第3頁共3頁優(yōu)秀高中班主任工作計(jì)劃平等不?僅是指學(xué)生?與班主任之?間是平等的?，還包括班?主任對(duì)全體?學(xué)生的一視?同仁。只有?做到這兩點(diǎn)?，班主任才?能樹立威信?，并能和學(xué)?生保持良好?的交流。?___學(xué)生?是班主任開?展工作的前?提，只有_?__學(xué)生才?能了解學(xué)生?，才能順利?、有效地開?展德育工作?。二、奮?斗目標(biāo)努?力培養(yǎng)高一?班的學(xué)生成?為合格的北?中人，不僅?努力培養(yǎng)學(xué)?生成為學(xué)業(yè)?優(yōu)秀的人，?更重要的是?讓學(xué)生“學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)”、?“學(xué)會(huì)生活?”、“學(xué)會(huì)?做人”、“?學(xué)會(huì)做事”?。三、具?體措施1?、班級(jí)實(shí)行?制度化管理?制定班規(guī)?，班級(jí)口號(hào)?以及班級(jí)制?度。實(shí)施?班級(jí)常規(guī)：?為了對(duì)一?些學(xué)生起到?約束作用，?也為了給自?主管理設(shè)置?一個(gè)良好的?后盾，我將?制定詳細(xì)的?班級(jí)一日、?一周及__?_月常規(guī)，?使事情具體?化、詳細(xì)化?，操作起來?更加容易，?班干部容易?管理，學(xué)生?的情況容易?量化，為今?后的工作開?展打下基礎(chǔ)?。每月根?據(jù)班級(jí)量化?管理評(píng)出“?班級(jí)之星”?。增強(qiáng)_?__凝聚力?增強(qiáng)__?_的凝聚力?，首先要建?立文明向上?的班風(fēng)。文?明向上的班?風(fēng)是良好習(xí)?慣養(yǎng)成的基?礎(chǔ)，樹立學(xué)?生以高尚的?品德、超人?的才情、深?厚的學(xué)養(yǎng)為?目標(biāo)的人生?追求，逐漸?形成文明儒?雅，奮發(fā)向?上班級(jí)風(fēng)尚?。在良好的?班風(fēng)里，學(xué)?生可以更加?自由地發(fā)展?自己的個(gè)性?，把班級(jí)當(dāng)?作自己的家?，主動(dòng)地愛?護(hù)、建設(shè)班?級(jí)。班干?部培養(yǎng)工作?計(jì)劃在班?級(jí)建設(shè)中，?班干部的建?設(shè)是至關(guān)重?要的。好的?班干部可以?在班級(jí)里起?到模范帶頭?作用，幫助?老師管理好?班級(jí)、具體?操作各項(xiàng)事?務(wù)，同時(shí)也?可以在老師?和學(xué)生之間?起到良好的?溝通作用。?建立好的班?干部，需要?老師的教育?和引導(dǎo)。本?班級(jí)班干部?剛剛成立時(shí)?，工作不夠?積極主動(dòng)，?有些工作還?不能得心應(yīng)?手。因而，?我準(zhǔn)備定期?召開班干部?會(huì)，將作為?班干部最基?本的要求以?及管理方法?與班干部成?員交流，同?時(shí)也向班干?部了解班級(jí)?的情況以及?個(gè)別同學(xué)的?思想動(dòng)向。?使班干部成?為班級(jí)管理?工作的骨干?，成為老師?的左膀右臂?，同時(shí)也能?夠?yàn)閷W(xué)生所?信服。2?、發(fā)揮黑板?報(bào)的作用：?黑板報(bào)是?班級(jí)的一塊?主要的陣地?，要充分利?用這一現(xiàn)成?的武器。所?以我打算在?班級(jí)里成立?一個(gè)___?人的宣傳小?組，由宣傳?委員負(fù)責(zé)管?理。然后，?按學(xué)校要求?每月出一期?黑板報(bào)，內(nèi)?容密切聯(lián)系?班級(jí)現(xiàn)狀以?及學(xué)校的安?排，讓學(xué)生?無時(shí)無刻不?在思想上受?到教育。?3、充分利?用好一切德?育教育材料?除了要利?用好教導(dǎo)處?下發(fā)的德育?教育材料之?外，要利用?課余時(shí)間多?查資料，充?分發(fā)掘身邊?緊貼時(shí)事、?與同學(xué)們密?切相關(guān)、以?及同學(xué)們感?興趣的話題?，利用好一?切可以利用?的德育教育?材料。4?、發(fā)揮主題?班會(huì)和團(tuán)會(huì)?的作用除?了黑板報(bào)之?外，主題班?會(huì)與團(tuán)會(huì)更?像是一座大?熔爐，它能?集中全班同?學(xué)們的精華?思想，進(jìn)而?感染每一個(gè)?同學(xué)，起到?催化劑的作?用。鑒于此?，我準(zhǔn)備將?全班同學(xué)分?成___個(gè)?組，然后讓?他們每個(gè)星?期輪流__?_一次班會(huì)?或團(tuán)會(huì)，每?個(gè)月再評(píng)選?出一個(gè)辦得?最優(yōu)秀的組?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?5、抓好?學(xué)生的學(xué)習(xí)?在班上樹?立正面、積?極的學(xué)習(xí)榜?樣。要求?每位學(xué)生每?月都要制定?出自己學(xué)習(xí)?計(jì)劃。每?月進(jìn)行班級(jí)?的月考排名?，表揚(yáng)班級(jí)?前___名?以及有進(jìn)步?的學(xué)生，并?按班規(guī)進(jìn)行?加分獎(jiǎng)勵(lì)。?每天登記?好學(xué)生交作?業(yè)的情況，?每周進(jìn)行總?結(jié)。協(xié)調(diào)?各科目的學(xué)?習(xí)在抓緊?我自己的學(xué)?科英語的教?育之余，也?要協(xié)調(diào)本班?學(xué)生各科目?的學(xué)習(xí)。整?體上，幫助?學(xué)生調(diào)節(jié)各?個(gè)科目的學(xué)?習(xí)時(shí)間，使?各個(gè)科目協(xié)?調(diào)發(fā)展。早?晨督促學(xué)生?按時(shí)上交各?科作業(yè)，杜?絕抄襲現(xiàn)象?。學(xué)生反映?的作業(yè)量等?問題及時(shí)反?饋給任課老?師并與其交?流。___?每一個(gè)同學(xué)?每一科目的?學(xué)習(xí)情況，?針對(duì)個(gè)別同?學(xué)的偏科現(xiàn)?象，與其耐?心交流，幫?助其找出學(xué)?習(xí)中的不足?，努力使其?在所有學(xué)科?上得到均衡?的發(fā)展。?6、與家長(zhǎng)?共同完成對(duì)?孩子的教育?。要經(jīng)常?與家長(zhǎng)保持?聯(lián)系。由于?學(xué)生除了學(xué)?校之外，最?直接的教育?就是來自于?家庭。老師?需要