勞工作做到物資供給及時(shí)，環(huán)境條件優(yōu)化，效勞質(zhì)量不斷進(jìn)步，使學(xué)生受到全心全意為人民效勞良好品德的感染和教育。全體教職工有了全員德育意識(shí)，就能自覺地教育學(xué)生，用自己的良好行為感染學(xué)生，使他們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中安康成長(zhǎng)。樹立全員德育意識(shí)，是目前德育工作迫切需要解決的問題。全校的教職工要把學(xué)生的思想政治教育和品德教育作為自己的責(zé)任，用自己的良好行為影響學(xué)生。政工人員要成為全員德育的核心力量。如何進(jìn)步全體教職工德育程度呢？通過交流、研討、反思，進(jìn)步教職工的德育才能；通過制定監(jiān)控方案，進(jìn)步全體教職工的德育監(jiān)控才能；通過課堂教學(xué)主渠道，進(jìn)步全體教職工的課堂德育才能5、落實(shí)“全程德育”理念的詳細(xì)措施：開展合適學(xué)生特點(diǎn)的團(tuán)組織活動(dòng)；定期召開主題班會(huì)和班主任工作座談會(huì)；狠抓學(xué)生生活這一薄弱環(huán)節(jié)，建立家長(zhǎng)、生活老師和班主任的聯(lián)絡(luò)橋梁；嚴(yán)格學(xué)生紀(jì)律管理，完善衛(wèi)生承包制度；搞好各學(xué)科、各年級(jí)的協(xié)作，樹立全校一盤棋的思想；成立以政務(wù)主任為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)德育責(zé)任；實(shí)現(xiàn)全員育人，全方位育人；要把以愛國(guó)為核心的政治方向德育和以養(yǎng)成德育為核心的行為習(xí)慣教育作為德育工作的主旋律常抓不懈，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展有意義的活動(dòng)；召開各種類型的家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，征求對(duì)學(xué)校、年級(jí)的意見，改良工作，互相溝通，共同做好學(xué)生的德育工作；結(jié)合日常操行評(píng)定，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。6、落實(shí)“全方位德育”理念的詳細(xì)措施：一要重視學(xué)校常規(guī)管理。在每個(gè)學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)展紀(jì)律整頓和根本習(xí)慣的養(yǎng)成教育是非常必要的。要根據(jù)《守那么》、《標(biāo)準(zhǔn)》把學(xué)校德育落到實(shí)處；以課堂教育為主渠道，真正做到結(jié)合事例進(jìn)展剖析，結(jié)合實(shí)際進(jìn)展分析^p，結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)展透析；以班會(huì)課為重要陣地，精心設(shè)計(jì)，富有實(shí)效；以時(shí)政教育為重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)政的良好習(xí)慣；以養(yǎng)成教育為根底，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；以校園文化為載體，營(yíng)造良好的德育氣氛，要有健全的德育陣地，要堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和國(guó)旗下的演講，開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和大型的德育活動(dòng)；以多方位教育為途徑，如開好家長(zhǎng)會(huì)，開展心理疏導(dǎo)，開展電子閱覽，嚴(yán)格住宿生管理，以拓展德育的時(shí)間和空間；以健全的制度為保障，表彰先進(jìn)，催促后進(jìn)，嚴(yán)肅處理違背規(guī)章制度的人和事。二要開展豐富的活動(dòng)。組織興趣小組活動(dòng)，開展特長(zhǎng)訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課余生活；成立維修組、監(jiān)視組等，增強(qiáng)學(xué)生的小主人意識(shí)?？傊?，要擔(dān)負(fù)起德育的使命，必須加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)德育首位意識(shí)，建立以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)校家庭社會(huì)教育三結(jié)合的開放型、立體化德育形式，創(chuàng)始全方位德育工作新場(chǎng)面。關(guān)于中學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)上級(jí)部門20xx年工作思路，奮力構(gòu)建xx教育科學(xué)開展晉級(jí)版目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞意識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園平安穩(wěn)定，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)開展才能，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、安康開展。二、任務(wù)目的1、科學(xué)規(guī)劃老師布局，扎實(shí)提升中考質(zhì)量，大力整合教育資。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步效勞競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升老師思想業(yè)務(wù)才能。3、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及老師管理，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。4、注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面開展。5、加強(qiáng)校園文化建立，加強(qiáng)平安系列教育，確保學(xué)校平安穩(wěn)定，創(chuàng)立和諧教育大局。三、主要工作措施(一)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。1、實(shí)加強(qiáng)師德建立。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使廣闊老師結(jié)實(shí)樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體老師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)效勞意識(shí)、進(jìn)步業(yè)務(wù)程度、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能才能，通過開展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“我最喜歡的老師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀老師典型，明確老師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地開展。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條明晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)決的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)決信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好)考慮“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開展《我為老師開展做什么》的主題活動(dòng)，在老師中開展《我為學(xué)生成長(zhǎng)怎么做》的主題活動(dòng)，并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)歷交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。2、樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位老師讀一本教育專著，對(duì)老師的日常教學(xué)反思開展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊(duì)伍：行政、班主任、青年老師、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人骨干隊(duì)伍。結(jié)實(shí)樹立團(tuán)隊(duì)共贏的思想。3、積極開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和支持廣大青年老師不斷進(jìn)步學(xué)歷層次;圍繞施行素質(zhì)教育多層次、多形式開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)老師進(jìn)展現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步老師的知識(shí)程度和教學(xué)才能;請(qǐng)進(jìn)來與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)老師整體素質(zhì)的進(jìn)步。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把老師送出去進(jìn)展集中培訓(xùn)，在老師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，整體提升老師隊(duì)伍素質(zhì)。4、施行名師工程。激發(fā)老師的自我開展意識(shí)，開掘老師的開展?jié)撃堋W(xué)校將組織“班級(jí)一日開放”活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校老師教學(xué)程度，促進(jìn)老師自我開展;完善“各級(jí)骨干老師”評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干老師隊(duì)伍;制定老師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的老師脫穎而出;組織開展老師教學(xué)根本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為老師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)新一屆學(xué)科帶頭人和骨干老師的示范引領(lǐng)作用，完善考核機(jī)制。(二)抓好常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。1、標(biāo)準(zhǔn)完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)?？?jī)效考核制度，不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，通過績(jī)效考核促進(jìn)老師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)干____伍、老師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的安康開展，為德、才、能兼?zhèn)涞睦蠋熖峁┻M(jìn)一步開展平臺(tái)。2、標(biāo)準(zhǔn)人事管理。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的指導(dǎo)文件，進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的管理制度，標(biāo)準(zhǔn)崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、崗位聘任等與老師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好老師流動(dòng)的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動(dòng)的正常有序?？茖W(xué)準(zhǔn)確地上報(bào)各級(jí)各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不出過失，為上級(jí)部門的調(diào)研提供可靠的根據(jù)。3、標(biāo)準(zhǔn)小升初招生行為。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳，減少優(yōu)秀秀生的流失。嚴(yán)把外來學(xué)生承受政策，嚴(yán)禁違規(guī)招生行為的開展。4、標(biāo)準(zhǔn)課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，承受社會(huì)監(jiān)視;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁老師從事有償家教以及營(yíng)銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”。5、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)研究。個(gè)人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題施行方案，注意研究過程中資料的積累，積極推進(jìn)課題的深化研究。詳細(xì)做到三個(gè)結(jié)合：(1)把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。(2)把課題研究與各類研究課相結(jié)合。(3)把課題研究與老師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合。著力提升教科研工作的實(shí)效性，將科研成果表達(dá)在學(xué)生的素質(zhì)開展上，把學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)步作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo);將科研成果表達(dá)在經(jīng)歷的積累推廣上。每位老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的根底上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷進(jìn)步認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)構(gòu)造。6、標(biāo)準(zhǔn)校務(wù)公開制度。設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信箱，中心學(xué)校公開校長(zhǎng)及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)視職能，開好教代會(huì);利用好中心學(xué)校老師博客群組交流空間，給老師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開學(xué)生好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。7、標(biāo)準(zhǔn)后勤效勞工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校老師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強(qiáng)循環(huán)教科書、老師用書及教本的搜集整理入庫(kù)工作;標(biāo)準(zhǔn)臨時(shí)聘用人員的用工制度;加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒，實(shí)在做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。(三)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)內(nèi)涵。1、以德育為載體，營(yíng)造育人文化。(1)加強(qiáng)主題班會(huì)集體研討制度，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)期系列主題班會(huì)，利用每周年級(jí)部班主任例會(huì)時(shí)間，組織班主任進(jìn)展班會(huì)課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會(huì)對(duì)學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強(qiáng)化主題班會(huì)公開課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開設(shè)一節(jié)主題班會(huì)公開課，并且組織本年級(jí)的班主任進(jìn)展評(píng)課。嘗試進(jìn)展體驗(yàn)式德育班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體悟、領(lǐng)會(huì)做人的道理。(2)精心組織開展各項(xiàng)主題活動(dòng)。我們將繼續(xù)以“孝動(dòng)心弦，愛滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂并完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導(dǎo)學(xué)生愛父母、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生懂得感恩，與同學(xué)、師長(zhǎng)、家人和睦相處，和諧共進(jìn)。音體美興趣小組正常開展活動(dòng)。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生讀好每周一個(gè)勵(lì)志故事，舉辦一次藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。利用“機(jī)器人比賽”“金鑰匙競(jìng)賽”、“科技創(chuàng)新大賽”等科技活動(dòng)，開展以“科技創(chuàng)新”為主題的小制作、小創(chuàng)造等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的精神，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手才能，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校將充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)教育、法制教育、平安教育、勞動(dòng)理論教育。這些不僅有利于社會(huì)精神文明建立，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。(3)實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生青春期教育和心理安康教育。組織班主任積極開設(shè)心理安康教育主題班會(huì)課。班主任在平時(shí)工作中把德育管理與心理安康教育結(jié)合起來。學(xué)校將開放“心理咨詢室”，向?qū)W生公布開放時(shí)間，由俞巧玲老師負(fù)責(zé)建立好“心理咨詢室”，并充分發(fā)揮其作用與功能。(4)有效開展法制平安教育。班主任每天放學(xué)都要照顧學(xué)生路上注意平安。各項(xiàng)平安教育常掛嘴邊。定時(shí)帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生平安教育手冊(cè)》，并在學(xué)校組織大型活動(dòng)或是放假等時(shí)刻，就發(fā)放“告家長(zhǎng)書”，催促家長(zhǎng)告誡孩子要做到交通平安，飲食平安，游泳平安，防火平安，用電平安，旅游平安，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，以確保學(xué)生的人身平安。完善學(xué)生花名冊(cè)的管理，保證對(duì)學(xué)生一旦有意外情況及時(shí)告知家長(zhǎng)。嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假外出審批制度。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未及時(shí)到學(xué)校上課并且沒有請(qǐng)假應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，以防有意外發(fā)生。班級(jí)有偶發(fā)事件發(fā)生，班主任應(yīng)及時(shí)向分管行政匯報(bào)，并認(rèn)真把事件情況及處理意見填寫在偶發(fā)事件登記手冊(cè)上，以備查詢。每學(xué)期都會(huì)進(jìn)展不同形式的法制教育活動(dòng)，并且都會(huì)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給我們學(xué)生做專題法制報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育。(5)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育定期舉辦學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)生在校的情況，讓老師理解學(xué)生在家情況，增進(jìn)理解，并肩作戰(zhàn)，實(shí)在幫助學(xué)生安康成長(zhǎng);充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，充分發(fā)揮社會(huì)的德育作用;依托社會(huì)力量，與街道關(guān)工委、退教協(xié)聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用，齊抓共管，實(shí)在做好控流和防差工作，建立良好的德育環(huán)境。2、以教學(xué)為抓手，提升辦學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的督查，促使教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化。各備課組必須結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)“高效課堂”教學(xué)形式的特點(diǎn)，每周安排兩節(jié)課進(jìn)展備課組內(nèi)研討、復(fù)備定稿。備課注意對(duì)學(xué)生知識(shí)構(gòu)造和才能的培養(yǎng)，流程要突出學(xué)生的互助學(xué)習(xí)、自主展示，老師的點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥。同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)。集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫。教務(wù)處安排專人對(duì)集體備課進(jìn)展檢查催促。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。深化施行《秣陵初級(jí)中學(xué)聽課制度》，行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教研組長(zhǎng)、老師每周聽課1節(jié)。每個(gè)教研組每學(xué)期安排本組成員開公開課一次，每個(gè)備課組安排本組成員每月開組內(nèi)公開課一次。所有老師一學(xué)期至少開一次組內(nèi)公開課。積極評(píng)課議課，每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)積極發(fā)言。每位老師在聽課后都應(yīng)作出評(píng)價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)缺乏。每期組織一次老師的互相評(píng)課活動(dòng)。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。課外作業(yè)要嚴(yán)格控制作業(yè)量，由年級(jí)部負(fù)責(zé)控制學(xué)生每天課外作業(yè)時(shí)間不得超過1、5小時(shí)。老師做到及時(shí)修改，全批全改。提倡面批面改。加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，每位老師負(fù)責(zé)幫扶1-2名學(xué)困生，教務(wù)處對(duì)幫扶的效果進(jìn)展跟蹤調(diào)查。加大教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查力度。每期對(duì)老師教學(xué)“五認(rèn)真”的定時(shí)檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對(duì)老師上課采取隨時(shí)“推門”檢查。加大對(duì)學(xué)校常態(tài)課的巡查和管理，學(xué)校分校長(zhǎng)室、部門行政和年級(jí)部三個(gè)層次對(duì)老師的課堂教學(xué)進(jìn)展巡查管理，對(duì)巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要明確指出，幫助老師改正教學(xué)不良行為，進(jìn)步課堂效益。(2)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。做好月調(diào)研和單元調(diào)研：要研究新課程施行下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。各年級(jí)組、教務(wù)處要適時(shí)做好七年級(jí)、八年級(jí)的月調(diào)研考試，做好八年級(jí)地理、生物備考工作;九年級(jí)的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實(shí)驗(yàn)加試和體育加試工作，考試完畢，各學(xué)科老師要搞好試卷分析^p和講評(píng);教誨處組織各年級(jí)組、教研組分層次開好質(zhì)量分析^p會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。做好各年級(jí)期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析^p，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析^p教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改良措施，將質(zhì)量分析^p落到實(shí)處。加強(qiáng)隨機(jī)視導(dǎo)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、薄弱學(xué)科的視導(dǎo)，認(rèn)真做好分析^p。(3)調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)部的作用，積極開展教研、科研工作，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶著老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極施行新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)展課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。老師本學(xué)期需完成4篇300字左右的聽課、評(píng)課反思。每個(gè)教研組每學(xué)年開展一個(gè)符合本學(xué)科特點(diǎn)的專題研究，以研促教，鼓勵(lì)各教研組求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)校的區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干老師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的艱巨重任，是學(xué)校開展必須嚴(yán)密依靠的中堅(jiān)力量，帶頭人、骨干老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年老師應(yīng)該虛心向骨干老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、進(jìn)步青年老師的創(chuàng)新精神和理論才能，加快老師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。學(xué)校負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正深化一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把進(jìn)步教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和效勞于進(jìn)步教育質(zhì)量這一中心。教學(xué)、德育和各部門在開學(xué)兩周內(nèi)完成與下屬部門人員的談話任務(wù)，將上學(xué)期完畢時(shí)反思的工作落實(shí)到位，對(duì)部門教輔人員的工作明確要求與分工，學(xué)期末述職考核。關(guān)于中學(xué)平安工作方案范文學(xué)校平安工作，直接關(guān)系教育事業(yè)方案的完成，直接影響到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的平安。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真抓好。平安工作主要是對(duì)事故做好防范。平安事故在學(xué)校有火災(zāi)、盜竊、房屋倒塌、食品中毒以及實(shí)驗(yàn)、體育、勞動(dòng)消費(fèi)中的人身傷害等。平安事故的產(chǎn)生，大致有兩種情況，但必須做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)的損耗到一定程度引起的，如房屋、體育器械年久失修。二是人的行為造成的，如盜竊、食品中毒、實(shí)驗(yàn)課、體育、勞動(dòng)消費(fèi)中傷亡等。不管那種情況，都是由于思想上的麻木大意，而導(dǎo)致事故的發(fā)生。做好平安工作，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：〔一〕加強(qiáng)教育，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。在教育全校教職工，對(duì)黨的事業(yè)、國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心，全心全意為人民效勞。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、保護(hù)公共財(cái)物。平安事故是可以防止防止的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視平安工作，克制麻木大意。樹立以防為止的思想，要使大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺的行動(dòng)?！捕痴J(rèn)真執(zhí)行防范措施。1、加強(qiáng)巡視，消除隱患。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷