《丁香結》說課講解課件_第1頁
《丁香結》說課講解課件_第2頁
《丁香結》說課講解課件_第3頁
《丁香結》說課講解課件_第4頁
《丁香結》說課講解課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《丁香結》《丁香結》作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的情思?給我們帶來了怎樣的人生啟示呢?今天,我們帶著這個問題,一同走進宗璞的《丁香結》。作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的情思宗璞原名馮鐘璞,女,1928年出生,當代作家,常用筆名宗璞。中共黨員,生于北京,著名哲學家馮友蘭之女。代表作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》,系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。宗璞是落葉灌木或小喬木,原產中國華北地區(qū),在中國已有1000多年的栽培歷史,是中國的名貴花卉。生長習性喜陽,喜土壤濕潤而排水良好,適庭院栽培。丁香花是落葉灌木或小喬木,原產中國華北地區(qū),在中國已有1000多年薄糊báo那樣小,卻不顯得單薄。bó如同印象派的畫,線條模糊了。hu糊涂hú厚薄多音字薄糊báo那樣小,卻不顯得單薄。bó如同印象派的畫,線條模糊綴幽雅案拙薄糊恍zhuìyǎhuǎnghuyōubózhuōàn我會寫注:為本文“模糊”讀音綴幽雅案拙薄糊恍zhuìyǎhuǎnghuyōubózhuō換偏旁:字理識字:

綴會意字。指縫合,連綴,也指系結,連接。準——雅識字方法換偏旁:字理識字:綴會意字。指縫合,連綴,也指bó那個單薄的女孩,站在風中直哆嗦。不要寫成左右結構單薄薄bó那個單薄的女孩,站在風中直哆嗦。不要寫成左右結構單薄zhuō不要寫成兩個“山”。笨拙大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。拙zhuō不要寫成兩個“山”。笨拙大熊貓那笨拙的動作又滑稽又窺著:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。本課用擬人的手法寫出了丁香枝丫伸出宅院的情態(tài)。動物園的猴子掛在樹上窺著游客。詞語解釋窺著:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。動物園的猴子掛在樹上窺著游客嫵媚:形容女子姿容美好,可愛。本課指雨中的丁香花格外好看。雨中的丁香花格外嫵媚。嫵媚:形容女子姿容美好,可愛。雨中的丁香花格外嫵媚。瀟灑:形容神情舉止自然大方,不呆板。本課指白丁香給人清新幽雅的感覺。海棠花花姿瀟灑,素有“國艷”之譽。瀟灑:形容神情舉止自然大方,不呆板。海棠花花姿瀟灑,素有“作者在文中描寫了哪四幅丁香圖?①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖?①城里丁香花①顏色②形狀③氣味?作者是從哪幾個方面寫丁香的?①顏色②形狀③氣味?作者是從哪幾個方面寫丁香的?思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。第一部分(第

自然段):賞花。第二部分(第

自然段):悟花。1-34-6寫一寫思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香

?;▔厓芍曜仙模缤?/p>

,線條模糊了,

滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。格外嫵媚印象派的畫直向窗外的瑩白1按原文填空。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香。花墻淡淡的鼓鼓的花苞甜香綠參差的2將下列搭配恰當的詞語用線連起來。淡淡的鼓鼓的花苞甜香綠參差的2將下列搭配恰當的詞語用線連起來此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!

感謝您的支持,我們努力做得更好!謝謝此課件下載可自行編輯修改,僅供參考!

感謝您的支持,我們努力《丁香結》《丁香結》作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的情思?給我們帶來了怎樣的人生啟示呢?今天,我們帶著這個問題,一同走進宗璞的《丁香結》。作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴,它誘發(fā)了作者怎樣的情思宗璞原名馮鐘璞,女,1928年出生,當代作家,常用筆名宗璞。中共黨員,生于北京,著名哲學家馮友蘭之女。代表作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》,系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。宗璞是落葉灌木或小喬木,原產中國華北地區(qū),在中國已有1000多年的栽培歷史,是中國的名貴花卉。生長習性喜陽,喜土壤濕潤而排水良好,適庭院栽培。丁香花是落葉灌木或小喬木,原產中國華北地區(qū),在中國已有1000多年薄糊báo那樣小,卻不顯得單薄。bó如同印象派的畫,線條模糊了。hu糊涂hú厚薄多音字薄糊báo那樣小,卻不顯得單薄。bó如同印象派的畫,線條模糊綴幽雅案拙薄糊恍zhuìyǎhuǎnghuyōubózhuōàn我會寫注:為本文“模糊”讀音綴幽雅案拙薄糊恍zhuìyǎhuǎnghuyōubózhuō換偏旁:字理識字:

綴會意字。指縫合,連綴,也指系結,連接。準——雅識字方法換偏旁:字理識字:綴會意字。指縫合,連綴,也指bó那個單薄的女孩,站在風中直哆嗦。不要寫成左右結構單薄薄bó那個單薄的女孩,站在風中直哆嗦。不要寫成左右結構單薄zhuō不要寫成兩個“山”。笨拙大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。拙zhuō不要寫成兩個“山”。笨拙大熊貓那笨拙的動作又滑稽又窺著:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。本課用擬人的手法寫出了丁香枝丫伸出宅院的情態(tài)。動物園的猴子掛在樹上窺著游客。詞語解釋窺著:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。動物園的猴子掛在樹上窺著游客嫵媚:形容女子姿容美好,可愛。本課指雨中的丁香花格外好看。雨中的丁香花格外嫵媚。嫵媚:形容女子姿容美好,可愛。雨中的丁香花格外嫵媚。瀟灑:形容神情舉止自然大方,不呆板。本課指白丁香給人清新幽雅的感覺。海棠花花姿瀟灑,素有“國艷”之譽。瀟灑:形容神情舉止自然大方,不呆板。海棠花花姿瀟灑,素有“作者在文中描寫了哪四幅丁香圖?①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖?①城里丁香花①顏色②形狀③氣味?作者是從哪幾個方面寫丁香的?①顏色②形狀③氣味?作者是從哪幾個方面寫丁香的?思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次劃分。第一部分(第

自然段):賞花。第二部分(第

自然段):悟花。1-34-6寫一寫思考課文分為哪幾部分,根據每一部分的意思,小組討論全文的層次在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香

。花墻邊兩株紫色的,如同

,線條模糊了,

滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。格外嫵媚印象派的畫直向窗外的瑩白1按原文填空。在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論