2020-2021學(xué)年河北省保定市蠡縣部編版六年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、填空題1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(1)在同學(xué)們的手工作品展示會(huì)上，形象逼真的gendiao()是用樹geda()做成的，美麗的嫦娥仙子居然是用廢舊畫報(bào)caijian()而成的，古靈精怪的孫悟空竟然是用從舊家電上拆卸下來(lái)的citie()構(gòu)成的……(2)登山隊(duì)員驚喜地看到在長(zhǎng)滿taixian()的懸崖上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的堡壘猶如一位位羞澀的仙子，在paoxiao()的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kangkai()贈(zèng)予奮斗者的禮物！2．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。黃鐘大()()墨登場(chǎng)輕歌()舞天()之音余音繞()技高一()字正()圓()班出身①騙子們?yōu)榱嗽p騙成功，每天要像演員一樣，但無(wú)論演技如何高超，還是逃不脫的網(wǎng)絡(luò)警察的眼睛，最終受到法律的嚴(yán)懲。②晚會(huì)上的讓觀眾看得如癡如醉，結(jié)束之時(shí)已是深夜，但回家的路上依舊在意猶未盡地討論方才的演出。③音樂(lè)家的演奏結(jié)束了，但那動(dòng)人的旋律仍不絕于耳，仿若，令人回味無(wú)窮。3．精彩回放，積累運(yùn)用。1．魯迅先生的名言“，”告訴我們，懂得愛(ài)的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。2．我知道《夏天里的成長(zhǎng)》一課，全文是圍繞“”這句話來(lái)寫的。3．《書戴嵩畫?！穯⑹疚覀儯?。4．人們常說(shuō)的“五谷”指：稻、麥、、、。5．宋代著名愛(ài)國(guó)名臣李綱的名句“祖宗疆土，，”充分表現(xiàn)了他誓死保衛(wèi)祖國(guó)的深情。6．王安石的《書湖陰先生壁》中“一水護(hù)田將綠繞，”，運(yùn)用了擬人手法，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了生機(jī)勃勃而又清凈幽雅的自然之美；而從朱熹的詩(shī)句“，”讓我們好像聞到了春的氣息。7．李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂(lè)”玩了一次，他深深地被農(nóng)莊生活所吸引，臨走時(shí)，戀戀不舍地向主人說(shuō)了一句孟浩然《過(guò)故人莊》中的“，”，表示今后還會(huì)再來(lái)。8．和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗；和快樂(lè)的人在一起，嘴角就常帶微笑；和睿智的人在一起，__。二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀材料《開國(guó)大典》片段：丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。4．讀了文中劃線的句子，使我想到了、這兩個(gè)四字詞語(yǔ)。5．“早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。”說(shuō)明了人們的心情。6．“一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)”中的“直奔”可以換成“走向”嗎？為什么？7．“郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的?！奔偃缒闶撬麄儺?dāng)中的一員，請(qǐng)把當(dāng)時(shí)的心情寫下來(lái)吧。課內(nèi)閱讀材料《少年閏土》片段。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”阿！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí).他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。8．從上面的文字中找出一對(duì)近義詞（）——（）。9．學(xué)習(xí)了這篇文章，我知道了小作者所說(shuō)的“閏土心里無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事”指：___、___、___、___。10．“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！边@句話表達(dá)了“我”，流露出“我”。11．學(xué)了這篇文章，請(qǐng)你把想對(duì)小閏土說(shuō)的話寫在下面的橫線上。課外閱讀材料：一張信紙上的46個(gè)名字他是個(gè)怪人。他很少說(shuō)話，經(jīng)常遲到，脾氣還特別大。我沒(méi)見他跟誰(shuí)一起走過(guò)路或者吃過(guò)飯。最讓我印象深刻的是，他每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)總要拖很久才能交。他成績(jī)不好，又不大合群，因此，同學(xué)老師都不太喜歡他，尤其是班主任，隔三岔五就在課堂上點(diǎn)名讓他交學(xué)費(fèi)。他不說(shuō)話，把頭埋得很低很低，像要塞進(jìn)課桌里一樣。再后來(lái)，他與我同桌?？刹坏揭恢埽覀兙捅徽{(diào)開了。他喜歡把書堆得亂七八糟，有時(shí)還會(huì)闖進(jìn)我的地界。我和他不熟，因此，就會(huì)板著臉數(shù)落他。有一次，我怒了，指著他的腦袋問(wèn)他:“你怎么這么沒(méi)有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”因?yàn)檫@句話，他忽然跳起來(lái)踹了我一腳。年少血?dú)夥絼?，我哪兒忍得住？我們大干了一?chǎng)之后，徹底成冤家仇人了。后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都想不明白，為什么他會(huì)忽然莫名其妙地跳起來(lái)打我。初二上學(xué)期，他繼續(xù)欠繳學(xué)費(fèi)。班主任天天站在講臺(tái)上點(diǎn)名，問(wèn)他具體什么情況，是不是有什么困難。他仍舊不說(shuō)話，把頭埋得很低很低。因?yàn)闆](méi)人愿意和他同桌，加上他學(xué)習(xí)成績(jī)極為糟糕，所以被調(diào)到清潔區(qū)的角落里一個(gè)人坐。沒(méi)人理他，他也沒(méi)有朋友。體育課，他通常都是一個(gè)人躲在教室里睡大覺(jué)。很快，我們便把他忘卻了。初二票選，班長(zhǎng)是個(gè)女生，不但溫善勤奮，還彈得一手鋼琴，因此人緣超好。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，她拿著一張綠色的信紙來(lái)找班里的每個(gè)人簽名。她說(shuō)還有一年就畢業(yè)了，想把大家的字跡都留在一起，這樣比較有意義，而且，只要簽字，就免費(fèi)請(qǐng)喝一瓶可樂(lè)。所有人都高興壞了，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去簽。最后，46個(gè)人拿著46瓶可樂(lè)回到教室，有說(shuō)有笑，更把角落里的他襯顯得孤獨(dú)與落寞。再后來(lái)，他變成了另外一個(gè)人。起初我以為是錯(cuò)覺(jué)，后來(lái)一問(wèn)，大家都這么認(rèn)為。他不但把整個(gè)班里的衛(wèi)生都承包下來(lái)，還天天頂著大太陽(yáng)去操場(chǎng)上提水給同學(xué)喝。最離譜的是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他陪跑、送糖水不算，還把“加油”兩個(gè)字喊得比誰(shuí)都熱血沸騰。沒(méi)人知道他到底經(jīng)歷了什么，為什么要這么干，但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠，在努力匯聚的同時(shí)，也已把周圍的心靈全然濡濕。很多人覺(jué)得感動(dòng)，對(duì)他伸出援助之手。有人幫他補(bǔ)習(xí)，有人給他買早餐，甚至有人提議在新學(xué)期秘密募捐，幫他把學(xué)費(fèi)的問(wèn)題給解決掉。期末考試過(guò)后，他雖然只是中等，但仍舊被選為年度進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生，上臺(tái)發(fā)言。那是我第一次見他流淚。他從兜里掏出一張綠色的信紙，小心翼翼地?cái)傞_:“我是個(gè)單親家庭的孩子，爸爸很早就去世了，媽媽一個(gè)人帶著我和弟弟，很辛苦。那天我來(lái)得很早，打算收拾書本然后退學(xué)，沒(méi)想到，竟收到了這封信。真的很謝謝大家對(duì)我的幫助，之前我還一直擔(dān)心你們會(huì)看不起我……沒(méi)有你們給我湊的學(xué)費(fèi)，我可能已經(jīng)是苦命的煤炭工……”所有人都看清楚了。那張綠色的信紙上，有46種不同的筆跡和46個(gè)熟悉的名字。沒(méi)人說(shuō)話，也沒(méi)人轉(zhuǎn)頭去看班長(zhǎng)。很久之后，教室里才響起潮水般的掌聲。12．通讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)全故事的主要情節(jié)。他不合群，大家都不喜歡他一一他發(fā)生改變，被選為年度進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生一13．“因?yàn)檫@句話，他忽然跳起來(lái)踹了我一腳。”這一舉動(dòng)的原因是：。14.文中畫“—”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？15．文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？16．“很久之后，教室里才響起潮水般的掌聲”，你認(rèn)為這掌聲是送給誰(shuí)的？為什么？三、語(yǔ)言表達(dá)17．小練筆。2018年10月28日10時(shí)8分，重慶市萬(wàn)州區(qū)一輛公交車駕駛員因?yàn)榕c坐車坐過(guò)站的乘客解釋、爭(zhēng)吵，甚至相互撕扯攻擊，導(dǎo)致車輛失控，和對(duì)向正常行駛的紅色小轎車相撞后，沖上路沿、撞斷護(hù)欄，墜入71米深的江水中。政府緊急調(diào)用70多艘船只，組織公安、海事、消防、武警等相關(guān)力量全力救援。但經(jīng)過(guò)86小時(shí)的打撈，墜江公交車體被打撈出水，車上15個(gè)鮮活的生命卻無(wú)一生還。閱讀完上面的材料，請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ɑ蚩捶?，寫在下面的橫線上。四、書面表達(dá)18．習(xí)作表達(dá)。聽說(shuō)咱們六年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，有的會(huì)變魔術(shù)，有的會(huì)跳街舞，還有的會(huì)做航?！愕哪檬趾脩蚴鞘裁?？趕緊拿起筆，寫下來(lái)大家分享一下吧！題目自擬，注意要把最想表達(dá)的內(nèi)容寫具體，并寫出自己的心理變化，字?jǐn)?shù)在450字左右喲！參考答案1．根雕疙瘩裁剪磁鐵苔蘚咆哮慷慨【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識(shí)要過(guò)關(guān)，平時(shí)要多聽、多讀、多寫。拼音知識(shí)扎實(shí)了，漢字書寫才會(huì)正確。同學(xué)們?cè)跁鴮憹h字時(shí)要占格準(zhǔn)確，筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會(huì)更高。2．呂粉曼籟梁籌腔科粉墨登場(chǎng)技高一籌輕歌曼舞余音繞梁【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為補(bǔ)充詞語(yǔ)、選詞填空。同學(xué)們?cè)谧鲅a(bǔ)充詞語(yǔ)類題目時(shí)，要在識(shí)記的基礎(chǔ)上，深刻理解詞語(yǔ)意思。因?yàn)槲覀兛梢越Y(jié)合詞義來(lái)記憶詞語(yǔ)。同學(xué)們要想做好此類題目，平時(shí)要注意積累一些常見詞語(yǔ)的搭配形式及含義。這樣，同學(xué)們做題的正確率會(huì)更高。另外，粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲。今多比喻壞人經(jīng)過(guò)一番喬裝打扮爬上政治舞臺(tái)。技高一籌：稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂(lè)，柔和優(yōu)美的舞蹈。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下深刻印象。3．無(wú)情未必真豪杰憐子如何不丈夫夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象，不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)黍菽稷當(dāng)以死守不可以尺寸與人兩山排闥送青來(lái)等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花遇事就不迷茫【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為課文理解與填空。課文理解與填空，這類題目對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是非常好做，原因是題目雖然出自課文，但是復(fù)習(xí)面太廣，不是很好掌握；再就是，這類題目的概括性很強(qiáng)，如果沒(méi)有認(rèn)真看書，或者理解課文，或者沒(méi)有歸類總結(jié)，是很難做好的。對(duì)于這種按照課文內(nèi)容填空的題目，需要同學(xué)們做好充分的功課，好好理解課文，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。4．人山人海人聲鼎沸5．期盼開國(guó)大典早些開始6．不可以。因?yàn)椤爸北肌备荏w現(xiàn)出人們心情的急切和目的的專一。7．今天，中華人民共和國(guó)成立了，這是我們?nèi)褡褰?jīng)過(guò)不懈奮斗換來(lái)的。我非常激動(dòng)，非常自豪?！痉治觥?．人山人海：形容聚集的人極多。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。5．“早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了?！闭f(shuō)明了人們起床很早，有著期盼開國(guó)大典早些開始的心情。6．文章中的詞語(yǔ)不可以隨便更換，因?yàn)橛行┰~語(yǔ)可以使文章更富有文采。7．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為情境寫話。情境與我們的生活相聯(lián)系。而生活的時(shí)空是無(wú)限廣闊的?！扒榫场鄙婕暗缴钪械姆椒矫婷?。作為“情境寫話”，自然先要辨析情境，包括場(chǎng)景要素、情境氛圍，當(dāng)然還涉及到表達(dá)所涉及的各種角度，諸如人物職業(yè)身份、情感態(tài)度，又如直引、轉(zhuǎn)述等。情境寫話，其難度在于情境把握，這是因?yàn)榍榫扯鄻樱瑑?nèi)蘊(yùn)豐厚，在訓(xùn)練中我們要學(xué)會(huì)辨析與營(yíng)造的方法。我們?cè)诟鶕?jù)情境寫話時(shí)，要嚴(yán)格遵守題干要求，展開合理想象，擴(kuò)寫句子。我們?cè)趯懺挄r(shí)，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和描寫手法，生動(dòng)形象地將所給情境表現(xiàn)出來(lái)。新鮮稀奇雪地捕鳥海邊撿貝看瓜刺猹看跳魚兒對(duì)自己所處環(huán)境的不滿對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往11．閏土，你的生活是多么有趣，我十分想跟你交朋友，你的世界來(lái)有許多豐富多彩的事，我的世界有許多你源不知道的事，如果有一天我們見面了，你愿意告訴我你是怎樣捕鳥刺猹的嗎？又愿意告訴我那些貝殼魚兒的樣子，十分期待與你相見！【分析】8．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為近義詞?！靶迈r”和“稀奇”：稀有的；新奇的。9．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為歸納總結(jié)。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，深刻理解短文內(nèi)容，理解每句話的意思，進(jìn)行合理地概括、總結(jié)。10．同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，深刻理解短文內(nèi)容，理解每句話的意思，進(jìn)行合理地分析、概括。11．同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，深刻理解短文內(nèi)容。我們要嚴(yán)格遵守題干要求，展開合理想象來(lái)寫句子。另外，我們?cè)趯懺挄r(shí)，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和描寫手法，生動(dòng)形象地將所給情境表現(xiàn)出來(lái)。12．班長(zhǎng)找大家簽名，他孤獨(dú)落寞他上臺(tái)發(fā)言，謎底揭開13．他是個(gè)單親家庭的孩子，爸爸很早就去世了，“我”對(duì)他的數(shù)落揭開了他心靈的傷疤，所以他才會(huì)跳起來(lái)打“我”。14．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。將“他的行為”比作“一顆顆晶瑩的水珠”去濡濕周圍人的心靈，生動(dòng)形象地寫出了為他人奉獻(xiàn)的愛(ài)心具有潛移默化的影響作用，表達(dá)作者對(duì)“他”的行為的贊美之情。15．激起讀者的閱讀興趣，為下文寫大家都不喜歡他，以及寫他的改變作鋪墊。16．這“潮水般的掌聲”一是送給“他”的，因?yàn)椤八睉?zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了生活中的困難和學(xué)習(xí)上的困難，成為“年度進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生”；二是送給班長(zhǎng)，因?yàn)槭撬摹敖瘘c(diǎn)子”，依靠集體的力量改變了“他”的命運(yùn)；三是送給全班同學(xué)的，因?yàn)槭侨嗤瑢W(xué)愛(ài)心，才使“他”度過(guò)難關(guān)，人生增添了光彩。【分析】12．同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，深刻理解短文內(nèi)容，理解每個(gè)層次的意思，進(jìn)行合理地解答。13．同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，深刻理解短文內(nèi)容。通過(guò)閱讀短文我們知道，他是個(gè)單親家庭的孩子，爸爸很早就去世了，“我”無(wú)意對(duì)他的數(shù)落揭開了他心靈的傷疤，所以他非常生氣，才會(huì)跳起來(lái)打“我”。14．本題考查的知識(shí)點(diǎn)為修辭手法。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中國(guó)古代稱為“比”、或者“譬（辟）。通俗的說(shuō)，比喻句就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。即所謂“舉也（他）物而以明之也”。15．作者在文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”，目的是勾起讀者的閱讀興趣，為下文一系列的描述作鋪墊。16．同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，理解文章每個(gè)層次的意思，對(duì)文章結(jié)構(gòu)有系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，體味作者的寫作技巧。通過(guò)以上方法，我們可以較容易地解決題目。17．冷漠淡視，人之缺憾。多一點(diǎn)人情達(dá)理，多一點(diǎn)理解關(guān)懷，挽回的，可能就是往后的余生。動(dòng)一動(dòng)嘴，勸退的可能就是死神。抬一抬手，挑起的，可能就是親人心中那不可挽回之痛。奉“路見一聲吼，該出手時(shí)就出手”為標(biāo)桿，學(xué)“路見不平，拔刀相助”的氣概。人，該多點(diǎn)熱心關(guān)懷?？偟膩?lái)說(shuō)悲劇的根源，無(wú)外乎人性的缺憾，任性，小氣，冷漠?！驹斀狻窟@是一道開放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí)，要運(yùn)用創(chuàng)造性思維。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己的感悟和想象到的道理表達(dá)出來(lái)，要語(yǔ)句通順，表意明確，符合題目要求。18．范文：我的拿手好戲別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計(jì)，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——做雞蛋餅。小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè)；然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠?，油開了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)