第4頁共4頁護士每日工作計劃例?一、加強護?士在職教育?，提高護理?人員的綜合?素質(zhì)(一?)按護士規(guī)?范化培訓(xùn)及?護士在職繼?續(xù)教育實施?方案抓好護?士的“三基?”及?？萍?能訓(xùn)練與考?核工作1?、重點加強?對新入院護?士、聘用護?士、低年資?護士的考核?，強化她們?的學(xué)習(xí)意識?，護理部計?劃上半年以?強化基礎(chǔ)護?理知識為主?，增加考核?次數(shù)，直至?達(dá)標(biāo)。2?、加強?？?技能的培訓(xùn)?：各科制定?出周期內(nèi)專?科理論與技?能的培訓(xùn)與?考核計劃，?每年___?考試、考核?2～___?次，理論考?試要有試卷?并由護士長?___進行?閉卷考試，?要求講究實?效，不流于?形式，為培?養(yǎng)專科護士?打下扎實的?基矗3、?基本技能考?核：屬于規(guī)?范化培訓(xùn)對?象的護士，?在年內(nèi)__?_項基本技?能必須全部?達(dá)標(biāo)，考核?要求在實際?工作中抽考?。其他層次?的護士計劃?安排操作考?試一次，理?論考試二次?。4、強?化相關(guān)知識?的學(xué)習(xí)掌握?，___進?行一次規(guī)章?制度的實際?考核，理論?考試與臨床?應(yīng)用相結(jié)合?，檢查遵章?守規(guī)的執(zhí)行?情況。(?二)加強人?文知識的學(xué)?習(xí)，提高護?士的整體素?養(yǎng)1、_?__學(xué)習(xí)醫(yī)?院服務(wù)禮儀?文化，強化?護士的現(xiàn)代?護理文化意?識，先在護?醫(yī)～學(xué)教育?～網(wǎng)搜集～?整理士長層?次內(nèi)進行討?論，達(dá)成共?識后在全院?范圍內(nèi)開展?提升素養(yǎng)活?動，制定訓(xùn)?練方案及具?體的實施計?劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進?來的方式學(xué)?習(xí)護士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護士禮?儀競賽活動?，利用“5?.12”護?士節(jié)期間掀?起學(xué)禮儀、?講素養(yǎng)的活?動月，__?_寓教寓樂?的節(jié)日晚會?。(三)?更新專業(yè)理?論知識，提?高?？谱o理?技術(shù)水平。?隨著護理水?平與醫(yī)療技?術(shù)發(fā)展不平?衡的現(xiàn)狀，?各科室護士?長___學(xué)?習(xí)專科知識?，如遇開展?新技術(shù)項目?及特殊疑難?病種，可通?過請醫(yī)生授?課、檢索文?獻(xiàn)資料、護?理部___?護理查房及?護理會診討?論等形式更?新知識和技?能。同時，?有計劃的選?送部分護士?外出進修、?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)術(shù)水平。?二、加強?護理管理，?提高護士長?管理水平?(一)年初?舉辦一期院?內(nèi)護士長g?uǎnlǐ?學(xué)習(xí)班，主?要是更新g?uǎnlǐ?理念、gu?ǎnlǐ技?巧及護理服?務(wù)中人文精?神的培養(yǎng)，?當(dāng)今社會人?群對護理的?服務(wù)需求，?新的一年護?理工作展望?以及護士長?感情溝通交?流等。(?二)加強護?士長目標(biāo)g?uǎnlǐ?考核，月考?評與年終考?評相結(jié)合，?科室護理質(zhì)?量與護士長?考評掛鉤等?guǎnl?ǐ指標(biāo)。?(三)促進?護士長間及?科室間的學(xué)?習(xí)交流，每?季___護?理質(zhì)量交叉?大檢查，并?召開護士長?工作經(jīng)驗交?流會，借鑒?提高護理g?uǎnlǐ?水平。三?、加強護理?質(zhì)量過程控?制，確保護?理工作安全?、有效(?一)繼續(xù)實?行護理質(zhì)量?二級guǎ?nlǐ體系?，尤其是需?開發(fā)提高護?士長發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題的能力，?同時又要發(fā)?揮科室質(zhì)控?小組的質(zhì)管?作用，明確?各自的質(zhì)控?點，增強全?員參與質(zhì)量?guǎnl?ǐ的意識，?提高護理質(zhì)?量。(二?)建立檢查?、考評、反?饋制度，設(shè)?立可追溯機?制，護理部?人員經(jīng)常深?入各科室檢?查、督促、?考評?？荚u?方式以現(xiàn)場?考評護士及?查看病人、?查看記錄、?聽取醫(yī)生意?見，發(fā)現(xiàn)護?理工作中的?問題，提出?整改措施。?(三)進?一步規(guī)范護?理文書書寫?，從細(xì)節(jié)上?抓起，加強?對每份護理?文書采取質(zhì)?控員～護士?長～護理部?的三級考評?制度，定期?進行護理記?錄缺陷分析?與改進，增?加出院病歷?的缺陷扣分?權(quán)重，強調(diào)?不合格的護?理文書不歸?檔。年終護?理文書評比?評出___?第一、二、?三名。(?四)加強護?理過程中的?安全guǎ?nlǐ：?1、繼續(xù)加?強護理安全?三級監(jiān)控g?uǎnlǐ?，科室和護?理部每月進?行護理安全?隱患醫(yī)`學(xué)?教育`網(wǎng)搜?集`整理查?擺及做好護?理差錯缺陷?、護理投訴?的歸因分析?，多從自身?及科室的角?度進行分析?，分析發(fā)生?的原因，應(yīng)?吸取的教訓(xùn)?，提出防范?與改進措施?。對同樣問?題反復(fù)出現(xiàn)?的科室及個?人，追究護?士長guǎ?nlǐ及個?人的有關(guān)責(zé)?任。2、?嚴(yán)格執(zhí)行查?對制度，強?調(diào)二次核對?的執(zhí)行到位?，加強對護?生的guǎ?nlǐ，明?確帶教老師?的安全gu?ǎnlǐ責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯及事?故的發(fā)生。?3、強化?護士長對科?室硬件設(shè)施?的常規(guī)檢查?意識，平時?加強對性能?及安全性的?檢查，及時?發(fā)現(xiàn)問題及?時維修，保?持設(shè)備的完?好。四、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量(?一)在培養(yǎng)?護士日常禮?儀的基礎(chǔ)上?，進一步規(guī)?范護理操作?用語，護患?溝通技能。?培養(yǎng)護士樹?立良好的職?業(yè)形象。?(二)注重?收集護理服?務(wù)需求信息?，護理部通?過了解回訪?卡意見、與?門診和住院?病人的交談?，發(fā)放滿意?度調(diào)查表等?，獲取病人?的需求及反?饋信息，及?時的提出改?進措施，同?時對護士工?作給予激勵?，調(diào)動她們?的工作積極?性。五、?做好教學(xué)、?科研工作?(一)指定?具有護師以?上職稱的護?士士負(fù)責(zé)_?__的帶教?工作，定期?召開評學(xué)評?___，聽?取帶教教師?及___的?意見。(?二)各科護?士長為總帶?教老師，重?視帶教工作?，經(jīng)常檢查?帶教老師的?帶教態(tài)度、?責(zé)任心及業(yè)?務(wù)水平，安?排小講課，?了解實習(xí)計?劃的完成情?況，做好出?科理論及操?作考試。?(三)護理?部做好__?_的崗前培?訓(xùn)工作，不?定期下科室?檢查帶教質(zhì)?量，每屆_?__實習(xí)結(jié)?束前，__?_進行一次?優(yōu)秀帶教老?師評選活動?。(四)?增強科研意?識，力爭年?內(nèi)引進或開?展新技術(shù)項?