試卷第試卷第頁，總6頁參考答案1．A【解析】（Bh旨CgUDmi）2．D【解析】（A語境錯誤B望文生義C褒詞貶用）3．B【解析】A項(xiàng)，不合邏輯；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，缺主語。4．B【解析】（考慮連詞和代詞）5．A6．B7．C【分析】5．（英國圣安德魯斯大學(xué)的科學(xué)家們研制了超級材料）6．（程度錯誤，“幾乎無法被發(fā)現(xiàn)”）.（A以偏概全B無中生有D絕對化）.①將其它農(nóng)具和水車進(jìn)行比較，襯托水車的不平凡、精巧美妙。（2分）②將車和水車進(jìn)行比較，突出農(nóng)民對水車的鐘愛、贊美。（2分）③激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出要描寫的主體事物（引出下文）。（2分）（意思對即可，共6分）.（1）沒有生命力的木料，經(jīng)過加工，變成了和農(nóng)家一起呼吸、勞作、生活的水車，成為家庭的一員，（1分）暗含著對羅木匠高超技藝的贊美（1分）。（共2分，意思對即可）（2）千百年來，水車廣泛地運(yùn)用于農(nóng)業(yè)灌溉，（1分）養(yǎng)育了中華民族，為中華民族的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。（1分）（共2分，意思對即可）10.（1）擬人，如“挺身而出”“抬到高處”“拉到近處”等，將水車人格化，形象地表現(xiàn)了水車的奉獻(xiàn)精神。（2）排比?！傲飨蛩疁?，流向田疇，流向莊稼的血管”層次清晰地寫出了水車灌溉莊稼時的重要作用，增強(qiáng)了語勢。（3）動作（或細(xì)節(jié)）描寫?！耙桓咭话哪缸觽z深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆”，形象地描繪了母子倆踩著水車的情形，表現(xiàn)了勞作的辛勤。（4）比喻（借喻）?！傲飨蚯f稼的血管”將莊稼的導(dǎo)管比喻成“血管”，形象地突出了水車灌溉農(nóng)田、滋潤莊稼的作用。（手法1分，分析1分；每點(diǎn)2分；答對任何3點(diǎn)即可得滿分。共6分）11．（1）突出作者對水車的深厚感情，引起對以往與水車有關(guān)生活的美好回憶；（2分）（2）贊美母親及水車一生的奉獻(xiàn)。（2分）（3）照應(yīng)前文內(nèi)容，突出文章的主旨。（2分）（6分，意思對即可）【分析】8．略9．略10．略11．略12．C13．B14．A15．（1）大丈夫不在這個時候建立功名，取得富貴，（而）碌碌無為與世間萬物一同了結(jié)（自己的一生），是值得羞恥的。（以：在；碌碌：碌碌無為，平庸；可：值得；”……可羞也”判斷句式；以上各1分，句意1分，共5分）（2）潘美暗地派兵襲擊它，就占領(lǐng)了這個地方。于是囤積糧食駐扎軍隊(duì)來防守此地，從此北部邊境因而安寧。（潛：暗中派遣，秘密出動；因：于是，就；自是：從此、由此；北邊：北部邊境；各1分，句意1分，共5分）【解析】12．（造：到達(dá)）.（①是宋太祖的行為，潘美僅僅是執(zhí)行命令。②不能表現(xiàn)軍事才能⑤只是行動。）.（張冠李戴。在廣州城北拒戰(zhàn)的是劉^的弟弟，不是他本人。）.略譯文潘美字仲洵，大名府人，父親潘璘任軍校官守衛(wèi)常山。潘美年少時，灑脫豪爽，曾經(jīng)對他的鄉(xiāng)人說：“后漢氣數(shù)將盡，兇惡的官吏胡作非為，國家有改朝換代的征兆。大丈夫不在這個時候建立功名，取得富貴，卻碌碌無為與世間萬物一同了結(jié)（自己的一生），是值得羞恥的?！彼翁鎸Υ嗣酪幌騼?yōu)厚，到受禪即位后，命令潘美先到汴京拜見后周執(zhí)政官，傳達(dá)圣旨，曉諭中外。陜軍將帥袁彥兇殘蠻橫，信任一群小人，喜歡殺人，貪占財物，并且善于用兵。宋太祖擔(dān)心他發(fā)動兵變，就派遣潘美監(jiān)督他的軍隊(duì)來對付他。潘美單人獨(dú)馬前往告誡，認(rèn)為天命已有歸屬，應(yīng)該遵循做人臣的本分，袁彥于是入朝覲見?；噬细吲d地說：“潘美不殺袁彥，能使他來朝覲見，成就了我的意愿?！睅X南劉^多次進(jìn)犯桂陽、江華，潘美率兵擊退了他們。開寶三年，征討嶺南，任命潘美擔(dān)任朗州團(tuán)練使，進(jìn)軍并攻克了富州，劉^派遣將領(lǐng)率兵一萬多人來救援，兩軍相遇激戰(zhàn)，潘美大破敵軍，于是攻克賀州。十月，又攻下昭、桂、連三個州。西江各州依次投降。進(jìn)駐韶州。劉鐮又派他的弟弟劉保興率兵抵抗，潘美就率領(lǐng)精兵兼程趕到柵頭。在距離廣州一百二十里的地方，劉^十五萬士兵依靠高山深谷，加固壁壘等待，潘美趁機(jī)修筑堡壘休整士兵，與各位將領(lǐng)謀劃說：“敵人編竹木當(dāng)作柵欄，如果用火來進(jìn)攻，他們必定潰亂。趁勢用精銳部隊(duì)從兩面夾攻他們，這是萬分周全的策略?！庇谑欠峙杀浊?，每人拿著兩把火炬，從小路來到敵人的柵欄之下。到了夜晚，千萬只火炬一齊點(diǎn)燃，碰巧天刮大風(fēng)，火勢很猛。劉^眾兵慌亂，潘美指揮士兵猛烈進(jìn)攻他們，劉^軍隊(duì)大敗，斬殺數(shù)以萬計(jì)。長驅(qū)直入到了廣州，劉^把他的府庫全都焚毀，于是攻克了廣州，擒獲劉^送到京城，貼出布告，讓天下的人都知道。七年，商議征討江南。十月，任命潘美為升州道行營督監(jiān)，與曹彬一同前往，進(jìn)駐秦淮。當(dāng)時渡船沒有準(zhǔn)備好，潘美下達(dá)命令說：“我接受皇上詔令，率領(lǐng)勇猛果敢的將士數(shù)萬人，期望一定勝利，難道被一條衣帶那樣寬的江水阻擋而不能直接渡江嗎？”于是舉起旗幟率先涉水而過，大軍緊隨其后，吳軍大敗。等到采石磯浮橋架設(shè)成功，吳人乘二十余艘戰(zhàn)艦擂鼓逆水而上，以求取戰(zhàn)利。潘美指揮士兵奮勇進(jìn)攻，奪取他們的戰(zhàn)艦，擒獲他的將領(lǐng)鄭賓等七人，又攻破他的城南水砦，分派戰(zhàn)船和軍隊(duì)守護(hù)。金陵被平定，潘美因功被封為宣徽北院使。太平興國初，改任南院使。四年，下令派遣將領(lǐng)征伐太原，潘美擔(dān)任北路都招討，部署各路將領(lǐng)進(jìn)攻討伐，并州于是被平定。接著征伐范陽，讓潘美掌管幽州府行政事務(wù)。到班師回朝時，命潘美兼任三交都部署之職，留下來屯兵駐守北部邊境。距離三交西北三百里，有一個叫固軍的地方，那里地勢險要，是北方邊境的咽喉要道。潘美暗地派兵襲擊它，就占領(lǐng)了這個地方。于是囤積糧食駐扎軍隊(duì)來防守此地，從此北部邊境因此而安寧。潘美曾經(jīng)巡視各地，到達(dá)代州，喂了馬，在寢褥上吃過早飯以后時間不長，遼國一萬多騎兵來犯，已靠近邊塞，潘美領(lǐng)著眾士兵發(fā)誓，然后口含木片悄悄奮勇出擊，大破敵軍。封為代國公。八年，改任忠武軍節(jié)度使，加封為韓國公。雍熙三年，皇上下詔，命令潘美及曹彬、崔彥進(jìn)等人率兵北伐，潘美單獨(dú)奪得寰、朔、云、應(yīng)等州。第二年去世，享年六十七歲。（1）“過”，動詞，穿過（超過，蓋過）；（1分）這句寫遠(yuǎn)處野寺的鐘聲穿過秋雨而來，仿佛帶上了陣陣寒意。（1分）點(diǎn)明了鐘聲寒的原因，化無形為有形,（1分）生動形象具體的傳達(dá)出了詩人所感受到的秋意。（1分）（意思對即可，共4分）（2）尾句寫歸來時的景象，詩人選取西風(fēng)、湖心月等意象，描繪了獵獵秋風(fēng)一掃陰雨，令人清爽；明月新生，月華與水光交相輝映，營造了皎潔幽靜（清爽開闊）的美妙境界表達(dá)了作者回家時的喜悅與興奮（或表達(dá)了詩人為壯美的景象而驚奇、贊美之情）?！窘馕觥?6．試題分析：本題考查古詩中的煉字問題，對煉字的分析，一要寫出手法，一般有修辭寫修辭，其次還原詩中寫畫面。本詩中“過”，動詞，穿過（超過，蓋過）；這句寫遠(yuǎn)處野寺的鐘聲穿過秋雨而來，仿佛帶上了陣陣寒意。點(diǎn)明了鐘聲寒的原因，化無形為有形,生動形象，具體地傳達(dá)出了詩人所感受到的秋意?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。17．試題分析：答本題時，一定范圍只能在最后尾聯(lián)上，位置不錯，先寫畫面，分析意境，結(jié)合全詩來寫感情。尾句寫歸來時的景象，營造了皎潔幽靜（清爽開闊）的美妙境界表達(dá)了作者回家時的喜悅與興奮（或表達(dá)了詩人為壯美的景象而驚奇、贊美之情）。這首詩寫湖上晚歸所見暮秋景致,題材本屬熟見。然而由于作者體察入微而又獨(dú)具手眼,不僅精擇富于特征的意象構(gòu)筑畫面,而且煉字鍛句,刻意為工,真切地傳達(dá)了他的感受,鑄塑出一種獨(dú)特的美的意境?？键c(diǎn)：鑒賞作品的形象、感情和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。18．（1）外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之童靜影沉璧青青子衿悠悠我心（2）又以悲夫古書之不存后世之謬其傳而莫能名者戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流不令而行（每空1分，有錯別字則該空不得分。共5分）【解析】略19．我國（中國）撤僑（撤僑機(jī)制）經(jīng)受考驗(yàn)（或高效率）【詳解】本題考查學(xué)生語段壓縮、概括的能力。解答此類問題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語句，如議論文中表述論點(diǎn)的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導(dǎo)語均屬關(guān)鍵語句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。本題材料是新聞材料，主要概括新聞主體事件，一般可以對導(dǎo)語部分進(jìn)行刪減。分析可知，“此次撤僑是冷戰(zhàn)結(jié)束以來規(guī)模最大、難度最大、情況最為復(fù)雜的一次，中國特色的海外利益保護(hù)機(jī)制正經(jīng)受考驗(yàn)”是此則新聞的主要內(nèi)容，從中提取關(guān)鍵詞即可。20．畫面左下方，有一個裂為兩半的邊緣不齊的蛋殼；右邊是一只剛出殼的小雞（小鴨、小鳥），小雞嘴巴的斜上方寫著“破玩藝兒！”。畫面諷刺了那些羽翼未豐就忘本（忘記出身）的人或現(xiàn)象。（或：畫面由一個裂為兩半的邊緣不齊的蛋殼和一只剛出殼的小雞組成，小雞嘴巴的斜上方寫著“破玩藝兒！”。畫面諷刺了那些羽翼未豐就忘本的人或現(xiàn)象。）【詳解】試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答圖文轉(zhuǎn)換題，要讀懂圖片，理解其寓意是核心。具體說來，應(yīng)遵循以下答題思路：（1）仔細(xì)觀察畫面，畫面上的每一個“要素”都對表達(dá)寓意起著提示作用。審讀試題時，一定要仔細(xì)察看畫面，注意各個“要素”所提供的信息（比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等）；（2）看畫中的語言文字，畫面為了更好地表達(dá)寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領(lǐng)會含意大有幫助。如本題畫面由一個裂為兩半的邊緣不齊的蛋殼和一只剛出殼的小雞組成，小雞嘴巴的斜上方寫著“破玩藝兒！”畫面諷刺了那些羽翼未豐就忘記了自己出身的人或現(xiàn)象。21．在今年春運(yùn)中，南昌鐵路局通過制定旅客列車晚點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案，破解了春運(yùn)期間臨時加開的以其低廉的票價深受眾多學(xué)生尤其是外出務(wù)工人員的歡迎的旅客列車讓急于返鄉(xiāng)過年的旅客倍感頭疼的晚點(diǎn)的難題。或：在今年春運(yùn)中，南昌鐵路局通過制定旅客列車晚點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案，破解了春運(yùn)期間以其低廉的票價深受眾多學(xué)生尤其是外出務(wù)工人員的歡迎的臨時加開的旅客列車讓急于返鄉(xiāng)過年的旅