如果用“”和“”分別表示兩種不同的原子，下列各圖所示是某些氣體粒子的示意圖，根據(jù)其組成特點(diǎn)，用字母填空：ABCDEFG（1）屬于純凈物的有

，其中屬于單質(zhì)的有

，屬于化合物的有

，屬于混合物的是

。（2）由原子直接構(gòu)成的純凈物有

。

（3）由分子構(gòu)成的純凈物有

。

（4）圖

所示的混合物中，組成該物質(zhì)的粒子種類(lèi)最多，一共有

種。ABDEFABEFDCGABDEFG141下列圖像中能表示氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（T）變化的曲線圖是（t時(shí)表示反應(yīng)已完全）：B2加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，下列各圖正確的是：ABCDA3無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明，對(duì)于任何一個(gè)反應(yīng)，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。將4.90g的氯酸鉀和1.63g的二氧化錳均勻混合后加熱，完全反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)后所得的固體混合物質(zhì)量為4.61g。（1）反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量為

g；（2）反應(yīng)后，生成的氯化鉀質(zhì)量為

g；（3）反應(yīng)前的固體混合物與反應(yīng)后的固體混合物的質(zhì)量差為

g；（4）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為

g。1.632.981.921.924取兩份質(zhì)量都為ag的氯酸鉀固體，分別進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①加熱ag氯酸鉀制氧氣；②往ag氯酸鉀中加入一定量的高錳酸鉀固體，均勻混合后加熱制氧氣。比較①②生成氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)速率的大小。①②生成氧氣的質(zhì)量：②>①反應(yīng)速率：②>①5現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：(1)儀器⑤的名稱(chēng)是

；稱(chēng)量一定質(zhì)量的氯化鈉固體，需用到的儀器有

(填序號(hào))，還缺少的儀器是

(填名稱(chēng))；準(zhǔn)確量取一定體積的水，應(yīng)選用的儀器是

，還缺乏的儀器是

(填名稱(chēng))。儀器⑤

（填能或不能）直接加熱；用石灰石固體與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)可制取CO2，選用上述儀器中的

(填序號(hào))可組合成制氣裝置。燒杯⑦藥匙④膠頭滴管不能②⑥6(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置。當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的

(填“a”或“b”)通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的

(填“a”或“b”)導(dǎo)入。該裝置還有其它用途，請(qǐng)你任舉一例：

。ba干燥氣體或給病人輸氧時(shí)，用來(lái)觀察氧氣輸出的速度7(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是

(填序號(hào)，選錯(cuò)一個(gè)扣1分，本小題不出現(xiàn)負(fù)分)。①木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；②硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰；③為了加快過(guò)濾速度，用玻璃棒在過(guò)濾器中攪動(dòng)；④不慎碰倒酒精燈，酒精灑到桌面并燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水沖滅⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移導(dǎo)管出水面，后撤酒精燈。②⑤8哪些生活中的事實(shí)能說(shuō)明空氣中含有以下成分：（1）

，說(shuō)明空氣中