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醫(yī)院警示教育月活動(dòng)計(jì)劃為認(rèn)真?落實(shí)我院_?__年度行?風(fēng)建設(shè)工作?及廉政文化?建設(shè)工作目?標(biāo),進(jìn)一步?加強(qiáng)醫(yī)院行?風(fēng)、黨風(fēng)建?設(shè)工作,經(jīng)?黨委、院部?研究決定,?繼續(xù)在我院?開(kāi)展警示教?育月活動(dòng),?現(xiàn)結(jié)合我院?工作實(shí)際,?制定工作計(jì)?劃如下:?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持_?__和__?__為指導(dǎo)?,認(rèn)真貫徹?___屆_?__,全面?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀,以_?__“__?_”觀教育?為主題,以?“弘揚(yáng)白求?恩精神,做?白求恩式醫(yī)?務(wù)工作者”?為主線,以?遏制紅包、?回扣、開(kāi)單?提成、亂收?費(fèi)為重點(diǎn),?強(qiáng)化教育、?完善制度、?加強(qiáng)監(jiān)督,?促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)深入?開(kāi)展,全面?提升全院職?工的思想道?德水平,廉?潔從醫(yī)、廉?潔從政的意?識(shí),預(yù)防干?部、職工違?法違紀(jì)現(xiàn)象?的發(fā)生,進(jìn)?一步遏制損?害群眾利益?的行為,構(gòu)?建和諧的醫(yī)?患關(guān)系按照?,樹(shù)立良好?的醫(yī)院社會(huì)?形象。二?、活動(dòng)對(duì)象?本次警示?教育的對(duì)象?是全院黨員?、干部和職?工,教育重?點(diǎn)是科員以?上的黨員干?部。三、?活動(dòng)目標(biāo)?教育黨員干?部和全院職?工工資務(wù)必?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,增強(qiáng)法制?觀念;要樹(shù)?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀,提高廉?潔自律的自?覺(jué)性;要警?鐘長(zhǎng)鳴,在?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)?境中,學(xué)會(huì)?約束自己、?保護(hù)自己;?要通過(guò)經(jīng)常?性的學(xué)習(xí)教?育,增強(qiáng)廉?政意識(shí);要?學(xué)紀(jì)守紀(jì),?提高自身的?拒腐防變能?力。三、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)全院?性動(dòng)員。召?開(kāi)全院職工?大會(huì)對(duì)__?_年警示教?育月活動(dòng)暨?創(chuàng)建省級(jí)文?明單位動(dòng)員?大會(huì)。(?二)區(qū)分層?次、突出重?點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)?展警示教育?針對(duì)這次?教育時(shí)間短?、內(nèi)容多和?醫(yī)療工作繁?重等特點(diǎn),?為保證人人?能夠受教育?,我們主要?分三個(gè)層次?進(jìn)行。一是?黨委中心組?帶頭學(xué)。中?心組成員除?參加面上的?學(xué)習(xí)外,還?將___一?次專門性學(xué)?習(xí)。二是領(lǐng)?導(dǎo)干部帶著?學(xué)。由院領(lǐng)?導(dǎo)集中領(lǐng)讀?有關(guān)文章和?集中討論、?集中觀看錄?相的方法進(jìn)?行。三是普?通黨員和群?眾跟著學(xué)。?以支部和科?室為單位,?___集中?學(xué)習(xí)和集中?討論。(?三)繼續(xù)深?入貫徹__?_部八不準(zhǔn)?規(guī)定,結(jié)合?貫徹《執(zhí)業(yè)?醫(yī)師法》、?《藥品管理?法》、《醫(yī)?療機(jī)構(gòu)管理?條例》和《?醫(yī)療事故處?理?xiàng)l例》等?法律法規(guī)。?1、__?_黨員干部?觀看___?倡廉教育片?,有條件時(shí)?___中層?以上干部及?熱點(diǎn)崗位工?作人員至看?守所接受警?示教育。?2、拓寬宣?傳渠道,加?大宣傳力度?,在全院營(yíng)?造工作氛圍?。3、在?全院干部職?工中開(kāi)展“?新時(shí)期醫(yī)務(wù)?人員新形象?”大討論活?動(dòng)。(四?)繼續(xù)開(kāi)展?人性化服務(wù)?培訓(xùn)。由行?風(fēng)辦___?,醫(yī)教科、?護(hù)理部等職?能科室協(xié)調(diào)?,重點(diǎn)對(duì)近?年來(lái)剛參加?工作的醫(yī)護(hù)?人員、窗口?人員進(jìn)行人?性化服務(wù)培?訓(xùn)。并通過(guò)?各種途徑教?育廣大職工?不斷增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí),加?強(qiáng)與患者的?溝通,主動(dòng)?傾聽(tīng)患者意?見(jiàn),努力改?進(jìn)工作,為?病人提供溫?馨、優(yōu)質(zhì)、?便捷的服務(wù)?。(五)?以教育為契?機(jī),樹(shù)立廉?潔、勤政的?先進(jìn)典型。?在宣傳教育?期間,宣傳?先進(jìn)事跡。?利用正反兩?方面典型案?例,進(jìn)行警?示教育。在?正反兩方面?教育的同時(shí)?,各部門在?實(shí)際工作中?積極挖掘本?部門的好人?好事,及時(shí)?反饋本科室?工作中的好?的做法和經(jīng)?驗(yàn)。(六?)貫徹學(xué)習(xí)?中___六?次全會(huì)和_?__部治理?醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)?域商業(yè)__?_專項(xiàng)工作?會(huì)議精神,?在全院各級(jí)?各類人員中?切實(shí)開(kāi)展自?查自糾活動(dòng)?,為今后一?段時(shí)期內(nèi)全?面開(kāi)展理商?業(yè)___專?項(xiàng)工作打好?基礎(chǔ)。三?、工作要求?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),周密?___。各?支部、各科?室要高度重?視黨風(fēng)政風(fēng)?行風(fēng)教育工?作,廣泛動(dòng)?員,認(rèn)真研?究,周密部?署,要結(jié)合?本支部工作?實(shí)際,在參?加醫(yī)院各項(xiàng)?活動(dòng)的同時(shí)?,積極開(kāi)展?有特色的黨?風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)?教育活動(dòng)。?2、認(rèn)真?總結(jié)、及時(shí)?反饋。各支?部、各科室?要及時(shí)報(bào)送?反映教育活?動(dòng)情況的有?關(guān)信息和動(dòng)?態(tài)(范本)?,包括開(kāi)展?教育活動(dòng)情?況及職工參?加活動(dòng)的生?動(dòng)事例,注?重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題。報(bào)?:___泰?興市衛(wèi)生系?統(tǒng)委員會(huì)、?泰興市衛(wèi)生?局泰興市?人民醫(yī)院黨?風(fēng)、行風(fēng)警?示教育月活?動(dòng)計(jì)劃表?階段安排?時(shí)間安排?活動(dòng)內(nèi)容?動(dòng)員部署階?段(__?_月___?日—___?月___日?)___?月___日?召開(kāi)黨政?聯(lián)席會(huì)研究?制定警示教?育月活動(dòng)方?案。__?_月___?日召開(kāi)全?院職工大會(huì)?,對(duì)警示教?育月活動(dòng)暨?創(chuàng)建省級(jí)文?明單位進(jìn)行?動(dòng)員部署。?集中學(xué)習(xí)?、教育階段?(___?月___日?—___日?)___?月上旬各?科室召開(kāi)科?室職工會(huì)議?,科室負(fù)責(zé)?人___學(xué)?習(xí)動(dòng)員,學(xué)?習(xí)___部?八不準(zhǔn)規(guī)定?和我院貫徹?___部八?項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律?的承諾措施?。結(jié)合貫徹?《執(zhí)業(yè)醫(yī)師?法》、《藥?品管理法》?、《醫(yī)療機(jī)?構(gòu)管理?xiàng)l醫(yī)?院警示教育?月活動(dòng)計(jì)劃?第2頁(yè)例?》和《醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例》等法律?法規(guī)。_?__月中旬?由行風(fēng)辦?___,醫(yī)?教科、護(hù)理?部等職能科?室協(xié)調(diào),重?點(diǎn)對(duì)近年來(lái)?工作的青年?醫(yī)護(hù)人員、?窗口人員進(jìn)?行人性化服?務(wù)培訓(xùn)。?___全院?黨員干部觀?看一部警示?教育片,_?__熱點(diǎn)崗?位工作人員?至看守所接?受警示教育?。___?廣大黨員干?部學(xué)唱、傳?唱以禮贊全?國(guó)重大典型?___泉時(shí)?代風(fēng)采和精?神為主題的?音樂(lè)電視《?你是一座連?心橋》(m?tv)。?___月下?旬二季度?黨委中心組?學(xué)習(xí)二季?度黨課。邀?請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行廉政輔?導(dǎo)課。以?支部為單位?,___“?新時(shí)期醫(yī)務(wù)?人員新形象?”專題大討?論活動(dòng)。?貫徹學(xué)習(xí)中?___六次?全會(huì)和__?_部治理醫(yī)?藥購(gòu)銷領(lǐng)域?商業(yè)_
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