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文檔簡介
教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固(2017年最新版)(二)1、單選題
香山慈幼院的主持創(chuàng)設(shè)者是_____。
A:熊希齡
B:張雪門
C:陳鶴琴
D:蔡元培
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
2、單選題
眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是_____。
A:抓握反射
B:伸手能夠抓到東西
C:手的無意性撫摸
D:無意的觸覺活動
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:伸手能夠抓到東西是幼兒眼手協(xié)調(diào)現(xiàn)象出現(xiàn)的主要標(biāo)志。
3、單選題
幼兒園進(jìn)行健康領(lǐng)域活動要_____幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
A:發(fā)揚(yáng)
B:結(jié)合
C:充分尊重
D:關(guān)注愛護(hù)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
4、單選題
_____以上的兒童一般能掌握本民族的全部語音。
A:4歲
B:5歲
C:6歲
D:7歲
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:隨著發(fā)音器官的成熟,發(fā)音機(jī)制開始穩(wěn)定和完善,4歲的幼兒能夠掌握本民族或本地區(qū)語言的全部語音,并達(dá)到發(fā)音基本正確。
5、多選題
以下屬于幼兒氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)的是_____。
A:幼兒氣質(zhì)具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)
B:幼兒氣質(zhì)可以自由塑造
C:生活環(huán)境可以改變幼兒的氣質(zhì)
D:兒童氣質(zhì)影響父母的教養(yǎng)方式
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。
6、判斷題
幼兒園的環(huán)境就是指幼兒園的校舍布置、幼兒生活的社區(qū)環(huán)境及家庭空間設(shè)計。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:幼兒園的環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。這里指的是物質(zhì)環(huán)境的一部分。
7、簡答題
閱讀下列材料,并回答問題。
3歲左右的兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象,不再像以前那樣聽話了,一有機(jī)會便要采取獨(dú)立的行動。比如,兒童往往要求自己穿衣、吃飯;愛說“不”或不讓動手偏用手去摸,不知什么叫危險,什么叫不行。如果受到成人預(yù)先限制或強(qiáng)行制止,兒童就會表現(xiàn)出情緒煩躁或反抗。
這個案例說明此時兒童心理發(fā)展處于什么階段?其主要的心理特征是什么?成人正確的做法是什么?
參考答案:
【參考答案】
(1)案例中這個時期孩子正處于幼兒心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期和危機(jī)期。
(2)其主要的心理特征是:①容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒表現(xiàn);②出現(xiàn)對成人的反抗行為或各種不符合社會行為準(zhǔn)則的表現(xiàn),獨(dú)立性和自我意識產(chǎn)生。
(3)正確做法:成人不能夠?qū)和A(yù)先限制或強(qiáng)行制止,注意教育技巧,防止形成對立。否則兒童就會表現(xiàn)出情緒煩躁或反抗,容易使兒童形成執(zhí)拗性格或是形成懶惰、依賴,無獨(dú)立愿望的人格。在確保安全的前提下,發(fā)展其獨(dú)立性,并指導(dǎo)其學(xué)會正確的方法。
8、單選題
注意使兒童根據(jù)環(huán)境變化,及時調(diào)整自己的行動,為應(yīng)付外來刺激作相應(yīng)準(zhǔn)備,從而適應(yīng)環(huán)境,這是注意的_____功能。
A:調(diào)節(jié)
B:整合
C:維持
D:選擇
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:注意的調(diào)節(jié)功能,使兒童能夠發(fā)覺環(huán)境變化,調(diào)整行為,為應(yīng)付外來刺激作相應(yīng)準(zhǔn)備,從而能更好地適應(yīng)周圍環(huán)境的變化。
9、單選題
在下列描述中,對兒童心理發(fā)展年齡特征描述正確的是_____。
A:年齡特征是絕對穩(wěn)定的
B:年齡特征可以隨意改變
C:穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的
D:年齡特征可跳躍發(fā)展
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
10、單選題
不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒,這是_____幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。’
A:小班
B:中班
C:大班
D:小學(xué)低年級
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則,到中班開始對自己和別人的行為進(jìn)行評價和體驗(yàn)。
11、填空題
學(xué)前教育指0~6歲兒童教育,包括____和幼兒教育(3~6歲)。
參考答案:嬰兒教育(0~3歲)
12、簡答題
關(guān)鍵期
參考答案:
關(guān)鍵期:是指幼兒在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征,但過了這個時期,發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時期。這一時期對個體非常重要。幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。
13、單選題
_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。
A:直觀形象法
B:語言法
C:角色扮演法
D:表揚(yáng)鼓勵法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
14、單選題
矯正幼兒口吃最好的辦法是_____。
A:專門的口語訓(xùn)練活動的開展
B:消除兒童的心理緊張因素
C:給兒童提供更多和其他孩子交流的機(jī)會
D:家園合作,共同幫助孩子矯正
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:矯正口吃最好的辦法是消除兒童的心理緊張因素。
15、單選題
幼兒園課程以_____為基礎(chǔ)。
A:教師講授
B:幼兒自學(xué)
C:幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D:幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:由于幼兒主要是通過感官來認(rèn)識環(huán)境中的事物,即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等,而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物,并操作它們,才會比較容易地真正達(dá)到理解。所以,幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為主,答案為D。
16、單選題
社會需求與_____是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B:教育機(jī)構(gòu)
C:政府
D:父母
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:教育目標(biāo)需要考慮個體的身心發(fā)展規(guī)律和社會需求。
17、單選題
在活動中,幼兒通過感知、操作、體驗(yàn)、交流來進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)了教學(xué)活動的_____
A:活動性原則
B:鞏固性原則
C:發(fā)展性原則
D:科學(xué)性原則
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
18、單選題
下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象?_____
A:有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語
B:在繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色
C:有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容
D:幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來理解音階
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:根據(jù)語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關(guān)事物的形象的想象,就是再造想象。
19、單選題
幼兒數(shù)概念形成的關(guān)鍵是_____。
A:掌握數(shù)的順序
B:知道數(shù)的實(shí)際意義
C:掌握數(shù)的組成
D:會書寫數(shù)字
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:掌握數(shù)的組成是形成數(shù)概念的關(guān)鍵。
20、單選題
學(xué)前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在_____。
A:2-3歲
B:3~4歲
C:4-5歲
D:5~6歲
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:5~6歲的兒童想象的特點(diǎn):①想象的有意性相當(dāng)明顯;②想象內(nèi)容進(jìn)一步豐富,有情節(jié);③想象內(nèi)容新穎性程度增加;④想象形象力求符合客觀邏輯。
21、判斷題
具體形象性是幼兒思維的主要特點(diǎn),它是在直覺行動思維的基礎(chǔ)上演化而來的。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√。
22、單選題
教師帶幼兒參觀木偶博物館,這屬于_____。
A:家庭與社區(qū)的合作
B:幼兒園和社區(qū)的合作
C:家庭與幼兒園的合作
D:家庭與社會機(jī)構(gòu)的合作
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
23、簡答題
性別角色
參考答案:
性別角色:社會對男性和女性在行為方式和態(tài)度上期望的總稱。性別角色的發(fā)展是以兒童性別概念的掌握為前提的;性別角色屬于一種社會規(guī)范,是對男性和女性行為的社會期望。
24、單選題
活動區(qū)的活動多為_____的活動。
A:幼兒自選
B:教師指定
C:家長參與
D:師生商定
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:活動區(qū)的活動多為幼兒自選的活動,這樣就為幼兒提供了更多的按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的機(jī)會,滿足幼兒的個別化的需要。
25、單選題
幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于_____的控制之下。
A:教育者
B:家長
C:園長
D:社會
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒園環(huán)境具有可控性表現(xiàn)在兩個方面:一方面社會上的精神、文化產(chǎn)品,各種兒童用品等在進(jìn)人幼兒園時,教師必須經(jīng)過精心地篩選甄別,取其精華,去其糟粕,以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn);另一方面,教師根據(jù)教育的要求及幼兒的特點(diǎn),有效地調(diào)控環(huán)境中的要素,維護(hù)環(huán)境的動態(tài)平衡,使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。因此,答案為A。
26、單選題
幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自_____。
A:同齡人
B:社區(qū)人士
C:家長
D:教養(yǎng)員
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:家長是教師了解幼兒的一個重要渠道。
27、單選題
以“生活教育”為理念,創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園,建立生活教育課程理論體系的是_____。
A:陳鶴琴
B:張宗麟
C:張雪門
D:陶行知
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:陶行知提倡“生活教育”;陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。
28、填空題
幼兒園某個月的教學(xué)計劃屬于____。
參考答案:近期目標(biāo)
29、多選題
幼兒教師的勞動的創(chuàng)造性是由_____決定的。
A:教師本身的特點(diǎn)
B:幼兒本身的特點(diǎn)
C:教師教育特點(diǎn)
D:幼兒教育特點(diǎn)
參考答案:BD
本題解釋:
【答案】BD。解析:幼兒正處在人生生長發(fā)育最快的時期,其身心發(fā)展變化極為迅速,想象力異常豐富,活潑好動。幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒教育過程必然是一個充滿創(chuàng)造性的過程,如課堂上教師的提問常常會得到幼兒的一些異想天開的回答,而且幼兒好奇心強(qiáng),教學(xué)過程中任何一個意外的情況都會吸引他們的注意力,因此需要教師機(jī)智、靈活地及時處理和解決。
30、單選題
下列關(guān)于幼兒發(fā)展階段的說法正確的是_____。
A:有個孩子聽到媽媽說,“你是個好孩子”,他說,“不,我是壞孩子”,這個孩子正處在危機(jī)期
B:幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期
C:《學(xué)記》中說“時過而后學(xué),則勤苦而難成”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)
D:以上說法都不對
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:反抗成年人和做出不符合社會行為準(zhǔn)則的各種表現(xiàn)的幼兒處在危機(jī)時期。幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是兒童獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和成年人指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差異。兒童在心理發(fā)展的短期內(nèi)突然急劇變化的情況被稱為轉(zhuǎn)折期。“時過而后學(xué),則勤苦而難成”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期。
31、單選題
我國幼兒教師資格制度從_____開始實(shí)行。
A:1995年1月1日
B:1996年7月1日
C:1994年1月1日
D:1993年7月1日
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國教師法》自1994年1月丨日施行。本法第十條規(guī)定,國家實(shí)行教師資格制度;第十一條規(guī)定,取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
32、單選題
_____是最能讓幼兒有真實(shí)感受的教具,對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。
A:實(shí)物
B:掛圖
C:幻燈片
D:圖書
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒主要是通過感官來認(rèn)識環(huán)境中的事物,他們用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子嗅用舌頭嘗、用皮膚來感覺物質(zhì)的冷熱、軟硬、光滑與粗糙等,從而獲得對真實(shí)世界的認(rèn)識和感受。所以,實(shí)物是最能讓幼兒有真實(shí)感受的教具,答案為A。
33、填空題
影響兒童心理發(fā)展的主客觀因素之間的相互作用是在兒童的____中實(shí)現(xiàn)的。
參考答案:活動
34、單選題
兒童學(xué)習(xí)簡單口語的最佳期是_____。
A:1~2歲
B:2~4歲
C:4-5歲
D:5~6歲
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:2~4歲是幼兒學(xué)習(xí)簡單口語的最佳時期。
35、單選題
兒童社會性的發(fā)展是_____。
A:與生俱來的
B:由遺傳素質(zhì)決定的
C:在成長過程中自然而然就形成的
D:在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸形成的
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:兒童的社會性發(fā)展是在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實(shí)現(xiàn)的。
36、填空題
____是幼兒教師必須具備的基本職業(yè)道德素養(yǎng),也是幼兒教師做好本職工作的前提條件。
參考答案:熱愛幼兒教育事業(yè)
37、填空題
新《教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征,____與責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂。
參考答案:愛
38、單選題
《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于_____。
A:1小時
B:2小時
C:3小時
D:3.5小時
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定:幼兒戶外活動時間在正常情況下,每天不得少于2小時,寄宿制幼兒園不得少于3小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
39、簡答題
簡述家庭教育的特點(diǎn)。
參考答案:
【參考答案】
(1)家庭教育的率先性;(2)家庭交往的密切性;(3)家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性;(4)家庭對受教育者的控制方式具有多樣性;(5)家庭教育的終身性;(6)父母對子女影響的深刻性。
40、多選題
幼兒品德學(xué)習(xí)的一般過程是_____。
A:依從
B:認(rèn)同
C:抗拒
D:內(nèi)化
E:控制
參考答案:ABD
本題解釋:
【答案】ABD。
41、單選題
下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是_____。
A:長方形
B:三角形
C:梯形
D:半圓形
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:很小的嬰兒已經(jīng)能夠辨別不同的形狀。研究表明,幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異,由易到難的順序是:圓形—正方形—半圓形—長方形—二角形—八邊形五邊形—梯形—菱形。
42、單選題
幼兒園常用的口授法有_____。
A:聊天與演講
B:講解與講述
C:講演與表演
D:談?wù)撆c交流
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與講述等。
43、單選題
某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”,教師制定的目標(biāo)之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的_____。
A:活動目標(biāo)
B:近期目標(biāo)
C:中期目標(biāo)
D:遠(yuǎn)期目標(biāo)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:活動目標(biāo)指某次教育活動需要達(dá)成的目標(biāo)。
44、單選題
課上,某幼兒想喝水,老師正確的做法是_____。
A:立即讓幼兒離開座位去飲水
B:停止教育活動,敦促所有幼兒喝水
C:批評后再讓其喝水
D:讓幼兒堅持到下課
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
45、單選題
最有利于兒童成長的依戀類型是_____。
A:回避型
B:安全型
C:反抗型
D:遲鈍型
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:安全型依戀最有利于兒童成長。
46、多選題
社區(qū)幼兒教育的特點(diǎn)具有_____。
A:地域性
B:實(shí)用性
C:綜合性
D:雙向性
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:社K幼兒教育是當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。它具有的特點(diǎn):地域性,在城市以街道或居委會;在農(nóng)村以鄉(xiāng)或村為基地,發(fā)展幼兒教育機(jī)構(gòu),以解決本地群眾的迫切需求;實(shí)用性,教育設(shè)備和內(nèi)容就地取材,因地制宜;綜合性,社K幼兒教育事業(yè)一般由當(dāng)?shù)攸h組織和政府牽頭,由婦聯(lián)和教育部門具體負(fù)責(zé)組織工作和教學(xué)輔導(dǎo)、師資
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