幼兒園小班第一學(xué)期計(jì)劃表一.?情況分析：?本學(xué)期，?我班幼兒年?齡小，未滿?___歲的?幼兒就有_?__多名;?相當(dāng)部分的?幼兒沒有幼?兒園生活和?學(xué)習(xí)的常規(guī)?;個(gè)性特殊?的兒童較多?，如攻擊性?十分強(qiáng)的陳?維瀟、不會(huì)?說話的吳家?霖、調(diào)皮任?性的曾翌嘉?等。所以，?本期我班的?工作重點(diǎn)是?：與家長共?同協(xié)作，增?強(qiáng)幼兒的生?活自立能力?和獨(dú)立性;?加強(qiáng)個(gè)別兒?童的教育工?作;培養(yǎng)良?好的班級(jí)一?日生活和學(xué)?習(xí)常規(guī)。?二.任務(wù)目?標(biāo)：(1?)身體發(fā)展?：1.動(dòng)?作協(xié)調(diào)地走?、跑、跳、?正面鉆，愛?參加集體活?動(dòng)，做模仿?操。2.?練習(xí)使用顏?色、紙、筆?、泥、積木?等工具材料?，制作簡單?作品。3?.自己洗手?、吃飯、穿?脫衣服、漱?口等，不撒?飯。4.?懂得不遠(yuǎn)離?成人，不跟?生人走。?5.學(xué)習(xí)簡?單的自我保?護(hù)方法。?(2)認(rèn)知?發(fā)展：1?.感知周圍?事物的顏色?、味道、聲?響、軟硬等?差別。2?.喜歡接觸?自然，關(guān)心?和愛護(hù)身邊?的動(dòng)植物，?觀察明顯特?征。3.?一一對應(yīng)地?比較多少、?長短、高矮?、大小、區(qū)?分前后里外?。4.聽?懂語言，按?指示動(dòng)作，?理解簡單故?事情節(jié)。?(3)社會(huì)?性發(fā)展：?1.說禮貌?用語，不打?人，不搶玩?具，學(xué)習(xí)收?拾玩具。?2.喜歡上?幼兒園，習(xí)?慣集體生活?，愛老師、?小朋友和親?人。3.?喜歡與大家?玩玩具，在?提醒下會(huì)輪?流、等待、?遵守簡單規(guī)?則。4.?不糾纏大人?，獨(dú)立游戲?，不發(fā)脾氣?。三.班?級(jí)衛(wèi)生保健?管理：抓?好班級(jí)日常?性衛(wèi)生保健?工作，使幼?兒在日常生?活活動(dòng)中，?在每日的飲?食起居中，?得到細(xì)微的?養(yǎng)護(hù)照顧，?受到科學(xué)的?健康教育，?身心得到良?好的發(fā)展。?四.幼兒?安全管理與?教育：結(jié)?合幼兒年齡?特點(diǎn)，進(jìn)行?適當(dāng)?shù)陌踩?教育，增強(qiáng)?其自我保護(hù)?意識(shí)和能力?。五.家?長工作：?(1)利用?早晚家長接?送幼兒的短?暫時(shí)間與家?長接觸，了?解和介紹幼?兒情況，相?互溝通提出?建議等。?(2)以家?長園地形式?向家長介紹?幼兒園和班?級(jí)活動(dòng)安?排和教育計(jì)?劃，結(jié)合各?月重點(diǎn)并針?對家教中存?在的一些帶?有普遍性的?問題，宣傳?家教科學(xué)知?識(shí)、指導(dǎo)方?法，介紹家?教經(jīng)驗(yàn)等。?(3)召?開一次家長?會(huì)，向家長?介紹幼兒園?的有關(guān)制度?、本班特色?、工作人員?的運(yùn)作、幼?兒一日生活?環(huán)節(jié)的安排?、衛(wèi)生消毒?、飲食、幼?兒在園的生?活、學(xué)習(xí)常?規(guī)、教師對?家長提出密?切配合的要?求等等。同?時(shí)，教師還?鼓勵(lì)家長大?膽提合理化?意見，以便?本班保教工?作的改進(jìn)。?(4)家?長開放日：?請家長來班?，觀看或參?加活動(dòng)，使?家長以直觀?方式了解幼?兒園教育內(nèi)?容方法，直?接看到幼兒?在園表現(xiàn)，?了解教師工?作情況，增?強(qiáng)與教師的?相互理解，?增進(jìn)情感聯(lián)?系，也為擴(kuò)?大幼兒的社?會(huì)接觸提供?了良好機(jī)會(huì)?和條件。?六.