00487#體育心理學試題第4頁共4頁絕密★考試結束前浙江省2012年10月高等教育自學考試體育心理學試題課程代碼：00487請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選或未選均無分。1.______年，科曼格里菲思建立了第一個運動心理學實驗室。A.1925 B.1926C.1927 D.19282．下列屬于體育的本質功能的是A.增進人的健康 B.激發(fā)民族精神C.擴大國家政治影響 D.豐富群眾文化生活3.下列不是近代體育發(fā)展的文化心理因素的為A.文藝復興運動 B.大工業(yè)生產(chǎn)C.提倡人本主義 D.沒有語言文字產(chǎn)生4.我們感知排球的形狀、大小時所運用的感覺屬于A.外部感覺 B.內部感覺C.本體感覺 D.第六感覺5.體育教學中，教師對動作的講解是以______的方式進入學生大腦的。A.動作記憶 B.情緒記憶C.語詞邏輯記憶 D.形象記憶6.屬于______注意類型的運動員更適合從事足球、籃球項目。A.廣闊外部 B.廣闊內部C.狹窄外部 D.狹窄內部7.感知運動方向時所運用的是A.本體運動動作感知覺 B.本體運動形態(tài)感知覺C.本體運動方位感知覺 D.本體運動時間和速度感知覺8.動作遺忘在開始階段經(jīng)過一個______型起伏后，才隨著時間的推移逐漸地減少遺忘量。A.L B.U C.V D.倒U9.強烈的情緒狀態(tài)影響人知覺和動作的準確性；影響動力定型自動流暢地再現(xiàn)，從而使運動操作水平下降，這就是情緒的A.減力性 B.增力性 C.轉移性 D.爆發(fā)性10.學會了俯臥式跳高，再學習背越式跳高時會由于兩者起跳或空中姿勢等的不同造成一定的學習困難，在心理學上把前者對后者的影響稱為A.順向正遷移 B.順向負遷移C.逆向正遷移 D.逆向負遷移11.下列不屬于班杜拉觀察學習理論的四個子過程的是A.注意過程 B.保持過程C.嘗試錯誤過程 D.動機過程12.以下項目中，不屬于閉鎖性運動技能的項目是A.射擊 B.籃球罰球 C.跳水 D.乒乓球13.在運動技能學習的模仿動作階段，教師的講解重點在于A.簡單概要 B.突出細節(jié)C.注重概念 D.既突出細節(jié)又注重概念14.在學習理論方面，提出頓悟學習理論的代表人物是A.桑代克 B.斯金納 C.托爾曼 D.苛勒15.表象訓練時，由于注意集中的有限性，表象練習的時間一般設為______為宜。A.1分鐘以內 B.3～10分鐘C.10～20分鐘 D.20～30分鐘16.在運動技能練習過程中不休息地連續(xù)進行練習的方法是A.完整法 B.分解法C.集中法 D.分散法17.在體育教學中，以下______不屬于非言語指導形式。A.口哨 B.人際距離 C.口令和指示 D.身體動作18.以下測驗屬于紙筆心理測驗是A.瑞文標準推理測驗 B.鑲嵌圖形測驗C.兩點閾量規(guī) D.線綴19.以下哪個項目對任務凝聚力的要求最低？A.射擊 B.花樣滑冰 C.拔河 D.籃球20.美國生理學家雅各布森首創(chuàng)的放松方法是A.自生放松方法 B.漸進放松方法C.松靜氣功 D.以上都不是非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共20分)21.體育心理學是研究人在體育活動過程中的______及其發(fā)展規(guī)律的科學。22.大腦______半球在體育活動中發(fā)揮重要作用。23.體育心理學的研究內容主要涉及兩個方面：一是研究學校范圍內與______、______、體育比賽有關的心理學問題。二是研究與從事體育活動有關的心理學問題。24.在運動記憶中，______是最主要的記憶。25.運動表象的形式有內部表象、外部表象、______和______。26.______和______是體育活動中常用的兩種思維形式。27.體育參與的動力調節(jié)系統(tǒng)是在外部環(huán)境影響下，以人的體育需要為基礎，由______、______、體育態(tài)度、體育習慣等組成。28.與完整法相比，______教學法更有利于閉鎖性運動技能的形成。29.身體活動具有宣泄、中和、抵消和對抗______情緒的作用。30.目標定向理論提出，______的目標更有助于人的學習活動和個性發(fā)展。31.廣義的心理技能訓練是有目的、有計劃地對訓練者的______和______施加影響的過程。32.體育運動團體中，______行為是影響團體活動效率的關鍵，它對團體的成功，成員心理需求的滿足有著舉足輕重的作用。33.體育課堂教學心理氣氛具有______和流動性的特點。34.體育團體的凝聚力可分為任務凝聚力和______兩個方面。35.有利于體育參與的動機因素有追求成功的動機、自我效能感、目標定向和______。三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36.運動表象37.體育態(tài)度38.自我效能39.暗示訓練40.認知-運動能力四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分