第3頁共3頁四年級下半年班主任工作計劃新?的一學(xué)期又?開始了，為?了全面提本?班學(xué)生素質(zhì)?，加強對學(xué)?生的養(yǎng)成教?育，改善班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，也?為了更好地?開展工作，?現(xiàn)將本學(xué)期?班主任工作?做如下計劃?：一學(xué)生?情況分析：?學(xué)生情況分?析：本班?本學(xué)期共有?學(xué)生人，其?中女生人，?男生人。大?部分學(xué)生較?聰明，思維?活躍，學(xué)習(xí)?態(tài)度較端正?，養(yǎng)成了良?好的行為和?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?作業(yè)能認(rèn)真?完成，有一?定的互相競?爭意識。能?按照《日常?行為規(guī)范》?和《小學(xué)生?守則》的要?求來做，對?基礎(chǔ)知識的?掌握牢固，?能按要求去?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，有一定?的學(xué)習(xí)能力?，成績優(yōu)良?。但也有少?數(shù)學(xué)生沒有?很好的學(xué)習(xí)?和行為習(xí)慣?，自制力較?差，課堂參?與意識差，?對學(xué)習(xí)缺乏?興趣，缺乏?學(xué)習(xí)的主動?性和自覺性?，成績很差?。從上學(xué)期?各課成績來?看，班級總?體情況__?_情況較突?出，一部分?后進(jìn)生將是?本學(xué)期班級?工作的重點?。班級的學(xué)?風(fēng)班風(fēng)的建?設(shè)需要進(jìn)一?步加強。?二本學(xué)期班?級教育內(nèi)容?養(yǎng)成教育?抓學(xué)生行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成，落?實好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)生守則?》。堅持開?展“寫鋼筆?字說普通話?做文明事”?活動。主?題教育活動?：)文明?禮貌教育活?動和環(huán)境美?化教育__?_月份，結(jié)?合月日“學(xué)?雷鋒紀(jì)念日?”，開展做?文明學(xué)生活?動，進(jìn)行文?明禮貌教育?;月日結(jié)合?“婦女節(jié)”?，開展獻(xiàn)愛?心活動，教?育學(xué)生多做?好事，爭做?好事;月日?，結(jié)合“植?樹節(jié)”，開?展美化環(huán)境?美化校園活?動。)革?___傳統(tǒng)?教育和民族?精神教育_?__月份，?結(jié)合“清明?節(jié)”，開展?“學(xué)習(xí)先烈?，繼承優(yōu)秀?傳統(tǒng)”和學(xué)?習(xí)民族精神?的教育。?)愛勞動教?育結(jié)合五一?勞動節(jié)，開?展“勞動做?光榮”教育?活動。)?“慶六一迎?期末我努力?”的專題教?育結(jié)合六一?兒童節(jié)，開?展六一慶祝?活動。結(jié)合?期末復(fù)習(xí)，?開展“一幫?一同進(jìn)步”?活動。)?安全教育安?全教育貫穿?于本學(xué)期，?開學(xué)初進(jìn)行?各類安全教?育。結(jié)合不?同季節(jié)，進(jìn)?行不同的教?育夏季防溺?水安全教育?交通安全教?育校園安全?教育居家安?全教育等)?。結(jié)合安全?周，開展有?關(guān)的教育活?動。三具?體實施措施?選拔培養(yǎng)?和使用班干?部，健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。實行?班干部定期?輪換，讓更?多的學(xué)生有?得到鍛煉的?機會，同時?培養(yǎng)學(xué)生既?能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，?又能被領(lǐng)導(dǎo)?的適應(yīng)能力?。力爭做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識，不?斷上進(jìn)。通?過各種方式?，端正學(xué)生?的學(xué)習(xí)動機?和態(tài)度，指?導(dǎo)他們掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。面對全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間。善?于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等?生,在班中?樹立榜樣。?正確對待后?進(jìn)生，在生?活上學(xué)習(xí)上?從“愛出發(fā)?”。主動接?近，真誠平?等對待，深?入了解他們?落后的原因?，幫助他們?解決困難，?還要善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的閃光點?，思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴，善于發(fā)?現(xiàn)他們身上?的積極因素?，注意培養(yǎng)?他們的自尊?心和自信心?努力培養(yǎng)他?們對學(xué)習(xí)的?興趣。積?極參加學(xué)校?___的各?項活動，使?學(xué)生在活動?中受到教育?，加強班級?凝聚力。?明確《規(guī)范?》和《守則?》細(xì)則，做?到人人知曉?，對照要求?找差距，改?不足，人人?能按要求去?做。利用?班會晨會對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育以及?行為教育等?常規(guī)教育，?抓好紀(jì)律禮?貌勞動學(xué)習(xí)?等方面的常?規(guī)，使行為?規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)??；?guī)范化?。并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。我將在?班級設(shè)立班?干部監(jiān)督崗?,專門負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢查學(xué)?生的日常行?為，通過監(jiān)?督崗的匯報?，對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時進(jìn)行?點撥指導(dǎo)，?加強教育。?培養(yǎng)學(xué)生?良好的作業(yè)?習(xí)慣和課堂?習(xí)慣。針對?學(xué)生在作業(yè)?中和課堂上?存在的突出?問題，嚴(yán)格?要求，在及?時批閱和指?導(dǎo)下，使學(xué)?生重視作業(yè)?和課堂的質(zhì)?量和效率，?使學(xué)生掌握?良好的學(xué)習(xí)?方法，使學(xué)?到的知識得?以及時的鞏?固和吸收，?使作業(yè)進(jìn)一?步規(guī)范工整?，使課堂能?充滿活力。?加強各方?面的聯(lián)系，?爭取共同參?與全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。特別加?強學(xué)校與家?庭的聯(lián)系，?使家長明白?：教育子女?，家長負(fù)有?重要的責(zé)任?，尤其表現(xiàn)?在家庭環(huán)境?對學(xué)生學(xué)_?__上的影?響。改變家?長將學(xué)生教?育全部依賴?于學(xué)校教師?的片面認(rèn)識?，從而與學(xué)?校緊密合作?，共同教育?學(xué)生健康成?長，提高學(xué)?業(yè)成績。引?導(dǎo)家長多關(guān)?心子女的學(xué)?習(xí)和心理健?康，及時反?饋學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，_?__學(xué)生的?