高中端午節(jié)主題班會教案范文在日復一日的學習中，大家一定沒少加入主題班會吧？主題班會會前需要充沛的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和發(fā)明性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策動內容，下面是小編收集整理的高中端午節(jié)主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

高中端午節(jié)主題班會教案1

活動目的:

1、緬懷先人，通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

活動過程:

一、知識小競賽。

1、端午節(jié)是哪一天《(每年農歷的五月初五。)

2、端午節(jié)的別稱有哪些《(端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。)

3、端午節(jié)的活動工程有哪些《(女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。)

二、請學生介紹端午節(jié)的由來。

三、大家說說怎包粽子《

親歷感悟:

【教師】:

我認為本次活動主題鮮明，通過知識小競賽、師生討論交流、游戲活動、作品展示，使學生在活動中充沛展示自己的勞動成果與價值。了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，既提高了學生的合作意識與動手能力，也合乎我校對學生進行“觀賞性德育模式〞的培育要求。

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐盛的習俗?？墒?，就在20xx年，韓國已經提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產愛護，這可給了我們極大的警示:各類中小學校應該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗，讓它們代代相傳!

【學生】:

這是我第一次學包粽子，覺得特別新鮮，同學們也異常興奮。大家都沖動得躍躍欲試，齊齊望著社區(qū)的阿姨，就等她這老師發(fā)號施令:第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴實合縫，不可留出小口?？墒俏揖韥砭砣ゾ聿缓?，終于卷到無縫的要求，誰知手一動，好不容易卷好的形狀又散架了，唉，重新來過?？纯次业耐閭?，也都在向“無縫粽葉〞的目標行進，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。

包粽子最難過的一關恐怕就是這個“包〞字，如何將米包住不漏出來，還要將粽子包成漂亮的立體三角形，這可是一門學問，在場的許多人就是倒在了這一個坎上啊，不少同學直到最后結束還是沒有包出規(guī)范的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治〞的平面三角粽子。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個真正合格的“三角棕〞，但我依然覺得這節(jié)課過的特別充實。因為:它讓我更深一步地感受到了屈原火熱的愛國情懷，也激揚著我的愛國熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學習上更應該踏踏實實、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。

高中端午節(jié)主題班會教案2

〔一〕活動目標：

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的高興。

〔二〕活動準備：

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

〔三〕活動過程：

1.談話導入，引出端午的由來。

師：小朋友們，你們知道農歷五月初五是什么節(jié)日嗎？〔端午節(jié)〕你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？

2.引導幼兒察看周圍環(huán)境的變化，談談端午的'習俗。

師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀？〔菖蒲〕那為什么要掛艾蒿呢？〔因為端午節(jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習俗〕小朋友們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？

〔1〕掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。

〔2〕賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

〔3〕佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

〔4〕五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有桔祥的意思。

3.學習兒歌?五月五》。

師：現(xiàn)在我們一起來學習一首關于端午節(jié)的兒歌--?五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子

〔1〕察看粽子的外形和顏色。

師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。

小結：粽子的形狀真有趣!

〔2〕認識粽葉。

師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

〔3〕幼兒品嘗。

師：你們吃過粽