實施素質(zhì)教育計劃模板龔亞軍?___.9?.一、指?導(dǎo)思想全?面貫徹黨的?教育方針，?堅持___?辦學(xué)方向，?為人民服務(wù)?，堅持學(xué)校?教育與社會?實踐相結(jié)合?，著眼于學(xué)?生及社會長?遠發(fā)展的需?要，以面向?全體學(xué)生，?全面提高學(xué)?生的基本素?質(zhì)為宗旨，?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點，努?力造就有理?想，有道德?，有文化，?有紀律的，?德育，體育?，美育等全?面發(fā)展的_?__事業(yè)建?設(shè)者和接班?人。二、?具體措施：?1、以“?愛崗敬業(yè)”?為重點，加?強師德教育?，要求教師?必須熱愛學(xué)?生，誨人不?倦，一切從?學(xué)生出發(fā)，?一切為學(xué)生?著想、尊重?、關(guān)心、理?解和信任每?一位學(xué)生，?以較強地情?感自控能力?協(xié)調(diào)與學(xué)生?、家長的關(guān)?系，樹師表?形象。2?、認真學(xué)習(xí)?___教育?理論、《中?國教育改革?和發(fā)展綱要?》和《__?_，國務(wù)_?__關(guān)于深?化教育改革?，全面推進?素質(zhì)教育_?_決定》精?神，進一步?樹立正確的?教育觀，人?生觀，質(zhì)量?觀。在教育?教學(xué)中具備?創(chuàng)新意識，?努力成為學(xué)?生學(xué)習(xí)的引?導(dǎo)者，學(xué)生?生活的啟發(fā)?者，學(xué)生活?動的參與者?，學(xué)生進步?的幫助者，?3、走出?去和請進來?相結(jié)合，聽?著名教師及?專家上示范?課，作講座?，___聽?課、評課，?校內(nèi)人人都?要上合格課?，新上崗教?師上“亮相?課”，中老?年教師上“?研究課”，?青年教師上?“匯報課”?，骨干教師?上“優(yōu)質(zhì)課?”，學(xué)科帶?頭人上“示?范課”。?（二）、嚴?格課程計劃?，優(yōu)化教學(xué)?過程。實?施素質(zhì)教育?，首先要把?國家規(guī)定的?所有課程開?齊開好，建?設(shè)和保證活?動類課程，?使學(xué)生得到?全面發(fā)展和?個性發(fā)展，?課堂教學(xué)是?實施素質(zhì)教?育的主渠道?。必須優(yōu)化?教學(xué)過程，?使學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主體，1?、依法治教?（1）、?嚴格按照黨?的教育方針?和教育規(guī)律?辦學(xué)，認真?執(zhí)行教育行?政部門制定?的課程計劃?及方案，合?理安排學(xué)校?課程，并通?過學(xué)生座談?會及校內(nèi)檢?查，了解課?程表執(zhí)行情?況，及時整?改。（2?）、切實抓?好教學(xué)“六?認真”管理?，建立課堂?教學(xué)規(guī)范，?嚴格控制作?業(yè)量，切實?減輕學(xué)生課?業(yè)負擔(dān)。?（3）、新?生人學(xué)不進?行任何測試?，各年級不?以成績高低?重新編班，?不搞課后、?假期中的_?__補課，?建立部分學(xué)?生跟蹤制度?。（4）?、加強對學(xué)?生平時學(xué)習(xí)?情況的分析?，取消期中?考試，嚴格?控制考試次?數(shù)，認真做?好質(zhì)量抽測?工作，期末?時根據(jù)教育?局教研室指?導(dǎo)性命題參?加測試。?（5）、嚴?格按照教育?局審定類目?征定學(xué)生用?書，由總務(wù)?及教導(dǎo)處把?好征定教學(xué)?用書及副本?關(guān)。2、?落實德育課?程（1）、?建立德育序?列化教育，?確定每月德?育主體，形?成循序漸進?由若干個教?育活動組成?的德育體系?，不斷增強?學(xué)生的愛國?主義、__?_、___?。形成定期?表彰先進_?__、優(yōu)秀?班主任、三?好生、優(yōu)秀?少先隊員制?度。（2?）、通過《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?楊家浩小學(xué)?學(xué)生在校一?日行為規(guī)范?》等對學(xué)生?進行養(yǎng)成教?育，要求學(xué)?生在校內(nèi)做?個好學(xué)生，?在家做個好?孩子，在社?會做個好公?民，經(jīng)常學(xué)?習(xí)，經(jīng)常訓(xùn)?練，經(jīng)常檢?查，經(jīng)常評?比，促進學(xué)?生文明習(xí)慣?的形成，并?通過紅領(lǐng)巾?及衛(wèi)生監(jiān)督?崗，對全校?的文明、衛(wèi)?生、紀律進?行督促評比?，養(yǎng)成自我?約束的習(xí)慣?。（3）?、樹立“全?員育人”的?思想，除加?強思品課和?班隊工作外?，要重視各?學(xué)科主渠道?滲透，重視?學(xué)生心理素?質(zhì)的培養(yǎng)，?建立心理咨?詢室。（?4）、通過?豐富多彩的?少先隊活動?對學(xué)生加強?自我教育，?重視培養(yǎng)學(xué)?生的社會實?踐能力，繼?續(xù)深入各項?活動。（?5）、加強?社區(qū)教育，?形成學(xué)校，?社會，家庭?“共建共管?共育”德育?新格局，共?同開創(chuàng)實施?素質(zhì)教育的?新局面。充?分利用家長?委員會，家?長___，?對家長進行?宣傳，并發(fā)?放書面宣傳?材料，開好?家長座談會?，談素質(zhì)教?育體會，通?過學(xué)生的作?業(yè)展示、活?動匯報、聽?課形式，讓?家長了解學(xué)?校實施素質(zhì)?教育的進程?。3、優(yōu)?化學(xué)科管理?。（1）?、___教?師學(xué)習(xí)大綱?和教育部中?小學(xué)課程調(diào)?動意見，加?強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力做到?課堂教學(xué)的?“四優(yōu)化”?：優(yōu)化教學(xué)?目標的制定?，優(yōu)化教學(xué)?環(huán)節(jié)的設(shè)計?，優(yōu)化教學(xué)?方法的組合?，優(yōu)化教學(xué)?手段的運用?，充分鼓勵?教師個人的?創(chuàng)造，切實?提高課堂教?學(xué)效率。?（2）、面?向全體學(xué)生?，強調(diào)主體?作用，積極?實行啟發(fā)式?和討論式教?學(xué)，激發(fā)學(xué)?生獨立思考?和創(chuàng)新意識?，切實提高?教學(xué)質(zhì)量。?要讓學(xué)生感?受，理解知?識產(chǎn)生和發(fā)?展過程，培?養(yǎng)學(xué)生的科?學(xué)精神和創(chuàng)?新思維方式?，重視培養(yǎng)?學(xué)生收集處?理信息的能?力，獲取新?知識的能力?，分析和解?決問題的能?力，語言文?字表達能力?以及團結(jié)協(xié)?作和社會活?動能力。?（3）、建?立科學(xué)的學(xué)?生評價制度?，改變以試?卷、分數(shù)作?為唯一標準?評定學(xué)生發(fā)?展水平的做?法。建立考?試、作業(yè)檢?查、學(xué)生座?談、家長調(diào)?查相結(jié)合的?評價體系。?取消百分制?，采用等級?制，重視學(xué)?生評語改革?，堅持正面?肯定、表揚?、鼓勵為主?，學(xué)生評語?由教導(dǎo)處審?定，確定無?刺激性評語?方可與學(xué)生?見面。4?、強化活動?課程（1?）、保證搞?好常規(guī)型的?班級活動，?包括文體、?閱讀、小制?作、辦手抄?報等。確保?學(xué)生體育課?程和課外體?育活動時間?，不擠占體?育活動時間?和場地。?（2）、_?__興趣小?組活動，定?人定時間，?以發(fā)展學(xué)生?的興趣、愛?好、特長，?培養(yǎng)健康個?性，使__?_%以上的?學(xué)生參加科?技、合唱、?美術(shù)、民樂?、微機、英?語等各種活?動，定期舉?辦各種類型?的競賽活動?，為學(xué)生創(chuàng)?造展示才華?的機會。?（3）、開?展豐富多彩?的課外文化?藝術(shù)生活，?舉辦校園文?化藝術(shù)節(jié)。?（4）、?充分利用圖?書館的優(yōu)勢?，繼續(xù)實行?圖書借閱制?度，每日中?午各班學(xué)生?輪流進圖書?館閱覽，并?開辟班級圖?書角，開展?讀好書、征?文、演講比?賽。5、?開發(fā)環(huán)境課?程。（1?）、教師注?重以情育人?，建立和諧?融洽，互尊?互愛的師生?關(guān)系和生生?關(guān)系。（?2）、利用?黑板報、宣?傳櫥窗、紅?領(lǐng)巾廣播電?視、___?晨會、班會?活動、國旗?下講話等陣?地和渠道，?向?qū)W生進行?素質(zhì)教育的?宣傳，大力?宣揚校內(nèi)先?進人物的思?想和事跡，?激勵全體學(xué)?生團結(jié)向上?，積極創(chuàng)優(yōu)?爭先。（?3）、挖掘?開發(fā)學(xué)校環(huán)?境所蘊含著?的育人功能?，教室、樓?道、校園保?持整潔，兩?幢教學(xué)樓的?每一堵墻上?都有偉人像?、名人名言?和學(xué)生的書?畫作品，在?藝術(shù)長廊以?及教學(xué)大樓?的墻壁上有?“文明禮貌?用語”等主?題的彩色畫?，對學(xué)生進?行思想品德?教育和突出?我校藝術(shù)教?育特色。?（4）、優(yōu)?化校園自然?環(huán)境，針對?我校場地狹?小的實際情?況，采取見?縫插針的辦?法，建立花?壇和綠化帶?，加以畫廊?、假山、亭?子等，給學(xué)?生以美的熏?陶，并倡導(dǎo)?學(xué)生種花、?種樹、愛護?花草樹木。?（二）、?加強教育科?研，深化教?學(xué)改革素?質(zhì)教育是基?礎(chǔ)教育的深?刻改革，必?須以深化改?革為動力，?通過改革開?辟新路，實?現(xiàn)素質(zhì)教育?的理想目標?，通過教科?研改革實驗?獲取經(jīng)驗，?豐富素質(zhì)教?育的內(nèi)涵。?1、形成?校長——教?科室主任—?—教科研組?長——各課?題組老師組?成的教育科?技網(wǎng)絡(luò)。抓?好教育科研?組長，課題?主持人和廣?大青年教師?組成的教育?科研三級梯?隊的建設(shè)，?爭創(chuàng)教學(xué)科?研先進學(xué)校?。2、在?市教科所，?區(qū)教研室得?當(dāng)指導(dǎo)下，?進一步規(guī)范?課題研究，?初步形成期?初人人填寫?課題進展表?，期中安排?實驗匯報課?，期末寫階?段實驗報告?的制度，并?對實驗中出?現(xiàn)的傾向性?為體及時加?以糾正，堅?持搞好每學(xué)?期的論文評?比和《利州?教研》編輯?工作，鼓勵?教師在教改?實驗中積累?經(jīng)驗，提高?自己的理論?和教育水平?。3、利?用現(xiàn)有的教?學(xué)設(shè)備，優(yōu)?化教育手段?和方法，