經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！定，結(jié)合我校的實際，特制定本辦法。一、班主任的地位班主任是選聘的對班集體教育管理工作全面負(fù)責(zé)的教師，是班集體活動的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。二、班主任的選聘學(xué)校下達聘書，德育處備案；做好班主任工作是每個教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報名應(yīng)聘班主任。三、班主任任職條件1、忠誠教育事業(yè)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；2、有主人翁意識和拼搏奉獻的精神；3、具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；4、具有較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。四、班主任的工作職責(zé)1、抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；2、抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績；3、關(guān)心學(xué)生身心健康，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；4、關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；5、組織學(xué)生開展各種文化競賽和文體活動。息息相關(guān)。然而，班級工作主要是通過班主任來完成的。因此，認(rèn)清班主任工作章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。1、注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。2、加強對班主任隊伍的培養(yǎng)和提高。加強班主任的思想工作，每月必學(xué)習(xí)一次，行成制度，使其認(rèn)識到班主任工作的重要，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。的能力和水平。3、每開學(xué)初組織班主任學(xué)習(xí)馬列主義理論和教育方針政策，不斷提高政治好班級工作計劃。4、建立幫教結(jié)對子制度，以優(yōu)帶差、互幫互學(xué)，尤其是亂班差班。5、每學(xué)期搞一次專題性的教育研究活動，據(jù)學(xué)校和班級的實際情況提出班6、學(xué)校每學(xué)期召開一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗交流會議，培優(yōu)補差。每學(xué)期班主任評優(yōu)活動，表彰先進，發(fā)揮激勵帶動作用。78、領(lǐng)導(dǎo)深入實際，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，發(fā)現(xiàn)典型及時推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平。一、指導(dǎo)思想：班級是學(xué)校教育的基本單位，班級管理工作是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，的積極性、主動性，提高我校的教育教學(xué)水平，特制定班主任工作考評條例。二、考核內(nèi)容：班主任工作考評總分為100分的70％，班主任工作占30％。三、考核細(xì)則（一）班主任工作評分細(xì)則：1、服從學(xué)校工作安排，以學(xué)校大局為重，具有整體教育意思。2、計劃總結(jié)：計劃周全、內(nèi)容具體、措施得力；學(xué)期總結(jié)詳盡。3、定期召開主題班會，主題鮮明、形式多樣、教育效果好（每學(xué)期應(yīng)開展兩次4、每學(xué)期至少召開一次家長會，且經(jīng)常及時與學(xué)生家長聯(lián)系，家長反映良好，要有簡要文字記載，報辦公室。5、對學(xué)生操行評定客觀、公正、準(zhǔn)確、真實，評語能反應(yīng)學(xué)生個性，不公式化。6、監(jiān)督學(xué)生做好兩操，允許一周有一次事假。缺席一人次扣0.3分。7、鞏固率為100％，每低一個百分點扣1分。8、班級工作經(jīng)驗?zāi)茉谛?nèi)交流或在各級報章雜志發(fā)表的德育論文。9、按時參加班主任工作會。無故缺席一次扣1分。10一票否決。（二）班級量化管理細(xì)則1、行為規(guī)范養(yǎng)成（40%）通過流動紅旗班級評比執(zhí)行。2、期中、期末常規(guī)檢查（20%）3、材料（10%）中隊活動：8節(jié)班隊會記錄。少一次；按時上交家長會材料、記錄。特色工作：用材料自我申報，酌情給分。420%）4次。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報刊出活動。各級評議：其中包括校務(wù)期末評議、班主任期末評議、任課教師期末評議。5、學(xué)校工作落實情況：10%學(xué)校布置的要檢查的重點工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。為進一步加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，激勵教職工獻身教育事業(yè)，制定本制度。一、表彰對象和榮譽稱號榮譽稱號。.榮譽稱號。二、評比條件（一）優(yōu)秀班主任1、擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；2、熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責(zé)任心強，作風(fēng)正派；3、班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異；45、班集體積極、健康、向上，有良好的班風(fēng)班貌。6、能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動。師生關(guān)系融切，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。7、有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。（二）德育工作先進個人1、熱愛德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強，作風(fēng)正派。23、在工作中注意調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點和思想實際，講究工作的科學(xué)性、針對性和實效性。4、積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會、觀摩等活動。5、有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。61-2篇工作心