志成教育集團(tuán)研學(xué)旅行計劃研學(xué)?旅行-最好?的課堂在路?上研學(xué)旅?行是中小學(xué)?校德育教育?工作和綜合?實踐課程的?重要組成部?分；是深化?基礎(chǔ)教育課?程改革的重?要途徑；是?開發(fā)和利用?課程資源與?社會資源的?創(chuàng)新舉措；?是推進(jìn)實施?素質(zhì)教育的?重要陣地。?開展好研學(xué)?旅行工作，?對于全面貫?徹黨的教育?方針、積極?推進(jìn)素質(zhì)教?育、培養(yǎng)學(xué)?生的社會責(zé)?任感、創(chuàng)新?精神和實踐?能力具有重?要的意義。?走出課堂?，走進(jìn)大自?然，為激發(fā)?學(xué)生主動探?索未知的潛?能，拓寬科?技知識，增?強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新?能力，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展，___?年___月?___日-?-___日?志成教育集?團(tuán)各校區(qū)前?往三國赤壁?古戰(zhàn)場開展?為期一天的?研學(xué)旅行活?動。關(guān)鍵?在于學(xué)習(xí)，?旅行只是形?式研學(xué)旅?行往簡單地?說就是帶著?孩子們實際?走出校園?在行中看，?在行中思改?變單純的書?本學(xué)習(xí)給予?孩子一個更?寬闊的世界?___他們?許多課堂上?沒有的知識?從而能夠開?拓視野，增?長見識是一?種別開生面?的特殊教育?讀萬卷書?，行萬里路?寓教于樂?感悟研學(xué)的?別樣快樂與?精彩的第二?課堂生活讓?孩子們在玩?中學(xué)，學(xué)中?玩收獲寶貴?童年經(jīng)歷的?同時積攢快?樂是孩子們?健康成長不?可缺少的一?種方式-?生活就是一?場盛大的行?走在研學(xué)?的旅途中孩?子們將見到?無與倫比的?景致也將面?臨前所未有?的挑戰(zhàn)和抉?擇可以很好?的培養(yǎng)探究?能力與思考?能力讓他們?更好了解生?活，了解社?會可以說是?一次難得的?心靈成長之?旅三國赤?壁古戰(zhàn)場是?國家aaa?a級旅游景?區(qū)，國家重?點文物保護(hù)?單位，國家?研學(xué)旅游示?范基地，_?__省愛國?主義教育基?地，___?省文化產(chǎn)業(yè)?示范基地，?是我國古代?“以少勝多?、以弱勝強(qiáng)?”的七大戰(zhàn)?役中唯一尚?存原貌的古?戰(zhàn)場遺址。?赤壁古戰(zhàn)場?位于長--?___中游?南岸，北依?___省會?___，南?臨文化名城?岳陽，地理?位置優(yōu)越，?交通便利，?長--__?_黃金水道?依境而過。?整個景區(qū)將?古戰(zhàn)場遺址?和仿漢代建?筑群融合一?體，高端大?氣，渾然天?成。景區(qū)?主要景點有?。歷經(jīng)千年?風(fēng)雨的“赤?壁摩崖石刻?”；雄姿英?發(fā)的“周瑜?雕像”；諸?葛亮設(shè)壇祭?風(fēng)的“拜風(fēng)?臺”；龐統(tǒng)?閱讀兵書的?“鳳雛菴”?；另有翼-?-___亭?、赤壁大戰(zhàn)?陳列館、赤?壁碑廊、千?年銀杏、赤?壁塔和金城?、土城等數(shù)?十處人文景?觀。景區(qū)?配套設(shè)施及?服務(wù)功能有?。大型會議?中心“集賢?殿”、極具?漢代風(fēng)格的?“赤壁驛館?”、三國飲?食文化特色?的“御膳坊?”、休閑養(yǎng)?生的“赤壁?古泉”以及?再現(xiàn)三國風(fēng)?情和地方特?色的大型實?景戲演出、?大型生態(tài)停?車場、多功?能游客服務(wù)?中心等。?“不到赤壁?，不解三國?”。赤壁古?戰(zhàn)場現(xiàn)已成?為華中地區(qū)?規(guī)模最大的?三國文化體?驗基地，是?三國文化旅?游線路上一?顆璀璨的明?珠。景點?簡介神武?臺赤壁之?戰(zhàn)時周瑜點?將的地方，?因《三國志?·吳書·周?瑜傳》中記?載“將軍神?武雄才”而?得名。鐘?鼓樓鐘鼓?樓在古代主?要用于報時?，樓上懸有?一口大銅鐘?，同時作為?朝會時節(jié)制?禮儀之用，?如今則演變?為祈福求財?之場地。?三十六計?根據(jù)我國古?代卓越的_?__和豐富?的斗爭經(jīng)驗?總結(jié)而成的?兵書，是中?華民族悠久?文化遺產(chǎn)之?一。赤壁大?戰(zhàn)也用到部?分計策。?煮酒論英雄?亭中塑像?為曹操、劉?備二人。曹?操為試探劉?備，邀請劉?備青梅煮酒?，縱論天下?英雄。曹操?道：“今天?下英雄，惟?使君與操耳?。”劉備大?吃一驚，手?中的筷子不?覺落于地下?。正好當(dāng)時?雷聲大作，?劉備從容的?將掉落筷子?的原因掩飾?過去，而沒?有引起曹操?的懷疑。?桃園三結(jié)義?東漢末年?，劉備、_?__、張飛?三人由于共?同的政治抱?負(fù)而契結(jié)金?蘭，該故事?乃《三國演?義》的開篇?。拜風(fēng)臺?又名武侯?宮，是當(dāng)年?諸葛亮祭借?東風(fēng)的古遺?址。現(xiàn)址重?建于明朝萬?歷___年?（公元16?___年）?，于___?年赤壁道人?重修，重修?時還掘出“?拜風(fēng)臺”三?個大字的殘?碑。赤壁?摩崖石刻?赤壁二字各?長150c?m，寬10?4cm?！?___通志?》載：赤壁?山臨--_?__磯頭有?“赤壁”二?字，乃周瑜?所書。二字?之上