第6頁共6頁大班戶外活動(dòng)《你追我跑》教學(xué)反思范文模板3篇(你追我跑大班教案及反思)

下面是收集的大班戶外活動(dòng)《你追我跑》教學(xué)反思3篇(你追我跑大班教案及反思)，歡迎參閱。

大班戶外活動(dòng)《你追我跑》教學(xué)反思1

大班體育：你追我跑

游戲目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的感受2.懂得遵守游戲的規(guī)則

3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏的能力，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量。

游戲準(zhǔn)備：操場，在兩條平行線上，分別個(gè)邊貼上10個(gè)小圓點(diǎn)（站位）游戲過程：

1.帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)關(guān)節(jié)，做好運(yùn)動(dòng)前的熱身。2.將幼兒分為兩組“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”和“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。

（1）兩隊(duì)背對背站，老師一吹哨子，兩隊(duì)分別朝著自己方向的安全線跑，然后踩到邊線之后就往回跑。【三次】

（2）換成兩隊(duì)面對面，有的時(shí)候是“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”去追“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”，有的時(shí)候是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”去追“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。教師說到哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)就逃跑，然后另一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)去追—單邊，回來。【兩次】

（3）下面是相反的，教師說“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”，那就是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”逃跑，“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”逃追。【兩次】

（4）下面自己來，兩只小蜜蜂猜拳誰輸誰就逃跑。讓他們自由的玩一會兒！3．教師帶領(lǐng)活動(dòng)過后的幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。（拍手跺腳）請小朋友靜悄悄的走到老師這里來，跟著老師拍手，【放音樂】然后我們上樓去把汗擦一擦，喝點(diǎn)水好不好。下面我們就靜悄悄地去。

4.教師就幼兒表現(xiàn)做出評價(jià)、總結(jié)，并適時(shí)給與幼兒與鼓勵(lì)。游戲規(guī)則：1.在開始之前提醒幼兒注意安全。

2．一定要在聽到教師的口令和要求后在進(jìn)行游戲。

大班戶外活動(dòng)《你追我跑》教學(xué)反思2

幼兒大班體育游戲活動(dòng)：《你追我跑》

設(shè)計(jì)意圖：追逐跑是一項(xiàng)深受大班小朋友喜歡的戶外體育活動(dòng)，它簡單異行、玩法豐富并且可以加入各種各樣故事情景和角色，讓小朋友置身于故事情境中引起肢體的創(chuàng)作并體驗(yàn)心理感受。這樣的話除了基本的跑步練習(xí)之外，還讓學(xué)生在想象的世界當(dāng)中放開自己的肢體，在有趣的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)對自我肢體的操控力，同時(shí)老師已不是一個(gè)示范者的角色。而是一個(gè)參與者和引導(dǎo)者，是課堂氣氛營造者和孩子潛能激發(fā)者。大班小朋友此時(shí)正處于下肢大肌肉群發(fā)育成熟時(shí)期，多玩此類追逐游戲有利于幼兒下肢發(fā)育。

游戲目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的感受；

2.懂得遵守游戲的規(guī)則；

3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏的能力，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量。

游戲準(zhǔn)備：操場，在兩條平行線上，分別個(gè)邊貼上10個(gè)小圓點(diǎn)（站位）

游戲過程：1.帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)關(guān)節(jié)，做好運(yùn)動(dòng)前的熱身。

鼻子,耳朵,肩膀,屁股

手，抖抖手，手抖抖手，手，搖一搖，擺一擺，快快，慢慢。頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)圈，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)圈。

肩，拍拍肩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快快快。腰，拍拍腰，彎彎腰，摸摸地。

屁股，拍一拍，擺一擺，搖一搖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快快快。

腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起來抓住水果，跳起來抓住水果。2.將幼兒分為兩組“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”和“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。（1）兩隊(duì)背對背站，老師一吹哨子，兩隊(duì)分別朝著自己方向的安全線跑，然后踩到邊線之后就往回跑?！救巍?/p>

（2）換成兩隊(duì)面對面，有的時(shí)候是“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”去追“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”，有的時(shí)候是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”去追“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。教師說到哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)就逃跑，然后另一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)去追—單邊，回來。【兩次】

（3）下面是相反的，教師說“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”，那就是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”逃跑，“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”逃追。【兩次】

（4）下面自己來，兩只小蜜蜂猜拳誰輸誰就逃跑。讓他們自由的玩一會兒！

3．教師帶領(lǐng)活動(dòng)過后的幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。（拍手跺腳）請小朋友靜悄悄的走到老師這里來，跟著老師拍手，【放音樂】然后我們上樓去把汗擦一擦，喝點(diǎn)水好不好。下面我們就靜悄悄地去。

4.教師就幼兒表現(xiàn)做出評價(jià)、總結(jié)，并適時(shí)給與幼兒與鼓勵(lì)。

游戲規(guī)則：1.在開始之前提醒幼兒注意安全。

2．一定要在聽到教師的口令和要求后在進(jìn)行游戲。

游戲評價(jià)；游戲總結(jié)：

大班戶外活動(dòng)《你追我跑》教學(xué)反思3

大班健康教案《你追我跑》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得遵守游戲的規(guī)則，學(xué)習(xí)簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏的能力，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量，快來看看幼兒園大班健康《你追我跑》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的快樂。

2.懂得遵守游戲的規(guī)則。

3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏的能力，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量。

4.體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

5.喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

操場，在兩條平行線上，分別個(gè)邊貼上站位點(diǎn)

活動(dòng)過程：

一、帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)關(guān)節(jié)，做好運(yùn)動(dòng)前的熱身鼻子、耳朵、肩膀、屁股手，抖抖手、手抖抖手，手、搖一搖、擺一擺，快快、慢慢頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn)，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)圈，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)圈肩，拍拍肩、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快快快腰，拍拍腰、彎彎腰，摸摸地屁股，拍一拍、擺一擺，搖一搖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快快快。

腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起來抓住水果，跳起來抓住水果。

二、將幼兒分為兩組“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”和“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”1.兩隊(duì)背對背站，教師一吹哨子，兩隊(duì)分別朝著自己方向的安全線跑，安徽踩到邊線之后就往回跑。(三次)2.換成兩隊(duì)面對面，有的時(shí)候是“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”去追“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”，有的時(shí)候是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”去追“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。!來自快思老師教案.!教師說到哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)就逃跑，然后另一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)區(qū)追--單邊，回來。(兩次)3.下面是相反的，教師說“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”，那就是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”逃跑，“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”去追。(兩次)4.下面自己來，兩只小蜜蜂猜拳誰輸誰就逃跑，讓幼兒自由玩一會。

三、教師帶來活動(dòng)過后的幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。(拍手跺腳)請小朋友靜悄悄地走到老師這邊來，跟著老師拍手，然后我們上樓去把汗猜一猜，喝點(diǎn)水，下面我們就靜悄悄地去。

四、教師就幼兒表現(xiàn)作出評價(jià)、總結(jié)，并適時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)。

游戲規(guī)則：

1.在開始之前提醒幼兒注意安全。

2.一定要在聽到教師的口令和要求后再進(jìn)去游戲。

教學(xué)反思