浙00408#小學(xué)科學(xué)教育試題第5頁共5頁絕密★考試結(jié)束前全國2013年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題課程代碼：00408請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．教學(xué)方法的選擇取決于教師的個性、風(fēng)格和A．年齡 B．經(jīng)驗C．性別 D．氣質(zhì)2．科學(xué)活動包括了三個基本要素，即探索、考驗和A．假設(shè) B．解釋C．推理 D．判斷3．推廣0.618黃金分割法的科學(xué)家是A．華羅庚 B．陳景潤C(jī)．李四光 D．楊振寧4．最根本、最主要的實踐應(yīng)該來自A．應(yīng)用 B．觀測C．實驗 D．操作5．?dāng)?shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)通訊、過程控制、模式識別可統(tǒng)稱為A．信息加工 B．信息控制C．信息處理 D．信息操作6．適用于評價模糊教育現(xiàn)象的評價類型是A．宏觀評價 B．微觀評價C．定量評價 D．定性評價7．科學(xué)意識對于小學(xué)生來說，主要是兩方面，即參與意識和A．探索意識 B．實踐意識C．質(zhì)疑意識 D．競爭意識8．泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的目標(biāo)是A．提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績 B．完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)C．拓展學(xué)生的興趣愛好 D．發(fā)展學(xué)生的多種才能9．善于全面、深入、正確地認(rèn)識事物特點的能力是A．分析能力 B．歸納能力C．觀察能力 D．抽象思維能力10．教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)所采用的手段、方式稱為A．教學(xué)方式 B．教學(xué)藝術(shù)C．教學(xué)策略 D．教學(xué)方法11．基礎(chǔ)教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和A．科學(xué)思想的繼承性 B．教育評價的基礎(chǔ)性C．教育目標(biāo)的基礎(chǔ)性 D．科學(xué)知識的繼承性12．評價方法的科學(xué)水平?jīng)Q定了評價的科學(xué)性和A．現(xiàn)代性 B．客觀性C．多樣性 D．有效性13．過去的百分制既是對教學(xué)的監(jiān)控管理手段，也是對A．教師評價的方法 B．學(xué)校評價的方法C．學(xué)生評價的方法 D．課程評價的方法14．科技競賽的類型一般包括發(fā)明競賽、模型競賽、智力競賽和A．論文競賽 B．特長競賽C．演講競賽 D．學(xué)科競賽15．在科學(xué)教育中除了要進(jìn)行精神、法律等廣泛的社會教育，還要著重進(jìn)行A．語言教育 B．道德教育C．技術(shù)教育 D．人文教育16．指導(dǎo)青少年利用一定的材料和工具，通過實際操作，獨立完成某種實物作品的活動方式是A．制作法 B．教練法C．自學(xué)法 D．研究法17．組成計算機(jī)微處理器的是控制器和A．軟件 B．硬件C．運算器 D．存儲器18．科學(xué)技術(shù)知識的綜合化發(fā)展，實質(zhì)上就是科學(xué)研究的A．縱深化發(fā)展 B．科學(xué)化發(fā)展C．多元化發(fā)展 D．集約化發(fā)展19．具有形象思維功能的是A．左腦 B．右腦C．大腦 D．小腦20．考試分?jǐn)?shù)的評價僅僅限于學(xué)生的A．學(xué)習(xí)能力 B．學(xué)業(yè)范圍C．認(rèn)知水平 D．年齡階段二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．科學(xué)教育的基本特征有A．客觀性 B．理智性C．實踐性 D．準(zhǔn)確性E．進(jìn)取性22．良好的素質(zhì)教育環(huán)境包括A．教育外部的社會環(huán)境 B．教育內(nèi)部的大環(huán)境C．教學(xué)環(huán)境 D．物質(zhì)環(huán)境E．精神環(huán)境23．現(xiàn)代科學(xué)的認(rèn)識論特點有A．研究的完整性 B．研究對象的多學(xué)科性C．研究方法的多樣性 D．學(xué)科的多對象性E．科學(xué)研究的信息化24．創(chuàng)造探討式科學(xué)教學(xué)的階段包括A．把握問題 B．推論C．設(shè)計驗證 D．解釋E．發(fā)展推廣25．小學(xué)、初中、高中這三個階段的學(xué)習(xí)主要任務(wù)是形成A．道德結(jié)構(gòu) B．知識結(jié)構(gòu)C．價值規(guī)范結(jié)構(gòu) D．能力結(jié)構(gòu)E．思維結(jié)構(gòu)非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．使教育、教學(xué)工作，教育方案和教育結(jié)果不斷得到完善、促進(jìn)和提高，從而達(dá)到整體優(yōu)化是評價的功能之_______。27．人腦左半球處理輸入信息是以______方式。28．求實是科學(xué)精神的基礎(chǔ)，因為科學(xué)的基礎(chǔ)必須是______。29．在某課程中，要求學(xué)生會閱讀電表，獲得使用不同電器用電的概念，此課程屬于______。30．遺傳信息的貯存、復(fù)制與表達(dá)的主要執(zhí)行者是_______。31．在討論的過程中教師要適當(dāng)?shù)丶m正學(xué)生討論的___________。32．等級評分制改革的一個重要保障是加強(qiáng)__________。33．印證了馬克思的早年預(yù)見“一種科學(xué)只有成功地運用數(shù)學(xué)時，才算達(dá)到了真正完善的地步”的是科學(xué)的__________。34．“克隆”的含義是___________。35．基礎(chǔ)教育改革，既要重視科學(xué)教育，又要加強(qiáng)__________的教育。四、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）36．生態(tài)學(xué)37．內(nèi)化學(xué)說38．立論論文39．科技活動中的討論法40．科學(xué)勞動硬件五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）41．科技能力，對小學(xué)生來說，主要是哪幾方面的能力？42．自然科學(xué)、技術(shù)和社會科學(xué)相互作用的機(jī)制是在哪些