第8頁共8頁小學數(shù)學教研活動計劃一、基本?狀況：我?校數(shù)學教研?組___年?級有___?個教學班，?由___位?數(shù)學教師組?成，平均年?齡___歲?，其中校行?政___人?（教導主任?、辦公室主?任、工會主?席），七位?老師都是教?學經(jīng)驗豐富?，認真負責?的老師。上?期教學質(zhì)量?測評，我校?二年級、五?年級數(shù)學都?取得了不錯?的成績，教?研組工作有?必須特色，?現(xiàn)代教研教?學工作力度?有所加強，?并取得初步?成效，素質(zhì)?教育和教改?已進入更深?階段。數(shù)學?教學質(zhì)量有?必須提高。?二、指導?思想：繼?續(xù)以黨的教?育方針為指?導，以教育?政策、法律?法規(guī)為依據(jù)?，依法執(zhí)教?，以“辦人?民滿意的教?育”為宗旨?。盡量減輕?學生的過重?課業(yè)負擔，?進一步轉(zhuǎn)變?教學教育觀?念，改善教?育教學方法?，培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新意識?。使我校數(shù)?學教學、教?研質(zhì)量__?_提高。?三、目標任?務：1、?發(fā)展上期數(shù)?學教學成果?，提高數(shù)學?教學質(zhì)量，?使各年級數(shù)?學成績到達?上級規(guī)定的?標準。2?、在數(shù)學學?科教研教改?中注重素質(zhì)?教育，讓本?組教師成為?一支思想素?質(zhì)、業(yè)務素?質(zhì)過硬的數(shù)?學教師隊伍?，充分發(fā)揮?現(xiàn)代教學設?備，采用?先進教學技?術，促進教?學質(zhì)量的提?高。3、?狠抓創(chuàng)新教?育，加強數(shù)?學課堂改革?力度，用心?開展網(wǎng)絡教?研活動，在?網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)?課，觀看評?析，吸取優(yōu)?秀的理念和?教學方法，?提高現(xiàn)代教?學水平，切?實優(yōu)化數(shù)學?課堂教學。?充分發(fā)揮多?媒體教學手?段，促進教?學質(zhì)量的提?高。4、?根據(jù)學校工?作要求，合?理安排時間?，用心參加?各級培訓工?作，全組教?師努力學習?，適時運用?于教學工作?中。5、?以數(shù)學組為?單位，開展?業(yè)務學習活?動，爭取多?到外學習聽?課，在全組?構成教研之?風、互學之?風、創(chuàng)新教?育之風，共?同提高教育?教學水平。?四、主要?措施：1?、開學初_?__本組教?師學習教研?、教改理論?，樹立正確?教師觀、學?生觀。2?、各數(shù)學教?師認真擬定?教學計劃和?輔導學生計?劃。在教學?中，要個性?重視對學生?的學習方法?指導和良好?習慣培養(yǎng)，?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，不?歧視、壓制?、挖苦學生?。3、教?研組長配合?學校領導承?擔對數(shù)學教?學的指導和?管理，以抓?“課堂常規(guī)?”為突破口?，嚴格教學?計劃和教學?行為，杜絕?無教案上課?，作業(yè)不及?時批改等現(xiàn)?象。4、?用心開展相?互聽課、網(wǎng)?上學習、心?得交流等教?研活動。?5、及時備?課和批改作?業(yè)，注重單?元測試并進?行試卷分析?，根據(jù)每次?的測試狀況?進行分析，?及時調(diào)整課?堂教學。并?對成績有進?步的學生發(fā)?給學習進步?獎，以此激?勵學生。?6、耐心輔?導學困生，?開展“一幫?一”的活動?，并做好記?錄。7、?本期還將開?展一次全校?性的數(shù)學競?賽活動。?五、活動安?排：__?_月：1?.教學任務?安排，制定?本期計劃。?2.各位?完成教學計?劃和扶優(yōu)輔?后計劃的撰?寫。3.?第一次教學?檢查。4?.成員交流?學習會。?___月：?1.第二?次教學檢查?。2.觀?看網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)?課，并評課?。3.各?年級學生數(shù)?學競賽。?___月:?1.第三?次教學檢查?。2.期?中檢測與評?價分析。?3.觀看網(wǎng)?絡優(yōu)質(zhì)課，?并評課。?___月：?1.成員?教學交流。?2.__?_論文撰寫?。3.作?業(yè)抽查。?元月：1?.教學進度?調(diào)查。2?.最后一次?教學檢查。?3.進行?工作總結(jié)，?上交資料存?檔。4.?期終檢測，?質(zhì)量講評。?小學數(shù)學教研活動計劃（二）新?學期開始了?，為了進一?步深化課堂?改革，貫徹?新課程理念?，打造陽光?高效的數(shù)學?課堂，提高?我校數(shù)學老?師的課堂教?學潛力和水?平，促進教?師成長，我?校將一如既?往地開展好?數(shù)學教研活?動，一、?指導思想?認真貫徹落?實黨的教育?方針，以學?校教導處教?學工作計劃?要點為指導?，以新課程?改革的方向?確立新課程?標準的基本?理念，穩(wěn)步?推進課程改?革。圍繞教?研組的科研?課題，轉(zhuǎn)變?教育理念，?改善教育方?法，優(yōu)化教?學模式，逐?步提升課堂?教學效益，?提高各年級?數(shù)學教學質(zhì)?量。二、?目標任務?1、繼續(xù)發(fā)?展上學期數(shù)?學教學效果?，提高數(shù)學?教學質(zhì)量，?在不增加學?生負擔的前?提下，數(shù)學?教學質(zhì)量與?上學期相比?能有所提高?。2、探?討建立陽光?數(shù)學課堂教?學模式，著?力變革教師?的教學方式?，提高教師?的課堂教學?水平和學生?的學習效果?。3、用?心開展“雙?備雙上”、?課題研究教?研活動，按?時高質(zhì)量的?完成學校規(guī)?定的各種常?規(guī)工作。?三、主要措?施1、扎?實做好常規(guī)?教學工作：?備課要充分?，目標要明?確；上課要?認真，方法?要靈活；作?業(yè)布置要突?出重點、適?量，講求效?果，有收必?改，有練必?評，有錯必?糾。2、?各數(shù)學教師?認真擬定好?教學計劃。?在教學中，?要個性重視?對學生學習?方法的指導?和良好習慣?培養(yǎng)，做好?輔優(yōu)幫困的?工作。3?、加強自身?業(yè)務學習：?養(yǎng)成多看書?，看好書的?習慣，多參?加校內(nèi)外的?教學交流和?觀摩等活動?，4、進?一步加強教?研工作：?（1）認真?開展“雙備?雙上”，切?實做好每一?次教研組的?教研活動，?做到活動前?有中心議題?，活動中有?記錄，活動?后有分析。?（2）全?體數(shù)學教師?要善于用新?課程理念來?審視和剖析?自己的教學?設計和教學?行為，每位?老師上一節(jié)?公開課，課?后要進行反?思，并寫出?教學體會。?教研組要及?時整理材料?，結(jié)合本學?期研究狀況?，整理出公?開課的經(jīng)驗?、成果。?（3）學習?陽光課堂的?相關教育教?學理念，建?構完善陽光?數(shù)學課堂的?教學模式，?展示陽光教?育的精品課?堂。5、?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣學生良?好的學習習?慣的養(yǎng)成，?是實現(xiàn)素質(zhì)?教育不可忽?視的基本資?料。重視學?生學習習慣?的培養(yǎng)，養(yǎng)?成嚴肅、認?真的治學態(tài)?度和克服困?難的精神，?構成有計劃?、有條理的?工作作風。?四、各月?活動安排：?___月?1、小結(jié)?上學期數(shù)學?組工作狀況?，制定本學?期教學計劃?。2、學?習陽光課堂?和新一輪教?育改革的有?關理念。?3、開展群?眾備課活動?。___?月1、開?展“雙備雙?上”教學研?究活動。?2、檢查教?師備課、學?生作業(yè)。?3、開展公?開課教學研?究活動。?___月?1、檢查教?師備課、學?生作業(yè)。?2、教師交?流教學經(jīng)驗?。___?月1、各?年級制訂期?末復習計劃?。2、_?__一至六?年級期末測?試及教學質(zhì)?量分析。?3、教師撰?寫教育教學?論文和各類?小結(jié)、心得?。4、做?好教研組工?作總結(jié)。小學數(shù)學教研活動計劃（三）一、?指導思想：?本學期我?校數(shù)學教研?組將以課程?改革為核心?，以課題研?究為載體，?以學生全面?發(fā)展、教師?業(yè)務潛力不?斷提升為目?標，以提高?課堂教學效?率、教學質(zhì)?量、減輕學?生課業(yè)負擔?為根本，加?大教學研討?力度，堅持?科學育人，?扎實有序地?開展數(shù)學教?科研工作。?現(xiàn)依據(jù)學校?教學教研工?作重點，現(xiàn)?就本學期我?組的數(shù)學教?研工作安排?如下：二?、教研目標?：1、繼?承和發(fā)揚我?組教師良好?的師德修養(yǎng)?、愛崗敬業(yè)?的精神、良?好的教風和?教學研究的?熱情。在全?組發(fā)揚團隊?意識、合作?意識和競爭?意識，構成?濃厚的教研?之風、互學?之風、創(chuàng)新?之風。3?、在學習、?實踐、研討?中更新教師?的教學觀念?，探索，總?結(jié)新課程的?實踐經(jīng)驗，?進一步提升?本組教師的?教科研潛力?，組建一支?適應新課標?要求的數(shù)學?教師隊伍。?4、規(guī)范?數(shù)學教學常?規(guī)，教學質(zhì)?量再上新臺?階。5、?加強優(yōu)質(zhì)課?評比，挖掘?骨干教員。?三、教研?措施（一?）扎實有效?落實課改精?神，以課改?為核心開展?教研活動?1、認真學?習課程標準?，研究新課?標、新教材?。全體教師?透過進一步?解讀新課標?，以新的教?學理念來指?導教學，用?心實踐、探?索新課程下?的課堂教育?教學規(guī)律。?立足于課堂?教學實踐，?用好新教材?，透過反復?探索、研究?、反思、實?踐，把課程?改革的精神?扎扎實實地?落實到具體?的課堂教學?中。2、?細化課改過?程管理。在?課程改革實?驗工作中，?加強教材研?討、群眾備?課的研討，?堅持推們聽?課制度，加?強數(shù)學常規(guī)?課的量化考?核，收集、?整理資料，?并及時總結(jié)?教改經(jīng)驗，?確保課該工?作落在實處?。(二)?加強教學教?研量化考核?制度，以制?度保證教研?活動的有效?開展1、?本學期我們?將繼續(xù)實行?互動聽課，?要求教師要?把握好教材?的重、難點?和知識間的?內(nèi)在聯(lián)系，?創(chuàng)造性地處?理好教材。?廣泛借鑒各?種優(yōu)秀教案?，根據(jù)本校?學生實際狀?況設計出優(yōu)?秀教案做好?備課和研討?工作，各位?教師要用心?參與研討，?根據(jù)自己的?教學風格進?行個性化的?修改，課后?及時寫好教?學反思。?2、優(yōu)化課?堂教學，強?化質(zhì)量意識?。本學期繼?續(xù)將把優(yōu)化?課堂教學，?提高課堂教?學質(zhì)量作為?我組的重點?工作。注重?課堂教學的?過程管理，?繼續(xù)實行指?定和不指定?聽課，課后?檢查教案，?點評交流制?度。3、?用心開展教?研組活動，?以課題研究?、專題研討?、經(jīng)驗交流?、競賽等方?式開展好教?學研究工作?。4、進?一步規(guī)范學?生作業(yè)，切?實減輕學生?的課業(yè)負擔?。（三）?開展多樣化?教研活動，?以教研活動?促進教師專?業(yè)成長1?、開展課堂?教學展示活?動