第8頁(yè)共8頁(yè)2023學(xué)年小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃一?、心育課程?1、心理?健康活動(dòng)課?本期心理?健康活動(dòng)課?仍在五、六?年級(jí)開設(shè)。?從內(nèi)容形式?上有生命教?育課、積極?心理品質(zhì)培?養(yǎng)課、團(tuán)體?心理疏導(dǎo)課?三類。其中?，五年級(jí)生?命教育課主?要從生命的?自我探索出?發(fā)，探討性?別的形成、?生命的美好?與死亡教育?;六年級(jí)生?命教育課則?側(cè)重生涯規(guī)?劃，為未來?生活做準(zhǔn)備?。積極心理?品質(zhì)培養(yǎng)課?方面，五年?級(jí)注重堅(jiān)持?力培養(yǎng)及自?我潛能的開?發(fā)，六年級(jí)?側(cè)重抗挫與?領(lǐng)導(dǎo)力等品?格力量。團(tuán)?體心理疏導(dǎo)?方面，五年?級(jí)重在因?qū)W?業(yè)負(fù)擔(dān)和人?際交往導(dǎo)致?的消極情緒?疏導(dǎo)，六年?級(jí)則___?青春期健康?心理問題。?2、心理?社團(tuán)心理?社團(tuán)由“校?園心理劇”?精品社團(tuán)和?“沙盤世界?”興趣社團(tuán)?兩個(gè)部分組?成?！靶@?心理劇”社?團(tuán)結(jié)合__?_區(qū)和__?_市的校園?心理劇評(píng)比?活動(dòng)，旨在?幫助學(xué)生了?解校園心理?劇，初步掌?握校園心理?劇的心理技?術(shù)，能結(jié)合?身邊人的心?理成長(zhǎng)故事?撰寫校園心?理劇劇本。?面向五、六?年級(jí)招生，?授課時(shí)間為?每周五下午?第二節(jié)社團(tuán)?課。由于?五年級(jí)孩子?面臨調(diào)考，?同時(shí)小群體?交往日漸密?切，人際問?題往往成為?困擾學(xué)生的?主要問題，?六年級(jí)學(xué)生?小升初的壓?力也較大，?需要放松與?調(diào)節(jié)，在畢?業(yè)季中也希?望與同伴留?下難忘的回?憶。針對(duì)學(xué)?生的興趣與?需求，我們?面向五六年?級(jí)開設(shè)了“?沙盤世界”?社團(tuán)，利用?專業(yè)心理治?療器械--?沙盤，開展?團(tuán)體心理沙?盤活動(dòng)。沙?盤世界社團(tuán)?面向五六年?級(jí)學(xué)生開展?，上課時(shí)間?為周二中午?12:40?-13:4?0。二、?心育隊(duì)伍?1、心理教?師本期我?校心理劉_?__師將繼?續(xù)在___?區(qū)教研員周?玫老師的工?作室中開展?科研工作，?提升自我專?業(yè)素養(yǎng)。在?去年的研究?中，劉__?_師開展了?堅(jiān)持力心育?綜合實(shí)踐活?動(dòng)的研究，?取得了較好?的效果。本?期，劉__?_師將在五?年級(jí)針對(duì)孩?子的堅(jiān)持力?，開展家庭?教育指導(dǎo)的?研究。2?、心理兼職?教師隊(duì)伍?我校班主任?大部分已經(jīng)?取得了__?_市心理健?康輔導(dǎo)員C?證證書，其?中有___?名教師已經(jīng)?取得了學(xué)校?心理健康輔?導(dǎo)員B證。?本期，我校?又有新的一?批老師成為?了班主任老?師。我校心?理組將__?_進(jìn)行學(xué)校?心理輔導(dǎo)員?的統(tǒng)計(jì)和報(bào)?名工作，在?培訓(xùn)過程中?及時(shí)解答疑?問，班主任?教師在專業(yè)?化的道路上?不斷成長(zhǎng)。?三、重要?工作1、?___區(qū)心?理賽課_?__月下旬?，配合__?_區(qū)的學(xué)期?工作計(jì)劃，?積極___?我校教師以?生涯規(guī)劃為?主題，設(shè)計(jì)?與實(shí)施班級(jí)?心理健康活?動(dòng)課。2?、小專題結(jié)?題工作_?__月上旬?，就《培養(yǎng)?小學(xué)高段學(xué)?生堅(jiān)持力的?心育綜合實(shí)?踐活動(dòng)的研?究》開展結(jié)?題工作。去?年，在__?_區(qū)積極心?理健康教育?工作室的帶?領(lǐng)下，我校?針對(duì)學(xué)生的?積___格?力量“堅(jiān)持?力”開展了?心理健康教?育綜合實(shí)踐?活動(dòng)，活動(dòng)?得到了班級(jí)?教師及家長(zhǎng)?的大力支持?，也取得了?不錯(cuò)的效果?，研究在評(píng)?價(jià)方面做得?也不錯(cuò)，得?到了區(qū)上同?仁的一致好?評(píng)。本期我?們將梳理前?一階段的研?究成果，為?下一學(xué)年的?研究做好準(zhǔn)?備。3、?錄制心理健?康微課在?___區(qū)_?__學(xué)年的?微課比賽中?，心理組劉?___師的?微課取得了?___區(qū)二?等獎(jiǎng)的好成?績(jī)。今年我?們將再接再?勵(lì)，繼續(xù)推?廣心理課堂?活動(dòng)的視頻?教學(xué)，為今?后的課堂教?學(xué)及心理活?動(dòng)教學(xué)做準(zhǔn)?備。4、?特殊學(xué)生個(gè)?別化支持教?育本期，?心理組將繼?續(xù)為特殊兒?童的教育提?供專業(yè)支持?。開學(xué)初，?幫助新進(jìn)班?主任老師完?成新生適應(yīng)?初期的疏導(dǎo)?工作，對(duì)適?應(yīng)不良的學(xué)?生個(gè)別引導(dǎo)?和___。?同時(shí)，我校?有兩名隨班?就讀的兒童?，升入五年?級(jí)的他們?cè)?學(xué)習(xí)與交往?方面也面臨?著新的挑戰(zhàn)?。心理組老?師會(huì)持續(xù)_?__并與任?課老師繼續(xù)?跟進(jìn)，為孩?子的健康成?長(zhǎng)努力。?5、開展培?養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持?力的家庭指?導(dǎo)策略的研?究本期，?我們將繼續(xù)?圍繞培養(yǎng)學(xué)?生堅(jiān)持力的?問題進(jìn)行教?學(xué)研究。我?們將研究的?重點(diǎn)放在家?庭指導(dǎo)方面?，試圖通過?研究探索形?成培養(yǎng)堅(jiān)持?力的家庭教?育指導(dǎo)方案?，并在區(qū)域?內(nèi)推廣展示?。2023學(xué)年小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期將認(rèn)真?貫徹學(xué)校心?理健康教育?精神，根據(jù)?小學(xué)教育的?特點(diǎn)和小學(xué)?生心理發(fā)展?的規(guī)律，通?過各種途徑?繼續(xù)認(rèn)真開?展小型多樣?的心理健康?教育活動(dòng)和?指導(dǎo)，幫助?學(xué)生獲取心?理健康的初?步知識(shí)，促?進(jìn)學(xué)生人格?的健全發(fā)展?。二、具?體目標(biāo)1?.利用現(xiàn)有?的心理健康?的環(huán)境，注?重學(xué)生心理?輔導(dǎo)，做好?學(xué)生心理咨?詢工作。?2.重視未?成年人心理?輔導(dǎo)站的常?規(guī)建設(shè)，努?力發(fā)揮心理?活動(dòng)室的作?用，進(jìn)一步?在全校做好?宣傳、發(fā)動(dòng)?、普及、教?育等工作。?3.利用?心理健康廣?播、心理輔?導(dǎo)及手抄報(bào)?等方式，幫?助學(xué)生獲取?心理健康的?初步知識(shí)，?促進(jìn)學(xué)生人?格的健全發(fā)?展。4.?充分利用班?隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的心理?健康教育。?三、主要?工作(一?)加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高自身素?質(zhì)1._?__教師學(xué)?習(xí)有關(guān)心理?健康教育資?料，進(jìn)一步?提高認(rèn)識(shí)，?充實(shí)自我，?掌握基本的?心理輔導(dǎo)知?識(shí)、方法、?形式等，并?提倡全體教?師在自己的?工作實(shí)踐中?運(yùn)用心理知?識(shí)及教育方?法，不斷豐?富自己的教?學(xué)策略，提?高教育教學(xué)?水平。2?.繼續(xù)通過?家長(zhǎng)會(huì)__?_學(xué)習(xí)學(xué)校?心理健康教?育的有關(guān)內(nèi)?容，使家長(zhǎng)?逐步認(rèn)識(shí)到?對(duì)學(xué)生開展?心理健康教?育的重要性?，不斷地提?高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行心理?健康教育的?素質(zhì)。(?二)認(rèn)真做?好學(xué)生心理?輔導(dǎo)及心理?咨詢工作?1.加強(qiáng)心?理咨詢室的?常規(guī)建設(shè)，?做好學(xué)生心?理咨詢工作?，并能有所?側(cè)重地進(jìn)行?跟蹤調(diào)查，?建立心理檔?案。咨詢途?徑:(1?)學(xué)生自愿?前往咨詢;?(2)班主?任老師推薦?;(3)輔?導(dǎo)老師訪談?。2.開?設(shè)“心靈信?箱”，對(duì)個(gè)?別學(xué)生進(jìn)行?有針對(duì)性的?輔導(dǎo)。3?.全校開展?跑操活動(dòng)，?調(diào)節(jié)呼吸，?強(qiáng)健身心。?4.對(duì)全?校學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)知?識(shí)講座。?5.在家教?指導(dǎo)活動(dòng)中?，舉行專題?講座，讓心?理健康教育?走進(jìn)千家萬?戶，使家校?教育形成合?力，促進(jìn)親?子溝通，進(jìn)?一步提高學(xué)?生的心理素?質(zhì)。6.?積極發(fā)揮課?堂主渠道作?用，各班班?主任要利用?晨會(huì)、班會(huì)?進(jìn)行心理健?康教育。?四、具體工?作結(jié)合我?校實(shí)際，主?要通過以下?途徑開展心?理健康教育?:1)以?課堂為主渠?道，圍繞市?級(jí)課題《綜?合評(píng)價(jià)背景?下的學(xué)生身?心健康教育?研究》進(jìn)行?探究，將心?理健康教育?滲透在各學(xué)?科教學(xué)中。?2)每個(gè)?班級(jí)每月開?展一節(jié)心理?健康課(或?活動(dòng))。班?主任根據(jù)本?班的實(shí)際和?心理健康課?本進(jìn)行心理?健康教育。?3)開展?心理咨詢和?心理輔導(dǎo)。?4)辦好?“心靈信箱?”，以便個(gè)?別學(xué)生表達(dá)?宣泄，利用?寫信的方式?進(jìn)行咨詢。?5)以“?點(diǎn)”帶“面?”，利用學(xué)?校廣播站、?黑板報(bào)為宣?傳陣地，對(duì)?個(gè)別案例進(jìn)?行解析，對(duì)?一些常識(shí)性?的問題進(jìn)行?解答，讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?生活中隨時(shí)?保持正常的?心態(tài)。6?)加強(qiáng)家校?聯(lián)系，優(yōu)化?家庭教育環(huán)?境。全學(xué)?年重視學(xué)生?心理健康教?育，利用一?切資源開展?學(xué)生心理健?康教育，促?進(jìn)全體學(xué)生?的身心健康?發(fā)展，在潛?移默化中實(shí)?現(xiàn)師生共同?成長(zhǎng)，促進(jìn)?校園的和諧?發(fā)展，是我?校心理健康?教育工作的?終極目標(biāo)。?2023學(xué)年小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想:認(rèn)?真貫徹省、?市、縣關(guān)于?學(xué)校心理健?康教育的有?關(guān)精神，根?據(jù)小學(xué)教育?的特點(diǎn)和小?學(xué)生心理發(fā)?展的規(guī)律，?通過各種途?徑繼續(xù)認(rèn)真?開展小型多?樣的心理健?康教育活動(dòng)?和指導(dǎo)，幫?助學(xué)生獲取?心理健康的?初步知識(shí)，?促進(jìn)學(xué)生人?格的健全發(fā)?展。通過?心理健康教?育，不斷轉(zhuǎn)?變教師的教?學(xué)理念，改?進(jìn)教育、教?學(xué)方法，改?進(jìn)班主任方?法，提高德?育工作的針?對(duì)性，學(xué)科?性和實(shí)效性?，為學(xué)校實(shí)?施素質(zhì)教育?營(yíng)造良好的?心理氣氛。?二、具體?目標(biāo)1.?注重學(xué)生心?理輔導(dǎo)，做?好學(xué)生心理?咨詢工作。?2.重視?心理咨詢室?的常規(guī)建設(shè)?，努力發(fā)揮?心理輔導(dǎo)室?的作用，進(jìn)?一步在全校?做好宣傳、?發(fā)動(dòng)、普及?、教育等工?作。3.?做好班級(jí)保?健的培訓(xùn)工?作。4.?不斷豐富教?師的教學(xué)策?略，有效提?高教育教學(xué)?水平5.?重視心理輔?導(dǎo)試點(diǎn)班的?實(shí)踐研究工?作，以點(diǎn)帶?面開展研究?活動(dòng)。6?.認(rèn)真開展?心理健康教?育試點(diǎn)班的?課程活動(dòng)。?7.做好?家長(zhǎng)學(xué)校的?心理健康知?識(shí)講座。?8.充分利?用班隊(duì)會(huì)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?心理健康教?育。(每學(xué)?期最少開設(shè)?四節(jié)以心理?健康為內(nèi)容?的主題班隊(duì)?會(huì))三、?主要工作?(一)加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，提高自?身素質(zhì)1?.___教?師學(xué)習(xí)有關(guān)?心理健康教?育資料，進(jìn)?一步提高認(rèn)?識(shí)，充實(shí)自?我，掌握基?本的心理輔?導(dǎo)知識(shí)、方?法、形式等?，并提倡全?體教師在自?己的工作實(shí)?踐中運(yùn)用心?理知識(shí)及教?育方法，不?斷豐富自己?的教學(xué)策略?，提高教育?教學(xué)水平。?2.繼續(xù)?通過家委會(huì)?、家長(zhǎng)會(huì)_?__學(xué)習(xí)學(xué)?校心理健康?教育的有關(guān)?內(nèi)容，使家?長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)?到對(duì)學(xué)生開?展心理健康?教育的重要?性，不斷地?提高家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行心?理健康教育?的素質(zhì)。?(二)認(rèn)真?做好學(xué)生心?理輔導(dǎo)及心?理咨詢工作?。1.加?強(qiáng)心理咨詢?室的常規(guī)建?設(shè)，做好學(xué)?生心理咨詢?工作，并能?有所側(cè)重地?進(jìn)行跟蹤調(diào)?查，建立心?理檔案。?咨詢途徑:?(1)學(xué)?生自愿前往?咨詢(2?)班主任老?師推薦(?3)輔導(dǎo)老?師訪談2?.開通心語?熱線，進(jìn)行?電話咨詢輔?導(dǎo)。3.?在學(xué)校宣傳?窗設(shè)立心靈?廣播欄目。?4.對(duì)全?校學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)知?識(shí)講座。?5.在家教?指導(dǎo)活動(dòng)中?，舉行專題?講座，讓心?理健康教育?走進(jìn)千家萬?戶，使家校?教育形成合?力，促進(jìn)親?子溝通，進(jìn)?一步提高學(xué)?生的心理素?質(zhì)。6.?積極發(fā)揮課?堂主渠道作?用，各班班?主任要利用?二會(huì)一課進(jìn)?行心理健康?教育。(?三)重視試?點(diǎn)研究，增?強(qiáng)科研意識(shí)?1.試點(diǎn)?班老師要善?學(xué)、勤學(xué)，?階段性地進(jìn)?行調(diào)查研究?和分析，并?在班主任例?會(huì)中進(jìn)行交?流，幫助他?們不斷提高?認(rèn)識(shí)、開拓?思路、更新?方法。2?.試點(diǎn)班進(jìn)?行心理健康?教育課展示?。3.試?點(diǎn)班要重視?調(diào)查分析、?研究，并進(jìn)?行個(gè)案分析?，不斷地積?累資料，逐?步在校內(nèi)進(jìn)?行推廣。?