1我們的好朋友我和我的朋友向全班同學(xué)描述好朋友的特點(diǎn)，但不要說(shuō)出他的名字，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。

與朋友在一起是那么開(kāi)心、美好。說(shuō)說(shuō)你們是怎樣成為好朋友的。

在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友呢？閱讀角讀一讀教材第4頁(yè)閱讀角《校園的香甜》，想一想同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？老師小結(jié)：當(dāng)老師把“我們的好朋友”這幾個(gè)字寫在黑板上時(shí)，很多同學(xué)的心中一定涌出許多溫暖、快樂(lè)、激動(dòng)、憂傷復(fù)雜的情感。朋友間要相互包容、理解,相互關(guān)心，在最需要幫助的時(shí)候伸出熱情的援助之手。發(fā)生矛盾時(shí)，能夠平等溝通，為對(duì)方著想。另外，還要有共同的學(xué)習(xí)興趣。找原因，尋伙伴同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣。

這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏??！你們踢得太狠了。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又土又笨。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。

想一想：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么？你是否能給他們提一些建議呢？互相尊重我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。關(guān)心愛(ài)護(hù)心中有他人，積極為他人著想，主動(dòng)幫助別人。長(zhǎng)此以往，你也會(huì)得到別人的關(guān)心和信任。文明交往人與人交往一定要守信用，說(shuō)到做到。懂得分享，文明禮貌，友好交往。朋友，真友誼角色扮演以下場(chǎng)景，思考他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣想呢？如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？時(shí)間：上午大課間地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華，其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？時(shí)間：數(shù)學(xué)課地點(diǎn)：教室人物：同桌陳誠(chéng)和李浩，數(shù)學(xué)老師劇情：李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠(chéng)，想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第7頁(yè)故事屋《益友》，想一想：呂岱為什么說(shuō)徐原是他的益友？你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對(duì)他倆說(shuō)什么呢？選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。你太沖動(dòng)了。我覺(jué)得孟華比你更適合當(dāng)班長(zhǎng)。為什么你不投我一票!

有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。怎么你也不幫我？辯一辯，得真理在班級(jí)舉辦一次辯論會(huì)，主題為：“好朋友是否一定要為對(duì)方保守秘密？

1.當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助。2.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我_____________3.當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我_____________4.當(dāng)朋友______時(shí)，我_____________5.當(dāng)朋友______時(shí)，我_____________友誼來(lái)之不易，需要珍惜。學(xué)會(huì)與朋友相處，友誼才能深厚長(zhǎng)久。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友。謝謝LOGO2說(shuō)話要算數(shù)一起認(rèn)識(shí)“愛(ài)保證”我保證下次一定帶球拍！老師，我保證這是最后一次拖欠作業(yè)了。我保證下次一定按時(shí)給小貓喂食！1.演一演2.

想一想：“愛(ài)保證”是一個(gè)怎樣的人，你如果是“愛(ài)保證”的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，你是否還會(huì)選擇相信他？向說(shuō)話算數(shù)的人豎起大拇指活動(dòng)園

我還知道有一個(gè)關(guān)于失信的故事……我在讀《西游記》時(shí)發(fā)現(xiàn)，唐僧取經(jīng)遭遇的第八十一難也是一個(gè)關(guān)于失信的故事。這個(gè)故事是……我知道一個(gè)表示失信的成語(yǔ)“食言而肥”。這個(gè)成語(yǔ)背后的故事是……聽(tīng)“食言而肥”的故事

春秋時(shí)代，魯國(guó)有個(gè)大臣叫孟武伯，他最大的毛病是說(shuō)話不算數(shù)。有一天魯哀公舉行宴會(huì)招待群臣，孟武伯參加了。在宴席上，孟武伯不喜歡另一位大臣鄭重，便故意問(wèn)他：“鄭先生怎么越來(lái)越胖了？”哀公聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“一個(gè)人常常吃掉自己的諾言，當(dāng)然會(huì)胖起來(lái)呀！”《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事

濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了?；顒?dòng)園

從這個(gè)失信于人，最終害了自己的故事中，你得到了什么啟示？

對(duì)他人說(shuō)話不算數(shù)，失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害。一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬(wàn)不能做害人害己的傻事。閱讀角想一想：李媛是否是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人呢？你有什么感受？你的生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。

對(duì)他人說(shuō)話不算數(shù)，失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害。一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬(wàn)不能做害人害己的傻事。一起幫幫“愛(ài)保證”老師，我保證下次一定按時(shí)完成作業(yè)。我拿跳繩。我拿羽毛球拍。我拿籃球。呀！我忘記了。我明天早上一定早點(diǎn)起來(lái)?！罢f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！”你是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷？你是怎樣克服的呢？跟大家分享一下你的經(jīng)驗(yàn)吧。對(duì)自己也要說(shuō)話算數(shù)我們不僅要對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，也要對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。至于那么認(rèn)真嗎，少寫一天有什么關(guān)系！我寫完字，才能出去玩。你如何看待張明和徐強(qiáng)的觀點(diǎn)？一個(gè)人對(duì)他人要說(shuō)話算數(shù)，對(duì)自己就可以說(shuō)話不算數(shù)了嗎？如何做到對(duì)自己說(shuō)話算話呢？真亂??！好朋友覺(jué)得張勇的房間很亂，他暗暗下決心要把房間收拾整齊。時(shí)間來(lái)不及了，明天一定收拾！第二天起床后，張勇著急出門，把收拾房間的計(jì)劃又?jǐn)R置了。

老師小結(jié)：

一個(gè)人不但要對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，更要對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。因?yàn)閷?duì)自己說(shuō)話算數(shù)沒(méi)人監(jiān)督，所以更難。老師希望大家在對(duì)同伴們說(shuō)話算話的同時(shí)，也要對(duì)自己的時(shí)間做好規(guī)劃，完成自己的事。謝謝當(dāng)沖突發(fā)生四年級(jí)下冊(cè)道德與法治遇見(jiàn)沖突發(fā)生演一演，想一想當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎么做？思考：這個(gè)沖突為什么會(huì)發(fā)生呢？學(xué)校里還容易發(fā)生哪些沖突？走進(jìn)劇場(chǎng)，面對(duì)沖突集中討論，要怎樣做才能避免沖突發(fā)生而不受委屈呢?說(shuō)一說(shuō)王金剛和同桌在處理沖突時(shí)是如何做的，采用了哪些好的辦法？當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)還有什么別的處理方法嗎？控制情緒，保持冷靜。交換意見(jiàn)，講清道理。換位思考，理解他人。商議辦法，和諧相處。請(qǐng)人調(diào)節(jié)，解決沖突?！行У姆椒ū黄圬?fù)的煩惱知心姐姐：我姓毛，是一個(gè)普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛蟲、毛病……有的叫法不堪入耳。我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?，他們卻回答：“就愿意這樣叫！”這下，反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了！知心姐姐，請(qǐng)你幫幫我！一個(gè)苦惱的女生毛靜媛想一想：大家有沒(méi)有被起外號(hào)的經(jīng)歷呢？自己和班內(nèi)是否有這類欺負(fù)行為？分小組討論：如果你是王玲，你會(huì)有怎樣的感受？你又會(huì)采取怎樣的措施呢？老師小結(jié)：在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)主持公道，也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。在校內(nèi)受到欺負(fù)我們要學(xué)會(huì)抵抗，在校外受到欺負(fù)時(shí)，我們也要果斷采取措施，保護(hù)自己。想一想，張明怎么做才能脫身？在這個(gè)事件中大家有什么樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?如果被高年級(jí)同學(xué)勒索,你有什么好方法?當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)：1.要保持冷靜，不要害怕。2.觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的辦法。3.向路過(guò)的大人或附近的居民求助。4.可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。用你的智慧，幫助被欺負(fù)者擺脫煩惱吧！_________同學(xué)

你好！對(duì)于你的煩惱我有一些建議，希望能夠幫助你。

首先，要認(rèn)識(shí)到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的。其次，________________________________________________________________________________________________________

你的同學(xué)__________《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索取財(cái)物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等嚴(yán)重不良行為。知識(shí)窗課堂小結(jié)：沖突的發(fā)生是可以避免的，大家在生活中要保持樂(lè)觀的心態(tài)，與同學(xué)們和諧相處，遇到?jīng)_突時(shí)，要文明解決，切不可因?yàn)橐恍┬∈戮桶l(fā)生口角和紛爭(zhēng)。同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們遇見(jiàn)欺凌的時(shí)候，要尋求老師和父母的幫助，不要忍氣吞聲，希望大家能夠開(kāi)心、安全的在校園中學(xué)習(xí)。謝謝4買東西的學(xué)問(wèn)四年級(jí)下冊(cè)部編版認(rèn)一認(rèn)包裝請(qǐng)仔細(xì)看一看，這倆種零食，哪種可以購(gòu)買，哪種不可以購(gòu)買，為什么?

正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解商品信息的重要渠道。請(qǐng)?jiān)谑称?、服裝、文具、家用電器、藥品等商品中任選一類，收集它們的商品標(biāo)簽、外包裝、說(shuō)明書等。比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。仔細(xì)閱讀并完成下面的觀察記錄表。你在哪里看到過(guò)這樣的標(biāo)志？你知道這些標(biāo)志的含義嗎？

綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。

中國(guó)能效標(biāo)識(shí)，又稱能源效率標(biāo)識(shí)，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購(gòu)買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。

食品質(zhì)量安全標(biāo)志，QS是英文"質(zhì)量安全"(QualitySafety)的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。避免購(gòu)物小麻煩如果不要發(fā)票，可以便宜點(diǎn)。路邊攤子上，不同尋常的便宜。思考：為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題。（1）購(gòu)買食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。（2）購(gòu)買商品時(shí)如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。（3）購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品?？傊⒁猱a(chǎn)品有無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。

《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。因此，購(gòu)買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要發(fā)票。（1）信用、銷售量、顧客評(píng)價(jià)等信息都很重要。（2）要貨比三家。（3）要參考顧客評(píng)價(jià)。

你有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷嗎？你知道網(wǎng)購(gòu)需要注意哪些問(wèn)題嗎？和同學(xué)們分享一下吧。去購(gòu)物，講文明買水果時(shí)，用手亂捏。試用多個(gè)商品不放回原位。隨意拆包裝。你覺(jué)得這些行為文明嗎？有什么感想？想一想，寫一寫：大家覺(jué)得應(yīng)該如何做一個(gè)文明的顧客呢？維權(quán)意識(shí)不能少

“昨天我去超市買聯(lián)歡會(huì)的小獎(jiǎng)品。結(jié)賬出來(lái)時(shí)警報(bào)器突然響了，保安非說(shuō)我?jiàn)A帶了沒(méi)付款的商品，要翻看我的書包，我只好把口袋和書包都翻給他們看……后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是警報(bào)器出了問(wèn)題。到家后，我發(fā)現(xiàn)新買的幾支彩筆沒(méi)水了，就拿到超市退換，對(duì)方卻說(shuō)我拆開(kāi)了包裝就不能退換了，真氣人!算了，給他們看看口袋和書包也沒(méi)什么，咱們身正不怕影子斜。你應(yīng)該把這些壞了的彩筆狠狠地扔到結(jié)賬臺(tái)上，和他們吵，是他們售賣劣質(zhì)商品。不要怕，我陪你去。開(kāi)個(gè)小小辯論會(huì)：大家覺(jué)得圖片里給雯雯出的主意是否合適。如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？購(gòu)物時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)，要在正規(guī)商店購(gòu)物，購(gòu)物后保留好憑證，了解自己有哪些合法權(quán)益等。購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴。購(gòu)物是門大學(xué)問(wèn)，幾個(gè)要點(diǎn)該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留發(fā)票。購(gòu)物言行須文明，注意尊重和禮貌。學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，維權(quán)意識(shí)不能少。

《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。

消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話：12315。謝謝合理消費(fèi)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治想要的東西是真的需要嗎表格里有你想要買的東西嗎？有哪些東西父母是不會(huì)同意購(gòu)買的，為什么？爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運(yùn)動(dòng)鞋真好看，我也想要一雙!礦泉水喝起來(lái)沒(méi)滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個(gè)，特甜，特好喝。分角色演一演，想一想：下面這些同學(xué)的要求合理嗎？為什么？

生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。但由于家里的經(jīng)濟(jì)條件原因，以及父母害怕我們養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣，所以很多我們想要的東西父母都會(huì)有選擇地給我們買。改一改我的心愿卡讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。媽媽不同意給我買漫畫書。我很不開(kāi)心。后來(lái)我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時(shí)，就和父母協(xié)商，找到可以替代的東西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的辦法很簡(jiǎn)單，就是至少過(guò)五天之后再想是否真的想買。我感覺(jué)每次冷靜下來(lái)之后，誘惑就小了不少。學(xué)會(huì)合理消費(fèi)有計(jì)劃的消費(fèi)——量入為出有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)。根據(jù)實(shí)際需要采購(gòu)日常用品。飲食適量，按時(shí)就餐。買東西不知節(jié)制，超過(guò)預(yù)算。過(guò)渡的消費(fèi)——入不敷出暴飲暴食，不知約束。不僅沒(méi)有儲(chǔ)蓄，還可能到處借錢。

由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉、警世之語(yǔ)，凝結(jié)著古人的智慧。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性：人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財(cái)時(shí)，往往會(huì)毫不珍惜，揮霍使用。一段時(shí)間后，即使再?zèng)]有收入進(jìn)賬，他們依舊會(huì)保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。

分組討論：“由奢入儉難”的感受，我們要形成怎樣的消費(fèi)方式才能避免這樣的情況發(fā)生呢？

計(jì)劃的消費(fèi)按實(shí)際需要采購(gòu)日用商品、隨時(shí)做到光盤行動(dòng)、不與同學(xué)攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、學(xué)會(huì)廢物利用、有節(jié)余的錢可以用來(lái)理財(cái)……“由儉入奢易，由奢入儉難”這句話出示司馬光《訓(xùn)儉示康》，告訴我們的孩子們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)合理安排當(dāng)學(xué)校組織春游時(shí)，你的購(gòu)買計(jì)劃是怎樣的呢？與同學(xué)們交流一下午餐計(jì)劃表，看看大家都是怎樣選擇的吧！放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點(diǎn)點(diǎn):“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來(lái)和國(guó)產(chǎn)的沒(méi)什么不同，價(jià)錢卻要高上三四倍呢。”陳培說(shuō):“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運(yùn)輸和其他方面的成本高，價(jià)格高得多，沒(méi)必要浪費(fèi)?！狈矫鲄s拿了幾瓶放進(jìn)購(gòu)物車:“這有什么!又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)陳培:“你家也買得起啊?！标惻鄵u搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動(dòng)所得，我覺(jué)得無(wú)論何時(shí)都該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。”你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)的錢都來(lái)得不容易，可能你家里的經(jīng)濟(jì)寬裕些，但這些錢畢竟是你父母辛苦掙得的，所以我們不能隨意浪費(fèi)，我們也沒(méi)有浪費(fèi)的資格，因?yàn)檫@些錢不是我們勞動(dòng)所得。因此，在生活中，我們要學(xué)會(huì)精打細(xì)算、量入為出。POWERPOINT謝謝6有多少浪費(fèi)本可避免四年級(jí)下冊(cè)部編版餐桌上的浪費(fèi)這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象你看見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)嗎？聽(tīng)完這些食物的哭訴，你有什么話想說(shuō)？

浪費(fèi)是容易被忽視的，也許每次浪費(fèi)的量看起來(lái)并不多，但日積月累就是一個(gè)很大的數(shù)目。算一算1.用天平稱一稱，用小碗量一量，看看50克大米有多少。

2.如果每個(gè)同學(xué)一天浪費(fèi)50克大米，全班同學(xué)（假如全班為40人）一天共浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少？如果全校有500個(gè)學(xué)生，一年將浪費(fèi)多少大米？如果全校有500個(gè)學(xué)生，一年將浪費(fèi)多少大米？50×40=2000（克）2000×365=730000（克）50×500×365=9125000（克）答：一天共浪費(fèi)2000克大米，一年共浪費(fèi)730000克大米。全校500個(gè)學(xué)生一年大約浪費(fèi)9125000克大米。

3.一個(gè)學(xué)生一個(gè)月大約吃9000克大米。如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來(lái)，可以夠多少學(xué)生吃一個(gè)月?9125000÷9000≈1014（人）答：如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來(lái)，大約可以夠1014個(gè)學(xué)生吃一個(gè)月。農(nóng)民伯伯的辛苦和汗水。節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約請(qǐng)大家自主閱讀教材閱讀角，思考為什么浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)，在這背后，還浪費(fèi)了什么?包裝工人的辛勤勞動(dòng)。媽媽做飯時(shí)付出的愛(ài)。

你怎么看待這些行為呢？在家里，按需做飯菜，不挑食，不剩飯菜。保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買過(guò)多，免得吃不完過(guò)期。我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。我們?cè)诓宛^請(qǐng)客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完?？蓩寢屨f(shuō)如果桌上的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。老師小結(jié)：浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，這不僅是對(duì)食物的無(wú)視，更是對(duì)辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)的不尊重。古語(yǔ)有云“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冏鳛樾W(xué)生，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的好習(xí)慣。有多少浪費(fèi)可以避免除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。因?yàn)槠漕l繁和細(xì)微，我們根本沒(méi)有察覺(jué)。同學(xué)們都去上體育課了，教室里的燈還沒(méi)關(guān)。一張紙只寫了幾個(gè)字就被扔掉了。

1.可以采用觀察、采訪、查閱資料等方法進(jìn)行調(diào)查研究。

2.采訪之前要準(zhǔn)備好問(wèn)題提綱。

3.調(diào)查研究的結(jié)論要實(shí)事求是，如果有具體數(shù)據(jù)就更有說(shuō)服力了。很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致的。不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒(méi)什么關(guān)系。

請(qǐng)想一想，以上說(shuō)法錯(cuò)在哪里？這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒(méi)什么關(guān)系。稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話我的。我一個(gè)人節(jié)約有什么用？有浪費(fèi)行為的人多著呢。請(qǐng)同學(xué)們從水、電、氣、衣物、玩具等方面，以“反對(duì)浪費(fèi)、提倡節(jié)儉”為主題，設(shè)計(jì)一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語(yǔ)，把你的觀點(diǎn)傳達(dá)給大家。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。謝謝7我們的衣食之源白白的大米哪里來(lái)大家認(rèn)為這樣的行為正確嗎？你知道米飯?jiān)谒蜕喜妥狼?，要?jīng)歷什么過(guò)程呢？1.育秧2.插秧農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護(hù)理秧苗。秧田里長(zhǎng)出綠綠的秧苗，種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里。3.田間管理為了讓水稻能茁壯成長(zhǎng)，種田人頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雨，在田間地頭施肥、灌溉、噴藥、排水。4.收割一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機(jī)將稻子脫粒，獲得稻谷。5.碾米農(nóng)民把曬干的稻谷送進(jìn)碾米機(jī)，谷殼與米自動(dòng)分離。出來(lái)的是白花花的大米。老師小結(jié)：每粒米都來(lái)之不易，我們既要感謝大地對(duì)莊家的養(yǎng)育，也要感謝種田人付出的辛勤勞動(dòng)!

種田人在田間勞作真辛苦啊，我們要尊重和珍惜他們的勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)糧食。

生活中，我們要知道“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！毕Ｍ恳晃缓⒆佣寄莛B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。種植業(yè)？畜牧業(yè)？我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活聯(lián)系密切。我國(guó)種植業(yè)遍布全國(guó)各地，你知道生活中哪些物品是來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)嗎?林業(yè)為人們的生活提供了什么？糧食水果蔬菜

畜牧業(yè)是飼養(yǎng)家禽、家畜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。為了更好地滿足人們對(duì)肉食和禽蛋的需求，現(xiàn)在農(nóng)村出現(xiàn)了許多養(yǎng)殖專業(yè)戶。我國(guó)草原遼闊，生活在草原上的牧民們以放牧牛羊?yàn)橹鳌Ｉ钪杏心男┪锲穪?lái)自畜牧業(yè)?

林業(yè)不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命。我國(guó)的漁業(yè)一般分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。如果生活沒(méi)有了他們

分組討論：當(dāng)如果沒(méi)有種植業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有畜牧業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有林業(yè)、漁業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣?

種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)是我們的衣食之源，我們的吃穿住行都離不開(kāi)它們。如果沒(méi)有它們，我們的生活將是寸步難行。

把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)這個(gè)行業(yè)還生產(chǎn)哪些物品。畜牧業(yè)漁業(yè)種植業(yè)林業(yè)去鄉(xiāng)村走一走

中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)自2018年起，我國(guó)將每年秋分日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)"。這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日，是一個(gè)中華民族共同參與、慶祝豐收的節(jié)日，體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。知識(shí)窗讓我們一起去參觀農(nóng)村，了解那里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，以及農(nóng)村發(fā)生的一些變化。

在下次課時(shí)，大家可以將自己了解到的農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行匯報(bào)哦！謝謝LOGO8.這些東西哪里來(lái)四年級(jí)下冊(cè)部編版物品身世“探秘”我們的生活離不開(kāi)各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。觀察一下，看看自己的家庭生活中，都是用了哪些物品。來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)的有用的：穿的：

玩具小熊的生產(chǎn)要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)呢？1.研發(fā)：在玩具生產(chǎn)廠的產(chǎn)品研發(fā)部門，設(shè)計(jì)人員專注地設(shè)計(jì)著各種可愛(ài)的小熊樣式。2.備料：在材料車間，有許多制作小熊的原材料，如絨布、花.....3.縫制：在生產(chǎn)車間，工人們忙碌著，都在埋頭操作縫紉機(jī)。4.裝飾和完善：在裝飾車間，工人們給小熊縫上眼睛，打上蝴蝶結(jié)，可愛(ài)的玩具小熊誕生了!5.產(chǎn)品檢驗(yàn)：在檢驗(yàn)和包裝車間，技術(shù)人員正嚴(yán)格檢查每個(gè)玩具小熊,檢查合格后才進(jìn)行包裝。6.產(chǎn)品包裝：包裝好的小熊被運(yùn)送到商店，將會(huì)放在貨架上，等待人們購(gòu)買。

我們了解到工業(yè)已經(jīng)滲透到了我們生活中的每一個(gè)角落，我們的生活離不開(kāi)各種各樣的生活用品。工業(yè)與我們的生活緊密相連。

同學(xué)們還知道哪些物品的生產(chǎn)過(guò)程呢？大家討論一下，自主發(fā)言。它們帶來(lái)的舒適與方便

問(wèn)一問(wèn)家人，他們小時(shí)候用的物品，哪些現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)了，哪些物品是過(guò)去沒(méi)有而現(xiàn)在有的？

工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適、方便，我們要感謝那些發(fā)明和創(chuàng)造產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動(dòng)為我們創(chuàng)造著幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜他們的勞動(dòng)成果。將來(lái)，我們也可以發(fā)明、創(chuàng)造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。

如果是你，你會(huì)改善和發(fā)明什么產(chǎn)品？

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活需求的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化，為人們提供更加舒適和方便的生活。我們的“中國(guó)制造”如今，走到世界各國(guó)，我們都可以看到“中國(guó)制造”的商品。在外國(guó)商店里，有很多衣服的商標(biāo)上印著“中國(guó)制造”。很多禮品店里的小禮品也寫著“中國(guó)制造”。連觀光車也是中國(guó)制造的。中國(guó)制造2025，是中國(guó)政府實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng)?！吨袊?guó)制造2025》提出，堅(jiān)持"創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本"的基本方針，堅(jiān)持"市場(chǎng)主導(dǎo)、政府引導(dǎo)，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破，自主發(fā)展、開(kāi)放合作"的基本原則，通過(guò)"三步走"實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo):第一步，到2025年邁入制造強(qiáng)國(guó)行列;第二步，到2035年中國(guó)制造業(yè)整體達(dá)到世界制造強(qiáng)國(guó)陣營(yíng)中等水平;第三步，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，綜合實(shí)力進(jìn)入世界制造強(qiáng)國(guó)前列。

中國(guó)高鐵神舟十一號(hào)飛船

中國(guó)的高鐵創(chuàng)造了叫得響的“中國(guó)品牌”，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越。一些國(guó)家與中國(guó)簽訂了引進(jìn)高鐵技術(shù)的協(xié)議。

過(guò)去，在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的身影還不算多。現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，“中國(guó)創(chuàng)造”也有了一席之地。我們要感謝那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動(dòng)為我們創(chuàng)造著幸福的生活，我們應(yīng)該倍加珍惜他們的勞動(dòng)成果。將來(lái)，我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)，讓更多的“中國(guó)創(chuàng)造”走向全世界。謝謝生活離不開(kāi)他們四年級(jí)下冊(cè)道德與法治離不開(kāi)他們的勞動(dòng)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作。我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng)。我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng)。南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車離不開(kāi)駕駛員、列車員和鐵路養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng)。

我們家庭中的成員每天都會(huì)接受來(lái)自各行各業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)。讓我們看看在一天的生活中，哪些勞動(dòng)者為李東和他的家人提供了服務(wù)與方便。公交車駕駛員為李東的上學(xué)提供了交通方便。商場(chǎng)工作人員為李東媽媽的購(gòu)物提供了方便。餐館廚師和服務(wù)員為李東爸爸的就餐提供了方便。想一想：在生活中你和家人都接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)。

留心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多的勞動(dòng)者在悉心地為我們服務(wù)，我們一直在享用著他們的勞動(dòng)成果。我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的付出。各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。他們都是勞動(dòng)者盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼——“勞動(dòng)者”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。一天，我班的廖倩倩在學(xué)校參加跳遠(yuǎn)比賽時(shí)摔傷了，老師立即送她去我媽媽工作的醫(yī)院。媽媽細(xì)心地為她診治、包扎，解除了廖倩倩的疼痛，她的傷很快就痊愈了。我想，如果沒(méi)有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，不知會(huì)有多少病人飽受疾病帶來(lái)的痛苦。我的媽媽是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者中的一員，我們的社會(huì)離不開(kāi)許許多多普通勞動(dòng)者的勞動(dòng)。現(xiàn)在，我知道了媽媽不僅是我的媽媽，還是一名醫(yī)生、一位勞動(dòng)者。作為一名醫(yī)生，媽媽不僅要照顧我，還要照顧病人，用她的勞動(dòng)為病人服務(wù)。閱讀角

同學(xué)們知道自己爸爸媽媽的職業(yè)嗎？介紹一下爸爸媽媽或其他親人從事的職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)？

王方對(duì)李洋說(shuō):“我的爸爸是大公司的高級(jí)管理人員，好多人都聽(tīng)他的指揮!章華的爸爸沒(méi)法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！蹦阗澩醴秸f(shuō)的話嗎?如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢?

社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是平等的。泥瓦匠王承福王承福是我國(guó)古代一個(gè)平凡的泥瓦匠。關(guān)于對(duì)勞動(dòng)的理解，他說(shuō)了一些很在理的話。他說(shuō)，每個(gè)人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用具一樣各有各的用處。所以，對(duì)于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈怠。泥瓦工不難學(xué)，可以憑力氣做好，雖然勞累一些，但不會(huì)感到慚愧，心里很踏實(shí)。

王承福對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)？大家有哪些看法？老師小結(jié)：盡管人們從事著不用的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼——“勞動(dòng)者”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是平等的。人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。感謝他們的勞動(dòng)夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點(diǎn)、有序開(kāi)行，調(diào)度員還在忙碌著。交通警察在指揮交通。清晨，清潔工人在清掃街道。課前的小調(diào)查小區(qū)里的保安叔叔為了守護(hù)我們的安全，每天要二十四小時(shí)不間斷地值班。手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)的手術(shù)?？蒲泄ぷ髡咴趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁連續(xù)進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。生活中有這樣一些人，他們用滿面塵土見(jiàn)證著城市的整潔;他們指揮著南來(lái)北往的車輛，保證道路的暢通;他們用關(guān)心與體貼給予病人生命的希望;他們頂著烈日、揮灑著汗水讓一座座高樓大廈拔地而起……雖然我們不知道他們的姓名和來(lái)歷，雖然他們是那么的平凡，但他們卻是我們生活中不可缺少的人。因?yàn)樗麄內(nèi)諒?fù)一日辛勤勞作，我們的生活才會(huì)如此美好；因?yàn)樗麄儗?duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的明天才充滿希望!“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在每年的5月1日，它是世界上八十多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。1949年12月中華人民共和國(guó)政府將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。我是小小體驗(yàn)家

廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他們每天至少要重復(fù)上千次。請(qǐng)你模擬這個(gè)動(dòng)作，持續(xù)兩分鐘以上。

快遞員需要不停地聯(lián)系收件人，請(qǐng)對(duì)方簽收物品。請(qǐng)?jiān)谑昼妰?nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個(gè)收件人手中，并請(qǐng)收件人簽字。

各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。

在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，我盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整潔。這樣食堂阿姨打掃衛(wèi)生時(shí)就輕松多了。

我會(huì)把吃完的泡泡糖吐進(jìn)糖紙里包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾箱，清潔工打掃起來(lái)會(huì)方便一些。

服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，爸爸媽媽和我常給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。課堂小結(jié)：各行各業(yè)的勞動(dòng)者用自己的辛勤勞動(dòng)，為社會(huì)帶來(lái)了安定和繁榮，為我們的生活帶來(lái)了方便和快樂(lè)。我們?cè)谙碛盟麄兊膭趧?dòng)成果時(shí)，別忘了對(duì)他們說(shuō)聲“辛苦了，謝謝您！”這是對(duì)勞動(dòng)者最起碼的尊重。POWERPOINT謝謝10我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗四年級(jí)下冊(cè)部編版風(fēng)俗就在我身邊

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在我出生后，他們煮了很多雞蛋，并把雞蛋都染成紅色后送給了親朋好友。這叫作“報(bào)喜”。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我們這里小孩子滿月時(shí)都要剃胎發(fā)，所以，我滿月的那天，爺爺和奶奶親自動(dòng)手給我剃了胎發(fā)。

每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的生活密切相關(guān)。而這些與我們成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝愿。大家了解生肖嗎？可以給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下你所知道的生肖知識(shí)嗎？“十二生肖”的風(fēng)俗

生肖也稱屬相，是中國(guó)和其他東亞國(guó)家的一些民族用來(lái)代表年份和人出生的年號(hào)。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候的文人，為了讓全天下的人，包括不識(shí)字的人，都能記住自己是哪一年出生的，就使用了常見(jiàn)的動(dòng)物名稱來(lái)標(biāo)識(shí)，后來(lái)，相對(duì)應(yīng)的年就被人們稱為“生肖年”?！吧笔浅錾囊馑?，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期為十二年。每個(gè)人在其出生年都有一種動(dòng)物作為生肖。中國(guó)的“十二生肖"即鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。尊老敬老風(fēng)俗介紹會(huì)我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，壽宴上會(huì)擺放壽桃，一般是八個(gè)小桃。一個(gè)大桃。取八仙祝壽”，暗合“長(zhǎng)久”之意。在我家，老人壽晨當(dāng)天親友們會(huì)聚在一起。老人看到晚葷圍繞在身邊就特別開(kāi)心。在我的家鄉(xiāng)，壽星要吃“長(zhǎng)壽面””。面條綿長(zhǎng)，表示長(zhǎng)壽。晚上則安排酒宴，壽星坐在正位，接受親友和晚輩的祝賀。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴隨我們成長(zhǎng)的很多風(fēng)俗體現(xiàn)了愛(ài)幼的傳統(tǒng)，相應(yīng)地，也有很多風(fēng)俗體現(xiàn)了尊老的美德。小小討論會(huì)在同學(xué)們的家鄉(xiāng)，有什么不一樣的尊老風(fēng)俗嗎？奇妙的節(jié)日風(fēng)俗閱讀角農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，本名“端午”。一般認(rèn)為，它是為紀(jì)念中國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，他因報(bào)效楚國(guó)的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，又無(wú)力挽救楚國(guó)的滅亡，當(dāng)秦國(guó)滅楚后，在五月初五那天，他抱石投汨羅江自沉。江邊群眾得知后，紛紛駕舟打撈屈原尸體。后人為紀(jì)念屈原，把這天定為端午節(jié)。每逢此節(jié)，民間有戴香包、吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。香包表示屈原的品德、節(jié)操萬(wàn)古流芳，粽子原是防止魚吃屈原，后成為節(jié)日食品，劃龍船則表示去營(yíng)救屈原。

你的家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)端午節(jié)的，想一想各地過(guò)端午節(jié)的方式是一樣的嗎在西藏自治區(qū)的拉薩市，這里過(guò)“藏歷新年”，節(jié)日期間人們會(huì)進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動(dòng)。在福建省的福州市有“孝順節(jié)”，在節(jié)日期間，人們要煮“拗九粥”送親朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。

除了這些共同的節(jié)日，許多地方還有不少當(dāng)?shù)靥赜械墓?jié)日，這些節(jié)日也會(huì)涉及許多獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。在黑龍江省的五大連池市有“飲水節(jié)”，在節(jié)日期間人們會(huì)聚集到泉邊，喜飲泉水，并開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。在廣西壯族自治區(qū)，每到“三月三”歌節(jié)，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋。人們聚集在一起，歌聲此起彼伏，非常熱鬧。蒙古族那達(dá)慕大會(huì)

每年除夕，我們這里家家戶戶都要用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿、白鶴和喜鵲，寓意“?！薄暗摗薄皦邸薄跋病?，貼在門窗上，作為一種裝飾，增添節(jié)日氣氛。每年正月十五元宵節(jié)，我們這里除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃湯圓，意在祝愿一家團(tuán)圓和睦。老師小結(jié)：中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等。但是，相同的節(jié)日會(huì)有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。風(fēng)俗的演變“拜老爺”是潮汕地區(qū)一種傳統(tǒng)的民俗，是一種對(duì)神的祭祀活動(dòng)。其歷史悠久，祭祀對(duì)象龐雜，影響非常廣泛。由于歷經(jīng)千百年的勞動(dòng)人民崇拜和神化，以及歷代統(tǒng)治者的喧染、利用，祭拜老爺及其場(chǎng)所(老爺宮)披上了一層神秘的面紗。

大家覺(jué)得這樣的風(fēng)俗應(yīng)該傳承嗎？當(dāng)?shù)赜心男┝?xí)俗是你認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)或者淘汰的？觀點(diǎn)一每年都會(huì)有很多人因放鞭炮而受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會(huì)污染環(huán)境，鞭炮中的火藥在燃放過(guò)程中，會(huì)釋放出許多有害物質(zhì)，而且放鞭炮噪音很大，還容易引起火災(zāi)，因此要禁止燃放。觀點(diǎn)二放鞭炮是中國(guó)人慶祝節(jié)日和喜事時(shí)的重要習(xí)俗。過(guò)年時(shí)，放鞭炮寄托了人們很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。

有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，應(yīng)該淘汰；有些風(fēng)俗是否保留，人們有不同的看法。清明節(jié)清明節(jié)在每年4月5日前后，古時(shí)也叫三月節(jié)，至今已有兩千多年的歷史。清明節(jié)原是祭祀祖先的節(jié)日，如今除了祭奠逝去的親人，在這一天人們還會(huì)開(kāi)展祭掃烈士陵墓、悼念先烈的活動(dòng)。清明時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)暖，草木復(fù)蘇，人們常常結(jié)伴到郊外踏青、放風(fēng)箏、欣賞春光，所以清明節(jié)也被稱作“踏青節(jié)”。清明時(shí)節(jié)掃墓祭祖、感念祖恩、激勵(lì)后人是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。清明時(shí)節(jié)悼念革命先烈，也是小學(xué)生的常規(guī)活動(dòng)。鮮花祭掃云祭掃你對(duì)于這樣的新型祭掃方式有什么看法？老師小結(jié)：隨著社會(huì)的發(fā)展，有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們的需要，不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這就需要淘汰或者加以變革，讓新風(fēng)俗引領(lǐng)潮流。隨著時(shí)代的變遷，也有一些像重陽(yáng)節(jié)這樣的優(yōu)良風(fēng)俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優(yōu)良的風(fēng)俗，國(guó)家和社會(huì)都在努力。我們也要積極傳承這些優(yōu)良風(fēng)俗，防止它們消失在時(shí)代的浪潮中。謝謝11多姿多彩的民間藝術(shù)民間藝術(shù)交流會(huì)民間文學(xué)、民間音樂(lè)、民間舞蹈、民間美術(shù)和民間手工藝等都是民間藝術(shù)的重要組成部分。在我國(guó)各地有許多著名的民間藝術(shù)。京韻大鼓廣東舞獅川劇變臉同學(xué)們了解一些什么其他的民間藝術(shù)嗎？簡(jiǎn)單介紹一下自己所熟悉的民間藝術(shù)吧！

民間藝術(shù)主要是以農(nóng)民為主的勞動(dòng)者的藝術(shù)。民間藝術(shù)自古至今祖祖輩輩歷代傳承，集中了勞動(dòng)人民的聰明才智，民間藝術(shù)遍及全國(guó)各地，代表了濃郁的民族性和地方特色，同全國(guó)各族人民的生活息息相關(guān)。感受民間藝術(shù)魅力山西壽陽(yáng)“得勝鼓”浙江杭州“余杭滾燈”云南石林彝族《阿詩(shī)瑪》河南嗩吶甘肅香包東北二人轉(zhuǎn)這些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求，或表達(dá)了人們哪些愿望？你們那里有哪些民間藝術(shù)呢？

天津“泥人張”天津“泥人張”是清末著名泥塑藝人張明山開(kāi)創(chuàng)的泥人流派。張明山在泥人的創(chuàng)作上注重寫實(shí)，強(qiáng)調(diào)神韻，他的作品深受社會(huì)各界的喜愛(ài)。張明山(1826—1906)，出生于天津一個(gè)貧寒的民間藝人之家，祖籍浙江。張明山的父親以制作泥玩具為生，小明山在家庭的熏陶下，自幼喜歡玩泥巴，八歲便能協(xié)助父親制作小貓、小狗一類的泥玩具。他在泥巴造型上有很好的感悟與天分，十三歲開(kāi)始獨(dú)立從事彩塑創(chuàng)作，十八歲便聲名遠(yuǎn)播。他熱愛(ài)傳統(tǒng)藝