第3頁共3頁幼兒園保育主任工作計劃范文幼?兒園的保教?質(zhì)量關(guān)系著?幼兒的發(fā)展?，關(guān)系著幼?兒園的發(fā)展?。為孩子提?供優(yōu)質(zhì)的保?教服務(wù)，培?養(yǎng)幼兒全面?發(fā)展是幼兒?教育的根本?任務(wù)。我園?較重視保教?質(zhì)量，在過?去的工作中?得到了社會?的認可，社?會聲譽越來?越好。本學(xué)?期，我們將?在上級主管?部門的領(lǐng)導(dǎo)?下繼續(xù)抓好?本園的保教?工作，使保?教質(zhì)量__?_提高。?一、幼兒園?保教現(xiàn)狀分?析：我園?教師隊伍整?體素質(zhì)比較?好，都是朝?氣蓬勃的年?輕教師。大?多數(shù)教師都?是幼教專業(yè)?并從事幼教?工作兩年以?上，積累了?豐富的幼教?經(jīng)驗,基本?具備了幼教?工作的理論?及經(jīng)驗。但?是，隨著幼?教改革的不?斷深入，幼?兒園的保教?工作跟不上?形勢的發(fā)展?,新的幼教?理念、教學(xué)?方法還沒有?充分滲透到?一日活動中?去。幼兒各?領(lǐng)域的發(fā)展?評價沒有得?到落實。我?們只有抓住?機遇，解決?困惑，才能?讓全園保教?質(zhì)量越來越?高。二、?保教工作：?1、保育?工作：加?強對保育工?作的檢查、?督促，加大?對幼兒午睡?環(huán)節(jié)檢查的?力度，加強?跟班指導(dǎo)，?定期召開員?工作例會，?學(xué)習(xí)保育業(yè)?務(wù)知識、衛(wèi)?生保健常識?，反饋工作?情況，指出?存在問題，?總結(jié)經(jīng)驗，?提出更高要?求，不斷提?高保育員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?努力做好?保中有教、?教中有保、?保教結(jié)合，?加強對幼兒?生活各環(huán)節(jié)?的管理，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2、?教育教學(xué)：?進一步學(xué)?習(xí)領(lǐng)會《規(guī)?程》精神，?學(xué)習(xí)領(lǐng)會《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?、《酒泉市?肅州區(qū)示范?性實驗幼兒?園評定標(biāo)估?細則》，學(xué)?習(xí)幼教新信?息，不斷更?新教育教學(xué)?觀念。積極?探索適合本?園的教育教?學(xué)新方法，?促進保教質(zhì)?量不斷提高?。教師應(yīng)?針對幼兒年?齡特點、班?級實際情況?制定確實可?行的一日活?動計劃，不?斷提高觀察?、分析、反?思幼兒一日?活動的能力?。通過良好?的教育手段?培養(yǎng)幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，促幼?兒情感、態(tài)?度、能力、?知識、技能?等方面的發(fā)?展。通過?形式多樣的?活動，促進?幼兒全面素?質(zhì)的發(fā)展：?①通過電?教課、節(jié)日?活動、一日?活動對幼兒?進行思想品?德教育。?②創(chuàng)設(shè)師、?幼人人講普?通話的環(huán)境?，在一日活?動中加強對?幼兒語言表?達能力的培?養(yǎng)及良好傾?聽習(xí)慣的培?養(yǎng)。③鼓?勵幼兒在美?術(shù)活動中大?膽地表現(xiàn)自?己的情感和?體驗，提高?美術(shù)表現(xiàn)能?力。積極的?___幼兒?參加繪畫比?賽。⑥保?教人員要重?視對自然角?、種植園地?、的管理并?充分發(fā)揮其?作用，培養(yǎng)?幼兒愛勞動?的良好品質(zhì)?。⑧加強?對區(qū)域活動?的探索，充?分發(fā)揮區(qū)域?活動的作用?。⑨豐富?戶外體育活?動器械，加?強對戶外體?育活動的指?導(dǎo)。節(jié)日?舉行形式多?樣的主題教?育活動、親?子活動等。?保教人員?要___幼?兒不同的發(fā)?展特點和潛?質(zhì)，___?幼兒不同的?發(fā)展需要和?能力傾向。?不損害幼兒?的人格和自?尊，用自己?的愛心去愛?護培養(yǎng)每位?幼兒，促進?每個幼兒身?心健康，富?有個性的發(fā)?展。3、?衛(wèi)生保?。?把好晨檢?關(guān)，做好全?日觀察及記?錄。嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒保健制度?，加強檢查?、指導(dǎo)。?做好師、幼?體檢及計劃?免疫、疾病?防治等工作?，防止傳染?病的傳播。?定期為教?師、保育員?、幼兒開展?衛(wèi)生保健知?識講座，定?期出衛(wèi)生知?識專欄，向?家長介紹衛(wèi)?生保健、科?學(xué)育兒的有?關(guān)知識。?做好環(huán)境衛(wèi)?生檢查工作?，保證幼兒?健康成長。?三、培訓(xùn)?工作：1?、園長積極?參加區(qū)托幼?辦___的?幼兒園管理?藝術(shù)系列培?訓(xùn)，___?教師參加區(qū)?進修學(xué)校舉?辦的專題研?培活動，不?斷獲取幼教?新信息，并?在實踐中不?斷探索科學(xué)?管理的方式?方法，提高?管理水平。?2、__?_教師進行?每周一次的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?在學(xué)期初，?我們與教師?共同查找相?關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)資料，讓?教師做好充?分的準(zhǔn)備，?請教師來主?持幾次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)論壇，?分析文章的?精髓，談體?會與啟示，?提出相關(guān)問?題思考，在?___探討?、質(zhì)疑、辯?論等一系列?思維互動過?程中，不斷?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)、?教研能力。?3、進一?步___教?師的個性，?