經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！為規(guī)范學(xué)校對教師的考察與評價(jià)，特制定本績效考核方案。一、考核的目的1、充分調(diào)動(dòng)本校任課教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；2促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；3、通過教師的績效考核結(jié)果，為選拔優(yōu)秀教師提供依據(jù)，同時(shí)可用于確定教師的晉升、獎(jiǎng)懲和利益的分配。二、考核的原則1、堅(jiān)持民主、科學(xué)、公平、公正、客觀的評價(jià)教師工作的原則；2、堅(jiān)持以師德為先、多勞多得、績優(yōu)酬優(yōu)的原則；3、堅(jiān)持定性定量相結(jié)合的原則。三、考核的范圍本校任教的所有教師，包括專職教師、兼職教師、外聘教師和試用期教師等。四、考核周期學(xué)生測評——考核權(quán)重30%家長測評——考核權(quán)重10%同事測評——考核權(quán)重10%個(gè)人測評——考核權(quán)重10%六、考核結(jié)果1、考核得分計(jì)算：最終得分=上級測評得分×40%+學(xué)生測評得分×30%+家長測評得分×10%+同事測評得分×10%+個(gè)人測評得分×10%2100分）基本合格不合格分值90分以上80-90分70-80分60-70分60分以下3、考核結(jié)果的運(yùn)用：①考核結(jié)果作為學(xué)期性績效工資分配的主要依據(jù)；②考核結(jié)果作為教師年度考核的依據(jù)；③考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定，崗位聘任、晉升，表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)附表1教師：任課科目：時(shí)間：一級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容得分完全做到大部分做到一般做到（10分）（8分）（6分）20德分表出勤率出勤率89%＞出勤出勤率＜20分率≥60%（6分）（8分）（5分）-3-和滿工作量或達(dá)滿工作量達(dá)滿工作量未達(dá)滿工作教完全做到大部分做到一般做到（15分）（12分）（8分）果能與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)。-4-89%＞及格74%＞及格（15分）（12分）總分（滿分100分）-5-附表2教師：任課科目：時(shí)間：項(xiàng)目打分優(yōu)良可差4講授熟練，條理清楚，能夠深入淺出，重點(diǎn)突出。不斷充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。吸取學(xué)科研究新成果，反映教學(xué)改革新動(dòng)向，信息量大，有創(chuàng)新意識。在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，能給出較準(zhǔn)確的評價(jià)；能指出作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因及糾正的方法。教學(xué)方法靈活，善用教具和多種教學(xué)技巧教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生思維。學(xué)習(xí)后，學(xué)生較好的掌握所授知識，課后完成作業(yè)較順利。教學(xué)能力教學(xué)效果-6-學(xué)習(xí)后，有助于學(xué)生分析問題，解決問題和聯(lián)系實(shí)際能力的提高?？偡郑M分100分）附表3教師：任課科目：時(shí)間：分值101010101010101010得分授課認(rèn)真，教學(xué)成績優(yōu)異，寓教于樂。教育教學(xué)上課沒有隨便讓學(xué)生自習(xí)，留大量作業(yè)。教學(xué)效果好，學(xué)生獲取新知識的能力、分析問題解決問題的能力以及合作交流的能力有提高。-7-深受學(xué)生喜歡愛戴，學(xué)到知識與做人的道理?？偡郑M分100分）附表4教師：任課科目：時(shí)間：優(yōu)良可差4得分教學(xué)過程教學(xué)能力語言表達(dá)清晰、簡潔，板書工整、規(guī)范。-8-教學(xué)方法靈活，課堂活躍，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，采用合適的教具和多種教學(xué)技巧教學(xué)。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，各層次學(xué)生都學(xué)有所得，教學(xué)反應(yīng)良好?？偡郑M分100分）附表5教師：任課科目：時(shí)間：分值101010101010101