宣城市宣州區(qū)水陽中心中學七年級(上)期中數學試卷(無答案)_第1頁
宣城市宣州區(qū)水陽中心中學七年級(上)期中數學試卷(無答案)_第2頁
宣城市宣州區(qū)水陽中心中學七年級(上)期中數學試卷(無答案)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

.@:第3頁2019-2019學年安徽省宣城市宣州區(qū)水陽中心中學七年級〔上〕期中數學試卷一、選擇題〔每題3分,共30分〕1.〔3分〕假如零上6℃記作+6℃,那么零下2℃記作〔〕A.﹣2 B.2 C.﹣2℃ D.2℃2.〔3分〕3的相反數是〔〕A.﹣3 B.+3 C.0.3 D.3.〔3分〕如圖,以下關系中,正確的選項是〔〕A.a+b>0 B.ab>0 C.|b|>|a| D.>04.〔3分〕下面說法中正確的選項是〔〕A.兩數之和為負,那么兩數均為負B.兩數之和為正,那么兩數均為正C.兩數之和一定大于每一個加數D.兩數之和為0,那么這兩數互為相反數5.〔3分〕大于﹣2而小于3.5的整數共有〔〕A.6個 B.5個 C.4個 D.3個6.〔3分〕以下各對數中,互為相反數的是〔〕A.﹣|﹣7|和+〔﹣7〕 B.〔﹣4〕3和﹣43 C.+〔﹣10〕和﹣〔+10〕 D.〔﹣5〕4和﹣547.〔3分〕假設,那么a2+b3的值是〔〕A. B. C. D.8.〔3分〕下列比較大小結果正確的選項是〔〕A.﹣3<﹣4 B.﹣〔﹣2〕<0 C. D.|﹣|>0.59.〔3分〕|x|=3,|y|=2,且xy<0,那么x+y的值等于〔〕A.5 B.1 C.±5 D.±110.〔3分〕如圖:●和○兩種圓按某種規(guī)那么排列,那么前2019個圓中有○〔〕個A.671 B.672 C.673 D.674二、填空題〔每題4分,共24分〕11.〔4分〕由四舍五入法得到的近似數2.30億準確到位,科學記數法表示為.12.〔4分〕假設某次數學考試標準成績定為85分,規(guī)定高于標準記為正,某學生的成績記作﹣3分,那么該學生的實際得分為分.13.〔4分〕在數軸上,與表示﹣2的點間隔為5個單位的點表示的數是.14.〔4分〕有一數值轉換器,原理如下圖.開場輸入x值為5,可發(fā)現第一次輸出的結果是8,第2次輸出結果是4,依次下去…,第2019次輸出的結果是.15.〔4分〕現定義某種運算“⊕〞,對任意兩個有理數a、b,有a⊕b=ab,那么〔﹣2〕⊕4=.16.〔4分〕假設數a,b互為相反數,數c,d互為倒數,那么代數式=.三、解答題〔17、18、19、20題各8分,21題10分,22、23題各12分.〕17.〔8分〕把以下各數填在相應的大括號里:﹣〔﹣2〕2,,﹣〔﹣2〕,0,﹣0.6363,﹣〔﹣1〕2019,1,﹣25%正數集合:{…}負數集合:{…}整數集合:{…}分數集合:{…}.18.〔8分〕計算:〔1〕15﹣[3+〔﹣5﹣4〕]〔2〕2.5﹣〔﹣2〕2÷〔﹣〕﹣1.5.19.〔8分〕把以下各數表示在數軸上,再按從大到小的順序用“>〞號把這些數連接起來.﹣3,0,5,﹣5,1,2.5.20.〔8分〕先化簡,再求值:〔5a2﹣3b2〕+〔a2+b2〕﹣〔5a2+3b2〕,其中a=﹣1,b=1.21.〔10分〕:A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2﹣1.5xy﹣1〔1〕求A+B的值;〔2〕假設3A+6B的值與x無關,求y的值.22.〔12分〕學校餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:〔1〕當有5張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?〔2〕當有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?〔3〕、新學期有200人在學校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,假設你是老師,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?23.〔12分〕讀以下材料,并答復以下問題:正常情況下,測得一彈簧的長度與懸掛物體的質量有下面一組對應值.懸掛物體質量/kg00.10.20.30.40.50.60.70.8…x彈簧長度/cm1212.51313.51414.51515.516…L〔1〕直接用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論