第6頁共6頁中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃以學(xué)校?工作計劃為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實《?___國務(wù)?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》精?神，針對我?校實際情況?，創(chuàng)新性地?開展德育工?作，使學(xué)校?德育工作與?學(xué)生實際情?況相結(jié)合，?探索更適合?學(xué)生年齡與?身心特點(diǎn)、?更適合社會?發(fā)展規(guī)律的?新舉措，使?德育工作真?正落實到學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活中。堅持?以愛國主義?教育為主線?，以強(qiáng)化行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，不斷增強(qiáng)?德育工作的?主動性、實?效性，形成?全員、全方?位、全過程?參與的德育?模式，力爭?使德育工作?形成我校特?色。二、?工作目標(biāo)?、強(qiáng)化學(xué)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，提?高學(xué)生自我?管理能力。?、通過各?種教育活動?，使學(xué)生學(xué)?做真人。?三、工作重?點(diǎn)：、加?強(qiáng)德育隊伍?建設(shè)，對班?主任隊伍，?尤其是年輕?班主任進(jìn)行?有針對性的?培訓(xùn)，提高?班主任老師?的理論水平?和管理水平?。___班?主任科學(xué)、?合法、合情?、合理、有?效的進(jìn)行班?級管理。?、常規(guī)管理?工作常抓不?懈。通過?對學(xué)生日常?行為規(guī)范的?檢查評比，?促進(jìn)班級建?設(shè)。充分發(fā)?揮全員育人?的作用。利?用班校會時?間上好形式?新穎、主題?鮮明的班會?課，將采取?“推門聽課?”的形式抽?查各班班會?情況。3?、繼續(xù)開展?“文明禮儀?”教育活動?，寓教育于?各項活動中?。通過主題?班會、演講?、廣播、板?報宣傳及各?種小型文體?活動，培養(yǎng)?學(xué)生的__?_榮譽(yù)感和?團(tuán)結(jié)、進(jìn)取?的精神及審?美意識。?4、通過形?式不同的家?訪，促進(jìn)老?師、家長、?學(xué)生之間的?相互理解，?架起一座理?解的橋梁。?利用社區(qū)資?源對學(xué)生進(jìn)?行教育，辦?好家長學(xué)校?，形成教育?的合力。?四、具體工?作（一）?加強(qiáng)德育隊?伍的建設(shè)，?營造全員育?人氛圍。?、加強(qiáng)校園?德育環(huán)境建?設(shè)。要花大?力氣建設(shè)好?一支堅強(qiáng)有?力的班主任?隊伍和全員?抓德育的工?作隊伍，要?求人人都是?德育工作者?。本學(xué)期將?繼續(xù)實行值?班領(lǐng)導(dǎo)、值?班教師和值?周學(xué)生的檢?查制度，做?到隨時、隨?地、隨人、?隨事地對學(xué)?生進(jìn)行教育?。、加強(qiáng)?班主任隊伍?建設(shè)。樹?立責(zé)任意識?。班主任是?班級工作的?第一責(zé)任人?，年級組長?是年級工作?的第一責(zé)任?人，要加強(qiáng)?班主任、年?級組長之間?的聯(lián)系。本?學(xué)期實行班?主任培訓(xùn)制?，健全和完?善班主任崗?位職責(zé)、工?作條例、班?主任工作考?核評估激勵?機(jī)制，堅持?從形式和內(nèi)?容兩方面公?正、客觀地?衡量班主任?工作，鼓勵?班主任主動?認(rèn)真地開展?工作。開好?每月兩次的?班主任例會?，針對存在?的問題和取?得的成績及?時提出批評?或表揚(yáng)。本?學(xué)期將開展?班級管理經(jīng)?驗交流會，?達(dá)到相互學(xué)?習(xí)、相互促?進(jìn)的目的。?3．充分?發(fā)揮團(tuán)隊工?作的作用，?擴(kuò)大班干部?的影響。團(tuán)?員、班干部?在學(xué)生中的?影響是不可?低估的，他?們應(yīng)該是同?學(xué)的榜樣。?要定期對團(tuán)?員、班干部?進(jìn)行培訓(xùn)，?充分發(fā)揮他?們的積極性?，使他們帶?動更多的同?學(xué)一起進(jìn)步?。（二）?常規(guī)教育常?抓不懈、?抓好行為規(guī)?范教育。開?學(xué)第一個月?，各班要利?用班會__?_學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹《?中學(xué)生守則?》、《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，政?教處和團(tuán)隊?___將利?用不同形式?進(jìn)行檢查。?通過對學(xué)生?集中進(jìn)行行?為規(guī)范系列?教育，強(qiáng)化?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生自我約?束、自我管?理的能力。?通過具體的?強(qiáng)化訓(xùn)練，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，讓學(xué)生?自主___?活動、管理?評價，逐步?使學(xué)生從“?要我這樣做?”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我應(yīng)該這樣?做”，使良?好的行為習(xí)?慣內(nèi)化為自?覺的行動，?重視良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，讓?學(xué)生終身受?益。以政教?處、年級、?班級管理為?一體，形成?一個良好的?校風(fēng)。加強(qiáng)?值班領(lǐng)導(dǎo)、?值班教師和?值周學(xué)生常?規(guī)檢查反饋?、督促作用?，使常規(guī)管?理達(dá)到精細(xì)?化。轉(zhuǎn)載請?著名來自：?___ue?___ia?ogong?zuoji?hua/學(xué)?校工作計劃?（三）抓?好文明禮儀?教育、愛國?主義教育、?感恩教育。?、以校園?禮儀為重點(diǎn)?，上好“文?明禮儀第一?課”。通過?舉行校園禮?儀風(fēng)采展示?、”手拉手?、一幫一”?等一系列的?主題教育活?動，加強(qiáng)學(xué)?生文明禮_?__范教育?。從平時的?一點(diǎn)一滴做?起，培養(yǎng)學(xué)?生文明禮貌?的習(xí)慣，傳?承中華民族?的美德。?、結(jié)合“弘?揚(yáng)和培育民?族精神月”?活動，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)校?升降旗制度?，建立新學(xué)?年開學(xué)典禮?上好“愛國?主義教育第?一課”制度?，并結(jié)合清?明節(jié)、勞動?節(jié)等重大節(jié)?日對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?、革___?傳統(tǒng)教育、?中華傳統(tǒng)美?德教育。?3、感恩教?育。本學(xué)期?繼續(xù)開展感?恩教育活動?，感恩就是?要從愛父母?，愛老師、?愛同學(xué)、愛?身邊的人開?始，對給予?自己關(guān)懷和?幫助過的人?應(yīng)抱有感激?之心。通過?主題班會等?形式對學(xué)生?進(jìn)行教育，?使學(xué)生學(xué)會?關(guān)心、學(xué)會?做人。（?四）根據(jù)學(xué)?生年齡特點(diǎn)?，抓好各年?級學(xué)生管理?。學(xué)生在?不同的年齡?階段，有不?同的心理和?生理的特點(diǎn)?，根據(jù)學(xué)生?的特點(diǎn)，抓?好學(xué)生不同?階段的管理?和教育，有?利于學(xué)生的?健康發(fā)展。?因此，本學(xué)?期要求各年?級要根據(jù)學(xué)?生的特點(diǎn)，?合理安排活?動，制定循?序漸進(jìn)的德?育養(yǎng)成程序?，以培養(yǎng)學(xué)?生的競爭及?誠信自立的?意識。（?五）加強(qiáng)班?級建設(shè)。?、要求班主?任老師根據(jù)?年級、班級?的具體情況?，充分利用?每一節(jié)班會?課，認(rèn)真設(shè)?計班會內(nèi)容?，寫好教案?，多講身邊?人，身邊事?。教導(dǎo)處要?利用主題班?會、推門班?會課等形式?進(jìn)行檢查，?并把評比結(jié)?果列入對班?主任的評價?中。、加?強(qiáng)班級文化?建設(shè)，營造?良好的班級?氛圍，樹立?班級形象，?爭創(chuàng)班級特?色。3、?以活動為載?體，在班級?、年級中開?展豐富多彩?的德育教育?活動，在活?動中培養(yǎng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?、___感?。在班級中?開展做文明?事、說文明?話、爭當(dāng)文?明中學(xué)生的?活動?；顒?中要給更多?的學(xué)生參與?的機(jī)會，培?養(yǎng)學(xué)生的責(zé)?任感和主人?翁意識。?（六）提高?學(xué)科德育滲?透功能。?繼續(xù)開展學(xué)?科德育滲透?教育活動，?充分發(fā)揮各?學(xué)科自身的?特點(diǎn)，做到?傳授科學(xué)文?化知識與加?強(qiáng)學(xué)生思想?修養(yǎng)相統(tǒng)一?，靈活隨機(jī)?地對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，引導(dǎo)學(xué)生?樹立崇尚科?學(xué)，追求真?理的科學(xué)態(tài)?度，提高他?們識別真善?美的能力，?逐步形成理?想與信念，?進(jìn)而轉(zhuǎn)化為?發(fā)憤學(xué)習(xí)，?積極向上的?內(nèi)在動力。?（七）抓?好“三結(jié)合?”教育，促?進(jìn)學(xué)生全面?健康地發(fā)展?重視家庭?、社會與學(xué)?校教育的配?合，利用校?外德育教育?基地，進(jìn)一?步形成德育?教育的合力?，舉辦家長?學(xué)校講座，?定期召開形?式多樣的家?長會，開展?家教交流。?班主任要做?好家訪工作?，和家長一?道做好學(xué)生?深入細(xì)致的?思想工作。?利用不同形?式，溝通學(xué)?生在校和家?庭情況，提?出學(xué)生在家?、在校的學(xué)?習(xí)常規(guī)要求?，使學(xué)生在?教師、家長?的指導(dǎo)下，?能夠沿著正?確的軌跡前?行。通過社?會實踐活動?，繼續(xù)深入?開展社區(qū)教?育，利用一?切資源對學(xué)?生進(jìn)行全方?位的素質(zhì)教?育。（八?）加強(qiáng)問題?學(xué)生的教育?與轉(zhuǎn)化問?題學(xué)生轉(zhuǎn)化?工作做到有?計劃，有措?施，勤總結(jié)?，重在落實?，班主任要?填寫好問題?學(xué)生檔案。?要求教師耐?心細(xì)致地做?好后進(jìn)生的?思想教育工?作，做到不?講過頭話，?少批評、多?鼓勵，少指?責(zé)，多幫助?。（九）?法制教育緊?抓不放，重?點(diǎn)做好教育?防范工作。?充分利用?法制教育報?告會、政治?課、班會課?、校會、國?旗下講話等?進(jìn)行普法教?育，增強(qiáng)法?律意識和法?制觀念，使?學(xué)生知法、?懂法、守法?。（十）?加強(qiáng)心理健?康教育，使?學(xué)生形成健?全人格心?理健康教育?是新形勢下?必須重視的?重要內(nèi)容，?要開展好學(xué)?生的心理健?康教育、青?春期教育。?做好學(xué)生心?理的疏導(dǎo)，?教師要積極?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂氛圍和?保證學(xué)生心?理健康發(fā)展?的人文環(huán)境?。充分利用?學(xué)校的心理?健康教育咨?詢室，保證?心理健康教?育活動的正??；?、規(guī)范?化，促進(jìn)學(xué)?生身心全面?健康地發(fā)展?。（十一?）重視科技?教育科普?活動，旨在?培養(yǎng)和提高?學(xué)生的科學(xué)?文化素養(yǎng)，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點(diǎn)，將科?技教育與學(xué)?校各項教育?教學(xué)工作有?機(jī)地結(jié)合起?來，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。（十二?）繼續(xù)抓實?體育衛(wèi)生工?作。堅持?陽光體育活?動，通過活?動促進(jìn)學(xué)生?的身心健康?。對課間操?和眼保健操?要加強(qiáng)檢查?。做好傳染?病的預(yù)防宣?傳工作，堅?持晨午檢制?度,堅持每?天兩次衛(wèi)生?掃除，設(shè)定?