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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《草原》讀后感二年級(jí)200字《草原》這篇課文,我覺(jué)得老舍先生筆下的草原真是美不勝收,我被這草原美景深深的迷醉了。這里給大家共享一些關(guān)于《草原》讀后感,供大家參考。
《草原》讀后感1
夕陽(yáng)、草原、氈包、羊群……一切顯得那么靜謐。倏然,一曲古老的蒙古長(zhǎng)調(diào),悠悠響起。歌聲中,一行人從一座最大的蒙古包中走出。他們先是彼此擁抱,繼而又是握手。走不幾步,卻又再次擁抱,顯得很是不舍。這些人中大都是身著民族服飾的蒙古人,另一些那么明顯是漢人。他們彼此說(shuō)著道別,又說(shuō)著來(lái)年再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)。蒙古族的老人顫顫巍巍,卻堅(jiān)持拄著拐杖,來(lái)送遠(yuǎn)行的客人。小孩們圍在那些漢人叔叔和阿姨的腳邊,一個(gè)勁問(wèn)道他們何時(shí)再來(lái)?
這些漢人明顯來(lái)自大都市。他們衣著時(shí)髦,舉止得體,四處顯得大方而又自信。但在此分開(kāi)時(shí)刻,也忍不住紅了眼睛。在這蕩漾著古老風(fēng)情的草原上,面對(duì)著這一群豪爽誠(chéng)樸的蒙古仆人。作為客人的那一段記憶將濃濃的,深深的鐫刻在他們的腦海里,回味一生。
最終漢人們走上他們的座駕。那是一輛線(xiàn)條流暢的“陸虎”越野車(chē)。車(chē)子鳴著汽笛,在心愛(ài)的羊群之間緩緩穿行。面對(duì)這一龐然怪物,羊兒們絲毫不覺(jué)驚奇。仍舊閑適地吃著草,安詳?shù)赝治锏?遠(yuǎn)去。鮮明,在它們心中,已視怪物為同伴。
便在這時(shí),有幾個(gè)年輕的蒙古漢子猛然躍上馬背,追向遠(yuǎn)去的車(chē)子。他們一邊馳騁,一邊扯著脖子大聲歌詠。與此同時(shí),老人們、女人們拿起馬頭琴,拉奏起來(lái)。這會(huì)兒,雖然天地不再靜謐,但他們?cè)葢n(yōu)傷的心情,卻隨著歌聲和琴聲逐漸明朗起來(lái)。與此同時(shí),天邊、碧草、斜陽(yáng),三者間貌似也逐漸渾然一體,融為一幅永鐫的畫(huà)面。
是啊!暫時(shí)的離別,只是為了更為歡喜的重聚。
《草原》讀后感2
“蒙漢情深何忍別,天邊碧草話(huà)斜陽(yáng)!”這句話(huà)出自老舍的《草原》。學(xué)了這篇課文,我感受到了蒙漢兩族之間深深的情誼。
這篇課文主要描寫(xiě)了草原美觀(guān)的的風(fēng)光和蒙古老鄉(xiāng)熱心迎客,熱心的接待客人,主客聯(lián)歡,依依惜別的場(chǎng)景。
《草原》這篇文章寫(xiě)得可真好啊!既寫(xiě)出了草原美觀(guān)的風(fēng)光,又表達(dá)了蒙古族人民美觀(guān)的心靈。寫(xiě)草原風(fēng)光時(shí),老舍把“羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái)”比作“給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花”,高明的寫(xiě)出了草原的廣闊無(wú)垠和翠色的欲流;用“只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾畫(huà)的中國(guó)畫(huà)”來(lái)比喻小丘優(yōu)美的線(xiàn)條;結(jié)果,發(fā)揮了充分的想象力,把牛羊靜立不動(dòng)想成“回味著草原的無(wú)限的樂(lè)趣”,把草原的美寫(xiě)得淋漓盡致。寫(xiě)蒙古人民美觀(guān)的心靈時(shí),蒙古族人民穿上節(jié)日的盛裝,千里迢迢地來(lái)接待客人。蒙古族人民既親切,有禮貌,端上了可口的飯菜,熱心地接待客人。飯后,蒙漢人民把酒聯(lián)歡,特別喜悅!離別時(shí),漢族人民遲遲不愿離去,蒙古族人們不舍地挽留。結(jié)果,用“蒙漢情深何忍別,天邊碧草話(huà)斜陽(yáng)”點(diǎn)領(lǐng)略中心,抒發(fā)了情感。
蒙漢兩族人民之間深深的情誼打動(dòng)了我,長(zhǎng)大了我也要為我們祖國(guó)各族人民的情誼添磚加瓦!
《草原》讀后感3
周?chē)加星?,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
這就是老舍筆下的草原。我讀了后,讓我更加了解了美觀(guān)寬廣、肥沃肥沃的大草原,還有那勤勞淳樸、熱心好客的蒙古族人民,他們粗魯
爽朗,如一碧千里的草原一樣暢快坦然。草原人民那種熱心好客,身姿曼妙的舞姿、風(fēng)味獨(dú)特的美食,令遠(yuǎn)方的客人流連忘返,更在濃郁的民族風(fēng)情中演繹出蒙漢兩族人民親如一家的動(dòng)人畫(huà)面。
在三年前的時(shí)候,我去過(guò)青藏高原,從遠(yuǎn)處望去,就像《敕勒歌》中說(shuō)的一樣:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。現(xiàn)在回想起來(lái),正如詩(shī)中說(shuō)的一樣,那種藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、新穎的空氣,草原人民的熱心、純凈的哈達(dá)、美味可口的食物,往往使人念念不忘。草原是牛羊的飯店,也是人們的家;是小牛小馬小羊的樂(lè)園;也是地球的綠毯。
我國(guó)五十六個(gè)民族本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。所以,我們要一起攜起手來(lái)為祖國(guó)明天創(chuàng)辦得更加昌盛興旺。
《草原》讀后感3
今天,我們學(xué)了《草原》這篇課文,我覺(jué)得老舍先生筆下的草原真是美不勝收。我被這草原美景深深的迷醉了,“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊?!蔽覀?cè)跄懿辉诿烙^(guān)的草原上做些奇異的事呢?我想躺在草原上,望著漂泊的白云,棉花糖似的白云讓我忍不住想摸一摸再舔一舔;我還想和草原上的小摯友一起騎上奔馳的駿馬,在一望無(wú)垠的草原上策馬揚(yáng)鞭;我想和熱心好客的仆人一起圍著篝火唱歌跳舞。草原上的美景怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。
草原上不但風(fēng)景美,草原上人們的熱心更感人?!安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐擺上了。還端來(lái)了最著名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱,跳得跳,表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和接待?!薄案杪暶菜票仁裁凑Z(yǔ)言都更嘹亮,都更感人?!弊x到這里我不由得想到一首歌曲:《愛(ài)我中華》五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言,匯成一句話(huà),愛(ài)我中華?!植坏美仙嵯壬谖恼陆Y(jié)果慨嘆:蒙漢情深何忍別,天邊碧草話(huà)斜陽(yáng)!假使我是歌詠家,我要讓最美的歌聲回蕩在開(kāi)闊的草原;假使我是攝影師,我要用最高明的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原;假使……
啊!我真愛(ài)草原呀!
《草原》讀后感4
迫不及待的下了車(chē),被眼前的一切驚呆了,如夢(mèng)境一般——碧綠的大草原迷漫著淡淡的霧氣,一根根綠油油的小草在微風(fēng)中翩翩起舞,遠(yuǎn)處連綿起伏的小山若隱若現(xiàn),羊兒或近或遠(yuǎn)、成群結(jié)隊(duì),有的追趕,有的吃草,有的發(fā)愣,安閑自滿(mǎn)著。略略抬頭,藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗,真是“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”呀!一朵朵白云觸手可及,形態(tài)各異的在藍(lán)天中游走。這樣的畫(huà)面記得只在電視中見(jiàn)過(guò),原來(lái)這一切都可以是真的,此時(shí)此刻就在我的眼前,我該相信我的眼睛嗎?忍不住伸出雙手,閉上雙眼,在這藍(lán)天綠草之間奔跑,直到云端……
中午,我們?cè)诿晒虐鼉?nèi)吃午飯,足足感受了一番蒙古人的生活。我們學(xué)著仆人盤(pán)腿而坐,面前的“桌上”擺滿(mǎn)了我記憶里從未有過(guò)的美味佳肴。手撕羊肉、烤牛排、烤全羊、奶片、羊奶等等,太豐富了,真讓人垂涎三尺。我悄悄的學(xué)著仆人的摸樣,用“抓”的方式根本上完成了午餐。結(jié)果蒙古人為我們獻(xiàn)上了哈達(dá),我也品嘗了馬奶酒,仆人唱起了草原歌曲,濃濃的香味、美好的音樂(lè)和我們的歡聲笑語(yǔ)在耳邊、在蒙古包內(nèi)久久縈繞。這樣的午餐確定會(huì)讓我終身難忘。
下午,我們騎上了馬兒,在草原上盡情歡樂(lè),自由馳騁。徜徉在藍(lán)天碧草之間,我的心隨著手中的鞭兒也開(kāi)頭了遨游。真是羨慕居住在這兒的牧民,他們每時(shí)每刻在這樣的環(huán)境中生活,真如仙境啊。
美觀(guān)的大草原,我還會(huì)再來(lái)的!
《草原》讀后感5
今天,我們學(xué)了《草原》這篇課文,老舍先生筆下的草原真是美不勝收。“那些小丘的線(xiàn)條是那么優(yōu)美,就像只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾畫(huà)的中國(guó)畫(huà)那樣,四處翠色欲流,輕輕流入云際?!边@句話(huà)把小丘優(yōu)美翠綠的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái),把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾畫(huà)的中國(guó)畫(huà)。難怪老舍先生寫(xiě)道:“在這樣的境界里,連老牛和駿馬也靜立不動(dòng)”。是啊,連老牛和駿馬都被這草原美景深深的迷醉了,又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假使我是歌詠家,我要讓最美的歌聲回蕩在開(kāi)闊的草原;假使我是攝影師,我要用最高明的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原。
草原上風(fēng)景美,草原上人們的熱心更感人?!安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包,奶茶倒上了,奶豆腐擺上了。”還端來(lái)了最著名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱,跳得跳,表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和接待?!案杪暶菜票仁裁凑Z(yǔ)言都更嘹亮,都更感人?!弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言,匯成一句話(huà),愛(ài)我中華,愛(ài)我中華,愛(ài)我中華……怪不得老舍先生在文章結(jié)果慨嘆:蒙漢情深何忍別,天邊碧草話(huà)斜陽(yáng)!
《草原》讀后感6
今天我讀了草原這篇課文,感到受益匪淺。
夕陽(yáng)、草原、氈包、羊群……一切顯得那么靜謐。倏然,一曲古老的蒙古長(zhǎng)調(diào),悠悠響起。歌聲中,一行人從一座最大的蒙古包中走出。他們先是彼此擁抱,繼而又是握手。走了沒(méi)幾步,卻又再次擁抱,顯得很是不舍。這些人中大都是身著民族服飾的蒙古人,另一些那么明顯是漢人。他們彼此說(shuō)著道別,又說(shuō)著來(lái)年再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)。蒙古族的老人顫顫巍巍,卻堅(jiān)持拄著拐杖,來(lái)送遠(yuǎn)行的客人。小孩們圍在那些漢人叔叔和阿姨的身邊,一個(gè)勁問(wèn)道他們何時(shí)再來(lái)?
這篇課文不僅讓我們感到了草原的美觀(guān)景象,更讓我們感到了草原人民的熱心。草原那里的小山丘是那么美觀(guān),只用綠色渲染卻像一幅寶貴的中國(guó)畫(huà)。走到哪里都是無(wú)邊的綠色,宛如一幅綠色的大地毯繡了幾朵白色的花朵。
草原不僅景美,人也美。草原人民的語(yǔ)言和我們不同,可是,他們?nèi)耘f和我們熱心的打招呼。直到太陽(yáng)偏西,人們照舊不愿離開(kāi)。他們就像一家人一樣,他們?cè)谝黄饹](méi)有一點(diǎn)拘束,反而分外親熱。
草原人民的習(xí)俗我們可能不懂,可是他們的熱心卻讓我們成為了一家人。
《草原》讀后感7
讀了老舍先生的《草原》后,讓我覺(jué)得草原不僅有美若仙境的自然環(huán)境,也對(duì)蒙古人民濃重的民族風(fēng)情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、忠誠(chéng)待人,這些感染了訪(fǎng)客們,猶如回到了自己家,一點(diǎn)兒都不拘束。人們都那么親切,宛如多年未見(jiàn)的老摯友不知不覺(jué)就進(jìn)了蒙古包。蒙古的特產(chǎn)都擺上了,大家邊吃邊聊,類(lèi)似一家人。老舍先生用心愛(ài)來(lái)描寫(xiě)天空很恰當(dāng),仿佛躺在天底下,天空特別高,藍(lán)地讓人安逸。一團(tuán)團(tuán)的大白云掛在天空,白地讓你忍不住摸一摸再舔一舔。
有了它,天空不再那么空虛。老舍寫(xiě)到:“使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的高興?!贝_實(shí),在這種環(huán)境下,誰(shuí)都會(huì)不由自主地忘掉一切煩擾,只剩下天空一樣純凈而又明凈的心,只有粗魯和豪放的歌聲才能表達(dá)出回歸自然的愉悅。
這篇文章放到現(xiàn)在也是給人類(lèi)敲響了警鐘。由于牧人無(wú)限擴(kuò)張動(dòng)物的數(shù)量和不停地開(kāi)墾草原,藍(lán)天碧草的風(fēng)景已經(jīng)不多了。我們確定不能讓環(huán)境再惡化下去,務(wù)必養(yǎng)護(hù)這美觀(guān)的大草原!
老舍先生的優(yōu)秀作品還有好多,只是我還沒(méi)有讀完,相信早晚會(huì)讀完的,可能我理解的還是不夠透徹,我只能夠逐漸的拓寬我的學(xué)識(shí)面,將我的賞識(shí)作品的才能提高幾個(gè)檔次,才值得也配寫(xiě)老舍先生的作品賞析!
《草原》讀后感8
學(xué)了這篇課文后,總有一種想法浮在我的腦海中:我想親眼目睹草原的風(fēng)光。
草原的風(fēng)景分外美,去了之后保證你流連忘返,不想回家。草原上一碧千里,四處都是綠色。進(jìn)了草原,給人一種新穎的空氣,開(kāi)放的心情,使自己忍不住高聲歌詠一首樂(lè)曲。在那里,你看到了此處的風(fēng)景所怔住了:無(wú)邊無(wú)際的美觀(guān)大草原,一些小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳的,猶如在說(shuō):“這兒空氣真清鮮,天空真明朗,真相在這兒搭窩?!边€有那周?chē)木G色的小丘。呆呆的站一會(huì)后,才逐漸醒過(guò)來(lái),察覺(jué)這一切都是真的,就分外欣喜,并認(rèn)為這理應(yīng)是神仙呆的地方,而自己就在這兒,突然就有
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