本文格式為Word版，下載可任意編輯——附屬小學(xué)應(yīng)急疏散演練總結(jié)附屬小學(xué)應(yīng)急疏散演練總結(jié)

根據(jù)學(xué)校工作安置，我校于2022年5月9日星期四上午10：05舉行了安好逃命演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、急速，整個過程組織嚴密，逃命演練取得了圓滿告成，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，鞏固安好意識，在學(xué)生中舉行安好意識教導(dǎo)，抓住這次演練機遇，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，確定要留神安好，保障措施確定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順遂舉行。

二、籌劃縝密，演練方案安好可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自舉行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作概括的說明，對這次演練的概括操作程序、疏散要求與留神事項作了細致講解。為了確保演練活動順遂舉行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散依次、集合地點和留神事項。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

上午10：05分，參與逃命演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)急速撤離，整個疏散過程較快、靜有序，用時3分01秒鐘，經(jīng)過細致清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生展現(xiàn)傷情，安好快速到達目的地，各班主任連忙清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后接著做課間操。

這次活動全校師生加入，演練按預(yù)案舉行，整個演練過程既慌張、強烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安好事情應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生的安好意識，真正掌管在危害中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高抗拒和應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。

幾點缺乏：

1、用時較長。整個過程用了3分多鐘，分析理由。一是因惦記學(xué)生出摔倒等安好問題，所以沒要求學(xué)生快跑。二是個別班級疏散時走的路線有誤，以致有的樓梯口展現(xiàn)擁堵。

2、學(xué)生態(tài)度不肅穆。個別學(xué)生下樓后嘻嘻嘻哈哈，理由是班主任老師強調(diào)不嚴。

以上缺乏，在下次演練時要更加強調(diào)，鞏固師生的安好意