第3頁共3頁新學(xué)期師德建設(shè)個(gè)人工作計(jì)劃教?師的職業(yè)是?神圣的,加?強(qiáng)師德建設(shè)?,提高師德?素質(zhì)極為重?要,師德作?為社會(huì)道德?體系的組成?部分,是規(guī)?范、約束教?師的職業(yè)行?為重要準(zhǔn)則?。為此我制?定新學(xué)期師?德建設(shè)個(gè)人?工作計(jì)劃如?下:一、?指導(dǎo)思想:?以自身成?長(zhǎng)和發(fā)展為?目標(biāo),以學(xué)?校工作的總?體規(guī)劃為依?據(jù),以規(guī)范?自身職業(yè)行?為為重點(diǎn),?嚴(yán)格約束和?管理自己,?努力提升自?己的政治思?想水平和職?業(yè)道德素養(yǎng)?。二、主?要任務(wù)和工?作目標(biāo)(?一)學(xué)習(xí)師?德典型。?要學(xué)習(xí)新老?典型的先進(jìn)?事跡,學(xué)習(xí)?他們愛崗敬?業(yè)、教書育?人、為人師?表的光榮傳?統(tǒng)。(二?)不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí),全面?提高思想品?德和人格素?質(zhì)。1、?自覺學(xué)習(xí)政?治理論、教?育理論、專?業(yè)知識(shí)、教?育法規(guī)等。?通過自身的?不斷努力,?提高自我教?育、自我約?束意識(shí),升?華道德境界?,提高思想?道德素質(zhì)。?2、學(xué)習(xí)?政策法規(guī),?增強(qiáng)依法施?教、科學(xué)施?教的自覺性?。聽專題講?座。觀看由?教育部錄制?的《師德啟?示錄》和《?教師禮儀》?。寫出觀看?記錄和至少?___篇的?觀后感。?3、認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育科學(xué)?理論和科學(xué)?文化知識(shí),?掌握教書育?人的本領(lǐng),?教師學(xué)習(xí)教?育理論,掌?握教育規(guī)律?,按教育規(guī)?律辦事,才?能真正做到?教書過程中?育人。三?、工作措施?以學(xué)生評(píng)?價(jià)作為透視?自己師德師?風(fēng)個(gè)人工作?計(jì)劃的重要?窗口。要重?視學(xué)生的評(píng)?價(jià),胸懷坦?蕩,從征求?學(xué)生的意見?的角度出發(fā)?,根據(jù)工作?實(shí)際設(shè)計(jì)自?我問卷,在?所教班里進(jìn)?行自主的問?卷調(diào)查,了?解學(xué)生的想?法和需求。?結(jié)合學(xué)生年?齡特點(diǎn),問?題不一定很?多,也不要?給學(xué)生施加?心理壓力,?可以簡(jiǎn)單的?從教育方面?提一些問題?,比如說你?認(rèn)為老師喜?歡你嗎?你?認(rèn)為我是一?個(gè)什么樣的?老師?你害?怕老師嗎等?問題,也可?以從教學(xué)方?面提一些問?題,比如最?近愿不愿意?上課,作業(yè)?量行不行等?情況進(jìn)行提?問。再根據(jù)?學(xué)生的回答?,反思自己?的工作,及?時(shí)調(diào)整自己?的教育教學(xué)?思路,真正?做到有則改?之,無則加?冕。四、?主要內(nèi)容:?1、依法?執(zhí)教是根本?教師職業(yè)道?德,我要做?到以法制教?,全面貫徹?國(guó)家教育方?針,自覺遵?守教師法等?法律法規(guī),?不做違背黨?和國(guó)家方針?政策的事。?2、我要?做到愛崗敬?業(yè),愛崗敬?業(yè)是教師的?道德規(guī)范,?人民教師必?須熱愛自己?的教育事業(yè)?,做到熱愛?教育、熱愛?學(xué)校、盡職?盡責(zé)、教書?育人、認(rèn)真?備課上課,?認(rèn)真批改作?業(yè),不傳播?有害學(xué)生身?心健康的思?想。3、?做到熱愛學(xué)?生。熱愛學(xué)?生是教師道?德的重要規(guī)?范,師生關(guān)?系是教師在?工作中所面?臨的主要人?際關(guān)系,關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?、尊重學(xué)生?的人格平等?、公正對(duì)待?學(xué)生、保護(hù)?學(xué)生合法權(quán)?益,促進(jìn)學(xué)?生全面健康?發(fā)展。4?、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?是教師必須?具備的道德?規(guī)范,教師?做到樹立優(yōu)?良的學(xué)風(fēng),?刻苦鉆研業(yè)?務(wù),不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí),?探索改進(jìn)教?育教學(xué)方法?,提高教育?,教學(xué)和科?研水平。?5、為人師?表是教師必?備的主要道?德規(guī)范