幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃方案5篇活動(dòng)目標(biāo)?：1.嘗?試進(jìn)行走、?跑、跨、跳?、鉆、爬等?動(dòng)作進(jìn)行旅?行，動(dòng)作靈?敏，有一定?耐力。2?.在旅行活?動(dòng)中，能探?索發(fā)現(xiàn)旅游?線路，有勇?敢向前的精?神。活動(dòng)?準(zhǔn)備：_?__場(chǎng)地準(zhǔn)?備。2.?探索路線圖?每組一張。?教學(xué)重點(diǎn)?與難點(diǎn)：?1.教學(xué)重?點(diǎn)：嘗試在?旅游過(guò)程中?，運(yùn)用多種?動(dòng)作進(jìn)行，?探索正確的?行進(jìn)路線。?2.教學(xué)?難點(diǎn)：聽(tīng)信?號(hào)向指定方?向走、跑，?如向左、右?、前、后。?活動(dòng)過(guò)程?：1.聽(tīng)?信號(hào)走。?——練習(xí)一?路縱隊(duì)走，?要求一個(gè)跟?著一個(gè)，保?持一定間距?地走。—?—聽(tīng)信號(hào)向?指定方向走?、跑，如向?左、右、前?、后。2?.探索旅行?線路?！?—請(qǐng)幼兒自?由觀察場(chǎng)地?上的游戲材?料，啟發(fā)幼?兒可以怎么?玩?！?出示圖示，?了解正確的?旅游線路。?——說(shuō)說(shuō)?自己發(fā)現(xiàn)的?旅游路線。?——?dú)w納?旅游路線：?走過(guò)“獨(dú)木?橋”一跨跳?過(guò)“小河”?一鉆過(guò)“山?洞”一爬過(guò)?“山坡”一?穿過(guò)“樹(shù)林?”一到達(dá)目?的地?！?—幼兒自由?探索、練習(xí)?，教師巡回?觀察與指導(dǎo)??！?兒講述探索?的方法并示?范。幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃方案5篇（二）目?標(biāo)：1練?習(xí)原地向上?縱跳拋物。?2活動(dòng)中?會(huì)聽(tīng)信號(hào)按?要求活動(dòng)。?準(zhǔn)備：?___組織?幼兒制作雪?花。幼兒?按意愿將紙?(如掛歷、?報(bào)紙、美工?活動(dòng)剩下的?邊料)剪成?或撕成各種?長(zhǎng)條或花邊?，當(dāng)作“雪?花”，每人?自制若干。?2教師使?用的籮筐、?鈴鼓等。?過(guò)程：1?開(kāi)展游戲“?雪花飄飄”?。(1)?每個(gè)幼兒向?上縱跳的同?時(shí)，將“雪?花”拋向空?中，然后盡?力接住。比?一比誰(shuí)拋得?高、接得準(zhǔn)?、接住的次?數(shù)多。(?2)幼兒自?由結(jié)伴，一?人拋“雪花?”，一人接?，然后互換?角色進(jìn)行游?戲，看誰(shuí)拋?得高、接住?的次數(shù)多。?教師注意?觀察體力教?弱的幼兒，?與其結(jié)伴游?戲，鼓勵(lì)他?們用力向上?拋。2師?幼共同開(kāi)展?游戲“風(fēng)兒?與雪花”。?(1)幼?兒手持自制?雪花，扮“?小雪花”，?教師扮“風(fēng)?婆婆”或“?風(fēng)爺爺”，?搖動(dòng)鈴鼓。?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)鈴鼓聲的?速度、音量?變化，在場(chǎng)?地內(nèi)慢跑、?快跑、快走?，隨著漸弱?的鈴鼓聲慢?慢原地蹲下?來(lái)。(2?)幼兒熟悉?游戲后，可?請(qǐng)個(gè)別幼兒?扮“風(fēng)婆婆?”或“風(fēng)爺?爺”，幼兒?繼續(xù)游戲。?___組?織幼兒玩“?掃雪花”的?游戲。教?師扮“掃雪?人”，幼兒?扮“小雪花?”。掃到哪?片“小雪花?”，哪個(gè)幼?兒就把自己?的雪花放在?籮筐內(nèi)，留?作下次用。?幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃方案5篇（三）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?練習(xí)走、跑?的動(dòng)作。?2、體驗(yàn)與?同伴合作進(jìn)?行競(jìng)賽游戲?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?(環(huán)保)?1、師幼合?作用廢舊報(bào)?紙卷成紙棒?作成小樹(shù)苗?。2、場(chǎng)?地布置如圖?，終點(diǎn)放兩?個(gè)廢舊蛋糕?盒。?；?動(dòng)過(guò)程：?一、引出主?題，激發(fā)興?趣。1、?帶幼兒到戶(hù)?外場(chǎng)地。隨?著老師的節(jié)?奏跟著老師?活動(dòng)身體各?部位：頭?部運(yùn)動(dòng)、手?臂運(yùn)動(dòng)、腰?部運(yùn)動(dòng)、腳?部運(yùn)動(dòng)、關(guān)?節(jié)運(yùn)動(dòng)。?2、我們要?去做運(yùn)送小?樹(shù)苗的小勇?士了，先去?觀察一下地?形吧。跟?著老師環(huán)場(chǎng)?地慢跑兩圈?。幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃方案5篇（四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、在愉悅的?游戲中練習(xí)?甩、躲閃的?動(dòng)作技能。?2、在游?戲中讓幼兒?體驗(yàn)與同伴?合作游戲的?快樂(lè)以及對(duì)?民間游戲的?興趣。3?、培養(yǎng)幼兒?的合作意識(shí)?。4、通?過(guò)活動(dòng)幼兒?學(xué)會(huì)游戲，?感受游戲的?樂(lè)趣。5?、使小朋友?們感到快樂(lè)?、好玩，在?不知不覺(jué)中?應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了?知識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?塑料長(zhǎng)繩、?音樂(lè)活動(dòng)?過(guò)程：一?、熱身運(yùn)動(dòng)?：師幼共同?玩“石頭、?剪刀、布”?跨步游戲。?二、基本?部分。1?、教師用繩?在地上甩，?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)?像什么?(?像蛇)2?、提問(wèn)：剛?才老師是怎?么玩的?(?用手“甩”?的)3、?請(qǐng)幼兒自由?在原地玩耍?，練習(xí)甩的?動(dòng)作。4?、幼兒聽(tīng)鼓?聲快、慢練?習(xí)甩。5?、教師提問(wèn)?：蛇除了會(huì)?向前游，還?會(huì)向哪游??(向后游、?向左游、向?上游)6?、幼兒自由?練習(xí)向不同?的方向?qū)W蛇?游，練習(xí)甩?的動(dòng)作。?7、游戲《?捕蛇》,教?師講解游戲?規(guī)則，并強(qiáng)?調(diào)要求。?(1)幼兒?自己一個(gè)人?玩“捕蛇”?的游戲。?規(guī)則：聽(tīng)好?音樂(lè)玩“捕?蛇”的游戲?，當(dāng)音樂(lè)停?頓的地方趕?快用腳踩到?繩子，表示?捕到了蛇。?聽(tīng)音樂(lè)反復(fù)?游戲數(shù)次。?(2)兩?個(gè)幼兒合作?玩“捕蛇”?的游戲。?規(guī)則：一位?幼兒做捕蛇?者,另一位?幼兒拿好繩?做蛇,捕蛇?幼兒的腳踩?到繩，表示?捕到了蛇.?8、幼兒?交換角色進(jìn)?行游戲。?三、結(jié)束放?松活動(dòng)。?把繩當(dāng)作小?動(dòng)物的尾巴?，玩“老狼?老狼幾點(diǎn)了?”的游戲。?幼兒邊游戲?邊進(jìn)教室。?幼兒園大班體育活動(dòng)計(jì)劃方案5篇（五）設(shè)計(jì)意?圖：根據(jù)?中班幼兒特?點(diǎn)4--_?__歲幼兒?大肌肉發(fā)育?較為迅速，?動(dòng)作發(fā)展有?了明顯的飛?躍，肌肉力?量和耐力，?心肌收縮能?力，肺活量?有了一定的?提高，動(dòng)作?的穩(wěn)定性和?靈活性逐漸?增強(qiáng)，已能?適應(yīng)一定的?活動(dòng)量和活?動(dòng)密度及時(shí)?間來(lái)實(shí)現(xiàn)一?定的體育教?學(xué)目標(biāo)，由?此根據(jù)中班?體育活動(dòng)的?總目標(biāo)我設(shè)?計(jì)了游戲情?境''小貓?釣魚(yú)''激?發(fā)幼兒積極?參與活動(dòng)的?，練習(xí)由高?處往下跳，?發(fā)展腿部力?量、韌性和?平衡能力，?提高跳躍能?力、并訓(xùn)練?幼兒跨、跳?、鉆等綜合?能力，同時(shí)?培養(yǎng)了幼兒?機(jī)智、勇敢?、認(rèn)真、耐?心、不怕苦?的精神及能?遵守游戲規(guī)?則的好品質(zhì)?，還將數(shù)學(xué)?知識(shí)融入體?育游戲中，?使之能力培?養(yǎng)、情感培?養(yǎng)和認(rèn)知方?面的要求綜?合起來(lái)，實(shí)?現(xiàn)一定的教?育教學(xué)目標(biāo)?，以達(dá)到整?合教育效果?。集體活?動(dòng)：小貓?釣魚(yú)活動(dòng)目?標(biāo)：1.?練習(xí)由25?--30厘?米高處往下?跳，發(fā)展腿?部力量柔?韌性和平衡?能力，提高?跳躍能力。?2.鍛煉?幼兒助、跑?、跨、跳、?鉆、平衡等?綜合能力。?3.培養(yǎng)?幼兒機(jī)智勇?敢，認(rèn)真耐?心不怕苦的?精神和能遵?守游戲規(guī)則?的好品。?活動(dòng)重點(diǎn)：?練習(xí)由高?處往下跳，?發(fā)展幼兒跳?躍能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.小貓?頭飾與幼兒?人數(shù)相同。?2.音樂(lè)?磁帶，《大?臉貓愛(ài)吃魚(yú)?》。3.?小椅子人手?一把。4?.拱形洞、?跨欄、平衡?木。5.?磁性釣魚(yú)竿?、磁性小魚(yú)?(貼有數(shù)字?)水盆、布?置水塘和場(chǎng)?地?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、起始活動(dòng)?師：喵、?喵，小貓?咪最?lèi)?ài)吃魚(yú)?，今天貓媽?媽帶你們?nèi)?釣魚(yú)好不好??幼：?好。師?：看樣子大?家都很高興?，那么先來(lái)?鍛煉一下身?體，學(xué)回了?本領(lǐng)一起和?媽媽到河邊?釣魚(yú)。1?.隊(duì)列隊(duì)形?練習(xí)：四路?縱對(duì)--?左右分對(duì)走?--四路?變兩路--?變兩個(gè)圓-?-四路縱隊(duì)?。2.準(zhǔn)?備活動(dòng)：韻?律《大臉貓?愛(ài)吃魚(yú)》?師：隨音樂(lè)?和媽媽一起?活動(dòng)身體。?二、練習(xí)?由高處往下?跳1、自由?探索由高處?往下跳的動(dòng)?作。師：?小貓們站在?你們的小椅?子上試著往?下跳一跳，?看誰(shuí)跳得不?會(huì)摔倒，落?地時(shí)沒(méi)有聲?音。幼：?自由練習(xí)，?發(fā)現(xiàn)跳得好?的幼兒來(lái)做?示范。師?：現(xiàn)在呀貓?媽媽給你們?示范著跳一?下，你們看?看和你們跳?得一樣嗎??幼：不一?樣，媽媽跳?得穩(wěn)、輕，?沒(méi)有摔倒過(guò)?。師講解?動(dòng)作要領(lǐng)：?站在小椅子?的中間，兩?手前后擺動(dòng)?，由手帶動(dòng)?身體，屈膝?、半蹲、瞪?腿、縱身往?下跳，保持?身體平橫落?地時(shí)前腳掌?先著地，屈?腿成蹲狀，?這樣才會(huì)輕?、穩(wěn)、不會(huì)?摔倒。1?.幼兒自己?多次練習(xí)，?教師巡回指?導(dǎo)。2.?請(qǐng)?zhí)煤玫?幼兒表演給?大家看，帶?動(dòng)其他幼兒?加強(qiáng)練習(xí)，?注意活動(dòng)量?及活動(dòng)強(qiáng)度?。組織全體?幼兒按一定?的輪次轉(zhuǎn)圈?連續(xù)跳。?三、游戲：?小貓釣魚(yú)師?：小貓們真?能干，大家?很勇敢地學(xué)?回了一些本?領(lǐng)，現(xiàn)在我?們可以到河?邊去釣魚(yú)了?，先來(lái)探索?一下去小河?邊的路怎么?走?有兩座?小山(兩把?小椅子)有?山洞(拱形?洞)有小溝?(跨欄)有?獨(dú)木橋(平?衡木)我們?有什么好辦?法渡過(guò)難關(guān)?很快釣到魚(yú)?(帶幼兒到?布置好的場(chǎng)?地，探索不?同的動(dòng)作技?能)幼：我?們可以翻越?小山(從高?處往下跳)?鉆過(guò)山洞，?跨國(guó)小溝，?走過(guò)獨(dú)木橋?，來(lái)到小河?邊拿上魚(yú)桿?就能釣上魚(yú)?。師：游?戲規(guī)則：將?幼兒分組進(jìn)?行釣魚(yú)比賽?，每對(duì)先由?第一個(gè)幼