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18.5能源與可持續(xù)發(fā)展海門市六甲中學(xué)張錫群18.5能源與可持續(xù)發(fā)展海門市六甲中學(xué)張錫群1知識回顧例題:使用一定滑輪提一重為400N的物體,所用的拉力為500N,則這個定滑輪的機械效率為多少?思考:除了機械效率問題外。干別的事情外有沒有效率問題?知識回顧例題:使用一定滑輪提一重為400N的物體,所用的拉力2前面我們學(xué)到能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律,知道能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中被利用,而自發(fā)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移又是有方向的。也就是說,經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可利用的能量只會減少,而不會增加。也就是說能量在轉(zhuǎn)化的時候也有效率的問題聯(lián)想到…前面我們學(xué)到能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律,知道能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中被利用3(1)白熾燈工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況一、能量的轉(zhuǎn)化與效率(1)白熾燈工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況一、能量的轉(zhuǎn)化與效率4(2)小轎車工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況(2)小轎車工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況5(3)白熾燈的效率(3)白熾燈的效率6×100%×100%7×100%=10%×100%=10%8×100%=15%×100%=15%9對于熱機來說,轉(zhuǎn)化為有用功的能量與燃料完全燃饒后所釋放出的能量之比叫做熱機的效率。蒸汽機 6%~15%汽油機 20%~30%柴油機 30%~45%噴氣發(fā)動機 50%~60%蒸汽機 6%~15%汽油機 20%~30%柴油機 30%~45%噴氣發(fā)動機 50%~60%從上可知,能源的利用率從6%提高到30%以上。可見,能源轉(zhuǎn)換裝置效率的提高離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,。然而,能源給人類帶來欣喜的同時,還帶來了什么?學(xué)生可展開討論,發(fā)表自己的認(rèn)識對于熱機來說,轉(zhuǎn)化為有用功的能量與燃料完全燃饒后所釋放出的能1021世紀(jì)的能源趨勢:21世紀(jì)的能源趨勢:1121世紀(jì)的能源趨勢:21世紀(jì)的能源趨勢:12消耗對環(huán)境的影響:大氣污染消耗對環(huán)境的影響:大氣污染13消耗對環(huán)境的影響:水土流失消耗對環(huán)境的影響:水土流失14溫室效應(yīng)消耗對環(huán)境的影響:溫室效應(yīng)消耗對環(huán)境的影響:15思考:就這些現(xiàn)象說明目前我國的能源結(jié)構(gòu)和能源使用存在什么問題?我國的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主,這必然使我們面臨著兩個嚴(yán)峻的問題:P100一是化石燃料的蘊藏量有限,社會對能源的大量需求導(dǎo)致能源的枯竭;二是大量化石燃料的生產(chǎn)和消費導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生太破壞.思考:就這些現(xiàn)象說明目前我國的能源結(jié)構(gòu)和能源使用存在什么問題16思考:怎么解決中國目前的這種嚴(yán)峻的危機呢?(讓學(xué)生發(fā)表自己的看法)二、能源與可持續(xù)發(fā)展思考:怎么解決中國目前的這種嚴(yán)峻的危機呢?(讓學(xué)生發(fā)表自己的17用廢鋁生產(chǎn)鋁材所耗的電僅相當(dāng)于從礦石中提煉鋁耗電量的5%,回收一個易拉罐節(jié)約的電夠20英寸電視用3小時。廢品回收節(jié)能環(huán)保用廢鋁生產(chǎn)鋁材所耗的電僅相當(dāng)于從礦石中提煉鋁耗電量的5%,回18清華大學(xué)的燃料電池“863號”城市客車清華大學(xué)的燃料電池“863號”城市客車19美國沙漠地區(qū)的太陽能發(fā)電站美國沙漠地區(qū)的太陽能發(fā)電站201.依靠科技進(jìn)步,改變能源結(jié)構(gòu)能源與可持續(xù)發(fā)展2.對于能源的開發(fā)利用要有可持續(xù)發(fā)展的意識.提高能源利用效率所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,又要考慮未來發(fā)展的需要,不能以犧牲后人的利益為代價來滿足當(dāng)代人的需求.3.積極研究開發(fā)和利用新能源.1.依靠科技進(jìn)步,改變能源結(jié)構(gòu)能源與可持續(xù)發(fā)展2.對21思考:在你們的身邊有哪些行為屬于能源的可持續(xù)發(fā)展?聯(lián)系生活思考:在你們的身邊有哪些行為屬于能源的可持續(xù)發(fā)展?聯(lián)系生活22課堂小結(jié)1.能量轉(zhuǎn)化的效率×100%2.能源與可持續(xù)發(fā)展1)改變能源結(jié)構(gòu)2)開發(fā)和推廣清潔的可再生能源3)提高能源利用效率4)減少環(huán)境污染課堂小結(jié)1.能量轉(zhuǎn)化的效率×100%2.能源與可持續(xù)發(fā)展23再見再見2418.5能源與可持續(xù)發(fā)展海門市六甲中學(xué)張錫群18.5能源與可持續(xù)發(fā)展海門市六甲中學(xué)張錫群25知識回顧例題:使用一定滑輪提一重為400N的物體,所用的拉力為500N,則這個定滑輪的機械效率為多少?思考:除了機械效率問題外。干別的事情外有沒有效率問題?知識回顧例題:使用一定滑輪提一重為400N的物體,所用的拉力26前面我們學(xué)到能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律,知道能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中被利用,而自發(fā)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移又是有方向的。也就是說,經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可利用的能量只會減少,而不會增加。也就是說能量在轉(zhuǎn)化的時候也有效率的問題聯(lián)想到…前面我們學(xué)到能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律,知道能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中被利用27(1)白熾燈工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況一、能量的轉(zhuǎn)化與效率(1)白熾燈工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況一、能量的轉(zhuǎn)化與效率28(2)小轎車工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況(2)小轎車工作時的能量的轉(zhuǎn)化情況29(3)白熾燈的效率(3)白熾燈的效率30×100%×100%31×100%=10%×100%=10%32×100%=15%×100%=15%33對于熱機來說,轉(zhuǎn)化為有用功的能量與燃料完全燃饒后所釋放出的能量之比叫做熱機的效率。蒸汽機 6%~15%汽油機 20%~30%柴油機 30%~45%噴氣發(fā)動機 50%~60%蒸汽機 6%~15%汽油機 20%~30%柴油機 30%~45%噴氣發(fā)動機 50%~60%從上可知,能源的利用率從6%提高到30%以上??梢姡茉崔D(zhuǎn)換裝置效率的提高離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,。然而,能源給人類帶來欣喜的同時,還帶來了什么?學(xué)生可展開討論,發(fā)表自己的認(rèn)識對于熱機來說,轉(zhuǎn)化為有用功的能量與燃料完全燃饒后所釋放出的能3421世紀(jì)的能源趨勢:21世紀(jì)的能源趨勢:3521世紀(jì)的能源趨勢:21世紀(jì)的能源趨勢:36消耗對環(huán)境的影響:大氣污染消耗對環(huán)境的影響:大氣污染37消耗對環(huán)境的影響:水土流失消耗對環(huán)境的影響:水土流失38溫室效應(yīng)消耗對環(huán)境的影響:溫室效應(yīng)消耗對環(huán)境的影響:39思考:就這些現(xiàn)象說明目前我國的能源結(jié)構(gòu)和能源使用存在什么問題?我國的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主,這必然使我們面臨著兩個嚴(yán)峻的問題:P100一是化石燃料的蘊藏量有限,社會對能源的大量需求導(dǎo)致能源的枯竭;二是大量化石燃料的生產(chǎn)和消費導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生太破壞.思考:就這些現(xiàn)象說明目前我國的能源結(jié)構(gòu)和能源使用存在什么問題40思考:怎么解決中國目前的這種嚴(yán)峻的危機呢?(讓學(xué)生發(fā)表自己的看法)二、能源與可持續(xù)發(fā)展思考:怎么解決中國目前的這種嚴(yán)峻的危機呢?(讓學(xué)生發(fā)表自己的41用廢鋁生產(chǎn)鋁材所耗的電僅相當(dāng)于從礦石中提煉鋁耗電量的5%,回收一個易拉罐節(jié)約的電夠20英寸電視用3小時。廢品回收節(jié)能環(huán)保用廢鋁生產(chǎn)鋁材所耗的電僅相當(dāng)于從礦石中提煉鋁耗電量的5%,回42清華大學(xué)的燃料電池“863號”城市客車清華大學(xué)的燃料電池“863號”城市客車43美國沙漠地區(qū)的太陽能發(fā)電站美國沙漠地區(qū)的太陽能發(fā)電站441.依靠科技進(jìn)步,改變能源結(jié)構(gòu)能源與可持續(xù)發(fā)展2.對于能源的開發(fā)利用要有可持續(xù)發(fā)展的意識.提高能源利用效率所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,又要考慮未來發(fā)展的需要,不能以犧牲后人的利益為代價來滿足當(dāng)代人的需求.3.積極研究開發(fā)和利用新能源.1.依靠科技進(jìn)步,改變能源結(jié)構(gòu)能源與可持續(xù)發(fā)展2.對45思考:在你們的身邊有哪些行為屬于能
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