2022年南平市高三畢業(yè)生第三次質(zhì)量檢測(cè)-命題說明_第1頁
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2022年南平市高三畢業(yè)生第三次質(zhì)量檢測(cè)生物命題說明1.【命題意圖】本題從細(xì)胞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞代謝、細(xì)胞增殖方面考查原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系?!敬鸢浮緽【解析】A.大腸桿菌中不含有線粒體,A錯(cuò)誤。B.酵母菌和大腸桿菌中都有核糖體,都會(huì)進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,所以都能發(fā)生脫水縮合 反應(yīng),B正確;C.酵母菌和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA由四種核苷酸組成,C錯(cuò)誤。D.酵母菌具有無性繁殖和有性繁殖兩種繁殖方式,大多數(shù)酵母以無性繁殖(出芽生殖 最常見)為主,有性繁殖主要是產(chǎn)生子囊孢子。大腸桿菌是原核生物不會(huì)進(jìn)行無絲分 裂,無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,D錯(cuò)誤。2.【命題意圖】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性,要求考生理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的內(nèi)涵,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷?!敬鸢浮緼【解析】A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有大液泡,有利于調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓,A正確;B.細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降停鸭?xì)胞體積較 大不利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤。C.漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌抗體,抗體與病原體結(jié)合抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附, C錯(cuò)誤。D.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量分支,有利于向更多神經(jīng)細(xì)胞傳遞神經(jīng)沖動(dòng),而不是接受 更多神經(jīng)遞質(zhì),D錯(cuò)誤。3.【命題意圖】本題以探究不同濃度的馬錢子苷對(duì)神經(jīng)干細(xì)胞分化的影響實(shí)驗(yàn)研究為背景,考查了動(dòng)物細(xì)胞工程及細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生從實(shí)驗(yàn)結(jié)果,獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,做出合理的判斷得出正確的結(jié)論。意在考查學(xué)生的獲取信息能力、理解能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,側(cè)重考查學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究的生物學(xué)科核心素養(yǎng)?!敬鸢浮緿【解析】A.用胰蛋白酶處理神經(jīng)干細(xì)胞組織可獲得分散的神經(jīng)干細(xì)胞,A正確;B.培養(yǎng)箱中5%CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH值,B正確;C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),神經(jīng)干細(xì)胞分化過程中mRNA和蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變,C正確;D.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,與對(duì)照組相比,50umol/L的馬錢子苷提高了神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生分化的比率,100umol/L和200umol/L的馬錢子苷降低了神經(jīng)干細(xì)胞發(fā)生分化的比率,所以馬錢子苷是否抑制神經(jīng)干細(xì)胞分化與濃度有關(guān),D錯(cuò)誤。4.【命題意圖】本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!敬鸢浮緽【解析】A、運(yùn)輸方式①是自由擴(kuò)散,相對(duì)分子質(zhì)量小的離子通過協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、水分子通過通道蛋白②進(jìn)出細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,B正確;C、人成熟紅細(xì)胞通過③轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,缺氧時(shí)不會(huì)使轉(zhuǎn)運(yùn)速率下降,C錯(cuò)誤;D、運(yùn)輸方式④是主動(dòng)運(yùn)輸,胰島素是大分子物質(zhì),通過胞吐分泌到細(xì)胞外,D錯(cuò)誤。5.【命題意圖】本題以必修和選修教材中的生物學(xué)研究方法(技術(shù))、實(shí)驗(yàn)操作為背景,考查學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其對(duì)應(yīng)結(jié)論的理解,領(lǐng)悟科學(xué)研究思路與方法。試題體現(xiàn)對(duì)考試科學(xué)探究素養(yǎng)的考查。【答案】A【解析】A.取樣器取樣法,用于調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度,土壤中小動(dòng)物的種類越多,群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,而不是小動(dòng)物的數(shù)量,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.建構(gòu)模型法,沃森和克里克利用金屬材料制作模型,并與拍攝的DNA的X射線衍射照片比較,推測(cè)DNA的結(jié)構(gòu)為雙螺旋,因此B項(xiàng)正確;C.SRY-PCR技術(shù),根據(jù)Y染色體上的SRY基因(雄性個(gè)體特有)的一段堿基序列制作引物,對(duì)胚胎細(xì)胞進(jìn)行PCR擴(kuò)增,進(jìn)而鑒定出胚胎的性別,因此C項(xiàng)正確;D.制備單克隆抗體,用特定的選擇性培養(yǎng)基對(duì)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞(如AA、AB、BB三種類型)進(jìn)行篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞(如AB類型),因此D項(xiàng)正確。6.【命題意圖】本題考以核酸的組成及結(jié)構(gòu)為情境,意在考查考生對(duì)DNA和RNA相關(guān)知識(shí)的掌握情況,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【答案】C【解析】A.由于a樣品A比例與U不等,可判斷樣品a來至單鏈RNA病毒,A錯(cuò)誤B.雖然樣品b、c都含胸腺嘧啶,但結(jié)合題干小鼠DNA必定為雙鏈DNA,則該樣品來至病毒C.樣品b與樣品a、c相比其CG含量更高,且為雙鏈穩(wěn)定性更高,更不易發(fā)生基因突變D.將三份核酸樣品徹底水解后,其中b、c樣品都得到磷酸、脫氧核糖、AGCT四種堿基無法判斷樣品來源7.【命題意圖】本題考以伴性遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)為情境,意在考查考生對(duì)伴性遺傳的推理分析能力【答案】C【解析】依題意可判斷,親本雜交組合為父本ZaZa母本ZAW子一代雌性ZaW雄性ZAZaA.控制該性狀的基因位于性染色體上A正確B.親本公雞表型為隱性,母雞為顯性B正確C.F1公雞只含一個(gè)控制該性狀的基因C錯(cuò)誤D.用F1公雞(ZAZa)進(jìn)行測(cè)交,后代雌雄個(gè)體都具有兩種表型。D正確8.【命題意圖】本題以吸煙中的尼古丁為情境,考查學(xué)生科學(xué)思維、社會(huì)責(zé)任方面的核心素養(yǎng)和動(dòng)物調(diào)節(jié)方面的相關(guān)內(nèi)容?!敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)考查學(xué)生識(shí)圖能力和課本基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)圖示可以看出尼古丁與尼古丁受體結(jié)合后引起鈉離子穿過POMC神經(jīng)元膜,結(jié)合課本知識(shí),動(dòng)作電位的形成主要是鈉離子通道打開,鈉離子內(nèi)流,A正確。B項(xiàng)考察學(xué)生要明確吸煙有害健康,帶著這個(gè)認(rèn)識(shí)再分析選項(xiàng)即可判斷根據(jù)可以看出尼古丁引起食欲下降、脂肪細(xì)胞產(chǎn)熱增加等不正?,F(xiàn)象。吸煙有害健康,因此上述現(xiàn)象是機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)功能障礙引起的,使吸煙者體重下降,危害身體健康,B正確。C項(xiàng)考察學(xué)生對(duì)體溫調(diào)節(jié)的掌握情況。根據(jù)可以看出尼古丁通過刺激下丘腦神經(jīng)元、交感神經(jīng),再通過腎上腺引起脂肪細(xì)胞產(chǎn)熱增加。機(jī)體為維持體溫平衡,散熱量也相應(yīng)增加,C正確。D項(xiàng)考查學(xué)生對(duì)分級(jí)調(diào)節(jié)的理解。從尼古丁刺激到腎上腺素的分泌涉及到神經(jīng)體液調(diào)節(jié),分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式,課本中分泌甲狀腺激素就屬于分級(jí)調(diào)節(jié)的一種方式,因此對(duì)比可知該過程不屬于分級(jí)調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤?!久}意圖】本題結(jié)合有關(guān)生物變異與基因表達(dá)間的相互影響,考查學(xué)生知識(shí)遷移能力。【答案】A【解析】A.通過基因工程的方式進(jìn)行基因重組后生物可以表達(dá)出本物種沒有的蛋白質(zhì)。A錯(cuò)誤B.基因突變可能導(dǎo)致啟動(dòng)子出現(xiàn)問題導(dǎo)致突變基因不能正常進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。B正確C.染色體中某一片段位置顛倒會(huì)影響基因的表達(dá)。C正確D.環(huán)境使基因發(fā)生某些修飾(比如甲基化修飾)也會(huì)影響基因的表達(dá)水平。D正確10.【命題意圖】本題結(jié)合生態(tài)學(xué)問題考查學(xué)生社會(huì)責(zé)任方面的核心素養(yǎng),?!敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng)國家推行垃圾分類工作,可以有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境,促進(jìn)資源回收利用,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的取之不盡,用之不竭的效果,A正確。B項(xiàng)在改善生態(tài)環(huán)境的治理過程要考慮到發(fā)展與減排的關(guān)系,考查生態(tài)工程建設(shè)中的整體性原理,在節(jié)能減排與促進(jìn)發(fā)展要協(xié)調(diào)處理好,找到二者的合理平衡點(diǎn),所以應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際有計(jì)劃地逐步淘汰高耗能等相關(guān)產(chǎn)業(yè),最終達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境的目的,B錯(cuò)誤。C項(xiàng)閩江流域山水林田湖草生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目是我省近年來重抓項(xiàng)目,主要實(shí)施水環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù)、生物多樣性保護(hù)、水土流失治理等重點(diǎn)工程,最終目的是使閩江流域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善,生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與保障功能顯著增強(qiáng),資源環(huán)境承載能力提高,C正確。D項(xiàng)為減輕環(huán)境污染,緩解溫室效應(yīng)帶來的生態(tài)環(huán)境問題,D正確。11.【命題意圖】本題以自然選擇和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)考查學(xué)生對(duì)進(jìn)化理念的掌握【答案】B【解析】A.“自然選擇學(xué)說”不能很好地解釋物種大爆發(fā)的現(xiàn)象,A正確B.進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異,進(jìn)化的動(dòng)力是生存斗爭(zhēng),B錯(cuò)誤C.不同物種的種群之間,存在生殖隔離,在在自然情況下基因不能自由交流,C正確D.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化。D正確12-13【命題意圖】本題為材料閱讀題,通過研究鎳對(duì)大蒜根尖細(xì)胞的毒害作用的實(shí)驗(yàn),綜合考查了細(xì)胞有絲分裂和生物變異的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的獲取信息能力、理解能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,側(cè)重考查學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究的生物學(xué)科核心素養(yǎng)?!敬鸢浮?2.C13.C【解析】12A.制作根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片的流程是取材→解離→漂洗→染色→制片,A正確;B.氯化鎳溶液濃度為0時(shí)有絲分裂指數(shù)小于35%,說明大蒜根尖細(xì)胞處于分裂期的細(xì)胞更少,大部分細(xì)胞處于有絲分裂間期,B正確;C.隨著氯化鎳溶液濃度的增加,有絲分裂指數(shù)下降,微核率升高,C錯(cuò)誤;D.氯化鎳溶液對(duì)細(xì)胞作用時(shí)間越長(zhǎng),有絲分裂指數(shù)下降,微核率升高,對(duì)細(xì)胞的毒害作用越強(qiáng),D正確?!窘馕觥?3A.微核是染色體片段,主要成分是DNA和蛋白質(zhì),可用堿性染料進(jìn)行染色。健那綠是染線粒體的活性染料,不能用于染色體染色。A錯(cuò)誤;B.由于有絲分裂的前期、中期、后期核膜核仁解體,不能觀察到細(xì)胞核,有絲分裂間期能觀察到細(xì)胞核且時(shí)間長(zhǎng),因此最好選處于分裂間期的細(xì)胞觀察統(tǒng)計(jì)微核數(shù),B錯(cuò)誤;C.大蒜根尖細(xì)胞中出現(xiàn)微核的變異類型為染色體變異,C正確;D.紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不再分裂,因此將該細(xì)胞置于氯化鎳溶液溶液中不能觀察到微核,D錯(cuò)誤;14.【命題意圖】本題考查學(xué)生對(duì)群落的相關(guān)知識(shí)問題理解能力。【答案】D【解析】A項(xiàng)群落演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,一般來說,演替過程中群落穩(wěn)定性越來越高,所以本選項(xiàng)中如果該區(qū)域生態(tài)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,中山草甸不會(huì)演替為常綠闊葉林,A錯(cuò)誤。B項(xiàng)群落的垂直結(jié)構(gòu)指的是在一個(gè)群落中各種生物的分層現(xiàn)象。題干中黑眉柳鶯棲息于低山地帶常綠闊葉林和灌木叢,黃腹角雉生活在較高海拔的常綠闊葉林和針闊混交林中,兩者生活地帶不同,可分屬兩個(gè)群落,無法說明垂直分布的特點(diǎn),B錯(cuò)誤。C項(xiàng)栗頭鹟鶯和黑眉柳鶯雖然棲息地和食性相似,但栗頭鹟鶯是冬候鳥,眉柳鶯為夏候鳥,屬于在不同時(shí)間生活在同一區(qū)域,所以競(jìng)爭(zhēng)不激烈,C錯(cuò)誤。D項(xiàng)題干中栗頭鹟鶯以昆蟲為主以及少量雜草種子為食,黃腹角雉以植物和少量的昆蟲為食,所以都至少占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),D正確。15.【命題意圖】本題通過淀粉平衡石假說的情境考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。【答案】D【解析】A項(xiàng)切除根冠后,平衡細(xì)胞不存在,無法感受重力刺激,幼根的向地生長(zhǎng)會(huì)受到抑制,A正確。B項(xiàng)當(dāng)植株橫放時(shí),淀粉體感受重力信號(hào)向重力方向移動(dòng),引起細(xì)胞一系列變化,從而使生長(zhǎng)素的分布發(fā)生轉(zhuǎn)變,B正確。C項(xiàng)由圖可知,淀粉體感受重力作用是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子釋放出來,與鈣調(diào)蛋白結(jié)合,激活生長(zhǎng)素泵的活性,促進(jìn)生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞,C正確。D項(xiàng)當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中初始鈣離子水平較低時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子釋放量減少,與鈣調(diào)蛋白結(jié)合少,激活生長(zhǎng)素泵的改了減少,生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞能力減弱根向地性程度減弱,D錯(cuò)誤。【命題意圖】本題以人類遺傳病的系譜圖,以及電泳圖為情境,考察學(xué)生對(duì)系譜圖的分析以及基因頻率的計(jì)算等知識(shí),同時(shí)涉及PCR相關(guān)知識(shí),綜合程度較高。【答案】C【解析】A.據(jù)圖甲可判斷該遺傳病為隱性病,結(jié)合圖乙可判斷致病基因位于X染色體上,A錯(cuò)誤B.根據(jù)圖乙可判斷A與a存在堿基對(duì)數(shù)量上的差異,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增含A和a兩種基因時(shí),只需要在缺失片段兩側(cè)選取到一對(duì)合適的引物,由于模板的不同,既可擴(kuò)增出兩種不同的DNA,不一定需要兩對(duì)引物。B錯(cuò)誤C.3號(hào)個(gè)體基因型為XaY,根據(jù)人群中a頻率等于1/100,可計(jì)算出人群中正常女性個(gè)體里面基因型為XAXa的概率為2/101,則3號(hào)與一表型正常的女性婚配,理論上后代患該病的概率是1/101。C正確D.根據(jù)圖乙可判斷6號(hào)為女性,且表型正常,其M2片段只能來至于5號(hào)個(gè)體。D錯(cuò)誤17.【命題意圖】本題以探究外源褪黑素對(duì)鹽脅迫下紫花苜蓿幼苗光合作用的影響實(shí)驗(yàn)為背景,考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考察學(xué)生從題干和結(jié)果中獲取信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題的能力,本題側(cè)重考查學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究的生物學(xué)科核心素養(yǎng)。【解析】(1)實(shí)驗(yàn)B組為鹽脅迫組,用150mmol/L氯化鈉模擬,由題干信息可知,丙二醛會(huì)損傷膜結(jié)構(gòu),葉綠體是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,所以鹽脅迫下植物丙二醛增多主要會(huì)對(duì)光合作用光反應(yīng)過程產(chǎn)生直接影響,植物氣孔導(dǎo)度指氣孔開放程度,鹽脅迫環(huán)境下植物氣孔導(dǎo)度降低也會(huì)導(dǎo)致植物吸收CO2減少,使凈光合速率降低。

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,在鹽脅迫條件下的紫花苜蓿,使用褪黑素后提高超氧化物歧化酶的含量來清除丙二醛,減少對(duì)葉綠體膜結(jié)構(gòu)(類囊體)的損傷,其可以產(chǎn)生更多的NADPH和ATP,進(jìn)而使凈光合速率提高。在鹽脅迫條件下的紫花苜蓿,使用褪黑素后氣孔導(dǎo)度增加,使植物吸收CO2增加,從而促進(jìn)了暗反應(yīng),進(jìn)而使凈光合速率提高。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析確定進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的褪黑素范圍為30umol/L-80umol/L,在30-80umol/L褪黑素該濃度范圍內(nèi)配制多組濃度梯度更小的溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較各組植物凈光合作用的速率,凈光合速率最大時(shí)對(duì)應(yīng)的外源褪黑素濃度即為最適濃度。(4)除噴施適宜濃度的褪黑素外,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以通過培育抗鹽堿的作物品種;使用適宜植物激素提高作物耐鹽能力;對(duì)植物進(jìn)行耐鹽鍛煉等措施提高植物耐鹽能力?!敬鸢浮浚?)150mmol/L氯化鈉(B組)光反應(yīng)吸收(固定)CO2減少(2)使用褪黑素后鹽脅迫條件下的紫花苜蓿,超氧化物歧化酶的含量增加可以清除更多丙二醛,減少對(duì)葉綠體膜結(jié)構(gòu)(類囊體)的損傷,使其可以產(chǎn)生更多的NADPH和ATP,進(jìn)而使凈光合速率提高。使用褪黑素后鹽脅迫條件下的紫花苜蓿,氣孔導(dǎo)度增加,使植物從外界吸收CO2增加,從而促進(jìn)了暗反應(yīng),進(jìn)而使凈光合速率提高。(3)在30-80umol/L濃度范圍內(nèi)配制多組濃度梯度更小的褪黑素溶液,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較各組植物凈光合作用的速率,凈光合速率最大時(shí)對(duì)應(yīng)的外源褪黑素濃度即為最適濃度。(4)培育抗鹽堿的作物品種;使用適宜植物激素提高作物耐鹽能力;對(duì)植物進(jìn)行耐鹽鍛煉等。18.【命題意圖】本題考查種群、生態(tài)保護(hù)相關(guān)的知識(shí)。【解析】(1)本題為基礎(chǔ)題,考查學(xué)生課本知識(shí)的熟練程度。跳蝻個(gè)體活動(dòng)范圍較小,活動(dòng)能力弱可采用樣方法調(diào)查。據(jù)題意可知蝗蟲有群居和散居,屬于生物生存空間的位置描述,為種群的空間特征(2)本題分別考查反饋調(diào)節(jié)機(jī)制、信息傳遞的應(yīng)用和種群數(shù)量特征方面的知識(shí)理解。少量蝗蟲聚集后自發(fā)地產(chǎn)生該信息素,吸引更多蝗蟲聚集過來;隨著蝗蟲密度的增加,進(jìn)一步促進(jìn)蝗蟲的聚集,屬于正反饋調(diào)節(jié)。利用鴨子吞食蝗蟲卵和跳蝻從而減輕蝗災(zāi)帶來的危害,不污染生態(tài)環(huán)境,該方法屬于生物防治。利用鴨子吞食蝗蟲卵和跳蝻,一方面從出生率和死亡率的角度來看,鴨子直接捕食了蝗蟲,降低了蝗蟲出生率,增加蝗蟲種群的死亡率;從年齡組成來看利用鴨子吞食蝗蟲的卵和若蟲跳蝻,使蝗蟲的幼年個(gè)體減少,年齡組成轉(zhuǎn)為衰退型,從而使蝗蟲在一段時(shí)間內(nèi)蝗蟲的種群數(shù)量越來越少。(3)本題考查學(xué)生的邏輯推理能力。當(dāng)蝗蟲突變體放回野外后,環(huán)境中突變體與正?;认x交配后使種群中受體OR35的基因頻率下降,導(dǎo)致野生種群中OR35受體缺失的個(gè)體增多,由于受體OR35是4VA的特異性受體,所以缺失突變體無法識(shí)別4VA,種群中這些個(gè)體對(duì)對(duì)4VA起反應(yīng)降低,無法建立起群居的蝗蟲種群,從減少蝗災(zāi)的危害。19.【命題意圖】本題以冬奧會(huì)為背景,考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)?!窘馕觥浚?)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),體內(nèi)可通過分泌甲狀腺激素來調(diào)節(jié)體溫,該過程中甲狀腺激素的功能是提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。為維持體溫平衡,還可通過丙過程使皮膚毛細(xì)血管收縮、血流量減少來減少散熱。(2)運(yùn)動(dòng)員在比賽中,不斷被消耗血糖,為維持體內(nèi)血糖平衡,結(jié)合丁過程可知機(jī)體感受到血糖濃度降低的信息后,相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島中的胰島A細(xì)胞,使胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度上升,恢復(fù)至正常水平。(3)腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌,在緊張的比賽條件下,腎上腺素分泌量增加,人會(huì)表現(xiàn)為警覺性提高,反應(yīng)靈敏,呼吸頻率加快,心律加速等特征。但與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長(zhǎng),所以在比賽結(jié)束后的一段時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員的心跳會(huì)逐漸恢復(fù)正常狀態(tài),并不能立刻恢復(fù)。(4)結(jié)合以上血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等調(diào)節(jié)方式,可以看出運(yùn)動(dòng)員通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用來維持人體各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,所以內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是保證人體生命活動(dòng)能正常進(jìn)行。20.【命題意圖】本體以牡丹花的遺傳分析和育種情境,結(jié)合假說演繹法的運(yùn)用,考察學(xué)生綜合分析和推理能力?!窘馕觥浚?)①根據(jù)題干信息,紅花與白花牡丹存在

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