《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)1第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)安站中學(xué)王雪峰復(fù)習(xí)課第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)安站中學(xué)王雪峰復(fù)習(xí)課21.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。2.概述視覺及聽覺的形成。3.說出近視、耳聾的成因及預(yù)防措施。4.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。5.描述反射的概念，反射弧的結(jié)構(gòu)。6.舉例說出反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。7.說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類，激素的概念和

主要種類。8.舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。1.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。31、眼的結(jié)構(gòu)及功能？黑眼球、白眼球是指什么？視覺的形成過程？視覺感受器在哪個(gè)結(jié)構(gòu)？在黑暗環(huán)境及明亮環(huán)境中瞳孔的變化？物體由近及遠(yuǎn)時(shí)，晶狀體的變化？近視的成因及糾正？預(yù)防近視應(yīng)怎樣做？2、耳的結(jié)構(gòu)及功能？聽覺的形成過程？聽覺感受器在哪？3、遇到巨響怎么辦？為什么？4、得咽喉炎為什么容易得中耳炎？5、神經(jīng)系統(tǒng)的組成？神經(jīng)元的組成及功能？6、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式？反射的概念及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)？反射弧的組成？7、簡單反射與復(fù)雜反射的區(qū)別與判定？人類特有的反射是？8、內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別？內(nèi)分泌腺的組成及功能？9、各種激素的相關(guān)病癥？10、神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系？知識(shí)清單1、眼的結(jié)構(gòu)及功能？黑眼球、白眼球是指什么？視覺的形成過程？41.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（）A、角膜B、瞳孔C、晶狀體D、玻璃體2.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A、角膜B、鞏膜C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜3.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）A、平面鏡B、凹透鏡C、凸透鏡D、凹面鏡4.外界物體發(fā)射過來的光線，依次經(jīng)過（）到達(dá)視網(wǎng)膜。A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5.有對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞的是（）A聽小骨B半規(guī)管C前庭D耳蝸6.聽覺形成的過程，下列正確的是（）

A聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)

B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)

C聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)

D聲音→外耳道→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽神經(jīng)7.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）

A.反應(yīng)B.應(yīng)激性C.反射D.條件反射8.下列神經(jīng)活動(dòng)中，屬于復(fù)雜的反射的是（）

A.眨眼反射B.排尿反射C.縮手反射D.不寒而栗9.有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在這些地方的人易患（）

A.地方性甲狀腺腫B.甲狀腺功能不足

C.甲狀腺功能亢進(jìn)D.侏儒癥10.下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管（）

A．甲狀腺、胰島、卵巢B.唾液腺、腸腺、垂體

C．皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D．胰腺、皮脂腺、垂體自主檢測(cè)答案：CDBCDCCDAA1.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（5溫馨提示1.根據(jù)檢測(cè)再整理一下自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，知識(shí)點(diǎn)要全面。2.可采用不同的形式。3.能熟練概述知識(shí)點(diǎn)。4.知道并標(biāo)出學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)自主復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)溫馨提示根據(jù)自主復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)6

每小組推薦1名同學(xué)展示個(gè)人繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并簡單敘述重要知識(shí)點(diǎn)，其他小組做補(bǔ)充評(píng)價(jià)。展示交流1.根據(jù)自主復(fù)習(xí)情況，在小組內(nèi)交流自己在復(fù)習(xí)過程中所遇到的問題。2.小組內(nèi)共同的疑難集體解決。釋疑解惑每小組推薦1名同學(xué)展示個(gè)人繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并簡單敘7考點(diǎn)一眼球結(jié)構(gòu)及視覺形成，耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成

課標(biāo)對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的要求：概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息。1.能解讀眼、耳的結(jié)構(gòu)示意圖；2.能描述視覺、聽覺的形成過程；3.能聯(lián)系實(shí)際，知道如何預(yù)防近視和耳的保健?！娟P(guān)鍵點(diǎn)撥】巧記口訣:眼球結(jié)構(gòu):一孔、三體、五膜?！耙豢住敝竿?“三體”指睫狀體、晶狀體、玻璃體,“五膜”分別指角膜、鞏膜、虹膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜?？键c(diǎn)一眼球結(jié)構(gòu)及視覺形成，耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成

課標(biāo)對(duì)本知8耳的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)9近視矯正近視矯正10遠(yuǎn)視矯正遠(yuǎn)視矯正11晶狀體曲度變大或眼球前后徑過長晶狀體曲度變小或眼球前后徑過短配戴凹透鏡配戴凸透鏡聽覺神經(jīng)或聽覺中樞損傷配戴助聽器鼓膜或聽小骨損傷很難治療1.眼與耳的病癥及治療方法晶狀體曲度變大或晶狀體曲度變小或配戴凹透鏡配戴凸透鏡聽覺神12典例一如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）物像刺激了感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過［］____傳入____產(chǎn)生視覺。（2）人從明處到暗處瞳孔發(fā)生的變化是_____________。（3）長時(shí)間近距離看書寫字，使［］_______過度變凸，失去調(diào)節(jié)的靈活性，而造成假性近視。（4）有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體。請(qǐng)你推斷，原因可能是____________或____________發(fā)生了病變?！窘馕觥勘绢}考查視覺形成過程及視覺形成過程中瞳孔、晶狀體的變化。視覺形成過程中，成像部位是視網(wǎng)膜，視覺形成在大腦。瞳孔、晶狀體的變化如下：答案：（1）［9］視神經(jīng)

大腦的一定區(qū)域

（2）變大

（3）［2］晶狀體

（4）視神經(jīng)

視覺中樞典例解析典例一如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：【解析】本題考查131.人體產(chǎn)生視覺的部位是()A.角膜B.晶狀體C.大腦D.視網(wǎng)膜2、司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是()A.如果信號(hào)燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小B.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度C.形成信號(hào)圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞D.信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜3、下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中，正確的（）A、視覺和聽覺都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生B、近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的后方C、耳蝸能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)D、鼻部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起外耳道感染跟蹤練習(xí)1.人體產(chǎn)生視覺的部位是()跟蹤練習(xí)14高頻考點(diǎn)二神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

脊髓大腦小腦腦干高頻考點(diǎn)二神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成脊髓大腦小腦腦干15《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)16反射及反射弧

反射：(1)概念:人體通過________,對(duì)外界或內(nèi)部的各種_____所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。分為___________和___________,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。神經(jīng)系統(tǒng)刺激簡單的反射復(fù)雜的反射是在長期種群進(jìn)化過程中形成的先天性反射是在個(gè)體生活過程中建立的獲得性反射參與反射的中樞是腦干和脊髓(大腦皮層以下)參與反射的中樞是大腦皮層引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激任何無關(guān)刺激都可變?yōu)閺?fù)雜反射的刺激反射弧是永久、固定的反射弧是暫時(shí)、易變的適應(yīng)的范圍小，只適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)的范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射及反射弧17反射弧反射弧18(1)圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的

;從圖中分析該反射弧至少有

個(gè)神經(jīng)元組成。(2)圖中⑥是

,它在感受外界刺激后,能夠產(chǎn)生

。(3)圖中③是

,在完成反射活動(dòng)的同時(shí),它其中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到

。若是一個(gè)針刺手指的反射活動(dòng),是縮手在先還是痛覺在先?

在先。(4)用圖中序號(hào)寫出該反射弧產(chǎn)生簡單(非條件)反射活動(dòng)途徑的五個(gè)環(huán)節(jié):

,例如

等(最少舉兩個(gè))就是這類反射。另一類反射活動(dòng)是人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累,形成的復(fù)雜反射活動(dòng),例如

等(舉一例)?！镜淅?2014·德陽學(xué)業(yè)考改編)如圖是人體反射弧示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的;從圖中分析該反射弧至少19【深度剖析】本題考查反射及反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)圖分析可知,①是效應(yīng)器,②是傳出神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳入神經(jīng),⑤是神經(jīng)節(jié),⑥是感受器。(1)圖示反射弧由三個(gè)神經(jīng)元組成,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(傳出神經(jīng))、感覺神經(jīng)元(傳入神經(jīng))和中間神經(jīng)元(神經(jīng)中樞)。(2)感受器可以接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(3)神經(jīng)中樞中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦。若是一個(gè)針刺縮手反射,由于脊髓將神經(jīng)沖動(dòng)傳給大腦的路線比傳給效應(yīng)器的路線要長,應(yīng)該先縮手后感覺到疼痛。(4)該反射的反射弧為⑥感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器。簡單反射是生來就有的反射,如排尿反射、眨眼反射、膝跳反射等;復(fù)雜反射是出生以后,經(jīng)過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的,如望梅止渴、談虎色變等。答案:(1)神經(jīng)節(jié)三

(2)感受器神經(jīng)沖動(dòng)(3)神經(jīng)中樞大腦縮手(4)⑥→④→③→②→①排尿反射、眨眼反射望梅止渴(合理即可)【深度剖析】本題考查反射及反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)圖分析可知,201.小王因?yàn)槭軅斐勺笫质艿结槾滩荒芸s回但能夠感到疼痛,那么可以肯定有關(guān)反射弧的哪個(gè)結(jié)構(gòu)是完好的()A.神經(jīng)中樞 B.傳入神經(jīng)C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器2.某個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,會(huì)來不及考慮就迅速松手。該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是()①感受器②傳出神經(jīng)③效應(yīng)器④傳入神經(jīng)⑤神經(jīng)中樞A.①→④→⑤→②→③ B.①→②→③→④→⑤C.③→②→⑤→④→① D.⑤→③→①→④→②3、眨眼反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是A．腦、簡單反射

B．脊髓、復(fù)雜反射C．反射弧、簡單反射

D．反射弧、復(fù)雜反射跟蹤練習(xí)1.小王因?yàn)槭軅斐勺笫质艿结槾滩荒芸s回但能夠感到疼痛,那么21人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺垂體(分泌生長激素等)甲狀腺（分泌甲狀腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）腎上腺（分泌腎上腺素等）胰島（分泌胰島素等）卵巢（分泌雌性激素等）睪丸（分泌雄性激素等）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺垂體(分泌生長激素等)甲狀腺（分泌甲狀腺22垂體1.幼年分泌不足患侏儒癥2.幼年分泌過多患巨人癥3.成年分泌過多患肢端肥大癥甲狀腺1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解;2.促進(jìn)生長發(fā)育(包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育);3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)新陳代謝1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢3.身體缺碘時(shí)患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化1.分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長)2.分泌過多患低血糖高頻考點(diǎn)三激素調(diào)節(jié)垂體1.幼年分泌不足患侏儒癥甲1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解;123典例三：下列均是激素分泌異常引起的一組疾病是

（）A.大脖子病、壞血病、白化病B.肢端肥大癥、甲亢、血友病C.呆小癥、侏儒癥、巨人癥

D.呆小癥、先天性愚型、夜盲癥

C逐一分析法(2014·天門學(xué)業(yè)考)某人身體矮小但智力正常,病因是幼年時(shí)某種激素分泌過少,缺少的激素和所患的疾病分別是(

)A.甲狀腺激素和呆小癥B.生長激素和呆小癥C.甲狀腺激素和侏儒癥D.生長激素和侏儒癥典例解析跟蹤練習(xí)典例三：下列均是激素分泌異常引起的一組疾病是（）A24實(shí)驗(yàn)膝跳反射【圖解實(shí)驗(yàn)】探究測(cè)定反應(yīng)速度【圖解實(shí)驗(yàn)】探究激素的作用（胰島素、甲狀腺激素）實(shí)驗(yàn)膝跳反射探究測(cè)定反應(yīng)速度探究激素的作用（胰島素25典例四:為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。(2)在A缸和B缸中分別加入2000mL河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。(3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。(4)每兩天換1000mL河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持一致的目的是

;B缸的作用是

。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是

。(3)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其

切除,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與

缸相同(選填“A”或“B”)。小組探究典例四:為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組26【解析】本題通過探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析。(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除變量外,其他條件要一致,這樣可以避免無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)顯示,添加甲狀腺激素的A缸,蝌蚪在各個(gè)生長發(fā)育期都要提前于作為對(duì)照的B缸。因此可以得出結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。(3)如果探究目的改為“甲狀腺激素是甲狀腺分泌的”,那么變量要改為甲狀腺,即用切除甲狀腺的蝌蚪和不切除甲狀腺的蝌蚪進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),飼料中不添加甲狀腺激素。答案:(1)保證變量唯一對(duì)照(2)甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育(3)甲狀腺B【解析】271.①易錯(cuò)字:“神經(jīng)”易寫成“神精”,“中樞”易寫成“中區(qū)”,“內(nèi)分泌腺”不要錯(cuò)寫成“內(nèi)分沁泉”。②神經(jīng)由多種組織構(gòu)成,如神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,所以神經(jīng)屬于器官。③與語言文字有關(guān)的反射屬于復(fù)雜的反射中的最高級(jí)反射,是人類特有的反射,它離不開語言中樞的參與。人體的任何一項(xiàng)生命活動(dòng)既受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),又受內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié),但以前者為主,后者為輔。2.兩個(gè)盲區(qū):(1)視覺和聽覺都是在大腦的特定區(qū)域形成的,不要誤認(rèn)為是在視網(wǎng)膜和耳蝸內(nèi)形成的。(2)神經(jīng)元的細(xì)胞形狀特異,但其結(jié)構(gòu)與其他動(dòng)物細(xì)胞一樣,由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。3.兩個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn):(1)神經(jīng)中樞≠中樞神經(jīng):中樞神經(jīng)是指腦和脊髓,包含神經(jīng)中樞。(2)胰腺既屬于內(nèi)分泌腺,又屬于外分泌腺:胰腺的外分泌部能分泌消化液——胰液,屬于外分泌腺;內(nèi)分泌部——胰島能分泌胰島素等,屬于內(nèi)分泌腺。排雷區(qū)排雷區(qū)281.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。2.概述視覺及聽覺的形成。3.說出近視、耳聾的成因及預(yù)防措施。4.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。5.描述反射的概念，反射弧的結(jié)構(gòu)。6.舉例說出反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。7.說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類，激素的概念和

主要種類。8.舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。對(duì)標(biāo)自查1.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。對(duì)標(biāo)自查29答案：BCBDB6、神經(jīng)節(jié)三感受器神經(jīng)沖動(dòng)6→4→3→2→1眨眼反射望梅止渴檢測(cè)要求：

1.獨(dú)立完成，時(shí)間限制為5分鐘；2.完成后組長安排組內(nèi)互查并統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)情況；3.達(dá)標(biāo)要求：1-3號(hào)全部做對(duì)為達(dá)標(biāo)，4號(hào)錯(cuò)一個(gè)為達(dá)標(biāo)，5-6號(hào)錯(cuò)誤在2個(gè)以內(nèi)為達(dá)標(biāo)。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：檢測(cè)要求：達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)30乘風(fēng)破浪成功總是降臨在有準(zhǔn)備的人身上乘風(fēng)破浪成功總是降臨在有準(zhǔn)備的人身上31《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)32《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)33《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)34《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)35《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)36第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)安站中學(xué)王雪峰復(fù)習(xí)課第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)安站中學(xué)王雪峰復(fù)習(xí)課371.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。2.概述視覺及聽覺的形成。3.說出近視、耳聾的成因及預(yù)防措施。4.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。5.描述反射的概念，反射弧的結(jié)構(gòu)。6.舉例說出反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。7.說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類，激素的概念和

主要種類。8.舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。1.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。381、眼的結(jié)構(gòu)及功能？黑眼球、白眼球是指什么？視覺的形成過程？視覺感受器在哪個(gè)結(jié)構(gòu)？在黑暗環(huán)境及明亮環(huán)境中瞳孔的變化？物體由近及遠(yuǎn)時(shí)，晶狀體的變化？近視的成因及糾正？預(yù)防近視應(yīng)怎樣做？2、耳的結(jié)構(gòu)及功能？聽覺的形成過程？聽覺感受器在哪？3、遇到巨響怎么辦？為什么？4、得咽喉炎為什么容易得中耳炎？5、神經(jīng)系統(tǒng)的組成？神經(jīng)元的組成及功能？6、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式？反射的概念及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)？反射弧的組成？7、簡單反射與復(fù)雜反射的區(qū)別與判定？人類特有的反射是？8、內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別？內(nèi)分泌腺的組成及功能？9、各種激素的相關(guān)病癥？10、神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系？知識(shí)清單1、眼的結(jié)構(gòu)及功能？黑眼球、白眼球是指什么？視覺的形成過程？391.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（）A、角膜B、瞳孔C、晶狀體D、玻璃體2.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A、角膜B、鞏膜C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜3.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）A、平面鏡B、凹透鏡C、凸透鏡D、凹面鏡4.外界物體發(fā)射過來的光線，依次經(jīng)過（）到達(dá)視網(wǎng)膜。A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5.有對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞的是（）A聽小骨B半規(guī)管C前庭D耳蝸6.聽覺形成的過程，下列正確的是（）

A聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)

B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)

C聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)

D聲音→外耳道→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽神經(jīng)7.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）

A.反應(yīng)B.應(yīng)激性C.反射D.條件反射8.下列神經(jīng)活動(dòng)中，屬于復(fù)雜的反射的是（）

A.眨眼反射B.排尿反射C.縮手反射D.不寒而栗9.有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在這些地方的人易患（）

A.地方性甲狀腺腫B.甲狀腺功能不足

C.甲狀腺功能亢進(jìn)D.侏儒癥10.下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管（）

A．甲狀腺、胰島、卵巢B.唾液腺、腸腺、垂體

C．皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D．胰腺、皮脂腺、垂體自主檢測(cè)答案：CDBCDCCDAA1.在眼球的結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（40溫馨提示1.根據(jù)檢測(cè)再整理一下自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，知識(shí)點(diǎn)要全面。2.可采用不同的形式。3.能熟練概述知識(shí)點(diǎn)。4.知道并標(biāo)出學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)自主復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)溫馨提示根據(jù)自主復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)41

每小組推薦1名同學(xué)展示個(gè)人繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并簡單敘述重要知識(shí)點(diǎn)，其他小組做補(bǔ)充評(píng)價(jià)。展示交流1.根據(jù)自主復(fù)習(xí)情況，在小組內(nèi)交流自己在復(fù)習(xí)過程中所遇到的問題。2.小組內(nèi)共同的疑難集體解決。釋疑解惑每小組推薦1名同學(xué)展示個(gè)人繪制的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并簡單敘42考點(diǎn)一眼球結(jié)構(gòu)及視覺形成，耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成

課標(biāo)對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的要求：概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息。1.能解讀眼、耳的結(jié)構(gòu)示意圖；2.能描述視覺、聽覺的形成過程；3.能聯(lián)系實(shí)際，知道如何預(yù)防近視和耳的保健?！娟P(guān)鍵點(diǎn)撥】巧記口訣:眼球結(jié)構(gòu):一孔、三體、五膜?！耙豢住敝竿?“三體”指睫狀體、晶狀體、玻璃體,“五膜”分別指角膜、鞏膜、虹膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜。考點(diǎn)一眼球結(jié)構(gòu)及視覺形成，耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成

課標(biāo)對(duì)本知43耳的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)44近視矯正近視矯正45遠(yuǎn)視矯正遠(yuǎn)視矯正46晶狀體曲度變大或眼球前后徑過長晶狀體曲度變小或眼球前后徑過短配戴凹透鏡配戴凸透鏡聽覺神經(jīng)或聽覺中樞損傷配戴助聽器鼓膜或聽小骨損傷很難治療1.眼與耳的病癥及治療方法晶狀體曲度變大或晶狀體曲度變小或配戴凹透鏡配戴凸透鏡聽覺神47典例一如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）物像刺激了感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過［］____傳入____產(chǎn)生視覺。（2）人從明處到暗處瞳孔發(fā)生的變化是_____________。（3）長時(shí)間近距離看書寫字，使［］_______過度變凸，失去調(diào)節(jié)的靈活性，而造成假性近視。（4）有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體。請(qǐng)你推斷，原因可能是____________或____________發(fā)生了病變?！窘馕觥勘绢}考查視覺形成過程及視覺形成過程中瞳孔、晶狀體的變化。視覺形成過程中，成像部位是視網(wǎng)膜，視覺形成在大腦。瞳孔、晶狀體的變化如下：答案：（1）［9］視神經(jīng)

大腦的一定區(qū)域

（2）變大

（3）［2］晶狀體

（4）視神經(jīng)

視覺中樞典例解析典例一如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：【解析】本題考查481.人體產(chǎn)生視覺的部位是()A.角膜B.晶狀體C.大腦D.視網(wǎng)膜2、司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是()A.如果信號(hào)燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小B.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度C.形成信號(hào)圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞D.信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜3、下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中，正確的（）A、視覺和聽覺都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生B、近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的后方C、耳蝸能感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)D、鼻部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起外耳道感染跟蹤練習(xí)1.人體產(chǎn)生視覺的部位是()跟蹤練習(xí)49高頻考點(diǎn)二神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

脊髓大腦小腦腦干高頻考點(diǎn)二神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成脊髓大腦小腦腦干50《第四單元-生物圈中的人第六章-人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章-人體生命活課件》初中生物人教版七年級(jí)下冊(cè)51反射及反射弧

反射：(1)概念:人體通過________,對(duì)外界或內(nèi)部的各種_____所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。分為___________和___________,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。神經(jīng)系統(tǒng)刺激簡單的反射復(fù)雜的反射是在長期種群進(jìn)化過程中形成的先天性反射是在個(gè)體生活過程中建立的獲得性反射參與反射的中樞是腦干和脊髓(大腦皮層以下)參與反射的中樞是大腦皮層引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激任何無關(guān)刺激都可變?yōu)閺?fù)雜反射的刺激反射弧是永久、固定的反射弧是暫時(shí)、易變的適應(yīng)的范圍小，只適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)的范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射及反射弧52反射弧反射弧53(1)圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的

;從圖中分析該反射弧至少有

個(gè)神經(jīng)元組成。(2)圖中⑥是

,它在感受外界刺激后,能夠產(chǎn)生

。(3)圖中③是

,在完成反射活動(dòng)的同時(shí),它其中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到

。若是一個(gè)針刺手指的反射活動(dòng),是縮手在先還是痛覺在先?

在先。(4)用圖中序號(hào)寫出該反射弧產(chǎn)生簡單(非條件)反射活動(dòng)途徑的五個(gè)環(huán)節(jié):

,例如

等(最少舉兩個(gè))就是這類反射。另一類反射活動(dòng)是人通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累,形成的復(fù)雜反射活動(dòng),例如

等(舉一例)?！镜淅?2014·德陽學(xué)業(yè)考改編)如圖是人體反射弧示意圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的;從圖中分析該反射弧至少54【深度剖析】本題考查反射及反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)圖分析可知,①是效應(yīng)器,②是傳出神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳入神經(jīng),⑤是神經(jīng)節(jié),⑥是感受器。(1)圖示反射弧由三個(gè)神經(jīng)元組成,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(傳出神經(jīng))、感覺神經(jīng)元(傳入神經(jīng))和中間神經(jīng)元(神經(jīng)中樞)。(2)感受器可以接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(3)神經(jīng)中樞中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦。若是一個(gè)針刺縮手反射,由于脊髓將神經(jīng)沖動(dòng)傳給大腦的路線比傳給效應(yīng)器的路線要長,應(yīng)該先縮手后感覺到疼痛。(4)該反射的反射弧為⑥感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器。簡單反射是生來就有的反射,如排尿反射、眨眼反射、膝跳反射等;復(fù)雜反射是出生以后,經(jīng)過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的,如望梅止渴、談虎色變等。答案:(1)神經(jīng)節(jié)三

(2)感受器神經(jīng)沖動(dòng)(3)神經(jīng)中樞大腦縮手(4)⑥→④→③→②→①排尿反射、眨眼反射望梅止渴(合理即可)【深度剖析】本題考查反射及反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)圖分析可知,551.小王因?yàn)槭軅斐勺笫质艿结槾滩荒芸s回但能夠感到疼痛,那么可以肯定有關(guān)反射弧的哪個(gè)結(jié)構(gòu)是完好的()A.神經(jīng)中樞 B.傳入神經(jīng)C.傳出神經(jīng) D.效應(yīng)器2.某個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,會(huì)來不及考慮就迅速松手。該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是()①感受器②傳出神經(jīng)③效應(yīng)器④傳入神經(jīng)⑤神經(jīng)中樞A.①→④→⑤→②→③ B.①→②→③→④→⑤C.③→②→⑤→④→① D.⑤→③→①→④→②3、眨眼反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是A．腦、簡單反射

B．脊髓、復(fù)雜反射C．反射弧、簡單反射

D．反射弧、復(fù)雜反射跟蹤練習(xí)1.小王因?yàn)槭軅斐勺笫质艿结槾滩荒芸s回但能夠感到疼痛,那么56人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺垂體(分泌生長激素等)甲狀腺（分泌甲狀腺激素）胸腺（分泌胸腺激素）腎上腺（分泌腎上腺素等）胰島（分泌胰島素等）卵巢（分泌雌性激素等）睪丸（分泌雄性激素等）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺垂體(分泌生長激素等)甲狀腺（分泌甲狀腺57垂體1.幼年分泌不足患侏儒癥2.幼年分泌過多患巨人癥3.成年分泌過多患肢端肥大癥甲狀腺1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解;2.促進(jìn)生長發(fā)育(包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育);3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)新陳代謝1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢3.身體缺碘時(shí)患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化1.分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長)2.分泌過多患低血糖高頻考點(diǎn)三激素調(diào)節(jié)垂體1.幼年分泌不足患侏儒癥甲1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解;158典例三：下列均是激素分泌異常引起的一組疾病是

（）A.大脖子病、壞血病、白化病B.肢端肥大癥、甲亢、血友病C.呆小癥、侏儒癥、巨人癥

D.呆小癥、先天性愚型、夜盲癥

C逐一分析法(2014·天門學(xué)業(yè)考)某人身體矮小但智力正常,病因是幼年時(shí)某種激素分泌過少,缺少的激素和所患的疾病分別是(

)A.甲狀腺激素和呆小癥B.生長激素和呆小癥C.甲狀腺激素和侏儒癥D.生長激素和侏儒癥典例解析跟蹤練習(xí)典例三：下列均是激素分泌異常引起的一組疾病是（）A59實(shí)驗(yàn)膝跳反射【圖解實(shí)驗(yàn)】探究測(cè)定反應(yīng)速度【圖解實(shí)驗(yàn)】探究激素的作用（胰島素、甲狀腺激素）實(shí)驗(yàn)膝跳反射探究測(cè)定反應(yīng)速度探究激素的作用（胰島素60典例四:為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。(2)在A缸和B缸中分別加入2000mL河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。(3)A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次。B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。(4)每兩天換1000mL河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持一致的目的是

;B缸的作用是

。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是

。(3)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其

切除,其他培養(yǎng)條件應(yīng)與

缸相同(選填“A”或“B”)。小組探究典例四:為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌