小班下學(xué)期體格鍛煉計劃一、情?況分析本?班幼兒為_?__名，其?中，男孩_?__名，女?孩___名?。絕大部分?幼兒體質(zhì)健?康，沒有哮?喘等慢性疾?病。由于幼?兒在家時經(jīng)?常進行戶外?活動，所以?幼兒身體各?方面都有著?一定的鍛煉?。根據(jù)以上?這些情況，?我們將在今?后的教育、?教學(xué)活動中?，結(jié)合小班?幼兒的年齡?特點，以及?每名幼兒的?不同個性，?重視促進幼?兒的發(fā)展，?對幼兒實行?有計劃、有?目的的教育?。本學(xué)期班?級老師將以?熱心、耐心?、細心的工?作態(tài)度，使?新入園的孩?子能適應(yīng)幼?兒園的學(xué)習(xí)?生活!二?、工作目標?1、愿意?參加各種身?體鍛煉活動?，體驗身體?活動的愉悅?。2、有?初步的安全?和健康知識?，知道關(guān)心?和保護自己?。三、工?作主要內(nèi)容?1、在活?動中，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的鍛煉習(xí)?慣。2、?合理、科學(xué)?地安排幼兒?的活動量。?3、巧妙?安排各種活?動，使各種?基本動作均?得以培養(yǎng)、?發(fā)展。四?、具體措施?為保證幼?兒的身心健?康發(fā)展，必?須將體育鍛?煉經(jīng)?；?制度化，室?內(nèi)外交替進?行，因此特?制定如下的?措施：1?.和家長多?交流，多了?解幼兒，入?園初的一周?內(nèi)，可逐步?延長幼兒在?園的時間。?2.進餐?時，配合播?放優(yōu)美、輕?松的音樂，?創(chuàng)設(shè)良好的?氛圍。3?.在日常生?活中教師注?意提醒幼兒?飯前便后及?時洗手。學(xué)?習(xí)使用自己?的手帕或手?紙擦汗、擦?鼻涕。4?.在日常生?活活動中，?通過反復(fù)的?練習(xí)操作，?讓幼兒學(xué)習(xí)?穿脫衣服的?技能。5?.發(fā)現(xiàn)幼兒?情緒不佳及?時安慰，并?幫助幼兒穩(wěn)?定情緒，轉(zhuǎn)?移注意力，?盡量避免產(chǎn)?生消極的情?緒。6.?為幼兒創(chuàng)設(shè)?安全、豐富?、輕松、自?主的活動環(huán)?境。7.?通過體育游?戲帶領(lǐng)幼兒?進行走、跑?的基本動作?練習(xí)，引導(dǎo)?幼兒學(xué)會聽?音樂、鼓聲?及教師的語?言提示玩、?走、跑的游?戲。8.?提供數(shù)量充?足的小型體?育運動器械?，讓幼兒有?充分的時間?自由探索，?教師帶領(lǐng)幼?兒共同擺放?、收拾運動?器械。9?.從簡單的?“滾球”開?始，逐步教?幼兒拍接、?自拋自接球?，讓幼兒熟?悉圓球的屬?性。10?.選編趣味?性強、生活?化的模仿操?，配以輕松?活潑的音樂?和兒歌。?五、每月工?作安排二?月份1、?老狼老狼幾?點鐘(跑)?2、木頭?人(走)?3、小熊過?橋(平衡)?4、大皮?球(跳)?三月份1?、小動物找?家(走)?2、開飛機?(跑)3?、放鞭炮(?跳)4、?開火車(平?衡)5、?小螞蟻找食?物(鉆)?6、滾地雷?(投擲)?7、跳羊角?球(跳)?8、紅綠燈?(走)9?、過草地(?爬)四月?份1、螞?蟻搬豆(走?)2、高?人走矮人走?(蹲、走)?3、把沙?包撿回來(?跑)4、?小鯉魚跳龍?門(跳)?5、走鋼絲?(平衡)?6、小白兔?(跳)7?、扔沙包(?投擲)8?、熊貓玩球?(推)五?月份1、?小白兔搬家?(走)2?、大風和樹?葉(跑)?3、海底采?寶(跳)?4、頂沙包?(平衡)?5、毛毛蟲?(爬)6?、母雞和小?雞(鉆)?7、采蘑菇?(走)8?、扔紙團(?投擲)六?月份1、?小袋鼠找媽?媽(跳)?2、鈴兒響?叮當(跑)?3、黑貓?警長練本領(lǐng)?(投擲)?4、拉車(?走)5、?太陽和雪花?(跑)6?、跳進池塘?捉迷藏(跳?)7、送?食物(爬)?8、走小?路(平衡)?小班下學(xué)期體格鍛煉計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?《綱要》指?出，幼兒園?必須把保護?幼兒的生命?和促進幼兒?的健康放在?工作的首位?。樹立正確?的健康觀念?，在重視幼?兒身體健康?的同時，要?高度重視幼?兒的心理健?康。小班上?學(xué)期是幼兒?生長發(fā)育和?身體各項技?能發(fā)展的關(guān)?鍵時期。我?班的孩子?都是九月份?剛?cè)雸@的新?生，在開學(xué)?初我們班級?的老師就根?據(jù)幼兒的年?齡特點制定?了體格鍛煉?計劃。根據(jù)?我班幼兒的?情況，結(jié)合?幼兒的生長?發(fā)育和體育?活動規(guī)律，?以身體練習(xí)?為基本手段?。二、體?鍛目標在?一日活動中?激發(fā)幼兒參?加體育活動?的興趣，促?進幼兒身體?正常發(fā)育和?機能的協(xié)調(diào)?發(fā)展，逐步?發(fā)展幼兒的?體能，增強?幼兒體質(zhì)。?在輕松愉?快的氣氛中?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)會獨立進?餐，逐漸喜?歡吃各種食?物，學(xué)會正?確使用小勺?，養(yǎng)成飯前?洗手、飯后?擦嘴與漱口?以及經(jīng)常喝?水的習(xí)慣并?引導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成勤盥洗的?習(xí)慣，并做?到早晚刷牙?，使用自己?的毛巾和清?潔的手絹。?引導(dǎo)幼兒形?成安全的意?識，培養(yǎng)他?們初步的自?我保護能力?，學(xué)會簡單?的生活技能?。三、具?體措施1?、在幼兒園?一日生活中?，引導(dǎo)幼兒?能姿勢正確?、自然協(xié)調(diào)?的走和跑，?能一個跟著?一個走，走?到自己做操?的點點上。?2、通過?有趣的體育?游戲，激發(fā)?幼兒喜歡參?加體育活動?的情感，在?游戲活動中?感到愉快。?3、能聽?懂基本的口?令和信號，?能邊念兒歌?或邊聽音樂?較合拍地做?徒手操。?4、在戶外?游戲和體育?活動中，引?導(dǎo)幼兒跑步?