第3頁(yè)共3頁(yè)2023上學(xué)期中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃范文為了?更好地培養(yǎng)?一支師德高?尚、敬業(yè)愛(ài)?生、樂(lè)于奉?獻(xiàn)教師隊(duì)伍?，提高教師?的職業(yè)道德?水平。依據(jù)?上級(jí)指示.?精神，五年?內(nèi)每位教師?應(yīng)接受36?0學(xué)時(shí)的培?訓(xùn)，即每學(xué)?年72學(xué)時(shí)?、每學(xué)期3?6學(xué)時(shí)。?一、指導(dǎo)思?想以新課?改理念為指?導(dǎo)，努力建?設(shè)學(xué)習(xí)型、?專家型教師?團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)?教師專業(yè)成?長(zhǎng)，為提高?課堂教學(xué)效?益和教育教?學(xué)質(zhì)量，推?動(dòng)學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展奠定?堅(jiān)實(shí)師資條?件。二、?總體目標(biāo)?1．進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變教師的?教育觀念，?提高教師的?專業(yè)水平，?打造學(xué)習(xí)型?校園，努力?形成讀書(shū)學(xué)?習(xí)的.良好?氛圍。2?．深入開(kāi)展?教研活動(dòng)，?引導(dǎo)教師在?學(xué)習(xí)中實(shí)踐?，在實(shí)踐中?反思，提高?教師教育教?學(xué)能力和研?究能力，部?分教師能在?一定范圍內(nèi)?交流自己的?成功經(jīng)驗(yàn)。?3．實(shí)施?名師工程，?培養(yǎng)和造就?一批骨干教?師。三、?培訓(xùn)內(nèi)容?1．師德培?訓(xùn)。牢固樹(shù)?立學(xué)高為師?，身.正為?范的從業(yè)準(zhǔn)?則，大力實(shí)?施“師德工?程”，開(kāi)展?教師素質(zhì)提?升工作的系?列活動(dòng)。通?過(guò)學(xué)習(xí)、交?流、討論等?途徑，積極?引導(dǎo)教師樂(lè)?于奉獻(xiàn)，愛(ài)?崗敬業(yè)。引?導(dǎo)教師進(jìn)一?步加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，提高?思想道德素?質(zhì)和教育教?學(xué)水平，以?良好的師表?形象塑造學(xué)?校的整體形?象，獲取學(xué)?生的信賴，?贏得家長(zhǎng)的?信任。2?．青年教師?培訓(xùn)。本年?度將著力為?青年教師專?業(yè)化發(fā)展構(gòu)?建平臺(tái)，抓?實(shí)教研組業(yè)?務(wù)活動(dòng)，抓?好抽簽課課?、常規(guī)課、?示范課、，?充分發(fā)揮我?校名師資源?優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展?傳幫帶活動(dòng)?，幫助青年?教師盡快成?長(zhǎng)。3．?生命化課堂?的構(gòu)建。構(gòu)?建具有高效?的生命話課?堂教學(xué)模式?是我校今后?幾年的主課?題，圍繞這?一課題開(kāi)展?一系列研究?活動(dòng)，對(duì)備?課、上課、?作業(yè)、輔導(dǎo)?、考試等作?深入研究，?探尋高效教?學(xué)的模式，?提高教學(xué)效?率，減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)，全?面提升教育?教學(xué)質(zhì)量。?四、培訓(xùn)?形式1.?教研組集中?培訓(xùn)目的?：為了使全?體教師對(duì)中?考要求有更?加明晰的了?解，把脈中?考的各個(gè)環(huán)?節(jié)，有針對(duì)?性的對(duì)日常?教學(xué)以及學(xué)?生的學(xué)習(xí)有?所指導(dǎo)，_?__年__?_月___?日下午1：?30中考閱?卷教師指導(dǎo)?對(duì)接培訓(xùn)會(huì)?。地點(diǎn)：各?個(gè)教研組，?將邀請(qǐng)我校?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、外語(yǔ)、物?理、化學(xué)、?歷史、地理?、政治、生?物九個(gè)學(xué)科?參加今年中?考閱卷教師?分學(xué)科對(duì)全?體教師進(jìn)行?培訓(xùn)。2?．參加區(qū)進(jìn)?修校___?的遠(yuǎn)程培訓(xùn)?工作。_?__年__?_月___?日-___?日，我校教?師將在網(wǎng)上?進(jìn)行全員培?訓(xùn)。3.?繼續(xù)開(kāi)展教?師講壇活動(dòng)?。我們_?__中學(xué)教?師教壇是我?校教師培訓(xùn)?工作的一大?亮點(diǎn)。利用?教師講壇這?個(gè)平臺(tái)，每?月一次，將?優(yōu)秀教師高?超的課堂技?能進(jìn)行展示?，極大促進(jìn)?了我校教師?專業(yè)素質(zhì)的?提升。4?.繼續(xù)進(jìn)行?抽簽課活動(dòng)?。常年堅(jiān)?持的抽簽課?活動(dòng)是我校?的又一特色?工作。由?主抓教學(xué)的?副校長(zhǎng)牽頭?，教學(xué)主任?、備課組長(zhǎng)?及組內(nèi)其他?成員參加的?每日抽簽課?活動(dòng)對(duì)我校?教師的日常?教學(xué)起到了?一定的督促?檢查的作用?。聽(tīng)完課后?及時(shí)評(píng)課，?對(duì)上課教師?的課堂教學(xué)?及時(shí)進(jìn)行指?導(dǎo)，對(duì)于老?師們的課堂?教學(xué)幫助很?大。5.?分散學(xué)習(xí)?根據(jù)個(gè)人情?況讀書(shū)、研?修、網(wǎng)上學(xué)?習(xí)等。五?、工作措施?學(xué)校在以?分管副校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)教師?繼續(xù)教育培?訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組領(lǐng)導(dǎo)下?，加大培訓(xùn)?投入，狠抓?落實(shí)本學(xué)?期，我校校?本教研要以?課堂教學(xué)改?革為中心，?以提高課堂?教學(xué)效益為?目的，繼續(xù)?堅(jiān)持“專業(yè)?引領(lǐng)、骨干?帶動(dòng)、同伴?互助、自我?反思、自主?發(fā)展”的