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大麥地中心學(xué)校光明完小
授課教師:王正
2017年5月22日大麥地中心學(xué)校光明完小6就是它們的平均數(shù)怎么樣使兩層一樣多?6就是它們的平均數(shù)怎么樣使兩層一樣多?平均數(shù)平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。小紅小蘭小亮小明(一)認(rèn)識(shí)平均數(shù)姓名數(shù)量
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個(gè)0216345781110912131415你獲得哪些信息?小紅小蘭小亮小明(一)認(rèn)識(shí)平均數(shù)姓名數(shù)量/個(gè)021634小紅小蘭小亮小明(一)認(rèn)識(shí)平均數(shù)姓名數(shù)量
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個(gè)0216345781110912131415要想解決這個(gè)問(wèn)題,我們首先要知道每人收集了多少個(gè)飲料瓶。應(yīng)該怎樣想呢?通過(guò)移多補(bǔ)少的方法,可以看出平均每人收集了13個(gè)。你們小隊(duì)平均每人收集了多少個(gè)?
小紅小蘭小亮小明(一)認(rèn)識(shí)平均數(shù)姓名數(shù)量/個(gè)021634(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(個(gè))(二)求平均數(shù)答:環(huán)保小隊(duì)平均每人收集了13個(gè)廢舊飲料瓶。我們知道了什么是平均數(shù),怎樣求平均數(shù)呢?也可以像下面這樣計(jì)算。13就是14、12、11和15這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)。(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(個(gè))(二)求求平均數(shù)的計(jì)算方法:
②總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù):
求平均數(shù)的一般方法.
①移多補(bǔ)少法:
數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.求平均數(shù)的計(jì)算方法:①移多補(bǔ)少法:數(shù)量較小時(shí)使用比1.下面是5位同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)的情況。平均每人捐了幾本?(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本)答:平均每人捐了9本。這道題應(yīng)該怎樣解決呢?1.下面是5位同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)的情況。平均每人捐了幾1、把45本書(shū)平均分給5個(gè)人,每人分得幾本?2、每人分得9本和平均每人分得9本,這兩個(gè)“9”所表示的意義相同嗎?平均分是實(shí)實(shí)在在的量,而平均數(shù)是虛擬的量1、把45本書(shū)平均分給5個(gè)人,每人分得幾本?2、每人分得9本平均數(shù)的特點(diǎn)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表數(shù)值,它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小,比最小的數(shù)要大,它表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平。平均數(shù)的特點(diǎn)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表數(shù)值,哪個(gè)隊(duì)的成績(jī)好?男生隊(duì)女生隊(duì)下面是第4小組男生隊(duì)和女生隊(duì)踢毽比賽的成績(jī)。哪個(gè)隊(duì)的成績(jī)好?男生隊(duì)女生隊(duì)下面是第4小組男男生隊(duì)成績(jī)好。男生:19+15+16+20+15=85(個(gè))二、探索新知85>76算出哪個(gè)隊(duì)踢毽的個(gè)數(shù)多就行了。女生:18+20+19+19=76(個(gè))這樣比較不公平,因?yàn)閮申?duì)的人數(shù)不一樣啊!男生隊(duì)成績(jī)好。男生:19+15+16+20+15=85(個(gè))二、探索新知用每隊(duì)的平均成績(jī)比較可以嗎?對(duì)!在人數(shù)不等的情況下,用平均數(shù)表示各隊(duì)的成績(jī)更好。二、探索新知用每隊(duì)的平均成績(jī)對(duì)!在人數(shù)不等的情男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)(19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(個(gè))女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)(18+20+19+19)÷4=76÷4=19(個(gè))二、探索新知我算的是男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)。我算的是女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)。通過(guò)比較平均數(shù)發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)成績(jī)好。男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)二、探索新知我算2.下表是某小組6名同學(xué)的身高和體重情況。請(qǐng)你算出這些同學(xué)的平均身高和平均體重各是多少。(139+140+135+138+139+137)÷6=828÷6=138(cm)(34+38+35+34+36+33)÷6=210÷6=35(kg)我算的是平均體重。我算的是平均身高。測(cè)量本班同學(xué)的身高和體重,并計(jì)算出全班同學(xué)的平均身高和平均體重。
2.下表是某小組6名同學(xué)的身高和體重情況。請(qǐng)你算出這些同學(xué)2014年小剛家各季度用水量情況統(tǒng)計(jì)圖A.(16+24+35+21)÷4B.(16+24+35+21)÷12C.(16+24+35+21)÷365小剛家平均每月用水多少?lài)?()第一季度第二季度第三季度第四季度單位:噸16
24
35214035302520151050季度3.選擇正確算式的字母填在括號(hào)里。B每月12為什么選B呢?三、知識(shí)運(yùn)用2014年小剛家各季度用水量情況統(tǒng)計(jì)圖A.(16+24+35三、知識(shí)運(yùn)用1.下面說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)王悅5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10m,她每次的跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定
都是2m。()(2)學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160cm,有的隊(duì)員身高會(huì)
超過(guò)160cm,有的隊(duì)員身高不到160cm。
()(3)小東所在小組同學(xué)的平均體重是36kg,小剛所在小組同
學(xué)的平均體重是34kg,小東一定比小剛重。()×√×三、知識(shí)運(yùn)用1.下面說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“怎樣比較呢?2.哪個(gè)小組成績(jī)好些?100÷4=25(個(gè))110÷5=22(個(gè))三、知識(shí)運(yùn)用答:第一小組成績(jī)好些。25>22第一小組4人,一共做了100個(gè)。第二小組5人,一共做了110個(gè)。通過(guò)計(jì)算平均數(shù)進(jìn)行比較。我算的是第一小組的平均成績(jī)。我算的是第二小組的平均成績(jī)。怎樣比較呢?2.哪個(gè)小組成績(jī)好些?100÷4=25(個(gè))1三、知識(shí)運(yùn)用(1)估計(jì)一下,這5天中平均每天售出門(mén)票大約多少?gòu)垼?.“五一”期間博物館門(mén)票統(tǒng)計(jì)如下圖。(2)如果你是博物館的館長(zhǎng),看到這個(gè)信息,你有什么想法?你估計(jì)得準(zhǔn)嗎?請(qǐng)用自己喜歡的方法驗(yàn)證一下。
三、知識(shí)運(yùn)用(1)估計(jì)一下,這5天中平均每天售出門(mén)票大約多少大麥地中心學(xué)校光明完小
授課教師:王正
2017年5月22日大麥地中心學(xué)校光明完小6就是它們的平均數(shù)怎么樣使兩層一樣多?6就是它們的平均數(shù)怎么樣使兩層一樣多?平均數(shù)平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。小紅小蘭小亮小明(一)認(rèn)識(shí)平均數(shù)姓名數(shù)量
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個(gè)0216345781110912131415要想解決這個(gè)問(wèn)題,我們首先要知道每人收集了多少個(gè)飲料瓶。應(yīng)該怎樣想呢?通過(guò)移多補(bǔ)少的方法,可以看出平均每人收集了13個(gè)。你們小隊(duì)平均每人收集了多少個(gè)?
小紅小蘭小亮小明(一)認(rèn)識(shí)平均數(shù)姓名數(shù)量/個(gè)021634(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(個(gè))(二)求平均數(shù)答:環(huán)保小隊(duì)平均每人收集了13個(gè)廢舊飲料瓶。我們知道了什么是平均數(shù),怎樣求平均數(shù)呢?也可以像下面這樣計(jì)算。13就是14、12、11和15這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)。(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(個(gè))(二)求求平均數(shù)的計(jì)算方法:
②總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù):
求平均數(shù)的一般方法.
①移多補(bǔ)少法:
數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.求平均數(shù)的計(jì)算方法:①移多補(bǔ)少法:數(shù)量較小時(shí)使用比1.下面是5位同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)的情況。平均每人捐了幾本?(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本)答:平均每人捐了9本。這道題應(yīng)該怎樣解決呢?1.下面是5位同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)的情況。平均每人捐了幾1、把45本書(shū)平均分給5個(gè)人,每人分得幾本?2、每人分得9本和平均每人分得9本,這兩個(gè)“9”所表示的意義相同嗎?平均分是實(shí)實(shí)在在的量,而平均數(shù)是虛擬的量1、把45本書(shū)平均分給5個(gè)人,每人分得幾本?2、每人分得9本平均數(shù)的特點(diǎn)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表數(shù)值,它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小,比最小的數(shù)要大,它表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平。平均數(shù)的特點(diǎn)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表數(shù)值,哪個(gè)隊(duì)的成績(jī)好?男生隊(duì)女生隊(duì)下面是第4小組男生隊(duì)和女生隊(duì)踢毽比賽的成績(jī)。哪個(gè)隊(duì)的成績(jī)好?男生隊(duì)女生隊(duì)下面是第4小組男男生隊(duì)成績(jī)好。男生:19+15+16+20+15=85(個(gè))二、探索新知85>76算出哪個(gè)隊(duì)踢毽的個(gè)數(shù)多就行了。女生:18+20+19+19=76(個(gè))這樣比較不公平,因?yàn)閮申?duì)的人數(shù)不一樣啊!男生隊(duì)成績(jī)好。男生:19+15+16+20+15=85(個(gè))二、探索新知用每隊(duì)的平均成績(jī)比較可以嗎?對(duì)!在人數(shù)不等的情況下,用平均數(shù)表示各隊(duì)的成績(jī)更好。二、探索新知用每隊(duì)的平均成績(jī)對(duì)!在人數(shù)不等的情男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)(19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(個(gè))女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)(18+20+19+19)÷4=76÷4=19(個(gè))二、探索新知我算的是男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)。我算的是女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)。通過(guò)比較平均數(shù)發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)成績(jī)好。男生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)女生隊(duì)平均每人踢毽個(gè)數(shù)二、探索新知我算2.下表是某小組6名同學(xué)的身高和體重情況。請(qǐng)你算出這些同學(xué)的平均身高和平均體重各是多少。(139+140+135+138+139+137)÷6=828÷6=138(cm)(34+38+35+34+36+33)÷6=210÷6=35(kg)我算的是平均體重。我算的是平均身高。測(cè)量本班同學(xué)的身高和體重,并計(jì)算出全班同學(xué)的平均身高和平均體重。
2.下表是某小組6名同學(xué)的身高和體重情況。請(qǐng)你算出這些同學(xué)2014年小剛家各季度用水量情況統(tǒng)計(jì)圖A.(16+24+35+21)÷4B.(16+24+35+21)÷12C.(16+24+35+21)÷365小剛家平均每月用水多少?lài)?()第一季度第二季度第三季度第四季度單位:噸16
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35214035302520151050季度3.選擇正確算式的字母填在括號(hào)里。B每月12為什么選B呢?三、知識(shí)運(yùn)用2014年小剛家各季度用水量情況統(tǒng)計(jì)圖A.(16+24+35三、知識(shí)運(yùn)用1.下面說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)王悅5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10m,她每次的跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定
都是2m。()(2)學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160cm,有的隊(duì)員身高會(huì)
超過(guò)160cm,有的隊(duì)員身高不到160cm。
()(3)小東所在小組同學(xué)的平均體重是36kg,小剛所在小組同
學(xué)的平均體重是34kg,小東一定比小剛重。()×√×三、知識(shí)運(yùn)用1.下面說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“怎樣比較呢?2.哪個(gè)小組成績(jī)好些?100÷4=25(個(gè))110÷5=22(個(gè))三、
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