動詞一.動詞和動詞短語二動詞時態(tài)三動詞語態(tài)四非謂語動詞動詞和動詞短語（一）動詞分類動詞是表示動作或狀態(tài)的詞，按其詞義和在句子中的作用可分為行為動詞，連系動詞，助動詞和情態(tài)動詞。1．行為動詞行為動詞又稱實義動詞，可分為和物動詞(vt)和不和物動詞(vi)，和物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨作謂語，后跟賓語；不和物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨作謂語，但后面不能直接跟賓語，如要帶賓語則與介詞或副詞構(gòu)成短語。如：MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)**常見的可帶雙賓的動詞：“七給”（give,pass,lend,write,show,send,hand）“一帶”（bring），當(dāng)直接賓語前置時，必須在后面加to。如：Myfathergivesmeabook.=Myfathergivesabooktome.**buy,draw,make三個動詞接雙賓時，如前所說，后面加for。如：Myparentsboughtmeanicebackpack.=Myparentsboughtanicebackpackforme.**不和物動詞指不能直接接賓語的動詞。自身意思完整，無需接賓語。大多數(shù)即可為和物也可不和物。Boysflykites.Birdscanfly.**除此之外，實義動詞還有延續(xù)性和非延續(xù)性之分。1）延續(xù)性動詞是表示動作可以延續(xù)，可以和表示一段時間的狀語連用。如：live，stay,study,work,keep,teach,sleep,stand,walk,wait,read,watch等。Youcankeepthisbookfortwoweeks.非延續(xù)性動詞表示瞬間動作，表示一經(jīng)發(fā)生立即結(jié)束的動作。如：open,close,buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等。如：IwasabitnervousbeforeIarrivedhere.2．連系動詞連系動詞本身有一定的詞義，但不能獨立作謂語，必須與表語一起構(gòu)成謂語,說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征和身份。1）表狀態(tài)的系動詞：be,stay,keep,remain,stand（處于某種狀態(tài)），如：Healwayskeepssilentatmeeting.表感官、表象：look,feel,,seem,sound,taste,smell,appear(顯得，看來)，如：Itfeelssoft.表轉(zhuǎn)變和結(jié)果的系動詞：get,turn,become,grow，fall,go.如：Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.3．助動詞助動詞本身無詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示否定，疑問和動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等語法特征，助動詞有be,do/does/did,have/has/had,shall,will等。如：HowdoyouusuallycometoschoolThechildrenareplayingyo-yonow.4．情態(tài)動詞情態(tài)動詞本身有一定的意義，但不能獨立作謂語，只能和主要動詞原形一起構(gòu)成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。初中常見情態(tài)動詞有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等；另外，shall(愿意)，will（愿意）should（應(yīng)該）would（請求，愿意）在一定場合也可用作情態(tài)動詞。如：**各情態(tài)動詞講解can(could)表示能力，could表示過去的能力;IcanspeakEnglish,butIcan’tspeakChinese.表示可能（理論上或是邏輯判斷上）；Heisn’tathome.Hecangotothelibrary.表示允許；CanIhavealookatyournewcomputer表驚訝、懷疑。不相信等態(tài)度，主要用于否定句和疑問句活感嘆句;HowcanyoubesocarelessMay(might)a.表示允許。Might可用于過去的時間，也可指現(xiàn)在，但語氣較may更加委婉b.表示可能（事實上）。Might可用于過去的時間，也可指現(xiàn)在，但語氣較may更加不確定。MustA.表示義務(wù)，“必須”（主觀意志）b.表揣測，“一定”、“準(zhǔn)時，必定”，只用于肯定句。Mustn’t意為“禁止”，回答need或者may提問的句子，表達否定意義。Will表意愿，用于各種人稱；Iwilldoanythingforyou.表請求，用于疑問句;WillyouclosewindowIt’sabitcold.表示某種傾向和習(xí)慣性動作;Fishwilldieoutofwater.Would表意愿；IsaidIwoulddoanythingforyou.表委婉的提出請求建議或看法；wouldyoulikesomedrinks表過去反復(fù)發(fā)生的動作或者一種傾向;Everytimeshewasintrouble,shewouldgotohimforhelp.ShouldA.表義務(wù)，“應(yīng)該”，用于各種人稱；b.表推測，“想必一定，照說應(yīng)該，估計”O(jiān)ughttoA.表義務(wù)，“應(yīng)該(因責(zé)任、義務(wù)等)”，口氣比should稍重；b.表推測，暗含很大的可能，語氣較弱**詞義用法辨析can與beableto的用法有所區(qū)別。can只用于一般現(xiàn)在時和過去時，指本身有能力的“能”；beableto用于各種時態(tài)均可，指須經(jīng)過努力而“能”。如：Marycanplaythepiano.Shehasbeenabletoplayitsinceshewas5.must與have/hasto的用法。must表示說話人主觀認為“必須”，表主觀意志，只用于一般現(xiàn)在時和一般將來時；have/hasto表示客觀需要，意為“不得不”，它可用于各種時態(tài)。Must沒有過去式，除了在間接引語中可用于表示過去時間，在直接引語中應(yīng)用hadto代替。如：Itoldherthatshemustgiveupsmoking.Wehadtogeteverythingreadythatnight.Ihaveto/mustfinishhomework.***4）need和dare既可作情態(tài)動詞也可作行為動詞。用作情態(tài)動詞時，主要用于否定和疑問句。用作實義動詞時，用于各種句式。用作情態(tài)動詞：NeedIcomeYes,youmustcome.Youneedn’ttelephonehimnow.Shedarenotgooutaloneatnight.Noneofthemdaredmentionthis.用作實義動詞：Youdon’tneedtodoityourself.Weneedtotellthemthenews.Thetableneedspainting/tobepainted.Weshoulddaretogiveourownopinions.shall與should的用法，shall常用于主語是第一人稱的疑問句中，表示請求。對shallI...做肯定回：Yes,please.否定：No,thankyou.ShallIturnonthelightYes,please./No,thankyou.對shallwe..做答時，如果不包括對方，肯定用Yes,please.包括對方，肯定：Yes,let’s...It’sgettinglate.ShallwegoYes,please./Yes,let’sgo.***注意：a.MayI...表示請求，否定要用mustn’t/can’t,不能用maynot.b.對must的一般疑問句，肯定用must/haveto,否定用needn’t或者do/doeshaveto,不能用mustn’t.c.在need的一般疑問句，肯定回答must，否定回答needn’t.（二）動詞短語1.動詞+介詞breakinto破門而入callfor呼吁carefor喜歡、關(guān)心careabout在乎getover度過、客服動詞+副詞cleanup打掃趕緊writedown寫下runout用完動詞+副詞+介詞getalongwith進展lookdownupon蔑視lookforwardto期盼動詞+名詞+介詞makefriendswith交朋友takepridein以..感到自豪payattentionto注意動詞+名詞loseheart灰心takeplace發(fā)生makeaface做鬼臉be+adj+介詞beafraidof害怕begoodat擅長beproudof以..為傲**注意：在動詞+副詞短語中，如果后面接名詞作賓語，可放在短語后面，也可放在中間，若代詞作賓語，只能放在中間。如：writethenewwordsdown=writedownthenewwords=writethemdown二．動詞時態(tài)在英語中，同樣一個動作，由于發(fā)生的時間不一樣，所表示的形式就不一樣，這就叫時態(tài)。時態(tài)構(gòu)成時態(tài)構(gòu)成一般現(xiàn)在時主語+v+其他主語(三單)+vs+其他一般過去時主語+v過去式+其他一般將來時主語+will/shall+v+其他主語+begoingto+v+其他現(xiàn)在進行時態(tài)Be(am／is／are)＋v—ing構(gòu)成過去進行時態(tài)was/were+v-ing現(xiàn)在完成時態(tài)主語+have/has+v-過去分詞+其他過去完成時態(tài)主語+had＋v-過去分詞過去將來時態(tài)主語+would,was/weregoingto,was/weretowas/wereaboutto+v時態(tài)的應(yīng)用和動詞變化形式1、一般現(xiàn)在時定義表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，或存在的狀態(tài)，還表示主語具備的性格和能力和客觀真理。例：Igetupat6:30inthemorning.Sheisathome.構(gòu)成主要用動詞原形表示，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，在動詞詞尾加s/es。句型1、肯定句：主語+謂語+其他。ShereadsEnglisheveryday.2、否定句：主語+don’t/doesn’t+謂語+其他。Hedoesn’tgetupat6:30inthemorning.3、一般疑問句：Do/Does+主語+V原+其他？DoyoulikeEnglishYes,Ido./No,Idon’t.4、疑問句：特殊疑問詞+do/does+主語+V原+其他？WhattimedoyougetupeverymorningWheredoesyourfatherwork 用法1、表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，或存在的狀態(tài)，帶與表示頻率的時間狀語如：often,sometimes,usually，always,everydayyear，month．．．）,once/twiceaweek(month,year,etc.),seldom,onSundays等連用。Ileavehomeforschoolatseveneverymorning.2、表示客觀真理，科學(xué)事實、格言警句。Thesunrisesintheeast.日出東方。Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Tenminustwoiseight.十減二等于八。Lighttravelsfasterthansound.光的速度比聲音的速度快。TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOcean.美國位于太平洋西岸。3、根據(jù)英文語法規(guī)定，當(dāng)主句的謂語動詞是一般將來時，則時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來要發(fā)生的動作。I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回來時，我將告訴他這個消息。Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.4、僅為了描述狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等等。這里的目的是為了"描述現(xiàn)階段的動作或狀態(tài)"，其重點"不是強調(diào)動作發(fā)生的時間、或進行的狀態(tài)"。例如：Hecanspeakfiveforeignlanguages.他能說五種外語。Thatisabeautifulcity.那是座美麗的城市。ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.長江是世界上最長的河流之一。Shemajorsinmusic.她主修音樂。Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜歡足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。動詞第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則1、一般情況下，動詞后直接加-s;如：help-helps,clean-cleans,give-gives等。2、以s，x，ch，sh或o結(jié)尾的動詞，在詞尾加-es;如：dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。3、以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，把y變?yōu)閕，再加-es;如：study--studies,fly-flies,carry--carries等。4、動詞have遇在主語是第三人稱單數(shù)時，have改為has，如：Hehasaninterestingbook.5、動詞be遇有主語是第一人稱單數(shù)時，be改為am，遇有主語是第二人稱時，be改為are，遇有主語是第三人稱單數(shù)時，be改為is2.一般過去時（動詞加ed）結(jié)構(gòu)一般過去時用動詞的過去式表示?；窘Y(jié)構(gòu)否定句一般疑問句Be動詞was/were+notwas或were提前，放于句首行為動詞didn’t+do（動詞原形）Did+主語+do（動詞原形）注：在一般過去時的句子中，謂語動詞可分為兩類一類是be動詞，其形式為was與第一、三人稱單數(shù)連用，were與第二人稱和復(fù)數(shù)人稱的主語連用。凡是由be動詞做謂語的句子，變否定句時，直接在其后加not,即wasn’t或weren’t，變一般疑問句將was/were放在句首，句末用問號。另一類謂語動詞是由行為動詞來充當(dāng)，如stayed\went\visited等,這一類動詞做謂語時，可與任何人稱連用，句子變否定時，要在主語后面，動詞的前面加didn’t，動詞用原形；一般疑問句是把did提到句首，動詞用原形。IwasinShanghailastyear.Iwasn’tinShanghailastyear.WasyouinShanghailastyearHewenttotheparkyesterday.Hedidn’tgototheparkyesterdayDidhegototheparkyesterday句式1、肯定句：主語+動詞過去式+其他。IwasinBeijingyesterday.Iwenttothebeachyesterday.2、否定句：主語+wasn’t或weren’t+其他。主語+didn’t+V原+其他。Iwasn’tinBeijingyesterday.Ididn’tgotothebeachyesterday.3、一般疑問句：was/were+主語+V原+其他？Did+主語+V原+其他？WereyouinBeijingyesterdayDidyougotothebeachyesterday4、特殊疑問句：特殊疑問詞+was/were+主語+其他？特殊疑問詞+did+主語+V原+其他？WherewereyouyesterdayWheredidyougoyesterday用法1、表示過去某一時刻或某一段時間里所發(fā)生的動作或情況，常與明確的時間狀語連用，如：yesterday,lastweek(month,year…),…ago,theotherday,justnow,attheageof…,in1980等連用。如：Attheageoften,shebegantolearntoplaythepiano.2、表示過去經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。WhenIwasachild,Ioftenplaythefootballinthestreet.3、在時間、條件狀語從句中，常用一般過去時態(tài)代替過去將來時。Hesaidhewouldn’tgoifitrained.4.用于虛擬條件句中，表示與現(xiàn)在與現(xiàn)在事實相反的情況。IfIwereyou,Iwouldtakeasmallgift.(此處were不能用was代替)動詞過去式的規(guī)則變化1)一般情況下,在動詞原形末尾加-ed;如look-looked2)結(jié)尾是字母e的動詞加-d,如practice-practiced；3)結(jié)尾是“輔音字母+y”的動詞,變“y”為“i”再加ed,如studystudied;4)重讀閉音節(jié)結(jié)尾,雙寫動詞尾的輔音字母，再加ed,如stopstopped。不規(guī)則動詞表catchcaughtcomecamedodiddrawdrewdrinkdrankdrivedroveeatatefallfellamiswasarewerebeginbegunbreakbrokebringbroughtbuildbuiltbuyboughtcancould規(guī)則動詞過去式與過去分詞的構(gòu)成：（1）一般情況在動詞后加ed：worked,helped,called,wanted,needed（2）以e結(jié)尾的動詞加d：hoped,liked,agreed,changed（3）以輔音字母加y結(jié)尾的動詞先將y變?yōu)閕，再加ed：carried,studied（4）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音的動詞，雙寫該輔音字母后再加ed：stopped，preferred（5）還有不規(guī)則動詞，要記熟（一般附在教科書后面）3．現(xiàn)在進行時（be(is/am/are)+現(xiàn)在分詞構(gòu)成）結(jié)構(gòu)由Be(am／is／are)＋動詞—ing構(gòu)成。用法1、表示說話時刻正在進行的動作和行為，或者包括說話時刻在內(nèi)的一段時間正在進行的動作。常用時間狀語和標(biāo)志詞：now(atthemoment),listen,look,thisweek,thisevening,thesedays等。

Listen,Someoneisplayingthepianointhenextroom.

2、表示一種漸進的過程。MyyoungerbrotherisbecomingmoreandmoreinterestedinEnglish.3、與always,allthetime,forever等連用，表示說話人某種強烈的情感，如：贊許、批評；喜歡、厭惡等。例如：Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.（表示贊許）他總是為他人著想，而不為自己。Sheisoftendoingwellatschool.（表示滿意）她在學(xué)校學(xué)習(xí)挺不錯的。Areyoufeelingbettertoday（表示親切）你今天覺得好一些嗎？Oneofmyroommatesisconstantlyleavingthingsabout.（表示不滿）我的一個室友老是亂扔?xùn)|西。Somesellersareoftenknockingatourdoorandpromotingtheirproductstous.（表示不喜歡）有些推銷員老是敲我家的門,向我們推銷他們的產(chǎn)品。4、表示移位的動詞，如go,come,leave,start,arrive等，其現(xiàn)在進行時可表將來。

SheisleavingforBeijingnextweak.Myfriendiscomingfordinner.句型1、肯定句：主語+be(am／is／are)＋動詞—ing+其他。Iamstudyingnow.2、否定句：主語+be+not+動詞—ing+其他。Iamnotstudyingnow.3、一般疑問句：Be+主語+動詞—ing+其他？IsshestudyingnowYes,sheis./No,sheisn’t.4、特殊疑問句：特殊疑問詞+Be+主語+動詞—ing+其他？Whatareyoudoingnow動詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成：（1）一般情況，加ing：going,asking（2）以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，去掉e再加ing：come—coming,write-writing（3）以y結(jié)尾的動詞都直接加ing：studying,carrying,playing（4）以輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)動詞，雙寫其輔音字母后，再加ing：put—putting,cut—cutting,spit—spitting（5）特例：die—dying，tie—tying，lie—lying4．一般將來時（will+動詞原形，(begoingto)+動詞原形）概念表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。TherewillbeanEnglishpartynextSaturday.Wewillcometoseeyoutomorrow.結(jié)構(gòu)1、由will+動詞原形構(gòu)成，其will適用于各種人稱，與主語連在一起時，常?？s寫為’ll。變否定句時，只需在will后加not，可縮寫為won’t。在疑問句中，will需提前，構(gòu)成will+主語+動詞原形的結(jié)構(gòu)。Hewillarriveherethisevening.他今晚抵達這里。2、shall+動詞原形（常用于主語為第一人稱）Ishall/willnotbefreetomorrow.我明天沒空。3、begoingto+動詞原形（打算、準(zhǔn)備做某事）HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在倫敦度假。用法1、表示在將來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來的時間狀語，如：tomorrow,nextday（week，month，year．．．．），thisevening(weekend…),inthefuture,inafewminutes，thedayaftertomorrow,by．．．，soon等連用。IwillpayavisittoShanghainextweek.Ihopeyouwon’tbelatenexttime.2、當(dāng)主句為一般現(xiàn)在時，在以after,when,while,assoonas,if,unless等引導(dǎo)的時間或條件句中，要用一般現(xiàn)在時表將來。I’lldoitbetteriftheteachergivesmeanotherchance.5.過去將來時（would,was/weregoingto,was/weretowas/wereaboutto+v）概念表示過去的某時以后將要發(fā)生的動作。但這個"將來"時間絕不會延伸到“現(xiàn)在”；而僅限于“過去時間區(qū)域內(nèi)”。由此可以看出，含這個時態(tài)的句子常帶一個表示“過去某個時間點”的狀語。這個狀語或是一個短語，或是一個句子。這個時態(tài)常用于：A）賓語從句或間接引語中；B）表示過去習(xí)慣性的動作；C）表示過去情況中的“愿望”、“傾向”，多用于否定句。例如：A)WhenIthoughtaboutit,Iwonderedwhattheirreactionwouldbe.當(dāng)我考慮這件事時，我想知道他們的反應(yīng)是什么。ShetoldmethatshewouldgoontriptoEuropethenextday.她告訴我，她第二天要去歐洲旅行。Hedidn'texpectthatwewouldallbethere.他沒料到我們會全在那兒。B)Duringthatperiod,hewoulddomorning-exerciseseveryday.在那段時間，他每天早鍛煉。Wheneverhehadtime,hewouldhelphismotherwithsomehousework.無論他什么時間有空,他總是幫他媽媽干點家務(wù)活。C)Nomatterhowdifficulttheworkwas,hewouldkeepondoingituntilheaccomplishedit.不管工作有多難，他總會堅持不懈地把它干完。Theyknewthatwewouldneverpermitsuchathing.他們知道我們絕不會允許發(fā)生這樣的事。Evenafterthelectureended,theaudiencewouldnotleave.甚至在講座結(jié)束之后，聽眾仍不肯離去。

Iknewyouwouldagree.我知道你會同意的。IsaidIwouldarrangeeverything.我說我來安排一切。

6.過去進行時（was/were+v-ing）用法表示過去某一時刻或某一段時間正在進行或發(fā)生的動作。動作發(fā)生的特指時間常用一個短語或時間狀語從句來表明，如：atthistimeyesterday，at7:00yesterday，lastnight,fromseventonine,atthattime以when或while引導(dǎo)的時間狀語從句等。MyfamilywerewatchingTVatthistimeyesterday.**注意：（1）以when引導(dǎo)的時間狀語從句中，從句動作，主句用過去進行時，表示一個動作發(fā)生時，另一個動作正在進行。Whenhecalledme,Iwashavingdinner.（2）以while引導(dǎo)的時間狀語從句中，從句與主句的動作在過去某一時刻同時進行，while常譯為“當(dāng)……的時候，同時”。TomwasdoinghishmeworkwhilehiesisterwaswatchingTV.7.現(xiàn)在完成時*(have/has+v過去分詞)含義現(xiàn)在完成時用來表示現(xiàn)在之前已發(fā)生或完成的動作或狀態(tài)，但其結(jié)果卻和現(xiàn)在有聯(lián)系,也就是說,動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的影響現(xiàn)在還存在。e.g.Ihavelostmywallet.(含義是：現(xiàn)在我沒有錢花了。)Janehaslaidthetable.(含義是：已可以吃飯了。)Michaelhasbeenill.(含義是：現(xiàn)在仍然很虛弱。)Hehasreturnedfromabroad.(含義是：現(xiàn)在已在此地)句型1、肯定句：主語+have/has+動詞過去分詞+其他。IhavestudiedEnglishfor5years.2、否定句：主語+have/has+not+動詞過去分詞+其他。Wehaven’tbeenthere.3、一般疑問句：Have/Has+主語+動詞過去分詞+其他？Hasheeatenthatapple4、特殊疑問句：特殊疑問詞+have/has+主語+動詞過去分詞+其他？用法1、現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的、持續(xù)到現(xiàn)在的情況,常與for,since連用。e.g.Maryhasbeenillforthreedays.Ihavelivedheresince1998.2、現(xiàn)在完成時往往同表示不確定的過去時間狀語連用,如already,yet,just,before,recently,lately等：e.g.Hehasalreadyobtainedascholarship.Ihaven’tseenmuchofhimrecently(lately).Wehaveseenthatfilmbefore.Havetheyfoundthemissingchildyet3、現(xiàn)在完成時常常與表示頻度的時間狀語連用，如often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等：e.g.HaveyoueverbeentoBeijingIhaveneverheardBunnysayanythingagainsther.Ihaveusedthispenonlythreetimes.Itisstillgood.Georgehasmetthatgentlemanonseveraloccasions.4、現(xiàn)在完成時還往往可以同包括現(xiàn)在時間在內(nèi)的時間狀語連用，如now,uptothesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,now,just,today,uptopresent,sofar等。e.g.Peterhaswrittensixpaperssofar.Manhasnowlearnedtoreleaseenergyfromthenucleusoftheatom.Therehasbeetoomuchrainthisyear.Therelationsbetweenushavebeenenhancedinthepastfewyears.Uptothepresenteverythinghasbeensuccessful.5、現(xiàn)在完成時表示現(xiàn)在之前就已完成的動作,雖然其效果或影響仍然存在但已不再繼續(xù),但是有一些現(xiàn)在完成時的句子，在后面加上for+一段時間，則現(xiàn)在完成時的動作就表示延續(xù)性。e.g.ThomashasstudiedRussian.(現(xiàn)在不再學(xué)俄語)ThomashasstudiedRussianforthreeyears.(=ThomasbegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.)6、現(xiàn)在完成時還可以用來表示過去的一個時間到現(xiàn)在這段時間內(nèi)重復(fù)發(fā)生的動作。e.g.Wehavehadfourtextsthissemester.現(xiàn)在完成時中的時間狀語：★already通常用于肯定句中，意為“已經(jīng)”，位于行為動詞之前,be動詞、助動詞之后。有時可放在疑問句句尾，表示驚訝。例如：Wehavealreadycleanedtheclassroom.Haveyoufinisheditalready？★yet用于疑問句中表示“已經(jīng)”；用于否定句中，表示“還(沒)”。例如：—Hashefoundhiswatchyet？他還沒找到他的表嗎？—No,notyet.是,還沒有?！飁ver意為“曾經(jīng)”，常用于疑問句或否定句中，位于助動詞和過去分詞之間，表示從過去到目前為止的時間。例如：Haveyoueverbeenthere？你曾經(jīng)去過那里嗎？Nothinghaseverhappenedhere.這里未曾發(fā)生過什么事?！飊ever意為“（曾經(jīng)）從未、沒有”,是否定副詞，在句中位于助動詞和過去分詞之間。ever與否定詞not連用相當(dāng)于never。例如：Ihaven’teverspokentoher.=Ihaveneverspokentoher.我從未跟她講過話。★just意為“剛剛”,用于現(xiàn)在完成時,表示行為剛剛過去,位于助動詞與過去分詞之間。e.g.Hehasjustcomebackfromschool.他剛從學(xué)校回來。★justnow意為“剛才”,表示過去某時,用于一般過去時,位于句首或句尾均可。e.g.Hecamefromschooljustnow.他剛才從學(xué)?；貋怼！飂or和since的用法和區(qū)別。for與一段時間連用，since與時間點連用。**注意：since后接過去時的時間狀語或過去時的句子。e.g.IhavebeentoShanghaitwicesince1970.Ihaven’tseenhersincesheleftShanghai.IsawPingPingsixyearsago.SinceIhaveneverseenher.★have/hasgoneto、have/hasbeento和have/hasbeenin的區(qū)別。have/hasgoneto去了,在去某地的路上或在某地,人還未回來have/hasbeento曾經(jīng)去過,人已經(jīng)回來了have/hasbeenin已經(jīng)在,常與一段時間連用e.g.ShehasbeentoShanghaibefore.她以前曾去過上海。ShehasbeeninShanghaifortenyears.她在上海10年了。HashegonetoQingdao他去青島了嗎？但不能說HaveyougonetoQingdao8.過去完成時過去完成時的概念過去完成時表示過去某一時間或某一事件之前已經(jīng)發(fā)生的動作或狀態(tài)，即過去的過去。圖示如下：----|--------------------------|---------------------------|----------------------->過去完成

過去

現(xiàn)在將來構(gòu)成1、肯定句：主語+had＋v分詞Whenwegotthere,thefootballmatchhadalreadystarted.2、否定句：主語+hadnot+v分詞Hehadn’tworkedfortwoyearsbythen.3、疑問句：had+主語+v分詞…？Hadhefinishedtheworkbylastmonth用法1、過去完成時表示過去某一時刻或者某一動作之前完成的動作或狀態(tài);句中常用by,before,until,when等詞引導(dǎo)的時間狀語。e.g.Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.2、過去完成時的動詞還可以表示過去某一時刻之前發(fā)生的動作或者狀態(tài)持續(xù)到過去某個時間或者持續(xù)下去。例如：Beforeheslept,hehadworkedfor12hours.3、在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓語從句。例如：Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.4、在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在先，用過去完成時；發(fā)生在后，用一般過去時。例如：Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.5、bythetime“直到……時候”。指從過去某一點到從句所示的時間為止的一段時間。如：Bythetimewegottohishouse,hehadfinishedsupper.6、表示意向的動詞,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用過去完成時表示“原本…，未能…”。例如：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.（三）練習(xí)題A.用所給詞的適當(dāng)形式填空1They________(visit)themuseumlastweek.2.She________(go)tothecinemawithherclassmatestomorrowevening.3.Johnisalwaysbusy.He________(sleep)onlysixhoursverynight.4.Stayhere;boy;don'tgoout.It________(rain)now.5.Sheoften________(do)herlessonsaftersupper.6.Hurryup!Thetrain________(leave)infiveminutes.7.They________(arrive)inLondononthenightofApril30,1989.8.Allthestudents________(plant)treestomorrow.9.Theearth________(move)aroundthesun.10.MybrotherlikesEnglishverymuch,andhe________(practice)readingeverymorning.11.Iusually________(do)myhomeworkintheevening.12.Ifit_____(notrain)tomorrow,theLeaguemembersofclass______(plant)treesaroundthelake13.I________(finish)myhomeworkbyhalfpasteightlastnight.14.Idon'tknowifhe________(come).Ifhe________(come),pleaseletmeknow.15.He________(join)thearmyafewyearsago.16.I'lltellhimthenewsassoonashe________(come)back.17.Hesaidthatthey________(clean)theclassroomthenextday.18.Weoften________(have)anEnglishpartyonSaturdayevenings.19.Look!TheYongPioneers________(pant)treesonthehill.20.Hesaidthatlight________(ravel)muchfasterthansound.B.單項選擇()21.I’llgowithyouassoonasImyhomework.A.willfinishB.finishC.amfinishingD.finishes()22.Ifittomorrow,Iwon’tgotothecinema.A.willrainB.rainsC.israiningD.rain()23.Sheisgoingtobeanursewhensheup.A.isgoingtogrowB.growsC.growingD.grow()24.Myfatherusuallybreakfast.A.cookB.cooksC.iscookingD.iscooked()25.ThetwinsChineseinaneveningschoolnow.A.isstudyingB.arestudyingC.studiesD.havestudied()26.WetolearnEnglishthreeyearsago.A.beginB.beganC.begunD.havebegun()27.Look!There_________someapplesinthattree.A.is

B.was

C.are

D.were()28．We'llhavetocleantheplatesbeforeMother_________home.A.willcome

B.iscoming

C.come

D.comes()29.Therewillnotbeanypapermoney________100years.A.forB.inC.agoD.at()30.There________aballgamenextSunday.A.haveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohaveC.句型轉(zhuǎn)換31.LiLeireadsEnglisheveryday.（改為否定句）32.Heisafarmer.（改為一般疑問句并作肯定回答）33.Wecleanourclassroomeverymorning.（改為一般疑問句并作否定回答)34.Theyoftenplaysoccer.（對劃線部分提問）35.l’mlivinginGuangzhounow.（用inthreeyears改寫句子）I_______________________inGuangzhou__________threeyears.36.Ithinkyoushouldcleanyourbedroomfirst.（改為否定句）I__________thinkyou__________cleanyourbedroomfirst.37.Hehassomemoney,too.（改為否定句）He____________________________money,.38.Hedidn’tfinishhiswork.（改為肯定句）39.Theboyisreading.（改為否定句）40.Hewillbebackinamonth.（改為否定句）1．Heaskedme_____duringthesummerholidays.A.whereIhadbeen

B.whereIhadgoneC.wherehadIbeen

D.wherehadIgone2.What____Jane____bythetimehewasseverA.did,do

B.has,

done

Cdid,did.

D.had,

done3.I______900EnglishwordsbythetimeIwasten。A.learned

B.waslearning

C.hadlearned

D.learnt4.She______livedherefor______years.A.had,

afew

B.has,

several

C.had,

alotof

D.has,

agreatdealof5.Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I_____thedinneralready.A．hadcooked

B.cooked

C.havecooked

D.wascooked6.Shesaidshe__________theprinciplealreadyA.hasseen

B.saw

C.willsee

D.hadseen7.LiMingsaidhe_____happyifBrian_____toChinanextmonth.A.as;comeB.was;wouldcomeC.wouldbe;cameD.willbe;come8.Jennysaidshe_____herholidayinChina.A.spentB.wouldspentC.wasgoingtospentD.wouldspend9.—Whatdidyoursonsayintheletter

—Hetoldmethathe______theDisneyWorldthenextday.A.willvisit

B.hasvisited

C.isgoingtovisit

D.wouldvisit10.IhopedTina______tomybirthdaypartyontimethenextWednesday.A.tocome

B.iscomingC.willcome

D.wascoming11.Fathersaidthathe______metoBeijingthenextyear.A.took

B.wouldtakeC.takes

D.willtake12.Wewerenotsurewhetherthey______morevegetables.A.aregoingtogrow

B.weregoingtogrowC.willgrow

D.havegrown13.She______toworkwhenthetelephonerang.A.isgoing

B.willgo

C.wasabouttogo

D.

istogo

三．動詞語態(tài)（一）語態(tài)英語中動詞有主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種語態(tài).主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者,被動語態(tài)表示主語是動作的承受者,在被動語態(tài)中動作的執(zhí)行者有時用by短語表示出來.（二）被動語態(tài)的構(gòu)成助動詞be+和物動詞的過去分詞一般現(xiàn)在時：am/is/are+動詞的過去分詞Thehouseiscleanedeveryday.一般過去時：was/were+動詞的過去分詞Hewastoughtalessonyesterday.（三）被動語態(tài)的用法1.不知動作執(zhí)行者時,常用被動語態(tài).eg.Mybikewasstolenyesterday.ThiscarismadeinAmerican.2.不必要說出動作執(zhí)行者時,常用被動語態(tài)。eg.Romewasnotbuiltinaday.3.為了突出強調(diào)動作的承受者時,常用被動語態(tài).eg.Thousandsofbeachesarepolluted.4.為禮貌的需要，避免說出動作的執(zhí)行者Eg.Thewindowglasswasbrokenthismorning.5.公告、新聞報道、報紙標(biāo)題、科技文章中在公告、新聞報道、報紙標(biāo)題、科技文章中（其中be動詞常省略）、科技文章常用被動語態(tài)。Eg.Smokingisstrictlyprohibitedhere.(公告)Five-year-oldBoy(were)Kidnapped.五歲大的男孩綁架。（新聞標(biāo)題）（四）主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟:TheyspeakEnglish.主語謂語賓語Englishisspokenbythem.主語謂語動詞的過去分詞賓語(1)主動語態(tài)的賓語變成被動語態(tài)的主語。(2)主動語態(tài)的謂語動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的謂語動詞，即”“be+和物動詞的過去分詞”(be有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化)。(3)主動語態(tài)的主語變?yōu)閎y的賓語。Bellinventedthetelephonein1876.ThetelephonewasinventedbyBellin1876.（五）被動語態(tài)的時態(tài)表示被動語態(tài)的時態(tài)一般只通過be表現(xiàn),過去分詞不變。例如：一般現(xiàn)在時:Thetreesareplantedbythefarmers.一般過去時:Thetreeswereplantedbythefarmers.現(xiàn)在進行時:Thetreesarebeingplantedbythefarmers.一般將來時：Thetreeswillbeplantedbythefarmers.現(xiàn)在完成時：Thetreeshavebeenplantedbythefarmers.含情態(tài)動詞的被動語態(tài)：Thetreescan(must,should)beplantedbythefarmers.（五）被動語態(tài)的幾種句型：肯定句主語+be+過去分詞+(by…)Asweetsongwassungbyheronthestage.否定句主語+be+not+過去分詞+(by…)Asweetsongwasn’tsungbyheronthestage.一般疑問句Be+主語+過去分詞+(by…)Wasasweetsongsungbyheronthestage特殊疑問句疑問詞+be+主語+過去分詞+(by…)Wherewasasweetsongsungbyher**注意：1.主動句中感官動詞see/hear/watch/feel等和使役動詞make/lethave等后接不to的不定式，變?yōu)楸粍泳鋾r，應(yīng)加上不定式符號to。2.后接現(xiàn)在分詞作賓語補足語的動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，賓語補足語成分不變。WeheardJimplayingtheguitarinhisroom.Jimwasheardplayingtheguitarinhisroom.請把下列主動句變?yōu)楸粍泳?.Thewomanaskedthepolicemanforhelp.2.TheoldmanonTVtellsastoryonSunday.3.Dotheyusetheboxasatable4.Shesentmeacollectionlastweek.5.Theteacherdoesn’tteachusmaththisterm.6.DidLilybuyhersisterahat7.Weoftenhearhimplaytheviolinathome.8.Thelazyboydidn’twashclothesyesterday.9.Studentslistentothekindteachercarefully.10.Whendidyourfathertookyoutothepark.非謂語動詞（一）動詞不定式動詞不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句中不能獨立作謂語。但動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞特征，在句中可以作主語、賓語、賓語補足語、定語、表語和狀語等多種成分。另外，動詞不定式具有動詞特點，可以有自己的賓語和狀語，組成動詞不定式短語。其中to為不定式符號，本身無意義。動詞不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是notto＋do。下面以動詞不定式在句中的作用來予以詳細說明。1．作主語可以直接作主語。如：Toseeistobelieve．但在英語中，常用it作形式主語，真正的主語即動詞不定式放在后面。如：It'swrongtoplaytricksonotherpeople．It'sourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy．點擊規(guī)律：動詞不定式在句中作主語時，常放在Itis＋adj．（形容詞）＋todosth．或Itis＋n．（名詞）＋todosth．句型中，it僅作形式主語。2．作賓語a．want，decide，agree等動詞后面跟并且只能跟不定式。如：Weagreedtostartearly．Shewantstobeadoctor．b．love，like，begin，start，hate，prefer等詞后面可以接不定式。點擊規(guī)律：上述動詞后面除接不定式外，還可以接動名詞，意思無很大區(qū)別。提示板：likedoing指經(jīng)常性動作，而liketodo指一次性的動作。如：Ilikeswimming，butIdon'tliketoswimnow．我喜歡游泳，但我現(xiàn)在不想游。c．stop，forget，remember，goon，try等詞或短語后面可以接不定式。點擊規(guī)律：上述動詞后面接不定式和接動名詞意思大不相同。提示板：1）stoptodosth．：停止一件事，去做另一件事。stopdoingsth．：停止正在做的事。例句：Whentheteachercamein，thestudentsstoppedtalking；whenhecameout，thestudentsstoppedtotalk．當(dāng)老師走進來時，學(xué)生們停止說話；當(dāng)老師走出去時，學(xué)生們又開始說話。2）思考：forget，remember，goon，try等詞或短語后面接不定式和動名詞用法有何區(qū)別？d．在find／feel＋it＋adj．＋todosth．句型中，it是形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式。如：Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep．Ifeeliteasytorecitethetext．點擊規(guī)律：1.某些動詞或短語后面既可以接動詞不定式作賓語，又可接動名詞作賓語，二者用法上的區(qū)別可以通過造句子加以區(qū)分，如上面stop例句。2.動詞不定式做賓語時，如果后面跟有形容詞、名詞燈座賓語補足語時，通常用it做形式賓語，而把不定式短語放在賓語補足語之后。如d.3．作賓語補足語a．tell，ask，want，order，teach，invite，warn，wish，help，get，wish，help等詞后面常接不定式作賓補。如：Itellhimnottogotherebybus．Edison'smothertaughthimtoreadandwrite．b．**注意：1.主動句中感官動詞see/hear/watch/feel等和使役動詞make/lethave.notice等后接不to的不定式作賓補，變?yōu)楸粍泳鋾r，應(yīng)加上不定式符號to。如：Thebossmakesthemwork16hoursaday．Iheardhersinginthenextroom．##提示板：若變成被動語態(tài)，在上述結(jié)構(gòu)中，不定式符號to要加上。如：Theyaremadetowork16hoursadaybytheboss．Shewasheardtosinginthenextroom．4．作定語：放在被修飾的名詞、代詞后面。動詞不定式與被修飾的詞之間有邏輯上的主謂關(guān)系或動賓關(guān)系。例句：Ihavealotofworktodo．Thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy．點擊規(guī)律：動詞不定式若在句中作定語，常放在被修飾的名詞、代詞之后。提示板：如果動詞不定式和前面所修飾的詞構(gòu)成動賓關(guān)系，若動詞是不和物動詞，切記不要忘掉介詞。如：Ihaveasmallbedroomtolivein．Haveyougotsomepenstowritewith？5．表語：放在連系動詞be后面例句：Hiswishistobecomeascientist．Thefirstimportantthingistosavethesoldiers'lives．當(dāng)務(wù)之急是搶救戰(zhàn)士們的生命。點擊規(guī)律：動詞不定式在句中作表語時，通常對連系動詞前面的名詞進行詮釋說明。6．作狀語a．目的狀語：放在go，come，use，live，inorder等詞后面。如：Icometoseeyou．Herunsfastinordertogetthereintime．b．原因狀語：放在sorry，glad，