《現(xiàn)代西方政治思想》教學(xué)大綱PAGEPAGE12緒論教學(xué)目的和要求：一、掌握現(xiàn)代西方政治中的主要思想和特點；二、了解現(xiàn)代西方政治思想的歷史演變。課時分配：2學(xué)時。本章教學(xué)重點：現(xiàn)代西方政治中流行的主要思想教學(xué)內(nèi)容：一、政治思想的含義；二、現(xiàn)代西方政治中流行的主要思潮。復(fù)習(xí)思考題：1、簡述現(xiàn)代西方政治思想的研究對象。2、分析現(xiàn)代西方政治思想的多元趨向。第一章二戰(zhàn)前的新自由主義教學(xué)目的和要求：1、掌握二戰(zhàn)前西方新自由主義的思想特征；2、熟悉格林和杜威的政治思想課時分配：6學(xué)時。本章教學(xué)重點：格林和杜威的主要思想教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)傳統(tǒng)自由主義向新自由主義的轉(zhuǎn)變一、傳統(tǒng)自由主義的歷史發(fā)展二、新自由主義的形成三、新自由主義的思想特征第二節(jié)格林的政治思想一、英國新自由主義形成的歷史背景二、新自由主義的奠基人三、共同的善四、國家干預(yù)第三節(jié)杜威的政治思想一、美國新自由主義形成的歷史背景二、杜威生平與著作三、新個人主義四、新自由主義五、新民主主義復(fù)習(xí)思考題：1、簡述新自由主義的積極自由觀。2、簡析杜威的新自由主義思想。3、簡述新自由主義的思想特征。第二章二戰(zhàn)前的社會民主主義教學(xué)目的和要求：1、掌握伯恩施坦、韋伯和蕭伯納的政治思想；2、熟悉歐洲社會民主主義的思想特點；3、了解二戰(zhàn)前社會民主主義產(chǎn)生的歷史背景與思想淵源。課時分配：4學(xué)時。本章教學(xué)重點：伯恩施坦的政治思想教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)社會民主主義的產(chǎn)生及其思想來源一、社會民主主義的形成二、社會民主主義的主要思想來源三、歐洲社會民主主義的思想特點第二節(jié)

伯恩施坦的政治思想一、對資本主義的新認(rèn)識二、新的社會主義觀三、走向社會主義的民主道路第三節(jié)韋伯和蕭伯納的政治思想一、韋伯和蕭伯納的政治思想二、韋伯和蕭伯納的政治思想復(fù)習(xí)思考題：1、簡述社會民主主義的傳統(tǒng)主張。2、伯恩施坦如何修正了馬克思主義？3、簡述韋伯和蕭伯納的政治思想。第三章二戰(zhàn)前的保守主義政治思潮教學(xué)目的和要求：1、掌握熊彼特的保守主義政治思想；2、熟悉古典保守主義產(chǎn)生的歷史背景；3、了解二戰(zhàn)前保守主義的理論特點。課時分配：4學(xué)時。本章教學(xué)重點：熊彼特的保守主義政治思想教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)大眾時代與保守主義的理論形式一、大眾時代二、保守主義的理論特點第二節(jié)勒龐和奧爾特加的政治思想一、勒龐和奧爾特加的政治思想二、勒龐和奧爾特加的政治思想第三節(jié)熊彼特的政治思想一、程序民主二、精英民主三、民主條件復(fù)習(xí)思考題：1、簡述熊彼特的精英民主理論。2、試析熊彼特的精英民主理論對我國民主政治建設(shè)的啟示。3、簡述勒龐和奧爾特加的政治思想。第四章法西斯主義和納粹主義教學(xué)目的和要求：1、掌握法西斯主義和納粹主義的主張；2、了解新法西斯主義。課時分配：2學(xué)時。本章教學(xué)重點：法西斯主義和納粹主義的主張教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)法西斯主義與納粹主義的興起一、歷史背景二、思想淵源三、思想特征第二節(jié)意大利的法西斯主義一、生活理念二、國家理論三、帝國主義第三節(jié)

德國的納粹主義一、種族主義二、種族國家三、生存空間復(fù)習(xí)思考題：1、簡述法西斯主義和納粹主義的主張。2、試析法西斯主義和納粹主義的危害。第五章二戰(zhàn)以后的新自由主義教學(xué)目的和要求：1、掌握波普、阿倫特、達(dá)爾和羅爾斯的新自由主義思想；2、了解二戰(zhàn)以后新自由主義的發(fā)展和變化。課時分配：12學(xué)時。本章教學(xué)重點：波普、阿倫特、達(dá)爾和羅爾斯的自由主義思想教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)二戰(zhàn)以后新自由主義的發(fā)展冷戰(zhàn)時期的新自由主義二、70年代以后新自由主義的理論發(fā)展與受到的挑戰(zhàn)第二節(jié)波普的政治思想對歷史決定論的批判二、烏托邦主義及其危害三、開放社會與漸進(jìn)的社會工程第三節(jié)阿倫特的政治思想一、極權(quán)主義及其起源二、公共領(lǐng)域與積極生活三、參與式民主與非暴力反抗第四節(jié)達(dá)爾的政治思想對麥迪遜式民主和平民主義民主的批評二、多元民主及其社會條件三、多元民主的困境及其補(bǔ)救方案第五節(jié)羅爾斯的政治思想正義原則二、政治自由主義三、萬民法復(fù)習(xí)思考題：1、簡述二戰(zhàn)后新自由主義的發(fā)展線索。2、簡要回答羅爾斯的正義觀。3、論述達(dá)爾的多元民主理論及其對中國政治發(fā)展的啟示。第六章二戰(zhàn)以后的保守自由主義教學(xué)目的和要求：1、掌握哈耶克、伯林、諾齊克和薩托利的政治思想；2、熟悉保守自由主義的理論；3、了解二戰(zhàn)后保守自由主義的發(fā)展?fàn)顩r。課時分配：10學(xué)時。本章教學(xué)重點：二戰(zhàn)后保守自由主義的主要觀點教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)保守自由主義的概況和特點一、古典自由主義傳統(tǒng)的繼承者二、保守自由主義的理論特點第二節(jié)哈耶克的政治思想一、自發(fā)秩序和人造秩序二、自由與社會正義三、憲政與無限民主第三節(jié)奧克肖特和伯林的政治思想一、奧克肖特的政治思想二、伯林的政治思想第四節(jié)薩托利的政治思想一、民主觀的混亂二、自由與民主的張力和統(tǒng)一三、自由民主的憲政工程第五節(jié)米爾頓·弗里德曼和諾齊克的政治思想一、米爾頓·弗里德曼的政治思想二、諾齊克的政治思想復(fù)習(xí)思考題：1、試述保守自由主義的理論特點。2、試述哈耶克的保守自由主義思想。3、試述伯林的政治思想。4、試述薩托利的憲政工程理論。第七章二戰(zhàn)以后的保守主義教學(xué)目的和要求：1、掌握麥金太爾的政治思想；2、熟悉二戰(zhàn)后保守主義的發(fā)展；3、了解二戰(zhàn)后保守主義的特點。課時分配：4學(xué)時。本章教學(xué)重點：二戰(zhàn)后保守主義的發(fā)展?fàn)顩r；麥金太爾的政治思想。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)二戰(zhàn)后保守主義的發(fā)展一、戰(zhàn)后保守主義的發(fā)展二、戰(zhàn)后保守主義的特點第二節(jié)貝爾的政治思想一、意識形態(tài)理論二、資本主義的文化批判三、能者統(tǒng)治的社會第三節(jié)麥金太爾的政治思想一、自由主義與道德危機(jī)二、亞里士多德主義的美德傳統(tǒng)三、美德倫理復(fù)習(xí)思考題：1、試述二戰(zhàn)后保守主義的歷史發(fā)展。2、試述麥金太爾的政治思想。3、試述貝爾的政治思想。第八章二戰(zhàn)以后的民主社會主義教學(xué)目的和要求：1、掌握第三條道路理論；2、了解二戰(zhàn)后民主社會主義的發(fā)展。課時分配：4學(xué)時。本章教學(xué)重點：第三條道路理論教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)二戰(zhàn)后民主社會主義的發(fā)展一、戰(zhàn)后民主社會主義的形成二、戰(zhàn)后民主社會主義的發(fā)展第二節(jié)

英國工黨的第三條道路一、福利國家、所有制與市場二、第三條道路理論第三節(jié)北歐各國的民主社會主義一、北歐各國民主社會主義的特點二、經(jīng)濟(jì)民主化與社會協(xié)調(diào)思想復(fù)習(xí)思考題：1、試述二戰(zhàn)后民主社會主義的歷史發(fā)展。2、分析第三條道路理論的內(nèi)涵。3、談?wù)劚睔W民主社會主義的特點及其對我國的啟示。參考書目1．李強(qiáng)：《自由主義》，中國社會科學(xué)出版社，1998。2．石元康：《當(dāng)代西方自由主義理論》，上海三聯(lián)書店，2000。3．約翰·格雷：《自由主義的兩張面孔》，江蘇人民出版社，2002。4．羅爾斯：《正義論》，中國社會科學(xué)出版社，1988。5．羅爾斯：《政治自由主義》，中國社會科學(xué)出版社，2000。6．雅賽：《重申自由主義》，中國社會科學(xué)出版社，1997。7．俞可平：《社群主義》，中國社會科學(xué)出版社，1998。8．麥金太爾：《誰之正義？何種合理性》，當(dāng)代中國出版社，1996。9．諾齊克：《無政府、國家與烏托邦》，中國社會科學(xué)出版社，1991。10．塞西爾：《保守主義》，商務(wù)印書館，1986。11．劉軍寧：《保守主義》，中國社會科學(xué)出版社，1998。12．中央黨校：《社會黨重要文件選編》，中央黨校出版社，1985。13．張契尼、潘其昌：《社會黨國際文件集》（1951-1987），黑龍江人民出版社，1988。14．王學(xué)東、陳林：《九十年代西歐社會民主主義的變革》，中央編譯出版社，1999。15．佩特森：《西歐社會民主黨》，上海譯文出版社，1982。課時分配表章節(jié)名稱課時分配課時備注緒