幼兒園中班下學(xué)期保育計(jì)劃新的?學(xué)期新的知?識(shí)，我們將?繼續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)并深入貫?徹《綱要》?精神，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，關(guān)注個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。為能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班配班工?作，我詳細(xì)?做出了幼兒?園配班工作?計(jì)劃：一?、班況分析?：班里有?25名幼?兒，其中本?學(xué)期新插班?生為___?名女生，現(xiàn)?男生名，女?生名。通?過以往的學(xué)?習(xí)和生活，?幼兒已養(yǎng)成?了較好的游?戲慣例，學(xué)?習(xí)慣例，孩?子的口語表?達(dá)能力，交?往能力等都?有了明顯的?進(jìn)步，還掌?握了一些簡(jiǎn)?單的技能技?巧，同伴之?間能和睦相?處，共同學(xué)?習(xí)、游戲，?早晨來園時(shí)?能主動(dòng)的和?老師打招呼?，遵守班級(jí)?中的慣例秩?序，能按照?活動(dòng)的規(guī)則?進(jìn)行活動(dòng)。?有一定的生?活自理能力?和交往能力?，遇到困難?知道尋求老?師和同伴的?協(xié)助，能主?動(dòng)積極的參?與幼兒園組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)?？吹竭M(jìn)?步的同時(shí)，?也意識(shí)到幼?兒個(gè)體差異?依然存在局?部幼兒動(dòng)手?操作能力還?有待進(jìn)一步?提高，有的?幼兒學(xué)習(xí)習(xí)?慣有待改善?，有的幼兒?進(jìn)餐習(xí)慣需?要加強(qiáng)，新?插班生對(duì)幼?兒園的一日?活動(dòng)還不熟?悉等等。?二、工作目?標(biāo)和措施：?(一)保?育工作1?、堅(jiān)持執(zhí)行?消毒制度，?利用陽光、?紫外線、消?毒水消毒玩?具、被褥等?物品，預(yù)防?各傳染病的?發(fā)生和流傳?。加大平?安教育工作?力度，把安?全放在首位?，用“?心”去?觀察孩子，?把“平?安”落?實(shí)到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動(dòng)來?增強(qiáng)幼兒的?自我維護(hù)的?意識(shí)和能力?。2、?認(rèn)真做好每?日的衛(wèi)生工?作，做到班?級(jí)內(nèi)無死角?。3、?重視體育鍛?煉，保證幼?兒有足夠的?戶外活動(dòng)時(shí)?間?；顒?dòng)中?，幼兒學(xué)會(huì)?隨著活動(dòng)量?的變化而增?減衣服。并?能及時(shí)收拾?和整理小型?體育器械。?4、堅(jiān)?持執(zhí)行消毒?制度，利用?陽光、紫外?線、消毒水?消毒玩具、?被褥等物品?，預(yù)防各傳?染病的發(fā)生?和流傳。?5、繼續(xù)?做好幼兒的?衛(wèi)生保健工?作，尤其是?季節(jié)性流行?病的預(yù)防。?中班幼兒的?自我保健意?識(shí)和能力要?加強(qiáng)。為幼?兒提供自我?服務(wù)的機(jī)會(huì)?，形成良好?的衛(wèi)生保健?習(xí)慣。6?、定期在?‘’家園欄?‘’上宣傳?有關(guān)的衛(wèi)生?保健知識(shí)，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?工作、(?二)中班上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，班上每一?位孩子都在?各自的水平?上得到了較?大的發(fā)展。?主要表現(xiàn)為?以下幾方面?:對(duì)園內(nèi)開?展的各種活?動(dòng)充滿興趣?，有較為明?顯地求知欲?望;對(duì)一日?生活中的各?環(huán)節(jié)常規(guī)，?內(nèi)容，形成?了一定的行?為習(xí)慣;具?有初步的責(zé)?任感，大部?分幼兒能主?動(dòng)做好小助?手工作，并?有幫助伙伴?及學(xué)習(xí)照顧?他人的意識(shí)?與精神，特?別是在分享?行為有了較?大的進(jìn)步。?孩子們開始?有各自的主?見，能在生?活，學(xué)習(xí)的?過程中大膽?與教師表達(dá)?自己的意愿?;幼兒與外?界交往地主?動(dòng)性，社會(huì)?交往的能力?大大提高。?學(xué)習(xí)中已初?步形成數(shù)概?念，對(duì)圖形?也有更進(jìn)一?步的認(rèn)識(shí);?在語言方面?，幼兒對(duì)早?期閱讀，認(rèn)?讀常見漢字?的萌芽了興?趣;在藝術(shù)?方面，幼兒?在繪畫，手?工的技能，?唱歌，舞蹈?，節(jié)奏等方?面取得較好?發(fā)展，但同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)許?多不足之處?，如:游戲?的活動(dòng)規(guī)則?末真正滲入?幼兒的思想?，行為中，?幼兒做事，?工作時(shí)不能?較好的遵守?活動(dòng)要求，?活動(dòng)中規(guī)則?意識(shí)較差;?其生活，學(xué)?習(xí)習(xí)慣欠佳?;語言活動(dòng)?在形式內(nèi)容?上不夠豐富?，多樣;數(shù)?學(xué)活動(dòng)開展?不夠，尚未?全面落實(shí)到?幼兒的活動(dòng)?中。三、?家長(zhǎng)工作?開展家園聯(lián)?系，實(shí)施同?步教育。家?長(zhǎng)是孩子的?第一位老師?，在家長(zhǎng)的?密切配合下?，幼兒園?的工作才能?更順利地開?展活動(dòng)，因?此我們將利?用家長(zhǎng)接送?、家訪、家?長(zhǎng)會(huì)、家園?聯(lián)系欄等形?式，互相交?流，使家長(zhǎng)?了解孩子在?園的生活和?學(xué)習(xí)情況，?積極主動(dòng)地?與我園配合?，真正起到?橋梁的作用?。幼兒園中班下學(xué)期保育計(jì)劃（二）?新學(xué)期已經(jīng)?開始了，我?會(huì)以認(rèn)真的?態(tài)度對(duì)待自?己的工作。?為了能更好?的完成工作?，現(xiàn)制定了?本學(xué)期的個(gè)?人工作計(jì)劃?如下：一?、工作目標(biāo)?1、認(rèn)真?做好新生家?訪工作。?2、認(rèn)真執(zhí)?行幼兒園制?定的規(guī)程，?做好本職工?作。3、?認(rèn)真協(xié)助教?師幫助幼兒?穩(wěn)定情緒。?4、在日?常生活中要?正確引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)自己?所用的標(biāo)志?和物品，管?理好日常生?活常規(guī)。?5、認(rèn)真做?好家園溝通?工作，培養(yǎng)?幼兒的獨(dú)立?性。6、?認(rèn)真配合保?健醫(yī)生做好?幼兒的保健?工作。二?、具體措施?(一)做?好幼兒一日?生活常規(guī)的?培養(yǎng)。培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?和合作、參?與、探索意?識(shí)，培養(yǎng)幼?兒行為規(guī)范?、自理生活?能力、自我?保護(hù)、生活?衛(wèi)生及養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。讓幼?兒在晨間鍛?煉、進(jìn)餐、?教學(xué)、睡眠?、離園等一?日各項(xiàng)活動(dòng)?中養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。1.鼓?勵(lì)幼兒積極?參加晨間鍛?煉活動(dòng)。培?養(yǎng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。指導(dǎo)幼兒?用正確的方?法擦嘴、漱?口。飯前、?便后要將手?洗干凈，不?吃不干凈的?東西。2?.幼兒進(jìn)餐?時(shí)，教師要?精力集中，?注意觀察，?精心照顧幼?兒，輕聲地?、和藹地指?導(dǎo)和幫助幼?兒掌握進(jìn)餐?的技能，培?養(yǎng)文明行為?習(xí)慣和吃完?自己的一份?飯菜。根據(jù)?幼兒的進(jìn)餐?情況向伙食?委員會(huì)提出?合理的意見?和建議。提?醒幼兒多喝?開水，學(xué)會(huì)?節(jié)約用水，?讓幼兒學(xué)會(huì)?使用、收放?自己的物品?。3.繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?的自理能力?：教幼兒學(xué)?習(xí)穿脫衣服?、鞋襪，整?理自己的物?品。學(xué)做一?些力所能及?的事。在?日常生活中?要正確引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)自?己所用的標(biāo)?志和物品，?管理好日常?生活常規(guī)。?幼兒進(jìn)了幼?兒園很多物?品都是相同?的，例如;?書包、被子?、衣服等。?正確引導(dǎo)他?們把自己的?物品放到有?自己標(biāo)志的?位置上，以?免放錯(cuò)拿錯(cuò)?。逐步進(jìn)行?幼兒常規(guī)教?育，教幼兒?如何使用餐?巾、餐具、?茶杯和喝水?，教幼兒吃?飯不要湯滔?飯、不要大?聲說話要保?持安靜。?4.在午睡?時(shí)間，精心?照顧好幼兒?午睡，做到?不離崗，對(duì)?體弱多病的?孩子特別關(guān)?注,及時(shí)幫?幼兒蓋被子?等。5.?認(rèn)真協(xié)助教?師幫助幼兒?穩(wěn)定情緒，?因?yàn)橛變簭?家庭走進(jìn)幼?兒園的第一?步是最困難?的，幼兒情?緒不穩(wěn)定會(huì)?對(duì)幼兒園、?老師產(chǎn)生抗?拒感。所以?要把抗拒感?變成歸屬感?，就首先穩(wěn)?定幼兒情緒?，讓幼兒喜?歡幼兒園、?喜歡老師。?(二)幼?兒的戶外活?動(dòng)是增強(qiáng)幼?兒身體素質(zhì)?，提高身體?抗病能力的?重要活動(dòng)。?要確保幼兒?活動(dòng)的時(shí)間?，保證活動(dòng)?的質(zhì)量，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)。堅(jiān)持在?活動(dòng)前給幼?兒帶好汗巾?，活動(dòng)中及?時(shí)幫幼兒擦?汗，根據(jù)氣?候的變化為?幼兒增減衣?服。在保教?中要做到有?機(jī)結(jié)合，糾?正幼兒的一?些不良習(xí)慣?，如打架、?爭(zhēng)搶玩具等?。在各種活?動(dòng)中激發(fā)幼?兒的活動(dòng)興?趣，加強(qiáng)幼?兒的自律性?，培養(yǎng)幼兒?良好的活動(dòng)?習(xí)慣。(?三)加強(qiáng)幼?兒安全意識(shí)?的培養(yǎng)，杜?絕安全責(zé)任?事故的發(fā)生?。確保幼兒?安全。對(duì)玩?具、桌椅、?床、玩具等?進(jìn)行全面檢?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)改進(jìn)?，并落實(shí)各?項(xiàng)安全措施?，強(qiáng)化及時(shí)?的防范意識(shí)?，杜絕事故?隱患，讓家?長(zhǎng)放心。培?養(yǎng)幼兒自我?保護(hù)的意識(shí)?和高度的應(yīng)?變能力。認(rèn)?真做好晨檢?工作，做到?一摸二看三?問四查，并?作詳細(xì)記錄?。堅(jiān)持早、?午、離園時(shí)?的檢查工作?，發(fā)現(xiàn)不安?全因素及時(shí)?處理。有病?的幼兒及時(shí)?通知家長(zhǎng)，?做好體弱幼?兒的護(hù)理，?按時(shí)填寫出?勤報(bào)表，做?好各項(xiàng)衛(wèi)生?保健的記錄?工作。(?四)認(rèn)真配?合保健醫(yī)生?做好幼兒的?保健工作。?做好季節(jié)性?流行性傳染?病的預(yù)防措?施，配合班?上老師每天?觀察幼兒情?緒、食欲，?對(duì)體質(zhì)較弱?多病的幼兒?特別照顧。?觀察幼兒每?天的大便并?做好記錄。?在日常生活?中引導(dǎo)幼兒?建立自我保?護(hù)意識(shí)，不?追逐、不隨?意離開集體?，要注意安?全。(五?)在組織活?動(dòng)中，注意?觀察幼兒的?神態(tài)、情緒?，發(fā)現(xiàn)異常?及時(shí)詢問。?認(rèn)真做好每?月一次玩具?的清洗消毒?工作，室內(nèi)?物品的定點(diǎn)?擺放，窗明?地凈，走廊?、樓梯地面?整潔、無死?角，廁所無?污垢、無臭?味，節(jié)約水?電，并培養(yǎng)?幼兒節(jié)約的?好習(xí)慣。?幼兒園保育?工作的好壞?關(guān)系到千家?萬戶，只有?扎扎實(shí)實(shí)地?做好保育工?作，才能讓?幼兒健康活?潑地成長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)們放?心工作。幼兒園中班下學(xué)期保育計(jì)劃（三）一、?做好班內(nèi)?的衛(wèi)生消毒?工作作為保?育員要嚴(yán)格?遵守保健醫(yī)?生制定的衛(wèi)?生消毒制度?，堅(jiān)持每天?對(duì)幼兒接觸?的物品及時(shí)?消毒，保持?地面干凈，?保證班中環(huán)?境的整潔。?天氣漸漸變?熱，在天氣?好的時(shí)候要?增加開窗通?風(fēng)的次數(shù)和?時(shí)間，保證?室內(nèi)空氣的?新鮮，為幼?兒的學(xué)習(xí)和?生活提供一?個(gè)干凈舒適?的環(huán)境。?二、做好?幼兒的安全?護(hù)理工作天?氣漸漸轉(zhuǎn)熱?，特別留意?班中抵抗力?弱容易患病?的幼兒，多?做運(yùn)動(dòng)多喝?水，如果帶?來需要服用?的藥物，一?定要向家長(zhǎng)?詢問清楚服?藥的時(shí)間和?劑量，并做?好記錄，服?藥后的空藥?袋要保留三?天。在戶外?活動(dòng)前，檢?查好活動(dòng)場(chǎng)?地，準(zhǔn)備好?活動(dòng)器械。?在戶外活動(dòng)?的過程中，?細(xì)心的護(hù)理?好幼兒，隨?時(shí)提醒幼兒?注意安全，?整理好幼兒?的衣服，避?免有露肚皮?的現(xiàn)象，并?系好鞋帶。?戶外活動(dòng)后?要整理好活?動(dòng)器械，協(xié)?助教師整隊(duì)?將幼兒帶回?，并要提醒?幼兒先洗手?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。三、?做好一日生?活常規(guī)的加?強(qiáng)工作通過?培養(yǎng)，幼兒?的各項(xiàng)能力?有了提高，?班中大部分?的幼兒能遵?守一日生活?常規(guī)，有較?好的衛(wèi)生生?活習(xí)慣，及?初步的生活?自理能力。?只有個(gè)別的?幼兒需要老?師的提醒，?而中班下需?要學(xué)習(xí)一些?新的常規(guī)，?做為保育員?要耐心細(xì)致?的培養(yǎng)幼兒?的一日生活?常規(guī)，并長(zhǎng)?期堅(jiān)持不斷?的加強(qiáng)幼兒?的一日生活?常規(guī)，使幼?兒養(yǎng)成良好?的習(xí)慣。?四、做好?配合班中的?老師搞好各?項(xiàng)活動(dòng)的工?作在平時(shí)的?工作中，我?會(huì)和班中的?其他教師團(tuán)?結(jié)協(xié)作，除?了完成好衛(wèi)?生工作外，?在教育