狼狼壹課前導(dǎo)讀貳字詞學(xué)習(xí)叁課文賞析肆課文小結(jié)目錄壹課前導(dǎo)讀貳字詞學(xué)習(xí)叁課文賞析肆課文小結(jié)目錄第一章課前導(dǎo)讀第一章課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生?，F(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人，漢族。中年以后一邊教書，一邊應(yīng)考，直到71歲才再中，4年后便死去，創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。郭沫若先生曾為蒲松齡題寫一副對(duì)聯(lián)：寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入骨三分對(duì)蒲松齡給予極高的評(píng)價(jià)。課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉課前導(dǎo)讀《聊齋志異》簡(jiǎn)介“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。《聊齋志異》共有短篇小說491篇，題材大多來自民間和下層知識(shí)分子的傳說。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。代表他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就，是他一生心血的結(jié)晶。課前導(dǎo)讀《聊齋志異》簡(jiǎn)介“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述第二章字詞解析第二章字詞解析字詞學(xué)習(xí)綴行zhuì大窘

jiǒng

苫蔽shàn

弛擔(dān)chí

眈眈

dān

少時(shí)shǎo意暇

xiá

斃之bì

黠

xiá

瞑

míng

尻

kāo假寐

mèi隧入suì

頃刻qǐng字詞學(xué)習(xí)綴行zhuì大窘j(luò)iǒng字詞學(xué)習(xí)解釋詞語屠：宰殺牲畜。這里指屠戶，宰殺牲畜賣肉的人。晚：夜晚，晚上。歸：回家。止：通“只”，翻譯為僅，止。綴行甚遠(yuǎn)：緊隨著走了很遠(yuǎn)。綴，連接，這里是緊跟的意思。甚，很。懼：害怕投以骨：就是“以骨投之”，把骨頭丟給狼。以，把。從：跟從，跟隨。復(fù)：又，再矣：語氣詞，相當(dāng)于“了”。兩狼之并驅(qū)如故：兩只狼像原來一樣一起追趕。并，一起。故，舊、原來。窘（jiǒng）：困窘，處境危急，緊張為難?？郑嚎峙?，擔(dān)心。字詞學(xué)習(xí)解釋詞語屠：宰殺牲畜。這里指屠戶，宰殺牲畜賣肉的人。字詞學(xué)習(xí)敵：敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思。顧：回頭看，這里指往旁邊看。積薪：堆積柴草。積，堆積。薪，柴草。苫（shàn）蔽成丘：覆蓋成小山似的。苫，蓋上。蔽，遮蔽。乃：于是，就。弛：放松，這里指卸下。指神情、態(tài)度。暇，空閑。眈眈（dāndān）相向：瞪眼朝著(屠戶)。眈眈，注視的樣子。相：偏指一方，指狼瞪屠戶，非“相互”。少（shǎo）時(shí)：一會(huì)兒。徑去：徑直走開。犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。犬，名詞作狀語，像狗一樣。久之：很久。之，助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，沒有實(shí)在意義。瞑（míng）：閉眼。字詞學(xué)習(xí)敵：敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思。眈眈（dāndā字詞學(xué)習(xí)暴：突然。斃：殺死。洞其中：在其中打洞。洞。這里作動(dòng)詞。隧：這里作動(dòng)詞，鉆洞的意思。尻（kāo）：屁股。自：從。股：大腿假寐（mèi）：假裝睡覺。寐：睡覺。蓋：承接上文，表示原因。這里有“原來是”的意思。黠：狡猾。頃刻：一會(huì)兒。亦：也。禽獸之變?cè)p幾何哉：禽獸的欺騙手段能有多少啊。變?cè)p，巧變?cè)幵p。幾何，多少，這里是“能有多少”的意思。哉，語氣詞，相當(dāng)于“啊”。止增笑耳：只給人增加笑料罷了字詞學(xué)習(xí)暴：突然。假寐（mèi）：假裝睡覺。寐：睡覺。第三章課文賞析第三章課文賞析課文賞析學(xué)習(xí)課文第一段：小組間結(jié)合注釋翻譯課文：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。翻譯：一個(gè)屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著他走了很遠(yuǎn)。課文賞析學(xué)習(xí)課文第一段：小組間結(jié)合注釋翻譯課文：一屠晚歸，擔(dān)課文賞析課文在第一自然段中向我們交代了幾大記敘要素？分別是什么？請(qǐng)用原文語句回答。四要素：時(shí)間：傍晚人物：一屠，兩狼地點(diǎn)：途中事件的起因：一屠晚歸，兩狼綴行課文賞析課文在第一自然段中向我們交代了幾大記敘要素？分別是什課文賞析第二自然段：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯：屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。又扔給狼一根骨頭，然而后狼停止下來，前狼又跟了上來，骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。課文賞析第二自然段：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投課文賞析（1）第1、2段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？體現(xiàn)在哪？狼的特點(diǎn)：兇惡貪婪；體現(xiàn)：綴；止，從；止，至；并驅(qū)如故。（2）屠夫急中生智想出了一個(gè)什么辦法?體現(xiàn)在哪？表現(xiàn)了屠戶怎樣的心理？緩兵之策：投、復(fù)投。顯示出屠夫的退讓遷就。屠戶心理：害怕、僥幸。課文賞析（1）第1、2段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？體現(xiàn)在哪？狼的特課文賞析第三自然段：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。翻譯：屠夫非常困窘，害怕前后收到狼的攻擊。屠夫往旁邊看，看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)，打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。課文賞析第三自然段：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積課文賞析第三段具體分析:（1）請(qǐng)指出描寫屠夫心理的句子。

屠大窘,恐前后受其敵（2）他采取了怎樣的行動(dòng)？

奔倚其下,弛擔(dān)持刀（3）說明屠戶已果斷做出什么抉擇？

屠戶抉擇：抵御狼（4）狼的表現(xiàn)呢?

眈眈相向（5）說明狼的想法怎樣？

狼不甘罷休課文賞析第三段具體分析:課文賞析第四自然段：少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。翻譯：一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵人。課文賞析第四自然段：少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（1）兩狼的計(jì)謀：（2）前狼假寐的姿勢(shì)：（3）前狼假寐的神態(tài)：（4）前狼假寐的目的：（5）后狼徑去的目的：犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后一狼徑去，一狼假寐(前后夾擊屠夫)課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（1）課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（6）此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?（7）請(qǐng)結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)？（8）請(qǐng)結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點(diǎn)？陰險(xiǎn)狡詐屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之(勇敢且果斷)方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后……屠自后斷其股,亦斃之。機(jī)智且細(xì)心課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（6）課文賞析第五自然段：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。翻譯：狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了。課文賞析第五自然段：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？課文賞析第五段具體分析：（1）朗讀最后一段，作者的感嘆是怎樣的？作者對(duì)狼的態(tài)度怎樣？狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。作者對(duì)狼的態(tài)度：嘲諷課文賞析第五段具體分析：（1）朗讀最后一段，作者的感嘆是怎樣課文賞析第五段具體分析：（2）“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、陰險(xiǎn)、狡詐的惡人，說明對(duì)待這種象惡狼一樣的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。這正是此文的寓意所在。課文賞析第五段具體分析：（2）“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作課文賞析第五段具體分析：（3）本文最后一段是什么表達(dá)方式？有什么作用？最后一段是議論。是作者對(duì)所寫故事的看法,既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷，也是對(duì)屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡、狡詐陰險(xiǎn),但在勇敢、機(jī)智的人的面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。課文賞析第五段具體分析：（3）本文最后一段是什么表達(dá)方式？有課文賞析分析屠夫的人物性格1、請(qǐng)指出描寫屠夫心理的句子

懼-----大窘-----恐------悟2、以下對(duì)屠戶的行動(dòng)描寫表現(xiàn)他什么性格？

投以骨：奔倚其下,弛擔(dān)持刀：屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之：屠自后斷其股,亦斃之：3、屠戶戰(zhàn)勝狼的原因是什么？

（1）丟掉幻想，樹立了與狼搏斗的思想。（2）占據(jù)有利地勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，果斷行動(dòng)。（3）連續(xù)作戰(zhàn)，險(xiǎn)惡務(wù)盡。緩兵之策,體現(xiàn)了屠夫的智謀機(jī)智勇敢且果斷機(jī)智且細(xì)心課文賞析分析屠夫的人物性格1、請(qǐng)指出描寫屠夫心理的句子緩兵之課文賞析文章主旨：怎樣理解本文的中心？面對(duì)象狼一樣的惡勢(shì)力，不要存有幻想，妥協(xié)讓步，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。

這個(gè)故事諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。？課文賞析文章主旨：怎樣理解本文的中心？面對(duì)象第四章課文小結(jié)第四章課文小結(jié)課文小結(jié)啟示：

要敢于斗爭(zhēng)。要善于斗爭(zhēng)。對(duì)待像狼一樣的惡人，要善于識(shí)破他們的假象，并且不能存有幻想、妥協(xié)、讓步。一味退縮，只會(huì)助長(zhǎng)敵人氣焰。要冷靜，利用有利地形和時(shí)機(jī)，予以反擊。正義必勝，邪惡必?cái)?。除惡?wù)盡，不留后患。課文小結(jié)啟示：同學(xué)們下課啦!同學(xué)們下課啦!狼狼壹課前導(dǎo)讀貳字詞學(xué)習(xí)叁課文賞析肆課文小結(jié)目錄壹課前導(dǎo)讀貳字詞學(xué)習(xí)叁課文賞析肆課文小結(jié)目錄第一章課前導(dǎo)讀第一章課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生?，F(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人，漢族。中年以后一邊教書，一邊應(yīng)考，直到71歲才再中，4年后便死去，創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。郭沫若先生曾為蒲松齡題寫一副對(duì)聯(lián)：寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入骨三分對(duì)蒲松齡給予極高的評(píng)價(jià)。課前導(dǎo)讀作者簡(jiǎn)介蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉課前導(dǎo)讀《聊齋志異》簡(jiǎn)介“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事?！读凝S志異》共有短篇小說491篇，題材大多來自民間和下層知識(shí)分子的傳說。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。代表他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就，是他一生心血的結(jié)晶。課前導(dǎo)讀《聊齋志異》簡(jiǎn)介“聊齋”是他的書屋名稱，“志”是記述第二章字詞解析第二章字詞解析字詞學(xué)習(xí)綴行zhuì大窘

jiǒng

苫蔽shàn

弛擔(dān)chí

眈眈

dān

少時(shí)shǎo意暇

xiá

斃之bì

黠

xiá

瞑

míng

尻

kāo假寐

mèi隧入suì

頃刻qǐng字詞學(xué)習(xí)綴行zhuì大窘j(luò)iǒng字詞學(xué)習(xí)解釋詞語屠：宰殺牲畜。這里指屠戶，宰殺牲畜賣肉的人。晚：夜晚，晚上。歸：回家。止：通“只”，翻譯為僅，止。綴行甚遠(yuǎn)：緊隨著走了很遠(yuǎn)。綴，連接，這里是緊跟的意思。甚，很。懼：害怕投以骨：就是“以骨投之”，把骨頭丟給狼。以，把。從：跟從，跟隨。復(fù)：又，再矣：語氣詞，相當(dāng)于“了”。兩狼之并驅(qū)如故：兩只狼像原來一樣一起追趕。并，一起。故，舊、原來。窘（jiǒng）：困窘，處境危急，緊張為難?？郑嚎峙?，擔(dān)心。字詞學(xué)習(xí)解釋詞語屠：宰殺牲畜。這里指屠戶，宰殺牲畜賣肉的人。字詞學(xué)習(xí)敵：敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思。顧：回頭看，這里指往旁邊看。積薪：堆積柴草。積，堆積。薪，柴草。苫（shàn）蔽成丘：覆蓋成小山似的。苫，蓋上。蔽，遮蔽。乃：于是，就。弛：放松，這里指卸下。指神情、態(tài)度。暇，空閑。眈眈（dāndān）相向：瞪眼朝著(屠戶)。眈眈，注視的樣子。相：偏指一方，指狼瞪屠戶，非“相互”。少（shǎo）時(shí)：一會(huì)兒。徑去：徑直走開。犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。犬，名詞作狀語，像狗一樣。久之：很久。之，助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，沒有實(shí)在意義。瞑（míng）：閉眼。字詞學(xué)習(xí)敵：敵對(duì)，這里是脅迫、攻擊的意思。眈眈（dāndā字詞學(xué)習(xí)暴：突然。斃：殺死。洞其中：在其中打洞。洞。這里作動(dòng)詞。隧：這里作動(dòng)詞，鉆洞的意思。尻（kāo）：屁股。自：從。股：大腿假寐（mèi）：假裝睡覺。寐：睡覺。蓋：承接上文，表示原因。這里有“原來是”的意思。黠：狡猾。頃刻：一會(huì)兒。亦：也。禽獸之變?cè)p幾何哉：禽獸的欺騙手段能有多少啊。變?cè)p，巧變?cè)幵p。幾何，多少，這里是“能有多少”的意思。哉，語氣詞，相當(dāng)于“啊”。止增笑耳：只給人增加笑料罷了字詞學(xué)習(xí)暴：突然。假寐（mèi）：假裝睡覺。寐：睡覺。第三章課文賞析第三章課文賞析課文賞析學(xué)習(xí)課文第一段：小組間結(jié)合注釋翻譯課文：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。翻譯：一個(gè)屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著他走了很遠(yuǎn)。課文賞析學(xué)習(xí)課文第一段：小組間結(jié)合注釋翻譯課文：一屠晚歸，擔(dān)課文賞析課文在第一自然段中向我們交代了幾大記敘要素？分別是什么？請(qǐng)用原文語句回答。四要素：時(shí)間：傍晚人物：一屠，兩狼地點(diǎn)：途中事件的起因：一屠晚歸，兩狼綴行課文賞析課文在第一自然段中向我們交代了幾大記敘要素？分別是什課文賞析第二自然段：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。翻譯：屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。又扔給狼一根骨頭，然而后狼停止下來，前狼又跟了上來，骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。課文賞析第二自然段：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投課文賞析（1）第1、2段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？體現(xiàn)在哪？狼的特點(diǎn)：兇惡貪婪；體現(xiàn)：綴；止，從；止，至；并驅(qū)如故。（2）屠夫急中生智想出了一個(gè)什么辦法?體現(xiàn)在哪？表現(xiàn)了屠戶怎樣的心理？緩兵之策：投、復(fù)投。顯示出屠夫的退讓遷就。屠戶心理：害怕、僥幸。課文賞析（1）第1、2段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)？體現(xiàn)在哪？狼的特課文賞析第三自然段：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。翻譯：屠夫非常困窘，害怕前后收到狼的攻擊。屠夫往旁邊看，看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)，打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。課文賞析第三自然段：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積課文賞析第三段具體分析:（1）請(qǐng)指出描寫屠夫心理的句子。

屠大窘,恐前后受其敵（2）他采取了怎樣的行動(dòng)？

奔倚其下,弛擔(dān)持刀（3）說明屠戶已果斷做出什么抉擇？

屠戶抉擇：抵御狼（4）狼的表現(xiàn)呢?

眈眈相向（5）說明狼的想法怎樣？

狼不甘罷休課文賞析第三段具體分析:課文賞析第四自然段：少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。翻譯：一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵人。課文賞析第四自然段：少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（1）兩狼的計(jì)謀：（2）前狼假寐的姿勢(shì)：（3）前狼假寐的神態(tài)：（4）前狼假寐的目的：（5）后狼徑去的目的：犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后一狼徑去，一狼假寐(前后夾擊屠夫)課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（1）課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（6）此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)?（7）請(qǐng)結(jié)合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點(diǎn)？（8）請(qǐng)結(jié)合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點(diǎn)？陰險(xiǎn)狡詐屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之(勇敢且果斷)方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后……屠自后斷其股,亦斃之。機(jī)智且細(xì)心課文賞析第四段具體分析：齊讀第四自然段后，請(qǐng)用原文回答（6）課文賞析第五自然段：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。翻譯：狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了。課文賞析第五自然段：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？課文賞析第五段具體分析：（1）朗讀最后一段，作者的感嘆是怎樣的？作者對(duì)狼的態(tài)度怎樣？狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。作者對(duì)狼的態(tài)度：嘲諷課文賞析第五段具體分析：（1）朗讀最后一段，作者的感嘆是怎樣課文賞析第五段具體分析：（2）“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、陰險(xiǎn)、狡詐的惡人，說明對(duì)待