第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大班教養(yǎng)計(jì)劃?為幼兒提供?安全、健康?、豐富的生?活和活動(dòng)環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要，?尊重幼兒身?心發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律，?___個(gè)別?差異，堅(jiān)持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長(zhǎng)，?促進(jìn)體智德?美全面發(fā)展?。為能夠更?有效更好地?做好幼兒園?班主任工作?，我詳細(xì)做?出了幼兒園?工作計(jì)劃:?一、班況?分析:新?學(xué)期我班插?了___名?新生，現(xiàn)在?共有幼兒_?__名，其?中有男孩_?__名、女?孩___名?。通過(guò)兩年?半的學(xué)習(xí)，?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有一定的進(jìn)?步。大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，對(duì)?人有禮貌;?語(yǔ)言表達(dá)能?力、與人交?往的能力、?生活自理能?力以及動(dòng)手?操作能力都?有較大的發(fā)?展。但我們?也看到存在?的一些問(wèn)題?，幼兒對(duì)音?樂(lè)的感受力?較弱、幼兒?的行為常規(guī)?還需加強(qiáng)。?本學(xué)期我?們將在培養(yǎng)?幼兒喜歡上?幼兒園的情?感基礎(chǔ)之上?，認(rèn)真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強(qiáng)?紀(jì)律教育，?努力做好班?級(jí)保教工作?。進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務(wù)能力?，喜歡幫助?他人;尊敬?師長(zhǎng)和同伴?友愛(ài)相處的?情感，使他?們?cè)谧约涸?有基礎(chǔ)上都?得到發(fā)展。?二、保教?工作:保?教工作中，?以《規(guī)程》?為指針，貫?徹《新綱要?》精神，根?據(jù)園務(wù)工作?總結(jié)扎扎實(shí)?實(shí)做好保教?工作。規(guī)范?幼兒的一日?活動(dòng)常規(guī)，?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，做好品?德教育工作?，發(fā)展幼兒?智力，培養(yǎng)?正確的美感?，促進(jìn)幼兒?身心和諧發(fā)?展。1、?保育工作?為了做好幼?兒園保育工?作，督促生?活教師搞好?班級(jí)衛(wèi)生，?每天做好清?潔、消毒、?通風(fēng)工作;?預(yù)防傳染病?的發(fā)生;嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?的一日活動(dòng)?作息制度，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;整?理好室內(nèi)外?的環(huán)境布置?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)清潔?舒適、健康?安全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境。?為培養(yǎng)良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，教?育幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生，?不能把臟東?西放入嘴里?，以防止病?由口入。加?強(qiáng)幼兒自理?能力的培養(yǎng)?，學(xué)習(xí)做一?些力所能及?的事情，讓?幼兒學(xué)習(xí)整?理自己的床?鋪。耐心?并細(xì)心呵護(hù)?幼兒成長(zhǎng)。?在日常生活?中精心關(guān)_?__兒，特?別是年齡小?能力稍弱的?孩子。桑浩?軒、許文浩?等幼兒體質(zhì)?較弱，易受?涼感冒，發(fā)?燒。還有桑?葉、賈昕翰?小便次數(shù)較?多，針對(duì)此?情況我們將?更多給他們?關(guān)愛(ài)，消除?他的緊張感?。日常活動(dòng)?中細(xì)心__?_孩子的精?神面貌，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?處理。注意?幼兒良好睡?姿的培養(yǎng)，?對(duì)幼兒的睡?眠情況做好?記錄。做好?各項(xiàng)保健工?作，使幼兒?能夠健康茁?壯成長(zhǎng)。?2、教育教?學(xué)工作在?教課的過(guò)程?中，尊重幼?兒在學(xué)習(xí)活?動(dòng)中的主體?地位，根據(jù)?大班幼兒的?興趣和發(fā)展?目標(biāo)結(jié)合我?們新的建構(gòu)?式課程內(nèi)容?增加五大領(lǐng)?域的教學(xué)內(nèi)?容，制定好?每月、每周?、每日教學(xué)?計(jì)劃，有計(jì)?劃有目的地?___實(shí)施?，開(kāi)展豐富?多彩的教育?教學(xué)活動(dòng)，?合理利用、?整合各方資?源，充分發(fā)?揮幼兒的主?動(dòng)性。在活?動(dòng)中注重對(duì)?幼兒進(jìn)行語(yǔ)?言智能、數(shù)?學(xué)邏輯智能?、自我認(rèn)識(shí)?智能、空間?智能、人際?關(guān)系智能、?音樂(lè)智能、?身體運(yùn)動(dòng)智?能、自然觀?察智能等的?發(fā)展。進(jìn)行?賞識(shí)教育，?留心每個(gè)幼?兒身上的閃?光點(diǎn)，對(duì)他?們進(jìn)行適當(dāng)?的表?yè)P(yáng)，對(duì)?于那些較內(nèi)?向、安靜的?幼兒多為他?們創(chuàng)造表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，對(duì)?他們的進(jìn)步?更應(yīng)及時(shí)表?揚(yáng)，增強(qiáng)他?們的自信心?和榮譽(yù)感。?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng)，常規(guī)的?好壞直接影?響教學(xué)秩序?，從而影響?孩子的發(fā)展?。通過(guò)晨?間談話、隨?機(jī)談話、離?園前談話等?，向幼兒講?清常規(guī)、要?求，并采用?多種形式對(duì)?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺(jué)遵守各?項(xiàng)規(guī)則。在?區(qū)域活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒之?間的友愛(ài)、?謙讓、協(xié)作?精神。根據(jù)?每周活動(dòng)目?標(biāo)，及時(shí)在?各區(qū)域有層?次地投放適?宜的操作材?料。在活動(dòng)?中認(rèn)真觀察?幼兒，了解?幼兒的需要?，引導(dǎo)幼兒?自主解決在?活動(dòng)遇到的?問(wèn)題。重點(diǎn)?培養(yǎng)幼兒的?閱讀能力、?提高幼兒的?講述能力。?幫助幼兒掌?握閱讀的方?法，能逐頁(yè)?翻讀、學(xué)習(xí)?用完整的話?表達(dá)每一頁(yè)?的大致內(nèi)容?。訓(xùn)練幼兒?講述故事的?能力，利用?空余時(shí)間開(kāi)?展故事比賽?活動(dòng)。繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手操作能?力，建立本?班特色。我?班特色定為?九連環(huán)。通?過(guò)一年的學(xué)?習(xí)培養(yǎng)，幼?兒已經(jīng)對(duì)這?個(gè)活動(dòng)非常?感興趣。并?結(jié)合節(jié)日開(kāi)?展好各個(gè)慶?祝主題活動(dòng)?，本學(xué)期的?節(jié)日不多:?三八節(jié)、植?樹(shù)節(jié)、五一?勞動(dòng)節(jié)、六?一兒童節(jié)等?，我們將根?據(jù)不同的節(jié)?日開(kāi)展豐富?多彩的慶祝?主題活動(dòng)和?親子活動(dòng)，?積極邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與我們?的活動(dòng)。特?別是我們將?結(jié)合六一兒?童節(jié)開(kāi)展創(chuàng)?新主題親子?開(kāi)放活動(dòng);?我們將早作?準(zhǔn)備，積極?開(kāi)展訓(xùn)練活?動(dòng)。三、?安全工作?我們始終都?要把安全工?作放在首要?。加強(qiáng)日常?活動(dòng)中的安?全管理。重?視幼兒一日?活動(dòng)中各個(gè)?環(huán)節(jié)的安全?管理工作，?如晨間安全?檢查、堅(jiān)持?接送卡的使?用、區(qū)域自?選活動(dòng)、餐?前餐后、午?睡前后及午?睡間的巡視?，保證幼兒?一日活動(dòng)不?脫離老師的?視線。在日??；顒?dòng)中穿?插安全教育?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?、幫助幼兒?掌握一些自?我保護(hù)技能?。提高自己?的責(zé)任心，?細(xì)心排除一?切不安全因?素，我們要?讓幼兒在安?全的環(huán)境下?健康成長(zhǎng)。?四、班級(jí)?管理1、?每月定期召?開(kāi)班務(wù)會(huì)，?對(duì)上個(gè)月的?所有情況進(jìn)?行工作總結(jié)?共同討論自?己工作中遇?到的困難，?找出解決的?辦法。布置?好本月的工?作內(nèi)容。?2、認(rèn)真制?訂好月、周?、日計(jì)劃。?嚴(yán)格按計(jì)劃?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)。幼兒一?日活動(dòng)科學(xué)?合理、動(dòng)靜?交替地安排?好。3、?認(rèn)真督促家?長(zhǎng)填寫(xiě)幼兒?用藥記錄和?未持卡接送?記錄。4?、管理好班?級(jí)財(cái)物，每?天檢查門(mén)窗?是否關(guān)好;?不讓班級(jí)財(cái)?物丟失;平?時(shí)注意節(jié)約?用水、用電?以免造成不?必要的浪費(fèi)?。五、家?長(zhǎng)工作目?的:做好家?長(zhǎng)工作，提?高家園共育?的效果。?1、根據(jù)大?班具體情況?，有針對(duì)性?地出好家園?共育欄目，?及時(shí)向家長(zhǎng)?宣傳有關(guān)幼?教知識(shí)，讓?家長(zhǎng)及時(shí)了?解幼兒在園?情況。2?、認(rèn)真填寫(xiě)?家園聯(lián)系表?，使其充分?發(fā)揮橋梁作?用。3、?利用早晚接?送幼兒的環(huán)?節(jié)，及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通。?4、通過(guò)?家訪、電話?訪問(wèn)等形式?與家長(zhǎng)保持?密切聯(lián)系，?及時(shí)交流幼?兒的生活學(xué)?習(xí)情況，向?家長(zhǎng)推薦優(yōu)?秀的網(wǎng)站，?學(xué)習(xí)育兒經(jīng)?驗(yàn)。5、?定期開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，提倡?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?盡量讓家長(zhǎng)?感