.@:第3頁2019年初二物理教學方案上冊初二物理教學方案上冊一、指導思想在九年制義務教育階段，物理課程的教學不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，注重將物理科學的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究才能、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學的構(gòu)建應注重讓學生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認識過程，經(jīng)歷根本的科學探究理論，注重物理學科與其他學科的交融，使學生得到全面開展。二、學情分析二〔5〕班共有學生55人，其中女生26人；二〔6〕班共有學生54人，其中女生25人；二〔7〕班共有學生60人，其中女生32人。二〔5〕、二〔6〕兩個班的根底較好，有良好的學習習慣；他們虛心好學，有進取心；他們有明確的是非觀，獨特的情感體驗；他們有一定的創(chuàng)新才能和邏輯思維才能。二〔7〕班的根底相對較差，需要在以后的教學中多多關(guān)注、多多幫助他們。三、教材分析1、本期教學內(nèi)容共有五章，他們分別是：翻開物理世界的大門、運動的世界、聲的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。詳細的欄目豐富多彩，在迷你實驗室，你可以做一些妙趣橫生的物理小實驗；在實驗探究中，有需要你動手動腦的物理實驗；通過討論與交流，希望你暢所欲言；信息窗為你提供自學的閱讀材料；在請?zhí)釂枴⒗碚摶顒右约白鳂I(yè)等欄目中將為你提供考慮、理論、練習的空間，你可以選做一些活動或練習。2、教材把促進學生全面開展作為培養(yǎng)的目的。在內(nèi)容上，注意從物理知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的互相作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與理論，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面開展。3、教材從全面進步學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)絡(luò)實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代消費開展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習程度的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)才能、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質(zhì)上的進步。4、教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習開展程度為線索，兼顧到物理知識構(gòu)造的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的構(gòu)造性。5、重點和難點章節(jié)內(nèi)容重點和難點備注第一章：翻開物理世界的大門第一節(jié)走進神奇第二節(jié)探究之路第三節(jié)站在巨人的肩膀上培養(yǎng)學生學習物理知識的興趣?第二章運動的世界第一節(jié)動與靜第二節(jié)長度與時間的測量第三節(jié)快與慢第四節(jié)科學探究：速度的變化長度與時間的測量和物體運動的快與慢?第三章聲的世界第一節(jié)科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播第二節(jié)樂音與噪聲第三節(jié)超聲與次聲聲音的產(chǎn)生與傳播?第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播第二節(jié)光的反射第三節(jié)光的折射第四節(jié)第四節(jié)光的散第五節(jié)凸透鏡成像復習第六節(jié)眼睛與視力矯正第七節(jié)神奇的眼睛光的反射、光的折射及凸透鏡成像?第五章：熟悉而陌生的力第一節(jié)