第7頁(yè)共7頁(yè)中心小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想樹立?以學(xué)生成長(zhǎng)?為本、教師?提高為本、?學(xué)校發(fā)展為?本的三為本?辦學(xué)思想，?以教學(xué)工作?為中心，以?常規(guī)管理為?切入點(diǎn)，以?培養(yǎng)青年教?師為著力點(diǎn)?，以目標(biāo)考?核為手段，?提高管理水?平，深化教?育改革，提?高教學(xué)效益?，確保各項(xiàng)?工作順利完?成，努力開?創(chuàng)我校教育?新局面。?二、工作目?標(biāo)1、小?學(xué)入學(xué)率、?鞏固率、合?格率分別達(dá)?___％、?___％、?___％。?全面提升達(dá)?標(biāo)率，語(yǔ)數(shù)?合格率在_?__％以上?，英語(yǔ)合格?率___％?，優(yōu)秀率小?學(xué)達(dá)到__?_%；體育?合格率__?_％。2?、積極推動(dòng)?教育思想普?及和教育教?學(xué)手段現(xiàn)代?化進(jìn)程。?3、教師培?訓(xùn)率___?％。教學(xué)目?標(biāo)。1、?努力完成市?局下達(dá)的教?學(xué)目標(biāo)：及?格率中小學(xué)?均達(dá)到__?_%，、?三、教研教?學(xué)主要工作?措施（一?）領(lǐng)導(dǎo)以身?作則1、?任課不脫?離群眾，堅(jiān)?持工作在第?一線，至少?擔(dān)任一門主?科教學(xué)，掌?握第一手資?料；定期參?加教研活動(dòng)?。2、聽?課教師做?到每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)；校?長(zhǎng)、副校長(zhǎng)?每周聽課至?少一節(jié)，教?導(dǎo)主任每周?聽課至少二?節(jié)。（二?）強(qiáng)化常規(guī)?管理1、?學(xué)期開學(xué)前?一周制定教?學(xué)教研計(jì)劃?、校歷、課?程表、作息?時(shí)間表、教?師任課表并?及時(shí)上報(bào)區(qū)?教研室；放?假前向區(qū)教?研室交教學(xué)?教研工作總?結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)聽?課記錄本、?學(xué)科教研活?動(dòng)記錄等。?2、嚴(yán)格?常規(guī)管理，?促進(jìn)師生良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成。1）?備課：教師?要做到認(rèn)真?研讀教材及?相關(guān)資料，?結(jié)合學(xué)情，?寫出有特色?的教案，不?照搬參考書?；各科教師?均要注重?cái)U(kuò)?大學(xué)生的閱?讀范圍，除?了在課堂教?學(xué)中廣征博?引使學(xué)生廣?開視野外，?還要為學(xué)生?提供必讀書?目、選讀書?目，促進(jìn)學(xué)?生更新知識(shí)?、活躍思維?、開闊視野?，養(yǎng)成博覽?群書的良好?習(xí)慣，為學(xué)?生的終身學(xué)?習(xí)和幸福人?生奠基。?2）上課：?教師要把提?高學(xué)生思想?素質(zhì)和學(xué)習(xí)?能力放在重?要位置，聯(lián)?系生活實(shí)際?進(jìn)行學(xué)習(xí)指?導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)?生會(huì)思考、?會(huì)合作、會(huì)?傾聽、會(huì)表?達(dá)、會(huì)交流?、會(huì)搜集處?理信息等五?會(huì)，不斷提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)效率。?合理分配教?學(xué)時(shí)間，學(xué)?生活動(dòng)時(shí)間?應(yīng)占___?至6成。?積極使用電?教設(shè)備，不?斷提高教學(xué)?效率。本?學(xué)期嚴(yán)格落?實(shí)候課制（?教師在預(yù)備?鈴響和上課?鈴響之前必?須在教室門?前等候，自?己做好并指?導(dǎo)學(xué)生做好?上課的物質(zhì)?和精神準(zhǔn)備?），改進(jìn)教?師工作作風(fēng)?，樹立教師?敬業(yè)愛崗的?意識(shí)和形象?。教師上?課或輔導(dǎo)，?不遲到、不?外出、不早?退、不拖堂?；在課堂上?不開啟通訊?工具；不在?教室內(nèi)抽煙?；不隨意調(diào)?課或更改授?課內(nèi)容。?3）作業(yè)批?改：書面作?業(yè)要全批全?改。作文篇?數(shù)須符合進(jìn)?度要求，批?改要有眉批?、總批、批?閱日期；評(píng)?語(yǔ)字跡工整?、規(guī)范，無?語(yǔ)病，無錯(cuò)?別字；評(píng)語(yǔ)?要恰如其分?且?guī)в泻芎?的指導(dǎo)性。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生習(xí)作的指?導(dǎo)。凡中等?生、優(yōu)等生?習(xí)作未達(dá)一?類，后進(jìn)生?習(xí)作未達(dá)二?類者教師均?需重新指導(dǎo)?，直至達(dá)標(biāo)?為止，否則?視為未完成?本次教學(xué)任?務(wù)。對(duì)學(xué)?生作業(yè)字體?潦草者，發(fā)?現(xiàn)一張撕掉?一張，學(xué)生?必須當(dāng)天補(bǔ)?齊所撕掉的?作業(yè)。4?）培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)?的熱愛，指?導(dǎo)學(xué)生掌握?適合自己的?學(xué)習(xí)方法，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣；?通過掌握學(xué)?習(xí)法大面積?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?3、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》由班?主任負(fù)責(zé)每?日落實(shí)一條?。堅(jiān)持不懈?，強(qiáng)化學(xué)生?早上到校要?讀書、上課?認(rèn)真參與學(xué)?習(xí)、課間積?極鍛煉休息?、隨時(shí)講究?衛(wèi)生等常規(guī)?訓(xùn)練，增強(qiáng)?學(xué)生自我管?理意識(shí)，真?正把常規(guī)管?理抓成常規(guī)?，促進(jìn)良好?教風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的形成。?各班每單周?周一班會(huì)課?填寫并于下?午放學(xué)前上?交本班《楊?邑中心小學(xué)?年級(jí)日常表?現(xiàn)評(píng)價(jià)成績(jī)?登記表》。?4、培養(yǎng)?學(xué)生刻苦、?樂學(xué)、善學(xué)?、明理的學(xué)?風(fēng)，對(duì)學(xué)習(xí)?上偷懶?；?、剽竊他人?學(xué)習(xí)成果的?現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)?一起嚴(yán)肅處?理一起。?5、建立新?型的師生關(guān)?系。認(rèn)真執(zhí)?行《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》；建立教?學(xué)信息反饋?制度，扎實(shí)?地開展各種?評(píng)教活動(dòng)，?樹立教師良?好形象，創(chuàng)?設(shè)更好的育?人環(huán)境，贏?得更高的社?會(huì)美譽(yù)度。?6、每人?每?jī)芍苤辽?上一次電教?或遠(yuǎn)程教育?課，以活動(dòng)?推動(dòng)教師個(gè)?人教學(xué)水平?的切實(shí)提高?，促進(jìn)課堂?教學(xué)效率的?提升。7?、以閱讀、?書法活動(dòng)為?依托，大力?開展以培養(yǎng)?學(xué)生書寫和?閱讀能力為?核心的素質(zhì)?教育，并開?展豐富多彩?的競(jìng)賽活動(dòng)?。書法活?動(dòng)要有教材?（三至六年?級(jí)每生一本?龐中華鋼筆?字帖，顏體?或柳體毛筆?字帖每人一?本）、有實(shí)?踐（每日各?一張書寫作?業(yè)）、有檢?查督促（安?排學(xué)生每日?檢查或教師?自己檢查督?促）、有評(píng)?比（每日班?級(jí)評(píng)比；每?學(xué)期期中、?期末學(xué)校評(píng)?比）。在?學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)?一安排的基?礎(chǔ)上，教師?根據(jù)學(xué)生成?長(zhǎng)和教學(xué)的?需要，精心?適合學(xué)生閱?讀的書籍并?指導(dǎo)學(xué)生寫?好讀書筆記?。學(xué)校以?小學(xué)生必背?70首古詩(shī)?為藍(lán)本，選?擇小語(yǔ)教材?上尚未選編?的古詩(shī)補(bǔ)充?學(xué)習(xí)，每周?利用周一升?國(guó)旗后的幾?分鐘時(shí)間_?__教師輪?流向?qū)W生講?解一首古詩(shī)?，當(dāng)場(chǎng)練習(xí)?朗讀和背誦?，力爭(zhēng)用一?年時(shí)間使絕?大多數(shù)學(xué)生?背會(huì)。為確?保實(shí)效，要?加強(qiáng)反饋，?班級(jí)和學(xué)校?要采用不同?形式進(jìn)行動(dòng)?員、學(xué)習(xí)和?檢測(cè)；學(xué)校?要開展專項(xiàng)?比賽。8?、以質(zhì)量調(diào)?研為手段，?努力提高教?學(xué)質(zhì)量。本?學(xué)期，我校?將___教?師參加掌握?學(xué)習(xí)法培訓(xùn)?，結(jié)合__?_管理模式?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的知識(shí)、技?能等方面的?檢測(cè)，充分?調(diào)動(dòng)廣大學(xué)?生學(xué)和教師?教的積極性?、主動(dòng)性和?創(chuàng)造性，提?高教學(xué)效率?和質(zhì)量。楊?邑中心小學(xué)?教研教學(xué)計(jì)?劃9、音?體美課程開?設(shè)齊全，競(jìng)?賽、評(píng)比活?動(dòng)參加率達(dá)?到90﹪以?上；堅(jiān)持兩?課兩操活動(dòng)?，繼續(xù)開展?陽(yáng)光體育活?動(dòng)，做到制?度化、經(jīng)常?化，學(xué)生體?質(zhì)健康達(dá)標(biāo)?率達(dá)到90?﹪以上；提?倡文明其精?神，野蠻其?體魄，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成學(xué)?會(huì)健體、熱?愛運(yùn)動(dòng)，力?求每個(gè)學(xué)生?至少有一項(xiàng)?自己喜愛的?鍛煉項(xiàng)目。?倡導(dǎo)并__?_教師和學(xué)?生一起鍛煉?。體育教?師按照期末?檢測(cè)要求，?利用體育課?及大課間_?__學(xué)生對(duì)?達(dá)標(biāo)檢測(cè)項(xiàng)?目進(jìn)行專項(xiàng)?練習(xí)；__?_學(xué)生進(jìn)行?跳繩和乒乓?球訓(xùn)練；?音樂教師教?學(xué)生學(xué)唱校?歌《夕歌》?，此歌為合?唱比賽的必?唱歌曲（另?一首為自選?歌曲）。從?第三周開始?，班主任必?須___學(xué)?生站隊(duì)齊唱?校歌出校；?少兒歌曲合?唱比賽由音?樂教師負(fù)責(zé)?演出內(nèi)容和?訓(xùn)練（可利?用音樂課抽?出一定時(shí)間?進(jìn)行訓(xùn)練）?。美術(shù)期?末檢測(cè)，美?術(shù)教師需按?___學(xué)習(xí)?內(nèi)容___?學(xué)生上交形?式多樣的作?品作為評(píng)價(jià)?內(nèi)容；按學(xué)?校要求上交?優(yōu)秀作品并?參加展出。?10、教?師要積極參?加政治和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?道德修養(yǎng)，?嚴(yán)禁因考試?成績(jī)歧視、?驅(qū)趕學(xué)困生?，嚴(yán)禁體罰?和對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理虐待?，杜絕違背?教師師德的?現(xiàn)象發(fā)生。?11、服?從學(xué)校安排?，積極參加?上級(jí)教研部?門___的?各項(xiàng)教研活?動(dòng)和培訓(xùn)，?保證參加時(shí)?間、次數(shù)和?效果。1?2、繼續(xù)實(shí)?施學(xué)生評(píng)價(jià)?改革。改變?單一的評(píng)價(jià)?模式，以多?元智能為依?據(jù)，實(shí)行多?樣化的學(xué)生?評(píng)價(jià)。實(shí)?施優(yōu)秀學(xué)生?提名制：期?末優(yōu)秀人數(shù)?不限人數(shù)，?由教導(dǎo)處根?據(jù)期末成績(jī)?確定人選，?班主任、科?任教師和學(xué)?生（該班同?人數(shù)須達(dá)2?3）可結(jié)合?學(xué)生日常表?現(xiàn)予以否決?；個(gè)別平常?表現(xiàn)優(yōu)異但?在期末測(cè)試?中失利的學(xué)?生可由班主?任和科任教?師一并提供?該生的平時(shí)?成績(jī)報(bào)經(jīng)教?導(dǎo)處批準(zhǔn)通?過，但人數(shù)?每班僅限一?人。13?、臨近期末?，及時(shí)征求?全體教師對(duì)?本學(xué)期教研?教學(xué)工作的?的意見和建?議，分析、?匯總后列入?下學(xué)期工作?日程。（?三）教改教?研1、積?極參加區(qū)教?研室___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。2、堅(jiān)?持常年賽課?，不斷創(chuàng)新?：文化課本?學(xué)期要按課?型一一賽課?；在課堂教?學(xué)中要開展?各種競(jìng)賽活?動(dòng)。3、?校長(zhǎng)、教導(dǎo)?主任堅(jiān)持聽?推門課。?（四）教師?培訓(xùn)1、?通過評(píng)教、?教師自修等?方式加強(qiáng)師?德教育，樹?立教師良好?形象；2?、依據(jù)我校?在近兩年教?學(xué)中暴露的?問題，開展?以掌握學(xué)習(xí)?法、___?管理模式為?主的研究實(shí)?踐，力求實(shí)?效。做到學(xué)?校培訓(xùn)和個(gè)?人探究相結(jié)?合。3、?抓好新上崗?教師培訓(xùn)，?讓她們挑大?梁，脫穎而?出。4、?積極___?教師參加各?級(jí)各類業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。5?、教師讀書?筆記每周至?少寫七頁(yè)。?（五）高?效課堂著?力優(yōu)化課堂?教學(xué)，努力?構(gòu)建高效課?堂，進(jìn)一步?提升教育教?學(xué)質(zhì)量。賽?課活動(dòng)以賽?出高效，賽?出風(fēng)采為宗?旨，為教師?提供一個(gè)展?示專業(yè)技能?的平臺(tái)。?四、幼兒園?1、作息?時(shí)間與小學(xué)?統(tǒng)一，每個(gè)?工作日七課?時(shí)；2、?堅(jiān)持小班以?游戲?yàn)橹鳌?大班以做好?一年級(jí)入學(xué)?準(zhǔn)備為重點(diǎn)?；3、做?好幼兒園幼?兒的習(xí)慣養(yǎng)?成及評(píng)估工?作。五、?控輟保學(xué)工?作1、嚴(yán)?格學(xué)生學(xué)籍?管理。2?、加強(qiáng)師德?教育，杜絕?體罰和心罰?學(xué)生現(xiàn)象發(fā)?生。3、?___