本文格式為Word版，下載可任意編輯——4年級(jí)名著讀后感500字模板名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格。能給人們以警示和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對(duì)世人生存環(huán)境的感悟。今天我就與大家共享4年級(jí)名著讀后感500字模板，僅供大家參考!

4年級(jí)名著讀后感500字模板1

一個(gè)來(lái)巴黎求學(xué)的窮大學(xué)生，原本擁有著熱心、才氣和至高的夢(mèng)想，卻由于社會(huì)的“熏陶”，全身扎進(jìn)了利益與金錢(qián)的無(wú)底洞。假設(shè)有好多人在憐憫高老頭的可悲命運(yùn)，那么理應(yīng)有更多的人悲泣這個(gè)良善熱心的窮大學(xué)生拉斯蒂涅，他的良心被野心所吞噬的體驗(yàn)。

拉斯蒂涅是《高老頭》中一個(gè)特別重要的人物，是整個(gè)故事的線索，與其說(shuō)《高老頭》是在寫(xiě)高老頭的故事，不如說(shuō)《高老頭》是在說(shuō)拉斯蒂涅的命運(yùn)。

拉斯蒂涅是宏大青年的形象，在這個(gè)樹(shù)立人生觀、世界觀的年齡，在這個(gè)最輕易動(dòng)搖價(jià)值趨向的階段，更需要的是社會(huì)的扶助，人們的正確引導(dǎo)?？墒窃诋?dāng)時(shí)的巴黎，社會(huì)被金錢(qián)所主宰，人們被利益所左右，還有誰(shuí)來(lái)引導(dǎo)這些對(duì)社會(huì)彌漫奇怪心的青年們?不僅沒(méi)有人來(lái)引導(dǎo)，反而那些被利益驅(qū)使的靈魂還來(lái)唆使他們。可憐的拉斯蒂涅!可悲的人們!當(dāng)時(shí)社會(huì)最可悲的不是人們的道德淪喪、物欲橫流，而是連這些正直良善的年輕人也要栽進(jìn)這個(gè)道德淪喪、物欲橫流的社會(huì)。

這是一曲金錢(qián)與權(quán)勢(shì)的悲歌，唱盡了世間悲涼，唱盡了人情可悲。

這是一面光亮而真實(shí)的明鏡，照出了人心的丑惡，照出了時(shí)代的面貌。

這是一把沾滿鮮血的利刃，刺傷了丑惡的靈魂，流的是時(shí)代的淚血。

4年級(jí)名著讀后感500字模板2

《霧都孤兒》主要陳述了一個(gè)叫奧利佛的孤兒在孤兒院長(zhǎng)大，體驗(yàn)學(xué)徒生涯，繁重逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷經(jīng)多數(shù)辛酸，結(jié)果在良善人的扶助下查明身世并獲得了辛福。書(shū)中有大量壞人企圖傷害奧利佛，一些無(wú)情的人將他視為敗類，然而更多的是好心人的扶助，羅斯小姐和女扒手南希就是最好的例子。尤其是南希，為了讓奧利佛脫離苦海，不惜被扒手頭兒質(zhì)疑、監(jiān)視，結(jié)果將奧利佛告成送回了他的家。

奧利佛能夠找到自己的幸福，不只是靠自己的堅(jiān)持努力，更重要的是靠好心人的扶助。

我們生活在這個(gè)美好的世界，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，享受著愛(ài)的洗禮，被愛(ài)與幸福包圍著，生活中愛(ài)味濃濃，人們付出愛(ài)的例子比比皆是。

抗擊非典時(shí)，多少醫(yī)生護(hù)士為了搶救患病的人而犧牲?汶川大地震時(shí)，多少愛(ài)心人士大氣解囊，將祈福送向遠(yuǎn)方?舟曲發(fā)生泥石流時(shí)，多少志愿者千里迢迢趕去安撫幸存的人?

這些大事情暫且不說(shuō)，生活中的小事也能表達(dá)這些。

同學(xué)生病了，幾個(gè)小伙伴會(huì)爭(zhēng)著去探望;老奶奶摔倒了，年輕人會(huì)輕輕攙起，噓寒問(wèn)暖;自行車倒了，路人會(huì)毫不躊躇地扶起;當(dāng)買(mǎi)東西視為一角錢(qián)而難堪時(shí)，旁邊馬上會(huì)伸出一只手，遞上一角錢(qián)，送上一個(gè)幸福的微笑……

4年級(jí)名著讀后感500字模板3

《格列佛游記》是英國(guó)出名的作家喬納森。斯內(nèi)夫特撰寫(xiě)的，這本書(shū)是世界上流傳最廣的名著之一，主要描寫(xiě)了格列弗在航海過(guò)程中所體驗(yàn)的一些故事，尤其是小人國(guó)和大人國(guó)的故事更是家喻戶曉。

這本書(shū)的仆人公是格列佛，他的理想是去航海，陳述了他十六年零七個(gè)月的航海旅行的故事。大學(xué)畢業(yè)后他有幸到“燕子號(hào)”游輪上去做一名醫(yī)生。后來(lái)“羚羊”號(hào)船主聘請(qǐng)格列弗到他的船上去工作。不幸的事情發(fā)生了，輪船觸礁，船體被撞得粉碎，船上除了格列弗一人死里逃命外，其他的人都被茫茫大海埋沒(méi)了。格列佛在大海上漂流了很長(zhǎng)時(shí)間，突然他感覺(jué)到自己的雙腳可以觸到海底，原來(lái)他誤入了小人國(guó)，最終也成了俘虜。后來(lái)他扶助小人國(guó)解決了大量難辦的問(wèn)題，并逐漸地獲得了國(guó)王的信任，可是海軍大臣分外嫉妒格列弗的才能，經(jīng)常在國(guó)王面前誣陷格列弗。終究，國(guó)王在一些大臣的慫恿下抉擇賜死格列弗，在一位曾經(jīng)獲得過(guò)格列弗扶助的大臣輔助下，格列佛順?biāo)斓靥映隽诵∪藝?guó)并告成搭上了一條祖國(guó)的船。

船到達(dá)了非洲好望角，遇到到了暴風(fēng)伏擊，格列佛他們抉擇冒險(xiǎn)持續(xù)前進(jìn)，可是他們誤闖了大人國(guó)，在大人國(guó)由于個(gè)子矮小，格列弗被當(dāng)成寵物飼養(yǎng)，并且遇到了大量古怪的`事情，例如被保姆戲弄，與老鼠搏斗，從猴子手里死里逃命，后來(lái)竟意外地被救了，重新回到了妻兒的身邊，妻子勸他放棄航海，可是格列佛并沒(méi)有放棄自己的理想。

過(guò)了一段時(shí)間，格列佛又踏上了航海冒險(xiǎn)之旅，這一次他們碰見(jiàn)了一群海盜，海盜搶走了他們隨身帶的全體財(cái)物，格列佛誤入了飛島國(guó)，他察覺(jué)了飛島國(guó)的大量機(jī)要，那里的人們分外猖狂，讓人無(wú)法忍受，結(jié)果他又到了“慧骃”國(guó)，格列弗察覺(jué)在“慧骃”國(guó)馬成為了仆人，且真誠(chéng)友善，連格列弗都被感染了，甚至開(kāi)頭厭惡起人類。

這本書(shū)讓我知道格列佛為了他的理想，不斷的冒險(xiǎn)，一向努力，堅(jiān)持不懈的奮斗，在旅途中沒(méi)有被困難所打倒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

4年級(jí)名著讀后感500字模板4

每當(dāng)回想起自己的童年，一股幸福和喜悅的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。

這本書(shū)的仆人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他頑皮但富于可憐心。

在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他有意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)權(quán)的湯姆站了出來(lái)，揭穿了印第安·喬的丑陋面目，補(bǔ)救了被冤枉的波特。

讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能告成。湯姆在彌漫陽(yáng)光的生活里報(bào)告我們，只要有理想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自由的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自由，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人費(fèi)神了，更加是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(zhǎng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過(guò)我還是對(duì)比賞識(shí)他對(duì)外面一切事物的奇怪心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)敏大膽，敬仰自由，敬仰未來(lái)，這不得不讓人稱贊。

童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng)，就越令人回味無(wú)窮。所以，童年時(shí)間特別名貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義，就確定不會(huì)虛度光陰。

4年級(jí)名著讀后感500字模板5

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，更是本家喻戶曉的好書(shū)，讓人愛(ài)不釋手。這段時(shí)間，我如饑似渴的拜讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，品讀之間，我被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引住了，猶如身臨其境。

《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。從桃園三結(jié)義到吳末帝孫皓投降的期間，發(fā)生了許大量多的故事，譬如“宴桃園豪杰三結(jié)義”“漢壽侯五關(guān)斬六將”“用奇謀孔明借箭”“孔明三氣周公瑾”等。其中，最讓我受啟發(fā)的故事是“關(guān)羽大意失荊州”，這個(gè)故事主要講了孫權(quán)讓呂蒙率兵去攻打荊州，陸遜利用關(guān)羽的高傲用計(jì)，讓關(guān)羽放松機(jī)警，把荊州的大片面人馬調(diào)去攻打樊城，致使荊州被呂蒙的軍隊(duì)占領(lǐng)了。這個(gè)故事表達(dá)了陸遜的聰明機(jī)敏，關(guān)羽的高傲自大。

在“關(guān)羽大意失荊州”這個(gè)故事里，我的心情不由自主隨著故事的情節(jié)此起彼伏。當(dāng)我讀到陸遜向呂蒙獻(xiàn)計(jì)時(shí)，我暗暗為陸遜的聰敏叫好;當(dāng)我讀到關(guān)羽把荊州的人馬調(diào)走時(shí)，我對(duì)關(guān)羽的莽撞大意感到消沉;當(dāng)我讀到呂蒙占領(lǐng)荊州的時(shí)候，我不禁嘆惜——唉，這都是由于關(guān)羽自恃英雄、高傲自大之后果。

“關(guān)羽大意失荊州”這個(gè)故事讓我想到了我期末考試時(shí)莽撞大意的事情：在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)期末考試。在考試前，監(jiān)考老師交代我們確定要留心讀題，專心檢查，然后就把試卷發(fā)了下去。我一看試卷，題目好簡(jiǎn)樸，就把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，快速地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完試卷，我也不檢查，就在座位上熬時(shí)間?！扳忊忊彙?，交卷時(shí)間到了，我得意洋洋地把試卷交了。過(guò)了幾天，當(dāng)我一看我的勞績(jī)單，我即刻驚呆了——我才得了93.5分，假設(shè)我不高傲自大，莽撞大意的話，我確定會(huì)得總分值。這個(gè)故事讓我知道了：我們做人確定要謙遜，不要輕視別人，也不要高傲自大、莽撞大意，以免造成不必要的錯(cuò)誤。這就是所謂的“滿招損，謙受益”。

4年級(jí)名著讀后感500字模板6

今天我讀了《三國(guó)演義》這本章回古典小說(shuō)，深有感想。

這本書(shū)講的是東漢末年，天下大亂，硝煙四起，戰(zhàn)亂不斷。劉玄德偶遇關(guān)云長(zhǎng)、張翼德，結(jié)為兄弟。后得“臥龍、鳳雛”兩大軍師等人，齊心協(xié)力建起了蜀漢。而孫堅(jiān)之子、孫伯符之弟孫仲謀東征西討，招兵買(mǎi)馬，在江東建立起了勢(shì)力割據(jù)——東吳。至于一代奸雄、朝廷丞相曹孟德陰險(xiǎn)狡詐，聚集群英，兒子曹丕建立起了曹魏。結(jié)果三國(guó)統(tǒng)一，國(guó)號(hào)改為晉的一個(gè)故事。

我最難忘的就是“孔明揮淚斬馬謖”這個(gè)故事。由于它報(bào)告了我們孔明的嚴(yán)守軍法，為了遵守軍紀(jì)，嚴(yán)守軍法，不顧